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歌舞串燒主持詞串詞（精選21篇）
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫吧，下面是小編精心整理的歌舞串燒主持詞串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌舞串燒主持詞串詞 1
魏：音樂(lè)，是一群跳躍的音符
范：音樂(lè)，是一種快樂(lè)的心情
魏：音樂(lè)，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)
范：音樂(lè)，是一段美好的回憶
魏：就讓我們懷著快樂(lè)的'心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑
范：請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》
歌舞串燒主持詞串詞 2
主持人A：大家說(shuō)xx的拉丁舞表演的精彩嗎？（好）
主持人B：相信在今天的舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，節(jié)奏明快、熱情洋溢的'拉丁舞吸引著每一位觀眾的目光，再次感謝他們的精彩表演。
主持人A：那么xx（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我們是不是得用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)平靜（調(diào)節(jié)）一下大伙兒的內(nèi)心呢？
主持人B：誒？聽(tīng)你這么說(shuō)，接下來(lái)是不是會(huì)有歌曲串燒重磅來(lái)襲了呢？
主持人A：沒(méi)錯(cuò)，下面讓我們欣賞由xx帶來(lái)的經(jīng)典兒童歌曲串燒《美好的未來(lái)》和《洋娃娃與小熊跳舞》！
歌舞串燒主持詞串詞 3
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！
中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力
大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的.音符
師2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》
舞蹈班《春曉》
師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》
歌舞串燒主持詞串詞 4
�。�1）《張燈結(jié)彩》：謝謝李先生的致辭。三力集團(tuán)的明天是美好的，年年都是一幅豐收的錦繡圖畫，讓我們用幸福的舞蹈來(lái)演繹吧，讓我們的激情永遠(yuǎn)飄蕩在三力集團(tuán)的上空。下面請(qǐng)欣賞站務(wù)公司帶來(lái)的舞蹈《張燈結(jié)彩》。
�。ㄒ遥稓g聚一堂》：今晚我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時(shí)光；今晚我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下面請(qǐng)欣賞華聯(lián)超市帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》。
�。�2）《歌舞串燒》：多么美好的時(shí)刻，歡聚一堂又怎能欠缺快樂(lè)歌聲贊美、幸福舞蹈的表達(dá)，下面，讓我們共同欣賞由站務(wù)公司帶來(lái)的節(jié)目《歌舞串燒》。
�。�1）《套馬桿》：遼闊的草原養(yǎng)育了豪放的藏族同胞，同時(shí)也蘊(yùn)育悠揚(yáng)的旋律，一曲《套馬桿》不知道撥動(dòng)了多少人心弦。請(qǐng)欣賞歌伴舞蹈《套馬桿》
�。ㄒ遥对悴荨罚壕G草青青，牛羊遍野。白云朵朵，花海無(wú)邊。那里有廣闊的天空，那里有無(wú)際的草原。下面有三力賓館帶來(lái)的獨(dú)唱《原香草》
�。�2）《美麗的神話》：遠(yuǎn)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，如天上之音，回響天際，蟬紗飄渺舞動(dòng)竹扇柔情，共舞琴瑟之合，共譜美麗的神話，下面請(qǐng)欣賞由集團(tuán)總公司帶來(lái)的節(jié)目《美麗的神話》。
�。�1）傳尚武精神，博大精深，承中華文明，歷史悠久。下面有請(qǐng)客運(yùn)公司邀請(qǐng)的可愛(ài)大熊貓們上場(chǎng)，來(lái)演繹他們心中的《熊貓功夫》！
�。�2）：《功夫表演》中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千百年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，今晚，物業(yè)公司的`老師傅將在這里一展身手。大家掌聲有請(qǐng)!
（乙）：《快樂(lè)的跳吧》新疆是個(gè)美麗的地方，新疆的人們很好客，新藏的水果很美味，新疆的女孩更美麗，下面就讓我們共同欣賞由集團(tuán)公司這位美麗的姑娘帶來(lái)新疆舞蹈《快樂(lè)的跳吧》！
（甲1）：《警民魚(yú)水情》警民魚(yú)水情，歡聚一家親，客運(yùn)公司的小朋友們將為大家?guī)?lái)可愛(ài)版的警察故事，讓我們用熱烈的掌聲清楚這群可愛(ài)的小警察們。
�。�2）：《小雞小雞》，青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符——接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，下面有請(qǐng)欣賞稽查大隊(duì)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《小雞小雞》
�。ㄒ遥骸赌裂蚯啡粘鲠陨桔辏跨婓@飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面由商貿(mào)中心為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的獨(dú)奏《牧羊曲》。
�。�1）：不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。 最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳~ 沒(méi)錯(cuò)，就是《小蘋果》~ 下面請(qǐng)欣賞三力賓館帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》
�。ㄒ遥航裉�，是舞蹈讓我們相聚在一起，是共同的暢享讓我們手拉手來(lái)到這里，使我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞華聯(lián)超市帶來(lái)的現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟?/p>
（甲1）鼓，在古代是一種激勵(lì)士氣的的樂(lè)器，它往往代表的是生命的激情和奮進(jìn)的號(hào)角，它可以帶動(dòng)我們體內(nèi)沸騰的熱血，走向更美好的明天。讓我們?cè)谶@里，舞出青春，舞出奇跡，舞出我們?nèi)θ藞F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的精神風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由三力賓館餐飲部為大家?guī)?lái)的舞蹈—《三力魂》！
�。�2）今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人，下面請(qǐng)欣賞稽查大隊(duì)帶來(lái)的歌曲《相親相愛(ài)一家人》
甲1：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動(dòng)的親情與感動(dòng)：
乙：難忘今宵，難忘這幸福的時(shí)刻，那是心中永存的真誠(chéng)與祝福；
甲2：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點(diǎn)，為三力集團(tuán)這個(gè)正在崛起的浦東，放聲歌唱！
歌舞串燒主持詞串詞 5
男：幼兒園小班是我校年齡最小的班級(jí)，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，上臺(tái)為我們表演。掌聲有請(qǐng)他們首先為我們帶來(lái)的舞蹈《小老鼠》
女：我校的孩子們個(gè)個(gè)聰明，活潑，他們都是可愛(ài)的藍(lán)精靈。請(qǐng)接著欣賞小班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。
男： 慈母手中線，游子身上衣，女：臨行密密縫，意恐遲遲歸，男：（對(duì)女翹起大拇指）你讀得真棒，知道這是什么詩(shī)嗎？
女：（很驕傲的）知道，《游子吟》啊，我不但會(huì)讀唐詩(shī)，還會(huì)讀《三字經(jīng)》呢，我們幼兒園的小朋友也都會(huì)讀，男：真的嗎？我倒是想聽(tīng)聽(tīng)了。
女：那我們趕緊請(qǐng)小班的小朋友們給我們表演吧。大家掌聲歡迎。
男：請(qǐng)欣賞快板表演《打竹板》
男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
男：聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢
女：我想一定會(huì)更精彩，同學(xué)們也一定很期待，話不多說(shuō)，下面就讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)的《中國(guó)功夫》
男：我愿化作一首詩(shī)，一幅畫，一首歌，永遠(yuǎn)地歌頌著你——我的祖國(guó)。接下來(lái)將有幼兒園大班的小朋友把《最炫民族風(fēng)》獻(xiàn)給我們的祖國(guó)母親。
女：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在將要上臺(tái)的倆位小朋友都有自己的絕活呢。首先請(qǐng)大家欣賞王昭朦的才藝表演。
男：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)王凱旋小朋友的故事《小壁虎借尾巴》
男：感謝大班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，世界才真美好。有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)舞蹈《世界真美好》
女：我們是快樂(lè)的小天使，我們是可愛(ài)的小寶貝，我們用歌聲傳遞我們的愛(ài)，請(qǐng)欣賞董路口小學(xué)幼兒中班的'舞蹈《親親豬寶貝》
男：動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂(lè)的海洋中 ，讓我們大家一起跳起來(lái)，唱起來(lái)吧，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友表演《踏浪》
男：同學(xué)們有緣在這個(gè)學(xué)校、這個(gè)宿舍相聚在一起。宿舍就是我們共同的家、家里的每一個(gè)份子就是我們的兄弟姐妹。我們要一起攜手并進(jìn)，共同把我們的宿舍文化進(jìn)行到底！把不好的習(xí)慣改掉，把優(yōu)秀的東西留到我們的宿舍。把優(yōu)秀的宿舍文化繼承傳承下去。請(qǐng)欣賞小品《文明宿舍》，由四年級(jí)一班的同學(xué)表演，大家歡迎。
女：給我一片藍(lán)天一輪初升的太陽(yáng)， 給我一片綠草綿延向遠(yuǎn)方，給我一片白云一朵潔白的想象，給我一陣清風(fēng)吹開(kāi)百花香。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《套馬桿》
男：陽(yáng)光下的草帽，雨季里的花傘，搖籃邊，媽媽搖出了我，開(kāi)滿酒窩的童年，還有那夜空中的蟲(chóng)兒飛，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》
女：謝謝小朋友們用心的表演，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)充滿活力的舞蹈《樣樣紅》
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的安長(zhǎng)舉、董秀駿同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》，有請(qǐng)他們上場(chǎng)
女：童年是快樂(lè)的, 生活處處充滿著精彩，充滿著歡樂(lè)。我們是一群快樂(lè)的女孩, 看，她們正在向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)女孩》，六二班同學(xué)表演。
女： 媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，男： 在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；
女：爸爸把我比做精致的小船，男：在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆。
女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班表演的節(jié)目《我們真的很不錯(cuò)》
男：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，但是每個(gè)孩子的心里都是不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)留在媽媽身邊。
女：我不想長(zhǎng)大，童年有我的夢(mèng)想和美好的記憶
男：我不想長(zhǎng)大，童年有我的天真可愛(ài)和純真，請(qǐng)欣賞四一班同學(xué)們的舞蹈《不想長(zhǎng)大》
女：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月，是童年的太陽(yáng)，今日八方來(lái)聚，天上人間共樂(lè)歡，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《天上人間》
歌舞串燒主持詞串詞 6
1、美猴辭舊歲，金雞踏春來(lái)。利津大地彩燈高掛，鑼鼓響亮，鞭炮陣陣，人們都有一個(gè)共同的目的，那就是歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)大年。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》
表演者：縣二幼舞蹈隊(duì)
2、金雞報(bào)曉，為百姓祝福。爆竹凌云，看鳳凰展翅。大家伙兒一起過(guò)大年，歡聚一堂賀新春。下面，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《歡聚一堂》
表演者：冉令軍
3、喜報(bào)頻傳幸福到，金雞報(bào)春好運(yùn)來(lái)。祝福你我好運(yùn)來(lái)，祝福大家一起好運(yùn)來(lái)！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞女聲四重唱《好運(yùn)來(lái)》
表演者：扈茜等
4、接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《SuperStar》
表演者：程菲等
5、關(guān)山迢迢，擋不住的是想家的心情，歲月流淌，淘不盡的是對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。忘不了那句句鄉(xiāng)音，忘不了那濃濃鄉(xiāng)情。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)情》
表演者：于海洋
6、望滾滾黃河，奔流入海；聽(tīng)陣陣濤聲，響徹云霄！近年來(lái)，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，利津大地發(fā)生巨變，古老的鳳凰城處處飛歌。請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《開(kāi)始飛吧》
表演者：茍希杏
7、金雞報(bào)曉，一片紅霞迎旭日。我們歡聚一堂，載歌載舞，一起來(lái)過(guò)大年。請(qǐng)欣賞舞蹈《過(guò)大年》
表演者：郭小旋等
8、春天的故事講述神州巨變，發(fā)展的凱歌唱響小康文明曲。看！鳳凰展翅，翱翔萬(wàn)里，相信老百姓的日子越來(lái)越好。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《好日子》
表演者：張春霞
9、接下來(lái)，請(qǐng)欣賞女聲三重唱《rightnow》
表演者:高麗婷等
10、20xx年，我縣的GDP穩(wěn)步增長(zhǎng)，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)節(jié)節(jié)增高，老百姓的日子更是紅紅火火。新的一年，縣委、縣政府向30萬(wàn)利津人民深情地問(wèn)候！下面，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《你好嗎》
表演者:趙學(xué)峰
11、東津迎旭日，長(zhǎng)堤柳如煙，百里錦繡展畫卷。請(qǐng)欣賞歌伴舞《月亮花兒開(kāi)》
表演者：解潤(rùn)芝等
12、有人說(shuō)，是他們，把群眾當(dāng)作家人，是他們，把群眾的困難當(dāng)做自己的困難。他們是誰(shuí)？他們是人民的.公仆。正因?yàn)橛辛怂麄儯?0萬(wàn)利津人民才能在黨的滋潤(rùn)下，幸福地生活著。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《公仆贊》
表演者：王文靜
13、鳳凰城，鐵門關(guān)，一部創(chuàng)業(yè)史，萬(wàn)卷發(fā)展篇。如今，利津的環(huán)境日新月異，老百姓的生活越來(lái)越滋味。過(guò)年了，人們說(shuō)得最多的一句話就是生長(zhǎng)在春風(fēng)里，沐浴在陽(yáng)光下。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《春風(fēng)里，陽(yáng)光下》
表演者：陳君君等
14、有種心情似清風(fēng)灑落心底，令人感覺(jué)清爽；有種心情似一縷陽(yáng)光射進(jìn)門窗，令人感到溫馨；新的一年，送美麗讓你歡笑，送心情讓你驕傲。請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《美麗心情》
表演者：張青
15、有個(gè)地方牧羊成群，風(fēng)景如畫。有個(gè)地方百姓樸實(shí)，情也深意也濃。這就是《美麗的草原我的家》
表演者：王若奎
16、過(guò)年了，天南地北歌聲如潮，中華大地鞭炮響徹云霄。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《中華滿堂紅》
17、今晚我們盡情歡歌，今晚我們翩翩起舞，燃起的是改革與發(fā)展的熱情，放飛的是對(duì)利津的希望！請(qǐng)欣賞女聲二重唱《舉杯吧，朋友》
表演者：米振華路荀
歌舞串燒主持詞串詞 7
男：歡樂(lè)不怕重復(fù)，歡樂(lè)不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。
女：祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。
合：舞蹈讓人健康快樂(lè)，撒下的是熱情，傳播的'是歡樂(lè)。
男：我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。
女：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。
歌舞串燒主持詞串詞 8
一、文藝隊(duì) 合唱《童心是小鳥(niǎo)》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》
男：請(qǐng)欣賞由校文藝隊(duì)帶來(lái)的合唱《童心是小鳥(niǎo)》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》。
二、六一相聲《六一快樂(lè)》
男：說(shuō)六一，慶六一，兩個(gè)小朋友正在為六一爭(zhēng)論呢，下面就讓我們一起欣賞由六一班班帶來(lái)的相聲《六一快樂(lè)》。
三、一年級(jí)舞蹈《動(dòng)感早晨》
女：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧�？�！一年級(jí)小朋友們的《動(dòng)感早晨》。
四、四年級(jí)話劇《小沈陽(yáng)與灰太狼》
男：灰太狼大家都不陌生吧？小沈陽(yáng)更是熟悉，他們?cè)谝黄饡?huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)為大家表演的話劇《小沈陽(yáng)與灰太狼》。
五、三年級(jí)合唱《讓我們蕩起雙槳》
女：在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上，我們也持有前進(jìn)的帆槳，將在知識(shí)的海洋里
蕩出熱情洋溢的浪花。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
六、六一詩(shī)朗誦《感恩在心，報(bào)恩在行》
男：感恩讓我們懂得，生命如此不平凡，感恩讓我們激起，永不泯滅的學(xué)習(xí)熱情。六一班同學(xué)為大家?guī)?lái)了詩(shī)朗誦《感恩在心，報(bào)恩在行》。
七、校文藝隊(duì)律動(dòng)舞《快樂(lè)寶貝》
女：在學(xué)校里我們是快樂(lè)的學(xué)生，在家里我們是快樂(lè)的孩子，我們是快樂(lè)寶貝。校文藝隊(duì)為我們帶來(lái)了律動(dòng)舞《快樂(lè)寶貝》，大家一起欣賞。
八、五一小品《考不好的下場(chǎng)》
男：我們常常考試，考試后我們都面臨著不同的`問(wèn)題，請(qǐng)欣賞五一同學(xué)表演的小品《考不好的下場(chǎng)》。
九、一年級(jí)舞蹈《種太陽(yáng)》
女：孩子們都有個(gè)一個(gè)美麗的愿望，讓世界每個(gè)角落，都變得溫暖而又明亮，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《種太陽(yáng)》。
十、二年級(jí)韻律舞《搖太陽(yáng)》
男：有孩子的地方就有春天，有春天的地方就有陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方就有歡樂(lè)，有歡樂(lè)的地方就會(huì)有舞蹈，下面請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為大家表演韻律舞《搖太陽(yáng)》。
十一、六三笑話短劇《反義詞》
女問(wèn)男：你會(huì)反義詞嗎？
歌舞串燒主持詞串詞 9
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！輝煌是一瞬，光榮卻是永恒�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，交織五彩的青春。我們追夢(mèng)，把最美的理想獻(xiàn)給你，我的六中！
教師合唱：微笑不需要更多的語(yǔ)言，是愛(ài)給我們最清澈的雙眼。祖國(guó)的命運(yùn)和我們相連，這是我們堅(jiān)定的信念。迎著風(fēng)雨奮進(jìn)向前，我們的創(chuàng)造輝映明天。請(qǐng)聽(tīng)教師合唱隊(duì)表演的大合唱《光榮與夢(mèng)想》《我們的信念》
教師舞蹈：講臺(tái)上，你用智慧啟迪萌動(dòng)無(wú)限遐想的心靈，舞臺(tái)上，你優(yōu)雅的舞姿裝點(diǎn)了美麗的六中夢(mèng)。請(qǐng)欣賞教師舞蹈《歡樂(lè)草原》表演者：包雪云、薛云等。
1、九年級(jí)七班《那些花兒》歌伴舞它們?cè)跐?rùn)雨如酥的春天里爭(zhēng)芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請(qǐng)欣賞九年級(jí)七班帶來(lái)的歌伴舞《那些花兒》表演者：高妮妮、胡靜文等。
2、七年級(jí)九班《歡樂(lè)的跳吧》印度舞
在這舉國(guó)同慶的日子里，在這金秋火熱的節(jié)奏里，我們?yōu)榻裉斓男腋５纳顨g樂(lè)的跳吧。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)九班的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》，表演者：劉瑛、時(shí)心怡等
3、九年級(jí)四班《落花誓言》古典舞
花開(kāi)，渲染了誰(shuí)的`愁;花落，暈開(kāi)了誰(shuí)的憂。落花雖美，伊人卻已心碎；待到來(lái)年花復(fù)開(kāi)時(shí)，離人是否歸來(lái)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班同學(xué)表演的扇子舞：《落花逝言》表演者:張雅瓊，陳欣等
4、九年級(jí)十四班《bar bar bar》爵士舞
青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給夢(mèng)想插上一對(duì)翱翔天空的翅膀；流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在廣闊的田野里盡情的飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十四班帶來(lái)的爵士舞《barbarbar》表演者：陳月皎、石泉靜等
5、八年級(jí)六班《大話西游》小品
今生無(wú)緣風(fēng)吹淚，來(lái)世相逢歡復(fù)流，與君齊聚洛陽(yáng)首，再續(xù)大話三世緣……現(xiàn)在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進(jìn)講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕、張文龍等。
6、九年級(jí)九班《云之南》孔雀舞
自古以來(lái)，傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。請(qǐng)欣賞九年級(jí)九班舞蹈《云之南》表演者：肖靜雪、趙小瑩等。
7、九年級(jí)六班《時(shí)間煮雨》歌伴舞
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時(shí)光，我們哭過(guò)，笑過(guò)，都化作美好記憶。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)六班孫玉嬌、張怡菲等人帶來(lái)的歌舞《時(shí)間煮雨》。
8、九年級(jí)十班《美麗的神話》舞蹈
一曲優(yōu)美的曲子讓人有無(wú)限的遐想，美麗如神話般，這是人們對(duì)于美麗的一種詮釋！請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十班帶來(lái)的器樂(lè)合奏《美麗的神話》表演者：黃永浩、楊鼎銘等。
9、七年級(jí)二班《剪羊毛》合唱
冬天來(lái)了，草原上傳來(lái)了咔嚓、咔嚓的聲音，好似白云從天降！是誰(shuí)在揮舞剪刀，是誰(shuí)在把歌唱？請(qǐng)聽(tīng)由七年級(jí)二班帶來(lái)的大合唱《剪羊毛》表演者：馬中凱等。
10、九年級(jí)十二班《舞蹈串燒》現(xiàn)代舞
葉落了，秋來(lái)了，秋天的琴音再配上典雅的舞蹈使校園處處洋溢著秋的恬靜優(yōu)美。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十二班帶來(lái)的舞蹈串燒。表演者：
11、九年級(jí)一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞
青春，是我們一生最美好的季節(jié)，他孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望！讓我們欣賞九年級(jí)一班陶奕景、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》。
12、八年級(jí)十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞
有一群可愛(ài)的傣族姑娘，每逢夜晚，她們便會(huì)翩翩起舞，猶如天使一般，請(qǐng)欣賞由八年級(jí)十二班帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳舞竹》。表演者：李宇晴、劉瑾等
13、九年級(jí)五班《珍瓷》古典舞
珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光；瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班節(jié)目《珍瓷》。表演者：李亞彤、白瑞等
14、七年級(jí)五班《小蘋果》樂(lè)器獨(dú)奏
一個(gè)來(lái)自東方的“蘋果”在改變著世界，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，讓無(wú)數(shù)人大聲合唱，讓無(wú)數(shù)人在廣場(chǎng)上熱舞。請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班的薩克斯獨(dú)奏《小蘋果》。表演者：張福捷。
15、九年級(jí)十三班《炫舞女孩》爵士舞
生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起起舞，一起歡呼。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十三班舞蹈《炫舞寶貝》。表演者：陳文君，郭蓉等
16、八年級(jí)四班《kissing you》現(xiàn)代舞
相信大家都知道“少女時(shí)代”這個(gè)組合吧！在她們的一張專輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《kissing you》。表演者：馬玉娟、王馨悅等。
17、七年級(jí)一班《瀟灑女兵》現(xiàn)代舞
在太陽(yáng)的照耀下，我們的操場(chǎng)上也走來(lái)了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：張澤文、余越等
18、八年級(jí)二班《宮商角徵羽》古典舞
宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬、朱佳怡等。
19、八年級(jí)十一班《同桌的你》歌曲
陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳上還鐫刻著我們的名字，教室里的窗戶被風(fēng)吹的吱呀呀的響，吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑，吹開(kāi)了我們思緒的遐想。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來(lái)《同桌的你》。
20、九年級(jí)二班《采薇舞》古典舞
昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長(zhǎng)袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)二班馬楊晨美等人帶來(lái)的舞蹈《采薇舞》
21、七年級(jí)四班《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》器樂(lè)合奏
七年級(jí)四班各個(gè)多才多藝，請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的器樂(lè)合奏，演奏者張嘉琪、張玉錦、南海、王鈺等。
22、七年級(jí)八班《小蘋果》現(xiàn)代舞
青春，放飛我們的夢(mèng)想，青春，使我們的個(gè)性得以張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞七年級(jí)八班表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：郭曉語(yǔ)、田昕等
23、八年級(jí)三班《桔梗謠》朝鮮舞
漫山遍野的桔�；ɡ铮猩倌昵鍦\的細(xì)語(yǔ)。你是否也曾認(rèn)真傾聽(tīng)那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的舞蹈《桔梗謠》。表演者：張怡帆、樊曉琴等
24、九年級(jí)八班《歡樂(lè)的跳吧》印度舞
朦朧的面紗為他們更添神秘，他們優(yōu)雅而美麗，悠揚(yáng)動(dòng)人的樂(lè)聲中他們?cè)跉g樂(lè)舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)八班同學(xué)帶來(lái)的印度舞《歡樂(lè)地跳吧》表演者：丁琰如，宗葉青等。
25、八年級(jí)九班《雨落長(zhǎng)安》古典舞
長(zhǎng)路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請(qǐng)欣賞八年級(jí)九班的舞蹈《雨落長(zhǎng)安》，表演者侯夢(mèng)婷、陳璟等。
26、八年級(jí)五班《國(guó)家》古典舞
當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，是國(guó)的人民用愛(ài)心相助；當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，是家的力量用情感支撐。這就是我們的家，永遠(yuǎn)溫暖的家。
歌舞串燒主持詞串詞 10
1.劉：萬(wàn)紫千紅地，花團(tuán)錦簇天
翁：首先由民族舞社的姑娘們?yōu)楦魑焕蠋煫I(xiàn)上一支《花兒為什么這樣紅》
劉：掌聲有請(qǐng)!
2.蘇：春風(fēng)吹開(kāi)花千樹(shù)，春雨滋潤(rùn)花兒紅，大家說(shuō)我們的姑娘們跳的好不好?
荀：哎呀，看了我們民族舞社的表演，我忍不住要請(qǐng)出我們下一個(gè)社團(tuán)
有請(qǐng)吉他社焦剛、孫海琴為我們合奏一曲《你知道我在等你嗎》 有請(qǐng)!
3. 劉：漂泊的海水淘盡了離別的感傷，只留下零落的貝殼，淡淡的憂傷，那隱隱的哭泣隨著涌動(dòng)的潮水越來(lái)越近，越來(lái)越近，那就是海的哭泣，讓我們一起聽(tīng)海，聽(tīng)海的哭泣
下面請(qǐng)欣賞10級(jí)高護(hù)系馮妍給我們帶來(lái)的《聽(tīng)�！�
4.荀：生命不只是一種風(fēng)采，即使過(guò)去很難再來(lái)，有些人總是再后來(lái)才明白，明白后只有在痛苦里無(wú)奈
請(qǐng)欣賞10級(jí)商管系的蘇佩佩給我們帶來(lái)的歌曲《后來(lái)》
5.翁：劉孟，你的夢(mèng)想是什么?
劉：我的夢(mèng)想是睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋
翁：那你的夢(mèng)想也太俗了吧,下面有請(qǐng)機(jī)電班的原依年、許濤帶來(lái)的相聲《我的夢(mèng)》
6.翁：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來(lái)，嶺上開(kāi)遍映山紅
下面有請(qǐng)人文系陳秀秀給我們帶來(lái)一首《映山紅》
7.劉：那首《映山紅》大家有沒(méi)有被震撼到啊?哎聽(tīng)完這首震撼的歌曲，咱再來(lái)欣賞一段勁爆給力的舞蹈怎么樣?
有請(qǐng)09級(jí)小教系、經(jīng)管系的蔣敘悅 等人的舞蹈串燒《Run Devil Run》
8.荀.：有一天愛(ài)情和友情相遇，愛(ài)情問(wèn)友情：“世界上有我為什么還有你啊?”友情笑著說(shuō)：“因?yàn)閻?ài)情會(huì)讓人流淚，友情就是為了給愛(ài)情擦干眼淚。”在座的各位請(qǐng)珍惜那個(gè)為年一 擦干眼淚的人
請(qǐng)欣賞10級(jí)人文系 陳毅、馮江波給我們帶來(lái)的《朋友》
9.翁：你知道爵士的起源嗎?
劉：這誰(shuí)不知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈
翁：對(duì)啊，在我國(guó)，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了
劉：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞街舞社給大家?guī)?lái)的爵士《Jazz》
10.蘇：欣賞了這么多同學(xué)給我們帶來(lái)的節(jié)目，大家想不想聽(tīng)聽(tīng)我們老師唱歌呢? 下面有請(qǐng)焦子鳳老師給我們帶來(lái)歌曲《精忠報(bào)國(guó)》
11.荀：我們80、90啊都是二十一世紀(jì)的開(kāi)創(chuàng)者
蘇：今天我們是溫室里的花朵，倍受呵護(hù)
荀：那么明天呢?你我都需要面對(duì)社會(huì)，也許那時(shí)我們會(huì)感到迷茫，可是，沒(méi)有迷茫與徘徊，青春是多么的不完整啊，讓我們一起來(lái)贊美青春吧!
蘇：下面請(qǐng)欣賞人文系的王倩、周玲給我們帶來(lái)朗誦《壯哉青春》
12.翁：有種舞蹈的產(chǎn)生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的舞步。
劉：這就是極具節(jié)奏感的機(jī)械舞，他們機(jī)械的動(dòng)作卻帶來(lái)了連貫的效果
下面請(qǐng)欣賞街舞社給大家?guī)?lái)的機(jī)械舞《Poingping》
13.荀：童年純真的夢(mèng)想，遙不可及;成年奮進(jìn)的目標(biāo);不可不及;中年操勞的奔波，忘記理想;老年平平淡淡，歸宿于童年
有請(qǐng)吉他社馮研等人為我們帶來(lái)《童年》 有請(qǐng)!
14.荀：聚喜馬拉雅之陽(yáng)光，攏異域雪山之圣潔
蘇：她們帶上幸福的鈴鐺為在座的各位獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的祝福
荀：請(qǐng)欣賞民族舞社李玲等人為我們帶來(lái)《雪域情》
15.翁：劉孟，你知道嗎?這時(shí)下有很多人都會(huì)崇拜一個(gè)人，他很神秘，你知道他是誰(shuí)嗎?
劉：這個(gè)嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別買關(guān)子了，趕緊告訴大家吧
翁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞南京影視藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)成老師為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演
16.蘇：據(jù)我所知現(xiàn)在泰國(guó)劇在我國(guó)越來(lái)越流行，我想10級(jí)經(jīng)管系李亞芬同學(xué)也是喜歡泰劇的吧
有請(qǐng)李亞芬為大家?guī)?lái)耳熟能詳?shù)?泰文歌《即使知道要見(jiàn)面》
17.劉：翁葉，據(jù)說(shuō)有一門派除了師父之外就沒(méi)有別的“人”了
翁：啊?難道是唐僧師徒!
劉：對(duì)!他們今天也來(lái)了，還為我們帶來(lái)了節(jié)目
翁：有請(qǐng)10級(jí)經(jīng)管系李亞芬等人為大家?guī)?lái)小品《戲游記》
18.荀：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個(gè)性張揚(yáng)是街舞的理念
請(qǐng)欣賞街舞社給我們帶來(lái)的街舞《breaking》 掌聲有請(qǐng)!!!
19.翁：經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天，我的內(nèi)心似乎已全都知曉，如果時(shí)間能過(guò)得再快些是否就會(huì)更容易忘記，這么感人的歌詞，這首歌也一頂很好聽(tīng)
下面請(qǐng)欣賞大二經(jīng)管系李詩(shī)怡給我們帶來(lái)《對(duì)你是離別,對(duì)我是等待》
20.蘇：又是一年新來(lái)到，過(guò)去的一年里，我們互相扶持，歡樂(lè)與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗苦痛，都會(huì)覺(jué)得溫馨無(wú)比
荀：送虎迎兔，我們又長(zhǎng)大了一歲，成長(zhǎng)是一種感言，成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，親愛(ài)的同學(xué)們，不論求學(xué)之路有多漫長(zhǎng)，不論成長(zhǎng)之路有多苦
難，請(qǐng)記住至少還有我們的伙伴!
蘇：請(qǐng)欣賞10級(jí)建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來(lái)《至少還有你》 有請(qǐng)!
歌舞串燒主持詞串詞 11
1、舞蹈《快樂(lè)“六一”》——小56班
男：六月，是童年的搖籃，女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
女：下面請(qǐng)欣賞小56班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)“六一”》
2、舞蹈《串燒》——初72班
男：感謝小56班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，女：接下來(lái)，讓我們欣賞由初72班同學(xué)帶來(lái)的熱情奔放的現(xiàn)代舞《串燒》。
3、舞蹈《寵愛(ài)》——小51班
女： 相信剛才初72班同學(xué)激情演繹的舞蹈給大家留下了深刻的印象，大家鼓掌的時(shí)候可要悠著點(diǎn)，因?yàn)榻裉旌每吹墓?jié)目可多了。
男：下面請(qǐng)欣賞由小51班同學(xué)精心編排的舞蹈——《寵愛(ài)》
4、小品《如此課堂》——初75班
男：課堂是我們求知的伊甸園，在這40分鐘里，我們時(shí)而仔細(xì)聆聽(tīng)，時(shí)而激烈辯論，時(shí)而奮筆疾書??
女：是呀，在課堂里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，我們快樂(lè)�？墒�，初75班的課堂卻別開(kāi)生面，大家想見(jiàn)識(shí)一下嗎？
男：請(qǐng)欣賞小品《如此課堂》
5、舞蹈《快樂(lè)天使》——小58班
男：帶著童真，帶著童趣
女：為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)
男：“六一“的我們真像一群快樂(lè)的天使��！
女：請(qǐng)欣賞由小58班的小天使們表演的舞蹈《快樂(lè)天使》
6、舞蹈《初智齒rum pum pum pum 》——初73班
男：有一種旋律，它的名字叫青春。
女：有一種聲音，常常敲打你的心靈。
男：有一首歌曲，讓你回到初智齒的時(shí)代。
女：讓我們一起來(lái)欣賞由初73班同學(xué)表演的舞蹈《Rum Pum Pum Pum》
7、歌舞劇《一抹春風(fēng)》——小49班
女：×××，聽(tīng)說(shuō)你對(duì)古詩(shī)詞頗有研究的，是真的嗎？
男：呵呵，馬馬虎虎吧
女：那我要考考你了
男：請(qǐng)指教
女：南宋詩(shī)人志南《絕句》一詩(shī)中“沾衣欲濕杏花雨”的下一句是什么？
男：這還不簡(jiǎn)單——“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀
女：那“楊柳風(fēng)”指的是什么呀？
男：你這就孤陋寡聞了吧？楊柳風(fēng)自然指的是春風(fēng)。大家想像一下，當(dāng)那一抹溫暖和煦的春風(fēng)吹在你的臉上，那該是何等的愜意�。�
女：請(qǐng)欣賞小49班同學(xué)奉獻(xiàn)的歌舞劇——《一抹春風(fēng)》。
8、舞蹈《別碰我》——初71班
女：跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂(lè)中起飛。
男：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動(dòng)的日子。
女：讓初71班的舞蹈《別碰我》帶大家舞動(dòng)起來(lái)，讓我們年輕的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)！
9、舞蹈《賽馬》——小53班
女：我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族，其中有一個(gè)被稱為“馬背民族”，你知道是哪一個(gè)民族嗎？
男：這個(gè)你難不倒我，自然是蒙古族。蒙古族人熱情好客，騎馬射箭是每一個(gè)蒙古人從小就要掌握的本領(lǐng)。
女：說(shuō)到騎馬，我們小53班的同學(xué)也不甘示弱，他們?cè)缇拖胝故疽幌伦约旱馁愸R絕技了。
男：請(qǐng)欣賞小53班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《賽馬》。
x、古箏《詠春》——初70班
女：勾、掃、輪、撥、蘭花指，古琴古曲獻(xiàn)知音。下面請(qǐng)欣賞由初70班同學(xué)的古箏表演《詠春》。
11、舞蹈《照相》——小59班
男：幾天前，我看到這樣一個(gè)笑話，與大家分享一下
女：好呀！
男：有一次，小強(qiáng)對(duì)小明說(shuō)：“我都不知道怎么說(shuō)你了，你的臉皮簡(jiǎn)直就像皇上他娘！小明：我……我沒(méi)聽(tīng)明白！小強(qiáng)說(shuō)：太后（厚）呀！
女：呵呵，有點(diǎn)意思
男：不過(guò)，笑話歸笑話，但提到太后，就不能不說(shuō)發(fā)動(dòng)辛酉政變，垂簾聽(tīng)政的慈禧，老百姓對(duì)她的專橫跋扈，干預(yù)朝政可能心存不滿，但其實(shí)她在接受新事物上卻是值得肯定的。
女：怎么說(shuō)？
男：1903年，照相對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)還是很新奇的`玩意，這一年慈禧在照了人生第一相后便一發(fā)不可收拾，前后陸續(xù)照了不下幾百?gòu)垺?/p>
女：看來(lái)照相還是蠻有魅力的。說(shuō)來(lái)也巧，我們小59班的小伙伴們也準(zhǔn)備了一個(gè)照相的節(jié)目，大家想不想看？——請(qǐng)欣賞舞蹈《照相》
12、英語(yǔ)劇《魔術(shù)》——初74班
男：×××，你知道“下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”這句話在什么場(chǎng)合用得最多嗎？
女：魔術(shù)表演。我還知道歷史上最早的魔術(shù)紀(jì)錄是在埃及，大約是在公元前2600年，距今有四千多年了。
男：你知道的還不少嘛，佩服，佩服！
女：其實(shí)，魔術(shù)表演能極大地顛覆人們的視聽(tīng)，給人們帶來(lái)全新的體驗(yàn)。下面的這個(gè)節(jié)目才是“真正”見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻——請(qǐng)欣賞由初74班同學(xué)準(zhǔn)備的英語(yǔ)劇——《魔術(shù)》。
13、舞蹈《一杯美酒》——廖芳菲老師
男：中國(guó)自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說(shuō)整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。
女：而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)朋友的祝愿。
男：請(qǐng)欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎廖芳菲老師華麗登場(chǎng)!
14、舞蹈《玉生煙》——初67班
女：一縷煙眷戀，不似戀青山，開(kāi)在磐石間，原來(lái)玉生煙。
男：請(qǐng)欣賞初67班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《玉生煙》
15、舞蹈《帝都》——小50班
男：空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)怎樣的歲月？
女：下面請(qǐng)小50班的同學(xué)給我們說(shuō)說(shuō)千年帝都的往事，請(qǐng)欣賞舞蹈《帝都》。
16、舞蹈《落花情》——初66班
男：一種相思花自飄零水自流
女：兩處閑愁獨(dú)自寂寞上心頭
男：夢(mèng)回青青池畔回憶燈火闌珊
女：一杯苦酒恰似落花情幾時(shí)休
男：一千多年前，那些讓洛陽(yáng)紙貴的詩(shī)句，一直到今天，仍然在叩動(dòng)這我們的心弦。
女：請(qǐng)欣賞由初66班帶來(lái)的舞蹈《落花情》。
17、舞蹈《不想長(zhǎng)大》——小48班
男：長(zhǎng)大是必修課，而成熟則是選修課。可我們小48班的同學(xué)卻在必修課上一步三回頭，望月獨(dú)徘徊——因?yàn)�，他們《不想長(zhǎng)大》。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》
18、歌伴舞《梔子花開(kāi)》——初69班
女：輕輕地聞一聞梔子花，它那淡淡的幽香，令人心碎，讓人陶醉
男：請(qǐng)欣賞由初69班同學(xué)表演的舞蹈《梔子花開(kāi)》
19、舞蹈《低碳貝貝》——小54班
男：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@。令人痛心的是，當(dāng)今破壞環(huán)境的現(xiàn)象目益嚴(yán)重。有人曾呼吁：如果人類再不保護(hù)環(huán)境，地球上最后的一滴水將是人類的眼淚。
女：因此，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)綠色家園，讓我們用小手拉起身邊的大手，共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。
歌舞串燒主持詞串詞 12
女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深愛(ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。
1、和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀�，風(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請(qǐng)欣賞907班的同學(xué)為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《活力無(wú)限》。
2、904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)？下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。
4、舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作心智交流現(xiàn)象之人體的'運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請(qǐng)109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》。
5、看過(guò)了傣族舞，我們?cè)賮?lái)看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們?cè)?jīng)是天竺少女的表演者，請(qǐng)欣賞由102班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》。
6、如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲(chóng)”下面請(qǐng)看由108班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《網(wǎng)蟲(chóng)》。
7、看過(guò)了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間�，F(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對(duì)立的派別，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情，下面請(qǐng)欣賞905班同學(xué)模仿lady ga ga的舞姿《Badromance》。
8、看過(guò)了外國(guó)現(xiàn)代舞的模仿，再來(lái)看看我們中國(guó)現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語(yǔ)言，以催人奮進(jìn)的形式來(lái)到我們面前。請(qǐng)看由106班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》。
9、有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
11、我們的工作學(xué)習(xí)最后都是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來(lái)了方便，也可能造成了煩惱。請(qǐng)看看那是什么？請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)帶來(lái)的小品。
歌舞串燒主持詞串詞 13
1、舞蹈《你笑起來(lái)真好看》
微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受；
微笑是一股源源不斷的甘泉，能給予你無(wú)限的力量。微笑，在人世間是一個(gè)再平常不過(guò)的動(dòng)作。但一個(gè)微笑，給予人幸福；
一個(gè)微笑，傳遞著鼓勵(lì)；
一個(gè)微笑，蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛(ài)。接下來(lái)讓我們帶著微笑，一起欣賞舞蹈《你笑起來(lái)真好看》。
2、舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
孩子健康成長(zhǎng)是每一位父母、每一位老師的心愿。有健康才有快樂(lè)，又健康才有幸福。讓我們一起健康動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
3、舞蹈《加油amigo》
小宇宙，大夢(mèng)想。我們正值青春，天降大任我們一起戰(zhàn)斗，勇敢的時(shí)候一起加油，親愛(ài)的朋友！讓我們一起欣賞啦啦操《加油，amigo！》
1、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產(chǎn)黨！崛起的.中國(guó)在歌唱，歌唱光榮的共產(chǎn)黨！沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有華夏兒女的驕傲和自豪！沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中華民族的復(fù)興和輝煌！接下來(lái)請(qǐng)欣賞大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
2、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
仰望國(guó)旗，我們神圣而莊重。
揮動(dòng)右手，我們稚嫩而堅(jiān)定。
今天，我們是共產(chǎn)主義接班人，明天，我們是社會(huì)主義建設(shè)者。
我們時(shí)刻準(zhǔn)備建立功勛，為新世紀(jì)作出貢獻(xiàn)。
請(qǐng)欣賞合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
3、《紅星歌》
我們像朝霞，充盈著朝氣蓬勃的光彩；我們像星星，煥發(fā)出灼灼星輝。閃閃的紅星是我們的赤子之心，燦爛的星光是我們溫暖的話語(yǔ)。請(qǐng)欣賞一二年級(jí)小朋友合唱《紅星歌》
4、《我愛(ài)北京天安門》
偉大的祖國(guó)，美麗的北京，神圣的天安門，那是中華民族的代表，炎黃子孫的象征。我愛(ài)北京天安門，愛(ài)那一抹耀眼的紅；
我愛(ài)北京天安門，天安門上太陽(yáng)升，那升起的是希望，是夢(mèng)想，是祖國(guó)的明天！下面請(qǐng)欣賞由一二年級(jí)帶來(lái)的大合唱《我愛(ài)北京天安門》
5、《紅軍小學(xué)之歌》
一首紅歌一段歷史，一首小歌一段夢(mèng)想。一首紅歌一個(gè)故事，一首校歌一個(gè)希望。
讓我們用飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的歲月，讓我們用熟悉的旋律演繹時(shí)代的樂(lè)章，讓我們用燃燒的青春唱出和諧的校園。請(qǐng)欣賞《紅軍小學(xué)之歌》
歌舞串燒主持詞串詞 14
男：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭(zhēng)艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。
女：五月的雪域羊拉，清風(fēng)和煦，陽(yáng)光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來(lái)，激昂澎湃的青春。
男：下面請(qǐng)欣賞由公司選礦事業(yè)部二選廠代表隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《青春踢踏》。
女：請(qǐng)營(yíng)銷公司代表隊(duì)作準(zhǔn)備
男：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂(lè)與希望，給今天的廣場(chǎng)舞比賽開(kāi)了一個(gè)好頭，相信各代表隊(duì)接下來(lái)的表演會(huì)更加精彩。
女：櫻花的花語(yǔ)是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個(gè)浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。
男：讓我們?cè)谒麄兊膭鸥锜嵛柚悬c(diǎn)燃青春的激情，快樂(lè)的享受現(xiàn)在，勇敢的面對(duì)明天。
女：請(qǐng)職工醫(yī)院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊(duì)做準(zhǔn)備
男：來(lái)自五湖四海的16個(gè)民族的員工組成了迪慶礦業(yè)這個(gè)大家庭，各民族的語(yǔ)言互不相同，大家卻有著相同愿景，那就是和諧發(fā)展；
女：各民族的服飾的色彩互不相同，大家卻編織著相同的夢(mèng)想，那就是打造“藏區(qū)現(xiàn)代和諧一流旗艦企業(yè)”；
男：各民族的舞蹈風(fēng)格互不相同，大家卻撩動(dòng)著相同的脈搏，那就是“勵(lì)精圖治團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共克時(shí)堅(jiān)重現(xiàn)輝煌”。
女：下面由職工醫(yī)院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊(duì)帶來(lái)《最炫民族風(fēng)》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧！
男：請(qǐng)電銅廠獨(dú)唱《布達(dá)拉》做準(zhǔn)備
女：“輕輕地讓我轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)輪，只為觸摸這大地的`心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛(ài)去沐浴生命的感動(dòng)�！倍鄡�(yōu)美的詩(shī)句，多動(dòng)人的歌詞。
男：是��！也就只有雪域高原有轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動(dòng)。我們應(yīng)該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應(yīng)該為奮戰(zhàn)在這片充滿感動(dòng)的土地而感到自豪。
女：下面有請(qǐng)公司電銅廠農(nóng)布取宗帶來(lái)獨(dú)唱《布達(dá)拉》，讓我們?cè)俅误w會(huì)雪域生活的浪漫與激情。
男：請(qǐng)動(dòng)力車間廣場(chǎng)舞做好準(zhǔn)備
女：羊拉山頂升起金色的太陽(yáng)，那不只是金色的太陽(yáng)，那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。
男：羊拉山頂升起金色的太陽(yáng)，那不只是金色的太陽(yáng)，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。
女：無(wú)論是用歌聲還是舞蹈，無(wú)論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅(qū)逐黑暗帶來(lái)光明；那金色的光芒總能化盡寒冷帶來(lái)溫暖。
男：下面由動(dòng)力車間代表隊(duì)帶來(lái)舞蹈《金色的太陽(yáng)》，讓我們聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。
女：請(qǐng)選礦事業(yè)部一選廠代表隊(duì)做準(zhǔn)備
男：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開(kāi)企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)浩蕩的黨恩。
女：而企業(yè)的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請(qǐng)欣賞一選廠代表隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《心舞飛翔》。
男：請(qǐng)機(jī)關(guān)代表隊(duì)做準(zhǔn)備
女：每一年的舞蹈表演中，機(jī)關(guān)美少女們總會(huì)留下一些緊跟時(shí)代的印記，她們耐人尋味的手語(yǔ)舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠(yuǎn)的羊拉增添了很多的現(xiàn)代元素。
男：是��！“快樂(lè)、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的視覺(jué)享受。
女：為一睹為快，我們趕緊有請(qǐng)機(jī)關(guān)代表隊(duì)上臺(tái)帶來(lái)舞蹈《舞動(dòng)青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
男：請(qǐng)二選廠選礦事業(yè)部獨(dú)唱《五彩哈達(dá)》做準(zhǔn)備
女：哈達(dá)一般有白、藍(lán)、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍(lán)色是藍(lán)天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護(hù)法神的象征，而黃色是大地的象征。
男：除了白色哈達(dá)外，藍(lán)、綠、紅、黃彩色哈達(dá)，賦與了宗教含義，認(rèn)為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達(dá)象征素潔的祥云，互相敬獻(xiàn)哈達(dá)，可表示祝對(duì)方吉祥如意，幸福無(wú)邊。
女：下面就由選礦事業(yè)部二選廠員工斯那都吉帶來(lái)歌曲《五彩哈達(dá)》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨(dú)特的風(fēng)俗文化，感受藏族人的熱情與好客。
男：請(qǐng)科技質(zhì)檢代表隊(duì)做好準(zhǔn)備
女：是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車間是出了名的帥哥美女多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
男：其實(shí)愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無(wú)論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴；無(wú)論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態(tài)，用心歌唱，用心舞蹈，快樂(lè)和幸福就會(huì)常伴左右。
女：下面就有請(qǐng)科技質(zhì)檢代表隊(duì)帶來(lái)舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開(kāi)我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對(duì)人生。
男：請(qǐng)硫酸廠代表隊(duì)做準(zhǔn)備
女：放歌青春精彩無(wú)限，在人生路上，你何時(shí)開(kāi)始撥動(dòng)了愛(ài)的琴弦；何時(shí)鼓足勇氣的向你喜歡的那個(gè)他或她道出了那一句“我愛(ài)你”。
男：舞動(dòng)青春激情四射，在愛(ài)情路上，你何時(shí)決定送上戒指許下一生的承諾，或許有沒(méi)有發(fā)生過(guò)那樣一種情況：女友嫁人新郎不是你。
女：其實(shí)在我們青春年少的時(shí)代，每一個(gè)故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無(wú)論我們?cè)?jīng)是愛(ài)得轟烈過(guò)，還是愛(ài)的悲傷過(guò)，只要我們大膽的去愛(ài)了，就能大聲的說(shuō)：“我們青春過(guò)”
男：下面讓我們跟隨硫酸廠帶來(lái)的舞蹈《女友嫁人新郎不是我》回憶起那些曾經(jīng)的故事。
女：請(qǐng)電銅廠代表隊(duì)做準(zhǔn)備
男：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點(diǎn)曾經(jīng)的回憶了嗎？有沒(méi)有因?yàn)樵?jīng)沒(méi)有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內(nèi)心深處的遺憾；有沒(méi)有因?yàn)樵?jīng)因膽怯而沒(méi)站上過(guò)舞臺(tái)而感覺(jué)有些青春的空白。
女：其實(shí)，曾經(jīng)那些快樂(lè)的、傷心的事，現(xiàn)在想起來(lái)都是一個(gè)味，那就是過(guò)去的味道，因?yàn)橐堰^(guò)去，我們就只需去借鑒、去回味。而今天、未來(lái)，正在發(fā)生或還要發(fā)生，所以我們就要抓住每一個(gè)享受幸福、品味成功的機(jī)會(huì)，快樂(lè)的、努力的拼搏。
男：下面由電銅廠獻(xiàn)上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。
歌舞串燒主持詞串詞 15
1.開(kāi)場(chǎng)舞《愛(ài)的華爾茲》
開(kāi)場(chǎng)
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：歡迎來(lái)到環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20xx年迎新暨元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!下面有請(qǐng)主持人。
女：新的一年
男：新的希望
女：新的祝福
男：新的期待
女：北風(fēng)擋不住春天的`腳步，20xx年已向我們揮手告別
寒氣封不住青春的熱情，20xx年正隨春潮滾滾而來(lái)
男：站在歲末我們回首凝望，過(guò)去的一年我們有太多感動(dòng)，太多震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多展望，更多夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀
男：春返神州舒畫卷
女：馬騰盛世入詩(shī)篇
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xxx，還有學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)代表，以及各兄弟學(xué)院的老師們、同學(xué)們。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!
女：下面，我宣布：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20xx年迎新暨元旦晚會(huì)，現(xiàn)在正式開(kāi)始!
2.器樂(lè)合奏《紅塵客棧》
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的.文明生生不息，薪火相傳，民族器樂(lè)更是民族藝術(shù)的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽(tīng)器樂(lè)合奏《青春的夢(mèng)》。
3.舞蹈《床前明月光》
男：謝謝各位同學(xué)精彩的演奏!各位看了吧，咱們中國(guó)古老樂(lè)器和電子琴相結(jié)合，那真是琴箏和鳴，余音繞 ..........
歌舞串燒主持詞串詞 16
1、（吳）：第一個(gè)節(jié)目：《獻(xiàn)詞》，演出單位：五一中隊(duì)。
張校長(zhǎng)的精彩致詞，拉開(kāi)了高家店鎮(zhèn)中心校首屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演的序幕，五一中隊(duì)也為我們帶來(lái)了節(jié)日的祝賀，有請(qǐng)五一中隊(duì)的精彩獻(xiàn)詞
2、（楊）：舞蹈（開(kāi)門紅）演出單位：六一中隊(duì)。
舞起醉人的紅綢，敲響震天的鑼鼓，春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿園春，六月是充滿希望的季節(jié)，也是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家天天開(kāi)門紅，請(qǐng)欣賞六一中隊(duì)的舞蹈《開(kāi)門紅》。
3、（莊）：舞蹈（動(dòng)感早晨）；演出單位：二一中隊(duì)。
年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，隨著青春的節(jié)拍唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞二一中隊(duì)的`舞蹈《動(dòng)感早晨》。
4、（初）：舞蹈（撿豆豆）；演出單位：幼兒中3班。
高年級(jí)同學(xué)們的舞蹈跳得太好了，可我們幼兒班的小朋友們也不示弱，看，她們也給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞幼兒中3班的舞蹈《撿豆豆》。
歌舞串燒主持詞串詞 17
今天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)，我們首先來(lái)看 xx小朋友的舞蹈《小馬放飛》，讓我們一起快樂(lè)起來(lái)剛才xx小朋友的舞蹈表演的真好，給我們今天的演出帶來(lái)一個(gè)精彩的開(kāi)篇，讓我們通過(guò)這個(gè)節(jié)目，感受到小朋友的眼中，世界是如此純真和美好，在小朋友的心中，充滿快樂(lè)，下面的節(jié)目同樣是快樂(lè)的，請(qǐng)看xx表演的舞蹈《牛奶歌》
寶貝寶貝真快樂(lè)，是誰(shuí)每天在家里照顧我們，讓我們健康的成長(zhǎng)，對(duì)了，是媽媽，下一個(gè)節(jié)目是小朋友們和媽媽一起表演的，親子瑜伽今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)谶@里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，在遙遠(yuǎn)的森林王國(guó)，也有一場(chǎng)精彩的舞會(huì)在舉行，請(qǐng)看舞蹈《森林舞會(huì)》
小朋友們，我們xx幼兒園是個(gè)快樂(lè)的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)……請(qǐng)看舞蹈《我上幼兒園》
今天我們都感受到了每一位小朋友的快樂(lè)，還希望大家學(xué)會(huì)另一個(gè)品德，那就是勇敢，請(qǐng)看xx帶來(lái)的節(jié)目《中國(guó)功夫》
xx是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì)，懂得快樂(lè)和勇敢的小朋友，是最棒的……除了快樂(lè)和勇敢，下面一個(gè)節(jié)目是告訴我們，還要有智慧，舞蹈《我不上你的當(dāng)》
下一個(gè)節(jié)目是充滿異域風(fēng)情，洋溢著熱情和活力的，拉丁舞表演，大家歡迎剛才的拉丁舞表演的真好，激情四射，下一個(gè)節(jié)目同樣是舞蹈，看看舞蹈是怎么練習(xí)出來(lái)的，舞蹈集訓(xùn)表演臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和排練，才能跳出精彩的.舞蹈，請(qǐng)看舞蹈《野蠻游戲》
今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)接近尾聲，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目舞臺(tái)劇《三只蝴蝶》
晚風(fēng)輕撫澎湖灣，白浪逐沙灘，這里有我們?cè)S多的童年幻想，請(qǐng)欣賞歌舞外婆的澎湖灣下一個(gè)節(jié)目，同樣是陽(yáng)光 沙灘 海浪和小伙伴，但是卻是不同的風(fēng)景和畫面，請(qǐng)看舞蹈《陽(yáng)光海灘》
我們是祖國(guó)的花朵，需要園丁們的辛勤呵護(hù)，今天老師們除了欣賞大家的精彩演出，也為小朋友們準(zhǔn)備了節(jié)目，《祝福祖國(guó)》
今天的演出到現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，大家在一起欣賞了精彩的節(jié)目，歡度了一個(gè)幸福的節(jié)日，等到秋天，又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(zhǎng)大了，要到更高等的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來(lái)坐坐，和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話，好么。老師永遠(yuǎn)是你們知心的朋友，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心，做快樂(lè)的天使 ，事事如意，天天吉祥，晚會(huì)到此結(jié)束
歌舞串燒主持詞串詞 18
1、大型舞蹈《開(kāi)門紅》：
首先大家將要欣賞到的是我校幾個(gè)充滿青春活力的女生為大家表演的大型舞蹈《開(kāi)門紅》。該節(jié)目曾在“濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”舞蹈比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。下面在請(qǐng)大家欣賞這個(gè)節(jié)目的同時(shí)，也希望每一個(gè)同學(xué)能夠在新的`一年里實(shí)現(xiàn)開(kāi)門紅，然后呢是樣樣紅，當(dāng)然最好呢是一路走紅！
2、快板《貓和老鼠》：
大家都知道，貓和老鼠，它們本來(lái)就是一對(duì)天生的冤家對(duì)頭�？墒悄�，在路遙同學(xué)表演的一段天津快板中，它們卻成了不打不成交的好哥們，這究竟是怎么一回事呢？下面就請(qǐng)大家來(lái)欣賞路遙同學(xué)表演的.一段精彩的天津快板《貓和老鼠》。
3、武術(shù)表演《武林風(fēng)》：
正如一首歌中唱道：“南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功�！蔽覀冎腥A武術(shù)可謂是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，直到今天仍生生不息。下面咱們大家就來(lái)看一看我校幾個(gè)小伙子稚嫩的拳腳——武術(shù)表演《武林風(fēng)》。
歌舞串燒主持詞串詞 19
《1》甲：學(xué)校生活既緊張又活潑
乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)
甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
乙：看，一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的《抓錢舞》呢。
甲：二年級(jí)祝雨欣請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》乙：小學(xué)生活是快樂(lè)的，不是嗎？
甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)
乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。
甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞xxx《隱形的翅膀》。
乙：四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》甲：當(dāng)我們還處在童年的時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大，當(dāng)我們長(zhǎng)大了又想著回到童年，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
乙：六年級(jí)許文鳳請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后
乙：讓整個(gè)星空為你伴奏
甲：下面我們就聽(tīng)一首來(lái)自六年級(jí)許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請(qǐng)。
乙：二年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》甲：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《狐貍叫》。
乙：四年級(jí)準(zhǔn)備。
《6》甲：二年級(jí)的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫畫正是我們的童年
甲：下面請(qǐng)四年級(jí)為大家?guī)?lái)歌曲《童年》大家歡迎。
乙：一年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。
乙：六年級(jí)栗浩做準(zhǔn)備
《8》甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的`世界
乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說(shuō)著我的歌聲我的夢(mèng)。
甲：請(qǐng)欣賞《我的歌聲里》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過(guò)天晴，暮然抬頭，看見(jiàn)了天邊的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂(lè)、一份激情、一份感恩。
甲：請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》三年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《10》甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(zhǎng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來(lái)共同欣賞三一班帶來(lái)的——《感恩的心》。
乙：五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《11》甲：歌曲帶給我們的是聽(tīng)的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。
乙：六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會(huì)有很多朗誦者
乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》甲：《我的祖國(guó)》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國(guó)為你驕傲！
乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《三德歌》
《14》甲：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋。
乙：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。
歌舞串燒主持詞串詞 20
開(kāi)場(chǎng)舞蹈：
1、《神采飛揚(yáng)》
主持人上場(chǎng)
女：現(xiàn)場(chǎng)的各位前輩，各位小朋友們，男、女合：大家晚上好!
女：圣火點(diǎn)燃激情，奧運(yùn)夢(mèng)想成真，伴隨禮花的綻放，奧運(yùn)的旋律在中華大地上傳響!
男：一曲“神采飛揚(yáng)”既表達(dá)了我們郝穴陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)團(tuán)的奧運(yùn)激情，也拉開(kāi)了今夜我們良宵共渡的序幕，舞蹈節(jié)目串詞。
女：朋友們，我們“陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)團(tuán)”是經(jīng)中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的教學(xué)會(huì)員基地，有北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞高級(jí)資格教師2名，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師3名。干凈、明亮的練功房，編排新穎的中國(guó)舞，金光閃閃的考級(jí)證，健康健美的小舞星正吸引著越來(lái)越多的家長(zhǎng)、小朋友的參與激情。
男：“陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)”的宗旨是：讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中舞蹈，讓孩子們成為快樂(lè)的小舞星。我們的教師編排并演出的舞蹈在全國(guó)屢獲大獎(jiǎng)，我們的學(xué)員一個(gè)個(gè)考級(jí)成功，我們的小朋友屢屢被中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)評(píng)為快樂(lè)小舞星。
女：今宵我們的激情將同奧運(yùn)一起釋放，我們的陽(yáng)光將同輝月亮。
男：今宵，我們將以優(yōu)美的舞姿展示形象，回饋社會(huì)的滋養(yǎng)，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，成功離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)小朋友的親睞。首先，我們還是以熱烈的掌聲有請(qǐng)(講話領(lǐng)導(dǎo))為陽(yáng)光祝福，為晚會(huì)致辭。
(領(lǐng)導(dǎo)講話)
2、《竹林深處》
女：“遠(yuǎn)上上海少博賽，竹林深處是傣家”，陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)的一群傣家小朋友，在上海國(guó)際少兒舞蹈大賽中榮獲金獎(jiǎng)，他們是陽(yáng)光的自豪，是江陵的驕傲。
男：朋友們，掌聲在哪里。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《竹林深處》，掌聲有請(qǐng)，生活文摘《舞蹈節(jié)目串詞》。
3、《快樂(lè)一家人》
“奧運(yùn)加油，中國(guó)加油，世界加油!”這是每個(gè)中國(guó)人心中的呼聲，小朋友們也雀躍歡呼，用舞蹈表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)一家人》。
4、《快樂(lè)成長(zhǎng)》
一片陽(yáng)光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢(mèng)想，充滿了渴望，我夢(mèng)想失去憂傷，我渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞爵士舞蹈《快樂(lè)成長(zhǎng)》。
5、器樂(lè)、古箏
古箏古樸、古典、古韻，小朋友的十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚，是夏夜的清涼。請(qǐng)欣賞器樂(lè)古箏表演。
6、玫瑰花中的活潑女孩
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)玫瑰花林，柔和的撫摸著維吾爾族姑娘，一個(gè)個(gè)美好的童話輕松的舒展健美的身軀。于是，我們感到幸福在蓬勃滋長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞新疆舞《玫瑰花中的活潑女孩》。
7、《我的偶像》
陽(yáng)光是雷鋒精神的象征，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒精神的精髓，小朋友們，讓我們從小擁有陽(yáng)光般的心靈，立志為民，立志奉獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞舞蹈
8、孔雀
女：哎，小男生，你知道中國(guó)人誰(shuí)的孔雀舞跳得最好嗎?
男：請(qǐng)別叫我小男生，好不好，我是大男人(拍胸)。因?yàn)槲壹榷魳?lè)，又愛(ài)舞蹈(做幾個(gè)招牌舞蹈動(dòng)作)，你剛才問(wèn)什么來(lái)著，再說(shuō)一遍。
女：我問(wèn)你中國(guó)人中誰(shuí)的孔雀舞跳得最好。
男：楊利偉的'姐姐楊麗萍。
女：楊利偉，飛天第一人，孔雀舞與他有啥關(guān)系呀!
男：你看啦，楊利偉在天上飛得最好，楊麗萍在地上孔雀舞得最棒。
女：嗯，有思想，有高度，真像個(gè)大男人，但我要告訴你，今晚我們請(qǐng)來(lái)了陽(yáng)光舞蹈班的學(xué)員——郝穴的楊麗萍，掌聲有請(qǐng) 帶來(lái)的孔雀舞。
9、考級(jí)組合
顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，律動(dòng)含情的編排，一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，那么專注，那么專業(yè)，那么專情。請(qǐng)欣賞考級(jí)中經(jīng)典的動(dòng)作組合。
10、《愛(ài)在我家》
女唱《吉祥三寶》(男生在旁打節(jié)拍配合，扮爸爸)
男：唱得真不錯(cuò)，他們一家人真幸福。
女：現(xiàn)在誰(shuí)的家庭不幸福。
男：嗯，因?yàn)槊總�(gè)家庭都充滿了愛(ài)，都溫馨、吉祥、幸福。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)在我家》。
11、爵士組合
夏夜的動(dòng)感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞爵士舞組合。
12、獨(dú)舞《春閨夢(mèng)》
今夜，有你，有我，有月，有星。
今夜，星星是我的歌聲，穿越夜空的飛翔，終止在你的閨夢(mèng)里。
今夜，月照無(wú)眠，今夜，不應(yīng)有恨。
請(qǐng)欣賞舞蹈《春閨夢(mèng)》。
13、現(xiàn)代舞
青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈�，�?yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜!來(lái)吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞。
14、彩虹塔
楊利偉的身影剛剛落地，黃俊龍、聶海勝的聲音又響徹蒼穹，神七的身影又將升空，我們熱愛(ài)航天，我們探索宇宙，我們未來(lái)的夢(mèng)想就是坐上彩虹塔，遨游太空，邀約星球。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹塔》。
歌舞串燒主持詞串詞 21
一、《祖國(guó)我愛(ài)你》
女：祖國(guó)，這個(gè)字眼包含著多少魅力，她不僅僅是我們的家，更是我們的母親，她養(yǎng)育了十三億的中華兒女，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《祖國(guó)我愛(ài)你》。
二、《挫冰進(jìn)行曲》
男：欣賞完三年級(jí)學(xué)生動(dòng)聽(tīng)的歌聲，下面我們將用最美麗的舞蹈，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈隊(duì)的舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》。
三、《讓愛(ài)住我家》
女：讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
四、《活力舞蹈》
男：六月是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，我們載歌載舞，激情飛揚(yáng)下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)充滿活力的舞蹈。
五、《出名》
女：三年級(jí)有幾個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小同學(xué)，他們想要“出名”，大家看看他們是誰(shuí)？下面有請(qǐng)郜鵬遠(yuǎn)、張?chǎng)斡顬槲覀儙?lái)相聲《出名》。
六、《第八套廣播體操》
男：我們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，每天做一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)能夠讓我們慢慢變得更強(qiáng)狀，讓我們一起來(lái)做《第八套廣播體操》。
七、《歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)操》
女：二年級(jí)的廣播體操做的真好，一年級(jí)的小朋友也坐不住了，他們也想要和二年級(jí)的同學(xué)比試一下，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)操》。
八、《三句半》
男：一二年級(jí)的小同學(xué)用行動(dòng)告訴了我們，生命貴在運(yùn)動(dòng)。那么現(xiàn)在讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略一番鑼鼓震天的別樣運(yùn)動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的節(jié)目《三句半》。
九、《媽媽寶貝》
女：爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng)，不辭辛勞，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生對(duì)場(chǎng)下的父母道一聲“您辛苦了！”，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友感謝媽媽的歌曲《媽媽寶貝》。
十、《戰(zhàn)豆》
男：XX小學(xué)這個(gè)我們學(xué)習(xí)的.地方，這個(gè)我們歡樂(lè)的地方，今天我們相會(huì)在此，那么就讓我們踏著動(dòng)感的旋律，一起歡動(dòng)把！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》。
十一、《十二生肖操》
女：大家喜歡動(dòng)物園可愛(ài)的動(dòng)物嗎？大家知道我國(guó)的十二生肖都有那些嗎？今天就讓一群可愛(ài)的孩子告訴我們，下面請(qǐng)欣賞《十二生肖操》。
十二、《買爸爸》
男：在孩子們的眼里，爸爸永遠(yuǎn)都是嚴(yán)厲和慈愛(ài)的，可是大班有有兩個(gè)奇怪的小朋友竟然要買爸爸!!!那么到底是怎么回事呢？下面請(qǐng)欣賞相聲《買爸爸》。
十三、《手牽手》
女：欣賞完大班小朋友另類的節(jié)目“買爸爸”，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們，下面有請(qǐng)一群歡快的`小麻雀帶來(lái)舞蹈《手牽手》。
十四、《超級(jí)寶貝我最棒》
男：小小年紀(jì)志氣高，認(rèn)真學(xué)習(xí)我最棒。媽媽說(shuō)我好寶貝，爸爸夸我最勤勞。這段話寫得真好；請(qǐng)欣賞舞蹈《超級(jí)寶貝我最棒》。
十五、《同桌的你》
男：四年級(jí)的同學(xué)在XX小學(xué)度過(guò)了四年歡快的時(shí)光，即將離開(kāi)這所充滿回憶的校園，離開(kāi)親愛(ài)的小伙伴。面對(duì)未來(lái)的分離，請(qǐng)你們牢記這段記憶，老師和同學(xué)永遠(yuǎn)祝福你，下邊請(qǐng)欣賞他們唱給同桌的歌曲！
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