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高作文

與神話的高中作文

時(shí)間:2021-07-02 15:01:37 高作文 我要投稿

與神話有關(guān)的高中作文

  神話,猶如文學(xué)之花田中緩緩流過(guò)的小溪,靜靜地拂過(guò)兩岸。觸摸它的清澈,放在唇邊。感受過(guò)心靈的震顫,再讓我悄悄地告訴你,我心中蕩漾著的漣漪。

與神話有關(guān)的高中作文

  英雄

  常常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題:“究竟是歷史創(chuàng)造了英雄,還是英雄書寫了歷史。”神話中,摩西以千鈞之力開(kāi)海,卻終究無(wú)法回到故土;伊阿宋為了贖罪,放棄國(guó)王之位,最終卻妻離子散,阿基米斯雖為不死之身,最終卻荒誕得死于箭。神話總是給予我太多太多的疑問(wèn),而我也在思索中不斷成長(zhǎng),時(shí)間已經(jīng)在神話中流逝了上千年,從未靜止過(guò)。神話在這漫長(zhǎng)的歲月中塑造了無(wú)數(shù)的英雄,也親手毀滅了英雄,無(wú)情地驅(qū)趕著春夏秋冬。

  懷著這樣的情感,我常常望向深邃的星空,凝視著那只正在怒吼的雄獅——曾被赫拉克勒斯斬殺的尼米亞之獅,突然想到赫拉克勒斯的離奇經(jīng)歷:欺騙、拯救、背叛、信任……赫拉克勒斯的人生中,每一步都包含這人生百味,每一步都是苦難的真實(shí)寫照。赫拉克勒斯用頑強(qiáng)的毅力與莫大的勇氣挺過(guò)來(lái)了,他就已經(jīng)成為了一名令人敬畏的.英雄。我突然茅塞頓開(kāi)了:歷史未曾影響過(guò)英雄,英雄用自己堅(jiān)實(shí)的每一步書寫出屬于自己的神話。

  想到這里,神話,我想悄悄地告訴你,你教會(huì)我用自己的堅(jiān)定去開(kāi)創(chuàng)一條屬于自己的道路,即使是一位平凡人,也可以綻放出無(wú)盡的光輝。

  神明

  神話塑造了英雄,也塑造了形形色色的神明:開(kāi)辟混沌,最終化身為萬(wàn)物的盤古;人類的元祖與創(chuàng)造者——伏羲和女媧,雷電的操縱者;宙斯,智慧的化身;雅典娜……依乎每種神話中的神明不僅擁有著足以逆天的神力,更有著至高無(wú)上的權(quán)力。中國(guó)古代神話中也常有因觸犯天條而被貶下凡;或者在希臘神話中因觸犯眾神而被施以某種刑罰,比比皆是。然而脫去這一切后,我才恍然發(fā)現(xiàn),神明不是那樣遙不可及的。看一看雅典的橄欖樹,不正是智慧女神雅典娜的恩賜嗎?所以,親近神明,尊重神明,才會(huì)發(fā)現(xiàn):在他們的生活中,也有著悲歡離合與喜怒哀樂(lè)……

  所以,神話,讓我悄悄地告訴你,你讓我懂得了人生而平等,無(wú)論是誰(shuí),他總是與我們享有同樣的人格尊重。

  神話,讓我悄悄地告訴你,謝謝你伴我走過(guò)了漫長(zhǎng)的一段人生路,在你的諄諄教導(dǎo)下,我可以走得更遠(yuǎn),更好

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