- 相關(guān)推薦
培養(yǎng)孩子獨(dú)立心的方法
導(dǎo)讀：如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立心不是們簡(jiǎn)單的功課，深入了解如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立心是必須要下功夫的。教大家如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立心。
培育孩子自立心獨(dú)立心
1歲是開始學(xué)走路的時(shí)期、隨著他腳步的移動(dòng)，身心也慢慢地成長(zhǎng)。
嬰兒在這個(gè)時(shí)期不管對(duì)什么事情都非常感興趣，正處于實(shí)驗(yàn)期。因此，不要什么事情都說不可以、不行，應(yīng)該不管什么事情都要讓他實(shí)驗(yàn)。
如果什么事情都不讓他做，什么事情都不讓他碰，那么，他就會(huì)欲求不滿，也就只會(huì)培育出缺乏干勁、唯唯諾諾的孩子。
如果只將他局限于一個(gè)圈圈中，他立刻就會(huì)覺得厭煩，所以應(yīng)該讓他擁有比較寬松的話動(dòng)空間。
背孩子有好也有壞。當(dāng)背孩子時(shí)，可以使他的心情安定，但是如果太常背他，反而會(huì)使得剛開始學(xué)走路的，歲兒?jiǎn)适袆?dòng)意欲，而且父母包會(huì)失去培育孩子干勁的機(jī)會(huì)。
孩子在這個(gè)州，期什么事情都想自己做，例如，他會(huì)喜歡用手抓東西吃。個(gè)過、即使掉了滿桌，也請(qǐng)大人讓他門己動(dòng)手、同時(shí)，也可以開始訓(xùn)練他使用湯匙。
從母親如何教孩子用餐的方法當(dāng)中，就可以看出將會(huì)培養(yǎng)出有干勁的孩子，或是不管做什么，都是“媽媽幫我做”的孩子。
對(duì)于l歲的幼兒來說，飲食和游戲是最自然的事情。當(dāng)他游戲累了、就會(huì)說：“我要吃東西，”
因?yàn)楹⒆拥氖车肋�很狹小，所以不要…次讓他吃太多，大概一天吃五次，而且最好不要給他吃零食。
如果在這時(shí)期讓孩子記住了糖果的味道，他就會(huì)只想吃糖果餅干，而不吃正餐了。
過了1歲之后，他就會(huì)模仿母親拿鉛筆，這時(shí)可以給他鉛筆、讓他盡情地畫。
涂鴉是建立創(chuàng)造意欲的第一步，同時(shí)也會(huì)因此培育出有干勁的孩子。
這個(gè)時(shí)期的孩子還是處于會(huì)撒嬌的時(shí)期、因此，在你疼愛他的同時(shí)，也不要忘了必須培養(yǎng)他行動(dòng)的意欲。讓他積極地行動(dòng)，借以培育他的自立心、獨(dú)立心。
方法
第一式：?jiǎn)l(fā)他自解困難
臨出門時(shí)，孩子突然想起老師要他帶紅色的東西去幼兒園，而紅色的東西雖然家中有，卻需要花時(shí)間尋找，而時(shí)間對(duì)孩子和父母又都非常緊迫，你是否會(huì)立即幫孩子尋找？
對(duì)策：如果此時(shí)你能啟發(fā)孩子，譬如“你的紅帽子也是紅色的，是否可以呢？或者你再想想還有哪些東西也是紅色的？”
提示：當(dāng)孩子掌握了這種方法，平時(shí)你還可以加大難度，讓他在有限的時(shí)間里找出解決問題的方案。
例如在1分鐘內(nèi)列舉出所有整理玩具的方法等等，這些有趣的練習(xí)可以讓孩子在遇到問題時(shí)不會(huì)驚恐不安、不知所措，而是迅速集中精力、尋找辦法。
第二式：解圍不如學(xué)自救
孩子完不成老師布置的作業(yè)，當(dāng)他向你求助，為了不讓孩子受到老師責(zé)怪，你是否會(huì)幫他編個(gè)理由來應(yīng)付呢？
對(duì)策：你不妨對(duì)孩子說：我們應(yīng)立個(gè)規(guī)矩，不許找借口，你要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。接下來，你不妨找找孩子無法完成作業(yè)的根源所在，是缺乏組織、安排能力，還是其他。從根本上停止為他“擦屁股”。
提示：如果有求必應(yīng)，勢(shì)必會(huì)造成孩子有問題就等著你來為他解決。平時(shí)你可以給他一本日歷，讓他記下活動(dòng)時(shí)間，或者用即時(shí)貼記下時(shí)間安排，以便隨時(shí)提醒。年齡小的孩子可以用圖畫作為提醒。
細(xì)心呵護(hù)健康成長(zhǎng)。
【培養(yǎng)孩子獨(dú)立心的方法】相關(guān)文章：
孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)方法12-02
培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的方法12-01
培養(yǎng)孩子獨(dú)立睡覺的習(xí)慣的方法11-29
四個(gè)方法培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力12-04