《火云端》觀后感2篇
《火云端》觀后感一
今天,班上的所有人都異常興奮,因為我們班被抽中去做消防演習(xí)了,這可是個好消息,好處呢,有兩點,第一:不用上課;第二:可以去擺弄擺弄滅火器,這東西我們見是見多了,可碰卻沒碰過,跟別提用了,所以,一方面還可以長長知識。
到了第三節(jié)課,我們來到了操場,只見,那兒擺著幾樣?xùn)|西:五個滅火器,兩個裝滿木材的盆子。這時,江主任走了過來,說:“同學(xué)們,今天呢,我們要進(jìn)行一場消防演練,主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗,那么現(xiàn)在我把這兩個盆子的木材點燃!闭f著,他從口袋中拿出一個打火機,點燃了那些木頭,這時,我們才發(fā)現(xiàn),那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快,“撲哧”一聲,火就著起來了,同學(xué)們紛紛躲開,避免被煙嗆到!昂昧耍酉聛,我們就來學(xué)習(xí)滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器,“首先,要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范,“然后,再拔掉保險栓”他說著,又拔掉了保險栓,“最后,左手握著噴管,右手提著壓把,按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。
老師抽了一些人,有宇恩,凱航,政彪幾個人,他們費了好大得勁,才拔掉了鉛封,又要去掉保險栓,老師看他們速度太慢,要過去幫他們,不過他們不要,要靠自己來完成。
最后,只剩按下壓把這一步驟了,可他們因為太用力,導(dǎo)致噴出的干粉太多,把同學(xué)們都給噴了一遍過去,這時,火是滅了,可同學(xué)們不是添上了白胡子,就是成“白人”,但是畢竟成功了,這時下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動,希望下回還有!
《火云端》觀后感二
“火善用之則為福,不善用之則為禍!睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R,使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的'能力。我校在今天下午,舉行了一場別開生面的消防知識講座,并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報:“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集,此時,天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因為據(jù)報道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無幾,大多是被那煙味熏死的。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等,同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性,更提高了我們逃離危險的效率,同學(xué)們受益匪淺。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無處不在:2009年3月16日上午,中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火,兩層樓的學(xué)生簡易宿舍起火,濃煙滾滾,籠罩在美院上空,后來由于消-防-隊員及時趕到,40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火;艁y中門打不開,因室內(nèi)火勢過大,一位女大學(xué)生跳-樓,另三位也跟著跳,不幸身亡……這些例子足以證明,火災(zāi)一旦發(fā)生,就難逃厄運。
所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中,一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一起記住火場逃生十三決:1。逃生預(yù)演,臨危不亂2。熟悉環(huán)境,暗記出口3。撲滅小火,惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話:119。
實際上火災(zāi)其實并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕;馂(zāi)又源于人們的一時大意,才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽!
【《火云端》觀后感】相關(guān)文章:
火云端觀后感12-17
《火云端》觀后感06-09
看火云端讀后感09-20
《在云端》觀后感01-29
《在云端》觀后感06-12
美育云端課堂觀后感(精選3篇)05-31
漫步云端的散文05-24
籃球火觀后感08-01
云端暢想作文04-07