沒背景還不學(xué)習(xí)的別樣解勵(lì)志演講稿
小編看到了一篇非常不錯(cuò)的帖子，下面給大家整理了一下，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
“你要是天天一大早六點(diǎn)起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學(xué)奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。
想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷�。�
你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達(dá)，來一個(gè)朋友還要在堰橋哪一個(gè)角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷��！
你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對(duì)著現(xiàn)實(shí)哼哼唧唧，鬼才會(huì)去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。
你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個(gè)餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準(zhǔn)備呢。
你還迷茫呢，還憂傷呢。
看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。
還不滾去啃書拼命去，上個(gè)P網(wǎng)，偷個(gè)P閑！
學(xué)習(xí)注定是孤獨(dú)的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個(gè)地方。連上個(gè)廁所你都要算好時(shí)間再去。
沒人經(jīng)常短信你，沒人經(jīng)常鼓勵(lì)你，沒人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學(xué)習(xí)，你的伙伴會(huì)貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃，你不可以！你要學(xué)習(xí)。
你一個(gè)人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？
別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時(shí)刻牢記李陽同學(xué)的那句經(jīng)典：我的人生和你不一樣。
可以放假，可以休息�？梢敲刻於嗨�2小時(shí)，一年就多睡掉30.4天，一個(gè)月沒了。每天看兩集電視，又是一個(gè)月沒了。
你還慚愧啊?她上課在短信互動(dòng)，她作業(yè)在參考參考，他K歌，他游戲，這都和我無關(guān)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。
鐘南山也堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。
沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)！智商不夠還不學(xué)習(xí)！
你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。
你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。
你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德……
你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起。
你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢……
你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。
所以，學(xué)習(xí)就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。
你還好意思那么懶、那么不守時(shí)、那么吃、那么玩，就是不看書么！”
上文是無錫市堰橋中學(xué)副校長升旗儀式的演講稿，言論一經(jīng)發(fā)表就引起網(wǎng)友的熱議。比如網(wǎng)友“明前茶”說：“教育的目的僅止于此，不敢茍同，如此價(jià)值觀、人生觀，屬于教育失敗。”網(wǎng)友“mchf”認(rèn)為：“如果某個(gè)家長這么說，那無傷大雅，畢竟對(duì)教育是外行，能理解；作為一個(gè)校長這么說，對(duì)此無語了�！碑�(dāng)然，也有少數(shù)網(wǎng)友表示支持，比如有個(gè)網(wǎng)友說：“緊跟時(shí)代的腳步，太絕了。”
面對(duì)這篇演講稿，小編想說：
１.孩子不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，除了學(xué)習(xí)之外也需要正常的生活。孩子都有自己的思想，一味的督促孩子學(xué)習(xí)甚至給孩子硬性規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，不會(huì)產(chǎn)生好效果，甚至?xí)m得其反�！疤焯煲淮笤缌c(diǎn)起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學(xué)奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗�！边@樣教育出來的孩子，不認(rèn)識(shí)朋友，不參加活動(dòng)，失去正常的人際交往能力，也沒什么特長，成績?cè)俸�，踏入社�?huì)以后還是不能夠融入到社會(huì)中。因此，家長在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注孩子其他方面的發(fā)展。
２.學(xué)習(xí)很重要。學(xué)習(xí)是改變生活環(huán)境和生活狀態(tài)的途徑之一。就像演講中說的那樣，普通家庭的孩子，想要過上相對(duì)較好的物質(zhì)生活，就得付出超于常人的努力。上周論壇上的爆料相信大家已經(jīng)看過了，無論爆料的內(nèi)容是否屬實(shí)，我們都無法否認(rèn)當(dāng)今社會(huì)的確存在不少“暗箱操作”，但即使黑幕真的存在又怎樣？普通家庭的孩子還是占多數(shù)的，教育還是相對(duì)公平的，普通家庭的孩子怎樣入名校？很簡(jiǎn)單，就是不斷學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更優(yōu)秀。任何學(xué)校都不會(huì)拒絕優(yōu)秀的孩子，不是嗎？
3.怎樣兼顧？——讓孩子愛上學(xué)習(xí)。只有讓孩子愛上學(xué)習(xí)，才會(huì)在相對(duì)枯燥的課業(yè)中開心學(xué)習(xí)，不覺單調(diào)乏味。那么，怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？
小編曾看過一個(gè)案例，有一個(gè)四年級(jí)學(xué)生對(duì)老師說：“我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，我媽媽有心臟病�！痹谒磥恚绻某煽儾缓茫赣H就會(huì)傷心難過。他知道他能夠通過努力，取得好成績，讓母親開心。使孩子愛上學(xué)習(xí)，家長就應(yīng)該讓孩子感覺到，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力取得好成績，會(huì)讓父母覺得開心，能夠得到老師的欣賞；讓孩子體會(huì)到，通過他們的努力可以為周圍的人帶來喜悅，也就是讓孩子建立起對(duì)學(xué)習(xí)的成就感。
其次，需要注意的是，家長們對(duì)“學(xué)習(xí)成績不理想”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)要拿捏準(zhǔn)，并不是60分就代表了孩子沒有用心學(xué)習(xí)，也并不是90分就代表了孩子愿意好好學(xué)習(xí)。
小編認(rèn)為，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，通用的標(biāo)準(zhǔn)并不一定適用于所有的孩子。而家長作為孩子最親近的人，自然也應(yīng)該去了解自己孩子的能力。學(xué)習(xí)也是一件體力活，并不是說付出了10分的努力就能取得10分的'成績，我們應(yīng)該也讓每個(gè)孩子量力而為。家長們?cè)诤⒆犹嵋淮苤氐臇|西的時(shí)候，會(huì)迅速的想到孩子會(huì)提不動(dòng)，但是當(dāng)自己的孩子面對(duì)一項(xiàng)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，家長們卻不會(huì)想到說孩子能不能承擔(dān)這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。一個(gè)平均學(xué)習(xí)成績?cè)?0分的孩子，通過一個(gè)月的努力后考試得了75分，家長仍然埋怨孩子沒有付出最大的努力去得到90分，這樣對(duì)孩子無疑是沉重的打擊，他不但會(huì)埋怨父母不理解他，甚至?xí)X得自己能力不行，即使努力了也不管用，會(huì)覺得自己特別笨，之后再讓孩子努力，他都會(huì)有保留心態(tài)，在學(xué)習(xí)上不愿意全身心付出。但是如果家長在孩子取得75分的時(shí)候，適當(dāng)表揚(yáng)孩子，指出他的一些問題并引導(dǎo)他去解決，孩子就會(huì)認(rèn)為父母對(duì)自己的努力是認(rèn)可的，但是自己還是存在一些問題，然后就會(huì)嘗試著自己主動(dòng)去解決問題，而非前文說的干脆放棄自己。
要讓孩子愿意好好學(xué)習(xí)，就要賦予孩子成就感，并通過學(xué)習(xí)來滿足這種成就感。
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