假如我是一支粉筆小學(xué)作文
第1篇假如我是一支粉筆作文
我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一支粉筆，成為老師寫(xiě)字的得力助手，等我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)已成現(xiàn)實(shí)??我變成了一支粉筆。我和其他的粉筆一樣，穿著雪白的外衣，站在粉筆盒里，靜靜的等待……
“叮零零……”上課了，老師把手伸進(jìn)粉筆盒里，我希望能早點(diǎn)派上用途，特意把頭揚(yáng)得高高的，可是老師并沒(méi)有拉我，而是拉了我的一個(gè)同伴，看起來(lái)我的同伴并不樂(lè)意，我便對(duì)著老師大聲地喊著：“如果它不愿意就用我吧！”可是老師并不懂我們粉筆的語(yǔ)言，對(duì)我的請(qǐng)求無(wú)動(dòng)于衷，我只好再次靜靜的等待。
“叮零零，叮零零”又上課了，這次我踮起腳，努力讓自己更高，哇，老師終于把我拉出來(lái)了，我的心里別提有多高興了。我在黑板上寫(xiě)著、畫(huà)著，漸漸地我的身體變小了，黑板不解地問(wèn)：“你為什么要早點(diǎn)出來(lái)犧牲自己，難道你對(duì)生命不在乎？”我笑了笑更正到：“應(yīng)該是奉獻(xiàn)，而不是犧牲�！�
“叮零零，叮零零”，下課了，變成了小不點(diǎn)的我被老師放在講臺(tái)上，我伸了一個(gè)懶腰，看了看黑板上漂亮的字，美麗的畫(huà)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我想說(shuō)：“我的生命雖然短暫，但我活得有意義”。你們說(shuō)呢？
第2篇假如我是一支粉筆作文
我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一支粉筆，成為老師寫(xiě)字的得力助手，等我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)已成現(xiàn)實(shí)――我變成了一支粉筆。我和其他的粉筆一樣，穿著雪白的外衣，站在粉筆盒里，靜靜的等待
叮零零上課了，老師把手伸進(jìn)粉筆盒里，我希望能早點(diǎn)派上用途，特意把頭揚(yáng)得高高的，可是老師并沒(méi)有拉我，而是拉了我的一個(gè)同伴，看起來(lái)我的同伴并不樂(lè)意，我便對(duì)著老師大聲地喊著：如果它不愿意就用我吧！可是老師并不懂我們粉筆的'語(yǔ)言，對(duì)我的請(qǐng)求無(wú)動(dòng)于衷，我只好再次靜靜的等待。
叮零零，叮零零又上課了，這次我踮起腳，努力讓自己更高，哇，老師終于把我拉出來(lái)了，我的心里別提有多高興了。我在黑板上寫(xiě)著、畫(huà)著，漸漸地我的身體變小了，黑板不解地問(wèn)：你為什么要早點(diǎn)出來(lái)犧牲自己，難道你對(duì)生命不在乎？我笑了笑更正到：應(yīng)該是奉獻(xiàn)，而不是犧牲。
叮零零，叮零零，下課了，變成了小不點(diǎn)的我被老師放在講臺(tái)上，我伸了一個(gè)懶腰，看了看黑板上漂亮的字，美麗的畫(huà)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我想說(shuō)：我的生命雖然短暫，但我活得有意義。你們說(shuō)呢？
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