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初中作文下雨了
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中作文下雨了，歡迎閱讀與收藏。
初中作文下雨了1
“嘀嗒、嘀嗒……”窗外的雨下個(gè)不停，就像是雨點(diǎn)樂隊(duì)在為風(fēng)兒姑娘伴奏。我始終還是禁不住被音樂喚醒了。
“呀！怎么老下雨呀！”我無(wú)奈地望著窗外的雨。于是，我打開窗戶正準(zhǔn)備透透氣，迎面飄來(lái)一陣風(fēng)。再看看手掌上，不知不覺就滴上了一滴滴雨珠�？纯催@手心上的滴滴雨珠，它是多么圓潤(rùn)，多么晶瑩剔透呀！我慢慢地移動(dòng)著手掌，在手掌上的雨珠也在不停地滾動(dòng)。它的滾動(dòng)沒有留下任何痕跡，就像過去的時(shí)間沒有留下任何蹤跡。
看著外面的許多雨滴，也許都是差不多的。它們一個(gè)個(gè)大小相同，在快速地降落。好像一個(gè)個(gè)小孩，在天上久了便覺得沒意思了，特地下來(lái)玩玩。等到在地上玩得盡興了，就有被太陽(yáng)公公送上天去了。它們就是那么調(diào)皮，非要下到地上玩玩。我望了望窗外的雨，又觀察了在我手中的雨滴。它們就像一顆顆卵中的“小生命”一動(dòng)一動(dòng)的，可愛得很！要問我，什么是小生命？那就是因?yàn)轱L(fēng)兒。在風(fēng)中的露珠總是一動(dòng)一動(dòng)的.。
我看似著了迷。是的對(duì)這幾滴雨珠。我就像與這些圓潤(rùn)的小家伙兒交了朋友。雖然，它只有一小顆，但我卻認(rèn)為它是很神奇。只要你對(duì)著它看，那就像清澈透明的眼睛望著我。我們好像一直在進(jìn)行心靈溝通。你叫什么名字？你從哪兒來(lái)？你多大了？你有家人、有伙伴嗎？你想回去嗎？……..最終我還是放了這些小雨點(diǎn)。讓它們?cè)陲L(fēng)中自由飛翔。發(fā)生的一切，都像是一場(chǎng)夢(mèng)。它既神奇又美妙！
看，下雨了。每個(gè)雨點(diǎn)都有生命。
初中作文下雨了2
一陣涼風(fēng)吹過，是快要下雨了嗎？我抬頭望向窗外，天空暗了下來(lái)，漆黑的天空早有預(yù)備，黑云翻滾，似乎要壓下來(lái)似的。太陽(yáng)早已躲到一邊，就等著雨婆婆來(lái)。
雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，起初根本聽不到雨聲。只看見人們紛紛往家里跑。雨云漸漸的向我家移了過來(lái)，一時(shí)間地面上的灰塵從窗口飛進(jìn)來(lái)。我快速關(guān)好窗子，雨——來(lái)了。水珠變成雨簾，掛在我家的窗戶上。雨落在屋瓦上，像一條斷了線的`項(xiàng)鏈，一顆顆珍珠灑落下來(lái)。這時(shí)，雨落在了窗戶的玻璃上，這種聲音就像是農(nóng)村里人們?cè)谌雒孜闺u的聲音，米從手指間滑落：“嘩——”。我禁不住打開一點(diǎn)窗子，把手伸出去想要接住雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的涼意從手上傳遍我全身，就連心里也覺得涼爽。
雨越下越大，就像一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，有使不完的勁。雨點(diǎn)逐漸密集起來(lái)，好像一顆顆黃豆打到我的手上，我連忙把手縮了回去。這就是夏季的雨，是這個(gè)季節(jié)該有的——傾盆大雨。這雨是急性子，很涼，又很密。啪，啪，啪，”這么蒼勁有力的聲音響了起來(lái)。地上濺起一朵又一朵水花，天和地已經(jīng)分不開了，真是“天空中的河往下落，大地上的河橫流”。一個(gè)時(shí)而灰暗昏黃，有時(shí)又白亮亮的水世界在我的面前呈現(xiàn)。
雨并沒有多留，一會(huì)兒就匆匆的走了。打開窗戶，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，空氣中夾雜著野花的芬芳和泥土的清馨。陽(yáng)光柔柔的，斜射在草坪上，幾顆調(diào)皮的露珠在三葉草的上面，顯得生氣、活潑，我似乎聽到植物們喝飽水之后的打嗝聲。
初中作文下雨了3
前幾天下了一場(chǎng)雨。是一場(chǎng)不算小的雨，雖然是在五月，卻絲毫不缺乏夏天的雨的無(wú)拘無(wú)束、豪邁的氣魄，從天上直墜下來(lái)，重重的砸在水坑中，漾起粗糙的水紋，就像大地因忍受不住疼痛而皺起的眉頭。
太陽(yáng)放了人類的鴿子，躲在云層后打著呵欠；染了色的云彩在天上無(wú)所事事地晃蕩：晶瑩的水滴在草葉尖輕顫，拉著草尖晃啊晃，然后筆直的摔倒了正下方的小水 洼，激起一片小的漣漪；馬路上的汽車耀武揚(yáng)威的飛馳過去，大片水花受驚似的高高跳起，又因克制不住地心引力而跌回去：小孩子大步從水中跑過，褲腳濕漉漉 的，看護(hù)的人小心翼翼地追趕著；以往明亮的.教室，昏昏沉沉，空氣都仿佛是灰的；靠墻的同學(xué)趕快去打開燈；校內(nèi)大片的積水，很干凈，映出下面的水泥地，用自 己偽裝自己；便有不少人抱怨自己的布鞋、剛買的鞋被沾濕；樹葉在冷的刺骨的風(fēng)中嘲笑似的獵獵作響，一會(huì)又被風(fēng)撼落如同折翅的蝴蝶，伴著雨水，和著泥漿跑到 不被注意的角落，最后重歸塵土。
放學(xué)后在校門口堆積著的大多是忘了帶傘的同學(xué)；也有一些抱著頭沖進(jìn)雨幕的勇士，在人們的注目禮中跑回家；當(dāng)然他們不久就會(huì)吃苦頭的。很多同學(xué)都有父母的專 車接送，下雨天更為如此校門口的街道于是就被車子拼圖似的布滿了，脾氣不好的車主開始抱怨；這時(shí)行人反而占盡了先機(jī)，雖然鞋子有點(diǎn)遭罪。
幾天的陰雨使空氣吸飽了水似的沉重，心情也不太明朗，只想回家縮到被子里睡個(gè)好覺。
醒來(lái)看窗外，天已恢復(fù)它應(yīng)有的顏色，明媚，溫和。天際稍稍傳來(lái)些鳥的私語(yǔ)；除了地上的一些未干的水漬，絲毫沒有被大雨侵襲過的痕跡。
“真好啊�！蔽倚χ�，“——雨停了�！�
初中作文下雨了4
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自我非常熱愛的天氣，比如說下雨、涼爽，溫暖，有太多太多了，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都會(huì)有一種不同的看法，所以我們也不可以否認(rèn)人家的觀點(diǎn)你，先來(lái)說說我喜愛的天氣吧！
我喜愛下雨，每當(dāng)一下雨，我的腦海中浮現(xiàn)出了一種”渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的畫面，讓人涼爽不已，下雨天，雨輕輕滑過你的臉，從你眼睛旁慢慢飄落，從你身邊飛過。天黑時(shí)，雨下的時(shí)候，像一個(gè)淋淋漓漓的像個(gè)小姑娘，漫不經(jīng)心的從天空中劃下。
可能，很多人討厭下雨，因?yàn)橄掠甑?時(shí)要打傘，不然會(huì)被淋濕，被淋濕極有可能會(huì)感冒，感冒了就要看醫(yī)生。很多的人都會(huì)這樣想，時(shí)候是因?yàn)檫@樣，許多人討厭下雨，但是他們只看到了壞一面，其實(shí)雨也有我們值得欣賞的一面呢。雨水我是一種可以滋潤(rùn)你心中的美好東西，每當(dāng)下完雨，許多人就開始出來(lái)散步了，你知道為什么嗎？就是因?yàn)橛旰蟾記鏊�，雨后更有活力，雨后空氣清新�?/p>
我老家住在農(nóng)村，住在山頭里，在一個(gè)地方，你隨便找都是山谷，會(huì)迷路，我有一次漫步在森林里，下起了朦朦朧朧的細(xì)雨，這可使我想到了朱自清先生的《春》，里面的情景與我這一模一樣，說道：“像牛毛，像花針，像細(xì)絲……”這個(gè)是我對(duì)它最深刻的細(xì)致的理解，讓人贊嘆不已，這真是讓我感受到了仙境的美好。
雨，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，滋潤(rùn)了我的心田，讓我的眼光更加平闊，在雨中，能感受到生命的奧秘。
雨，就像奇跡般的出現(xiàn)，它是我一生中最不可忘，最不可少的東西，我愛下雨天，是你讓重新?lián)碛辛似介煹难酃�，是你給我的喜悅。
我愛你，雨，我的心中無(wú)時(shí)無(wú)刻都沒有不感受到你的存在。春雨，夏雨，秋雨，冬雨都有不同的性格，下雨天，真好！
初中作文下雨了5
我不喜歡下雨天的，打雷的時(shí)候，我總是縮在最近的人的懷里，小時(shí)候身邊是姐姐，姐姐出嫁以后我都是一個(gè)人睡，害怕的時(shí)候也只有用被子蒙著頭，有時(shí)候半夜打雷，媽媽聽到雷聲，想到我是怕雷的，就會(huì)來(lái)到我的房間陪著我。上大學(xué)在昆明，很少有電閃雷鳴的時(shí)候，這對(duì)我來(lái)說是莫大的安慰。
小時(shí)候家里住的是土墻灰瓦的房子，豬圈還是茅草房，耐不住雨淋，尤其是暴雨。那時(shí)候電也不給力，雷雨天氣，一打雷就會(huì)停電，四處黑漆漆的，停電就點(diǎn)煤油燈，有好多時(shí)候家里沒有煤油了，就摸索著回房間，一不小心就撞到墻上，疼得欲哭無(wú)淚，總想起魯迅說過的一句話“四周圍黑洞洞的，能不碰壁嗎？”，很形象。有一次吃過晚飯就開始打雷了，越打越大聲，我和姐姐在床上說著話，爸爸媽媽在廚房洗碗，忽然咔嚓一聲驚雷，像天空被撕扯了一半掉在屋頂滾滾而下，電隨即停了，我們也嚇了呆住半天沒言語(yǔ)，爸爸甩著濕漉漉的手，闖進(jìn)來(lái)呼喚我們，見我們都好好的，松了一口氣，對(duì)媽媽笑笑說“他先人哩，我還以為打個(gè)響雷壞了我的娃兒們了�！钡诙煸缟�，雨停了，門口的三棵白樺樹壞了一棵，中間那棵被響雷從樹杈正中間劈成了兩半，左一半右一半地耷拉著，樹枝砸壞了不少小菜。爸爸說樹杈中間住了一窩螞蟻，雷是沖著它們?nèi)サ摹Ｎ覀円部吹搅说�，好早以前就有一個(gè)大大的橢圓的黑黑的.窩，還以為是蜂子。
下雨天，屋外面大雨，屋里也下雨，盆盆罐罐都用來(lái)接雨了，到處是雨水滴在接水的容器里發(fā)出的“嘟嚕嚕嚕�！被蛘摺芭距距钡穆曇�。漏雨的地方，飯桌要挪挪，糧食要挪挪，床也要挪挪，到處搜尋著面積不大的安全區(qū)域。爸爸舉著電筒，拿竹竿捅著瓦，試圖把好瓦挪了蓋住漏瓦，有時(shí)候一不小心幾片朽了的瓦被桶壞了，雨水就堂而皇之地進(jìn)屋了。廚房也漏雨，炒菜的時(shí)候，鍋里總是會(huì)滴水進(jìn)去，雨滴在油鍋里亂跳，不必要的加湯就是這樣來(lái)的。有些下小雨不會(huì)漏的地方，下大雨就開始漏了，睡到大半夜的，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)床上冰涼涼的，伸手一摸，都是雨水，當(dāng)時(shí)覺得下雨就是夢(mèng)魘。
接著雨水的地方，雨停了也不動(dòng)它，天晴了照著位置去房頂揭瓦換瓦。爸爸爬在屋頂上，我們就排著排的遞瓦，姐姐在樓梯上遞，我在樓梯下舉，媽媽在屋檐下清點(diǎn)瓦，弟弟就把好瓦抱了給我，一家人做著修房子的事。
夏天的雨來(lái)勢(shì)洶洶，常常讓人措手不及，分分鐘就雨流成河。我們?cè)趶U棄的飲料廠地壩里曬的東西，總是要和雨水搶，一旦沒搶過來(lái)，就被雨水順著河溝沖走了。記憶中的夏天總是緊張又焦急，前一分鐘還是藍(lán)天白云，后一分鐘就有可能電閃雷鳴，隨時(shí)都要做好和大雨搶糧食的準(zhǔn)備。
有一年夏天，暴雨如注，半夜爸媽起來(lái)掏檐溝，還好掏得早，不然土墻就被水沖垮了。挨著的幾家人也被喊起來(lái)，大家都十分緊張地掏著自家的檐溝，屋里是熟睡的孩子。提起這件事，有個(gè)男生告訴我，他說“我記得有一次晚上下大雨，我們家后檐溝的坎子跨了，直接把墻都沖垮了，我還在那間房間里面睡覺，我爸沖進(jìn)去把我抱出來(lái)的時(shí)候下半身全是泥，好險(xiǎn)啊�！�
雨過之后，上學(xué)路總是泥濘不堪，淤泥積了小腿肚子深，老公路上大大小小都是坑，坑里不是淤泥就是渾濁的混著汽油的水，無(wú)從下腳，黑心司機(jī)騎著汽車飛快一過，路人捧著一身泥水直罵他娘。我的鞋子總是漏水呀，就把鞋脫了提著走，到了校門口才穿上。為了不脫鞋，索性穿了涼鞋，鞋底馱了厚厚的泥巴，快到校門口了，趕緊在水溝里洗洗，上課四十五分鐘覺得很漫長(zhǎng)，腳冷得疼呀，就脫了鞋把腳抱在懷里取暖，那時(shí)候多盼望有一雙雨鞋呀。沒有雨鞋，雨傘也沒有的，都是頂著斗篷去上學(xué)，斗篷占地方，沒法放在座位邊上，放在教室后面，那些討厭的男生明知道是我的，還故意去踢兩下，使我感到又生氣又羞愧。
關(guān)于雨天，我始終談不上喜歡，更不覺得浪漫，關(guān)于雷，我不覺得壯觀，甚至無(wú)比討厭。就像有些人害怕課堂上被提問，有些人害怕廚房里看到老鼠，這種是跟自身經(jīng)歷有關(guān)的，某一段記憶里這些東西曾帶給他恐懼，這種恐懼就會(huì)不知不覺伴隨他一生。我怕雷，討厭雨，也許就是因?yàn)槲倚r(shí)候曾那么深刻地體會(huì)過雷雨帶來(lái)的恐懼。
初中作文下雨了6
叮咚——叮咚——小小的雨，像小小的孩子，一個(gè)一個(gè)的從云上跳了下來(lái)，染濕了大地，浸潤(rùn)了小草。
雨，漸漸大了，來(lái)到雨中感受著潮氣，雨長(zhǎng)大了，像調(diào)皮的小朋友，停到我的頭上，肩上、腳上，涼涼的。有的雨飛到了草地上，小草熱情地張開雙手迎接著雨珠，小雨珠滑下小草，滑到地上，積成了小水洼。
刷……刷……雨更大了，有的.小朋友想玩，來(lái)到雨中和小雨珠交朋友，小雨珠順著他的傘一路滑下，落到地上，綻開一個(gè)個(gè)笑臉。
雨，更大了，像天地中掛起了一張無(wú)邊的珠簾。朦朦朧朧的雨，給我一種身處仙境的感覺。
鳥兒在嘰嘰地叫，大雨叔叔給它洗了個(gè)澡；大樹在嘩嘩地唱，大雨叔叔給它蓋上了一層朦朦的紗；小草在左右搖擺，大雨叔叔給它一件晶瑩剔透的衣裳。
雨又變成了一個(gè)孩子，慢慢升騰，天空出現(xiàn)了七道亮麗的虹光，一彎彩虹掛在了天空。
要和小雨兒告別了，雨兒飛上了云，飄走了，太陽(yáng)蹦出來(lái)。還有的小雨珠不肯回去，停在樹葉上、小草上、小水洼里，我們的傘上也有賴著不走的小雨珠。我看著天空聽著小鳥快樂的歌唱，小雨珠還會(huì)回來(lái)的。
是，小雨還會(huì)回來(lái)的。
葉上的雨珠落下來(lái)了。
叮咚——叮咚——
這是雨的余韻。
初中作文下雨了7
下雨了。
雨點(diǎn)悒郁又固執(zhí)地傾瀉著，淙淙雨聲似編織著一種幻境，使人陷入一種奇妙的意境。小樓一角，雨聲正酣，支窗遠(yuǎn)眺，四周氤氳著朦朧，猶如張春紗幕。噓，帶著一顆心，去聆聽雨的感悟······
狂雨·生中歌
6月的確是個(gè)多變的日子。
剛剛湛藍(lán)澄澈的天，突然籠罩上了一層濃重的陰霾，是哪位粗心的神仙，打翻了研墨臺(tái)?大地染上了淡淡的愁，山鐵青著臉，花耷拉著頭，而后是彌漫開的燥熱。
誰(shuí)會(huì)喜歡下雨天啊。我那顆躁動(dòng)的心，硬被這壞天氣按捺下來(lái)。此刻像困籠之獸，又是蝸居在家的無(wú)聊一天。
風(fēng)呼嘯著，蠻橫的從窗外頂撞進(jìn)來(lái)，吹散了一桌白紙。正著急關(guān)窗，忽的一聲霹靂。電閃雷鳴。豆大雨點(diǎn)翻滾而下，水滴傾瀉下來(lái)。風(fēng)雨吹襲起草屑，卷起沙石，吹散花瓣，折彎嫩枝·····然而只有那樹，有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，裸露的濃葉被密集的雨打擊的上下翻滾，無(wú)處躲避。粗糲的疤痕突兀于粗糙黝黑的枝干上，接受暴雨的洗禮，任憑風(fēng)的吹打，雨的沖刷，他仍然堅(jiān)定穩(wěn)固······
當(dāng)窗臺(tái)染上旭輝，大雨漸漸息止，我看到樹那清晰的輪廓，霉黑潮濕的皮層上，隆起的筋和鮮明的門，那被吹落與未落的葉，雨后滴翠。綠著生，綠得死，綠的深沉，綠的從容。
清風(fēng)拂過，夾雜著雨后的'清新，回想著樹面對(duì)風(fēng)雨逆境的頑強(qiáng)，我想到了馮驥才先生的一句話:風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
這場(chǎng)雨，帶給我一場(chǎng)感悟:生命的堅(jiān)定，為之奮斗為之犧牲;生命的形態(tài)，為治描畫為之歌詠;生命的力量，為之沉醉為之感動(dòng)······
柔雨·花中仙
清明的杏花酥雨在叩地的立刻穿越土城河水灣，點(diǎn)化了瓦下虛靜的傘。一個(gè)激靈，為大地注入了活力。
漫步河畔，撐傘而行，沐雨而歌，溫柔細(xì)雨，讓周圍一切氤氳上朦朧的色彩。眼前，驀地現(xiàn)出一片紅暈來(lái)。啊，是幾簇不知名的野花。淺色的花瓣里散落著紅色的斑點(diǎn)，深層的花蕊，脈絡(luò)分明，似乎有汁液在流淌，若是摘下一片，謝謝一嚼，肯定是四濺的芬芳吧。然而終究沒有伸手，小雨纏綿，下一只靈動(dòng)雋永的手，為她拭去了一切不純凈的雜質(zhì)，花瓣上沾著雨水，晶瑩剔透，像一顆顆水潤(rùn)的珍珠，這是雨的寶物吧!癡癡的想，愈發(fā)覺得眼前的小花可愛了。
在雨中，欣賞著雨的饋贈(zèng)，無(wú)比滿足。
雨的感悟
雨，是世間的尤物。
一棵古樹，一簇小花，因?yàn)橛甑狞c(diǎn)綴，畫面就靈動(dòng)飄逸了，意境就靈動(dòng)悠遠(yuǎn)了，詩(shī)意就蘊(yùn)意悠長(zhǎng)了。雨景中，是是風(fēng)韻;雨在心中，是風(fēng)情。生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平靜靜，與日月合光，與天地同德!
初中作文下雨了8
四五月天，一蓑煙雨霧蒙蒙的時(shí)空。沉香屑，把歲月變成墨色，那千樹花綻放，成了夕陽(yáng)下最美的一抹景，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一箋素言，落筆流年，微笑在風(fēng)中流離失所，我用筆墨年華，把歲月雕刻成最初的模樣。悠悠小巷庭院深，我的手上劃過心弦的音符，掌心上流淌著往事得水。一個(gè)人的寂寞，兩個(gè)人的煙火，淡淡蘊(yùn)開在行文中的.墨香。在那被遺忘的歲月中，年華向晚，不過歲月的沉香，落花里的小戀曲，在時(shí)光中慢慢雕像，卻在青紗窗幔中，半盞心語(yǔ)凝成香。
五月春風(fēng)慢慢卷起窗紗帳幔，時(shí)光靜靜從我詩(shī)行中路過。
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