成長的文字作文
忽然聽到一個(gè)朋友說要過生日了，他的第十七個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的10。31，我就14周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過14個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭��！
回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長了不少，也明白了很多。
一直很喜歡幾米，不僅僅是他的畫，還有那段段引人深思的文字。
記得他說過——生命中不斷有得到和失落。
或許，真是這樣……
小學(xué)的時(shí)候，很喜歡作文課，老師會(huì)把我的文字當(dāng)做范文在班上朗讀。那時(shí)，我小小的心里充盈著自豪與喜悅，我力求把自己的文章寫得足夠完美，但也因?yàn)槲抑怀聊瑒?chuàng)作，所以幾乎沒什么朋友，即使是現(xiàn)在的朋友，那也是后來的事了。
而這一切，也是因?yàn)槟嵌虝旱?5分鐘。
就在那十五分鐘里，我永遠(yuǎn)地失去了一份寶貴的愛，還記得那次，我哭得歇斯底里，可仍舊喚不回她匆匆的腳步，那一刻，我才明白，自己是那么在乎身邊的人，但……
很少對(duì)自己做的事情后悔的我，這次真的垂下了頭，對(duì)不起，對(duì)不起，我以為自己是那么聰明，但我卻錯(cuò)得如此離譜……
所以，后來的日子里，在時(shí)間的間隙里，我總是希望能找到些什么，用來填補(bǔ)那些看似空虛的日子。
我們?cè)谛W(xué)待過的最后一個(gè)教室在“高處不勝寒”的三樓，也許那兒真的足夠寒冷的，我和我的朋友們過早地體驗(yàn)著初中的.生活，在分?jǐn)?shù)的海洋里沉沉浮浮，唯恐誰會(huì)被突如其來的波濤卷走，那時(shí)我已經(jīng)開始懼怕寂寞與孤獨(dú)，便是福害怕自己站在沒有朋友的地平線上肚子承受著寒冷與孤獨(dú)，而他們，也是和我一樣的孩子。
佳有著她非同尋常的快樂，她對(duì)人真誠，出類拔萃的成績也令我們望塵莫及；小厲單純得像一張白紙，腦子里總充滿了稀奇古怪的念頭；麗總是那么多愁善感，心細(xì)如塵；而“朱一萬”永遠(yuǎn)是男生中最靦腆的乖寶寶……
還記得改試卷時(shí)，我們總會(huì)“動(dòng)點(diǎn)小手腳”——若一個(gè)人分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，我們便會(huì)聚在一起，瞪著試卷，然后總會(huì)有一雙手抓起紅筆在那大大的紅勾上添上小小的一點(diǎn)，又在旁邊龍飛鳳舞地寫上“-＊”，爾后，還意猶未盡地欣賞著，那樣子，好像是在觀賞一幅世界名作。
我們還經(jīng)常在操場(chǎng)上慢跑，紅紅的塑膠加上中間那塊綠色的草坪，美得像我們的青春，如水的歲月流淌著，流過那些云淡風(fēng)輕的日子。
我把逝去的故事那經(jīng)久不息的馨香與美麗的色彩加進(jìn)時(shí)光的書頁里，有得到，也有失落，但是它們都是幸福的，因?yàn)檫@是我成長的足跡。
“囡囡，要堅(jiān)強(qiáng)！”奶奶說過。
“孩子，要努力！”老師說過。
“朋友，要快樂！”他們說過。
“成長是一扇樹葉的門／童年有一群親愛的人／那些我愛的人／那些離逝的風(fēng)／那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍／那些愛我的人／那些沉淀的淚／……我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉／手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)／輕輕的一天天一年又一年……長大間我們是否還會(huì)在唱起心愿……”
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