不知為什么的作文

　　不知為什么，我學(xué)會了游泳，并愛上了游泳，也許，是我對水下世界的向往與憧憬。

　　也許是因為我沉了水中，卻有陽光班駁的影兒投影于誰，于是，藍色的水底會有些須金黃而潔白的紋理。它們手拉著手，圍成一個個小圈，雖然它們沒有形狀，可是，那種無規(guī)則的圖形卻深得我心，令我好生喜歡。此時，我告訴自己，以后一定要游到那兒去，好讓我一睹它的美麗。

　　也許是因為“魔鬼教練”的風(fēng)趣與苦心被我一一烙在心頭，原本怕誰的我，一步步邁進淡藍色的誰中，一邊想象著自己以后在水中的姿態(tài)應(yīng)該如何如何，一邊卻被教練硬拽下水去練習(xí)屏氣。我沒有恐懼，因為，水里的氣息令我感到那樣親切、熟悉，還有“魔鬼”也成了“天使”在水里暢快舞蹈，我下定決心：要如他一樣自由、舒心地飛翔。

　　也許是因為，坐在池邊，看著自己的腳輕輕掠過水面，那層層漣漪打破了吃水的寧靜，水底的`磚，好似被人生生割得扭曲，在水中一段段地擺動，我居然有一種想跳下去將它拼接的沖動�？僧�(dāng)我在水里，看著這一條令我沖動的磚，卻發(fā)現(xiàn)他毫發(fā)未傷，在水中靜靜地躺著，呵——原來是在和我淘氣。我不知道是不是分久必合，合久必分的意境，當(dāng)我上岸后，卻看見它又如蛇般扭擺，這小淘氣包！我想：要下水去，游著和它較較氣。

　　也許是因為在水中舞蹈時，我可以自在地做任何動作――做岸上很容易，但在水里卻有難度的動作。坐下吧，可好象有人將我托著，不讓；趴下吧，卻感覺自己越浮越高，有些氣，劃拳吧，可我的手卻不聽使喚，動作越來越慢。心里有點不服氣。竟在水里，“咕咕”地吐著泡泡，發(fā)出“咿呀，咿呀”的聲音，任憑小泡泡在臉上滾來滾去，給我撓癢癢，我看著眼前的小可愛，想用手指指，可她卻機靈地逃開去，我有些歡喜有些惱。我對自己說：要去追這些可愛的小精靈，讓我再與它玩一場老鷹捉小雞。

　　也許是我對水下世界的向往與憧憬，才讓我“不知為什么”學(xué)會了游泳，并愛上了它。

【不知為什么的作文】相關(guān)文章：

不知為什么作文07-24

作文軍訓(xùn)作文09-07

作文評論作文08-15

作文守護心靈的空間話題作文作文06-20

初中作文守護心靈的春天作文精選作文08-13

GRE作文：作文范文07-06

英語作文旅游作文06-26

小學(xué)作文誠信的作文06-07

高中作文誠信的作文06-07