千與千尋五年級(jí)觀后感
當(dāng)看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的千與千尋五年級(jí)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
千與千尋五年級(jí)觀后感1
每當(dāng)人們談到著名漫畫(huà)家宮崎駿的時(shí)候，自然而然地也會(huì)談到他的電影，我以前在家里看過(guò)赫赫有名的動(dòng)畫(huà)片《千與千尋》，那時(shí)候，只是覺(jué)得這是一部不錯(cuò)的動(dòng)畫(huà)片，也沒(méi)有其它特別的感受。
寒假里，我在影視欣賞課上又重新看了一遍這部電影。剛開(kāi)始，我不太在意觀看影片，而是留心看老師發(fā)的講義上的題目，突然，我被一道題目難住了，題目要求我寫(xiě)出影片里那些重要的人物名字，于是我只好重新集中注意力觀看影片，很快，我就被那些生動(dòng)刺激的故事情節(jié)迷住了，雖然老師對(duì)影片進(jìn)行了一定的刪減，部分原有的片段沒(méi)有了，但仍然使我常常地沉浸在故事情節(jié)中。
就在我慢慢從故事情節(jié)里走出來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)剛才難住我的那道題目有了許多答案。首先，我發(fā)現(xiàn)影片的名字就非常有深意。片名這所以叫《千與千尋》，是因?yàn)榍け粶牌艎Z走名字后，改叫千的，后來(lái)通過(guò)千尋和白龍的對(duì)話(huà)，我知道，一旦千尋忘記自己的名字，就會(huì)和白龍一樣，()回不到原來(lái)的世界里，通過(guò)名字可以讓人們回憶起許多過(guò)去的人和事。所以影片把千尋的.兩個(gè)名字做片名，體現(xiàn)出名字的重要性，
那天我有了個(gè)奇怪想法，假設(shè)世界上的人沒(méi)有名字，那世界會(huì)完全不一樣了。名字，每個(gè)人的生命符號(hào)，多么有魅力呀！
千與千尋五年級(jí)觀后感2
今天又看了一遍《千與千尋》，聯(lián)想起中國(guó)的動(dòng)畫(huà)片，再次發(fā)表一下自己的看法。
中國(guó)的就是世界的。這話(huà)大致不錯(cuò)，問(wèn)題在于，是在“世界”基礎(chǔ)上“中國(guó)”，還是純粹的中國(guó)路線(xiàn)？《千與千尋》就是一例，曾經(jīng)風(fēng)頭無(wú)限的宮崎峻《千與千尋》講的是一個(gè)日本小女孩千尋的心靈歷險(xiǎn)故事，可謂“日本的就是世界的”，完全本土。但片子制作精美，某場(chǎng)景竟令人聯(lián)想到巴羅克風(fēng)格。同時(shí)，宮崎君關(guān)注的是人類(lèi)共通的東西：成長(zhǎng)的煩惱——青春毋寧說(shuō)是一場(chǎng)心靈歷險(xiǎn)。千尋心靈上經(jīng)歷的東西，換一個(gè)美國(guó)孩子或者中國(guó)孩子都可能碰到，這就是藝術(shù)的共鳴。
反觀中國(guó)，圖解式、簡(jiǎn)單化的詮釋傳統(tǒng)姑且不論，但就制作，與國(guó)際水準(zhǔn)就像天上地下�！秾毶彑簟氛f(shuō)是大制作了，其人物表情之單調(diào)呆板、場(chǎng)景描繪之簡(jiǎn)單粗陋，讓看慣美國(guó)大片的觀眾無(wú)法容忍。
其實(shí)早在1961年萬(wàn)籟鳴導(dǎo)演的《大鬧天宮》至今堪稱(chēng)中國(guó)動(dòng)畫(huà)的最高水準(zhǔn)，享有世界聲譽(yù)。因此，我們是沒(méi)有理由繼續(xù)粗陋下去的。事實(shí)上，中國(guó)并非沒(méi)有能力創(chuàng)造自己的卡通形象，不說(shuō)孫悟空，但是黑貓警長(zhǎng)亦曾擁有大批擁護(hù)者，其卡通形象也具有商業(yè)化的前景。但是，一種急功近利的態(tài)度左右著中國(guó)動(dòng)畫(huà)片。最?lèi)核椎漠?dāng)屬《海爾兄弟》，他們以為，把一個(gè)中國(guó)孩子和一個(gè)外國(guó)孩子放在一起，搞一點(diǎn)簡(jiǎn)單的文化沖突和道德教化，便具有了所謂的國(guó)際性，可笑。
我不認(rèn)為中國(guó)人的想象力與靈感有什么問(wèn)題。我們最缺的只是經(jīng)過(guò)市場(chǎng)洗禮的高水準(zhǔn)的行業(yè)人才。在米老鼠誕辰77周年之際。讓我們祝福孩子們吧，但愿我們的動(dòng)畫(huà)片不再粗糙下去！
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