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語文試題

五年級語文試題

時間:2024-06-23 08:12:22 語文試題 我要投稿

五年級語文試題

  一、看拼音,寫詞語。

五年級語文試題

  róng qià zàn shí lǐ cǎi zhèn fèn fù gài

  lā jī míng jì guī lì xuàn yào tián jìng

  二、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面畫“ “。

  正(zhèng zhēng)月 綠油油(yóu yōu )

  炊(chuī cuī)煙 艄(shāo xiāo)公

  三、用”-“畫出句中的錯別字,并在句子后面的括號內(nèi)寫出正確的字。

  我做完作業(yè),迫不急待地座到電視機前,觀看全國象聲大塞。( )

  四、按要求填詞語或?qū)懢渥印?/strong>

  1、先把下列詞語補充完整,再把兩個句子中畫橫線的部分換成一個詞語。

  鍥而不( ) 慷( )激昂 驚( )駭浪

  (1)《清平樂.村居》是一首人人都贊美、傳誦的文學(xué)作品。( )

 。2)這篇游記寫得很生動,我們讀后仿佛親自到了作者游覽的那個地方。( )

  2、在括號內(nèi)填寫合適的詞語,使句子完整。

  元旦前一天,我通過電子信箱給遠在美國的叔叔寄去一張. . 的電子賀卡。賀卡上面畫著一組. . 的風(fēng)景圖,讓人足不出戶就能. . 祖國風(fēng)光。用鼠標(biāo)點擊它,還能發(fā)出. . . . 的音樂。這張賀卡寄托了我對叔叔. . 的思念和. . 的祝福。

  3、在橫線上填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語,使句子前后連貫。

  我這學(xué)期 看了許多課外書, 沒有做到眼到、口到、心到,收獲不大。

  4、在橫線上填寫形容說話時動作、神情、語氣的詞語,使句子更具體。

  陳強 ,告訴我:“太可惜了,由于最后一個球沒有踢好,我們的球隊輸了!”

  5、仿照例句改寫句子,使句子更生動。

  例句:秋天到了,大豆成熟了。

  秋天到了,大豆搖動著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲。

  下課了,同學(xué)們玩起了陀螺,許多陀螺在地面上飛轉(zhuǎn)。

  五、修改病句。

  1、 老師們異口同聲地稱贊這篇優(yōu)秀佳作。

  2、 經(jīng)過多年的努力,校園的風(fēng)景建設(shè)得越來越美了。

  3、 下學(xué)期一開始,我就要訂好學(xué)習(xí)計劃和決心。

  六、你一定讀過《水滸傳》的故事。除了課本上的人物,你還知道《水滸傳》中的哪些人物?請你至少再寫兩個,然后從中選擇一個(用“√”標(biāo)出),用一兩句話寫出他給你留下怎樣的印象。

  人物: 、

  其中一個給你的印象:

  七、課文內(nèi)容填空。

  1、 默寫《石灰吟》或《墨梅》:

  2、壁畫上的飛天,有的 , ;有的懷抱琵琶, ;有的 , ;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的 ,翩翩起舞......看著這些精美的壁畫,就像是走進了 的 。(《莫高窟》)

  八、閱讀短文,按要求答題。

  天鵝的見解

  一匹駿馬在湖邊飲水;一條鯉魚在湖里吹氣泡;一只雄鷹在湖面上空盤旋。

  雄鷹一會兒直沖云霄,一會兒滑翔,不屑一顧地對駿馬和鯉魚說:“天空廣闊無比,在天空自由自在地飛翔多么快活呀!”

  駿馬毫不示弱,繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說:“我既可以日行千里,馳騁疆場,又可以在無邊無際的草原上悠閑地散步,我的生活其樂無窮!

  鯉魚一會兒鉆到水里,一會兒浮上水面,搖頭擺尾地說 我住在水晶宮里 非常安全 舒適 你們誰能比

  一只天鵝飛來了。它對大家笑了笑說:“我習(xí)慣在天空中飛翔,常在陸地上散步,也喜歡在水中游泳......這些地方都不錯。我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活,何必各執(zhí)己見、爭論不休呢?”

  聽了天鵝的話,雄鷹猛地鉆進了云霄;駿馬紅著面孔撒蹄就跑;鯉魚則一下子躲到水底......

  1、給短文第4自然段補全標(biāo)點。

  2、給帶點的字選擇正確的解釋,在下面畫“-”。

  撒蹄就跑 (a、撒落 b、扔出去 c、放開)

  各執(zhí)己見 (a、堅持 b、拿著 c、執(zhí)行)

  3、把下面的句子換成不帶問號的說法,意思不變。

  我們都很快樂,何必各執(zhí)己見、爭論不休呢?

  4初見短文題目,你最想知道什么?讀完短文,想到的答案是什么?

  5、短文第2-4自然段合并成一段。請歸納這一段的意思。

  6、填空。

  短文中給你印象最深的動物角色是 ,它適應(yīng)的環(huán)境是 ,它喜歡的生活方式是 。

  7、選擇你熟悉的一種動物,模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的寫法寫一兩句話。

  8、每個人對“快樂”都有自己的感受。你對“快樂”有什么獨特的感受?請用一兩句話寫下來?

  九、作文。

  題目:我的心兒怦怦跳

  提示和要求:1、生活中有些事或讓人激動,或使人緊張,或令人擔(dān)憂,或......每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時,我們的心兒就會怦怦跳。相信你也一定有過這樣的體驗。請選擇一件這樣的事情寫下來。注意把事情的過程寫具體,也能把自己的內(nèi)心感受寫清楚。2、題目自擬。文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。

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