描寫彩虹的初中作文
今天的太陽特別明媚。早晨，我來到公園的樹下看書。忽然，眼前一亮，我抬頭一看，一道神奇的彩虹出現(xiàn)在我面前，好像敞開了一扇七彩的大門。一股莫名的力量使我站了起來，扔掉手里的《少年科學(xué)》，走了進(jìn)去。無數(shù)道門頓時出現(xiàn)在我的眼前，“未來”兩個字在我眼前一閃，那扇門就自動打開了……
撲鼻而來的是一陣花兒清香，到處綠樹成蔭，鳥兒鳴啾，人們?nèi)齼蓛傻卦诓噬访嫔仙⒉�。這是哪兒?我一陣欣喜，四處打量著�！澳愫�!你是從未來之門來的嗎?”隨著一串銀鈴般的說話聲，一個年紀(jì)與我相仿的女孩來到了我的面前，臉上露出燦爛的笑容�！班拧！蔽逸p輕地答了一聲�！皻g迎到我家做客!”“謝謝!”于是，我便跟著她向前走。
這地上有許多圓球，只要踏上去就能到達(dá)想去的地方。我這才知道我已經(jīng)到了未來，那扇未來之門很長時間才向一個人打開，而且只能住一天時間。我真幸運!這個女孩叫小玲，一位普通市民。她向我介紹了這里的一切。“這兒沒有汽車嗎?”我好奇地問。“有啊，不過不是汽車，是高空懸浮車，你瞧!”我順著她手指的方向望去，一輛輛銀白色的、外形就像大梭子似的流線型車在我頭頂上穿梭，卻并行不悖。它們完全是利用太陽能的，沒有一點污染。車輪也被一套氣墊裝置所替代，就像氣墊船一樣漂浮在空中，大大減小了磨擦，提高了速度。聽小玲說，車上有先進(jìn)的電子計算機(jī)，可以指出最佳行車路線，確保安全、方便地行駛，還有各種應(yīng)急設(shè)備來應(yīng)付特殊情況�！澳憧催@草，”小玲說，“這可是一種在任何物體上都能生長的.草。還有這土壤，是環(huán)保型的，可以分解掉地上的垃圾，并轉(zhuǎn)化成草的養(yǎng)料�！薄半y怪這兒到處是綠色的呢!”我贊嘆道。路邊，有一個個小小矮矮的機(jī)器人十分可愛。其實它們是垃圾箱，只要你招招手，它們就會來到你身邊，忽閃著藍(lán)色的眼睛，將扔進(jìn)去的垃圾自己分類。迎面走來了一位小學(xué)生模樣的男孩。小玲見我盯著他的書包，就忙向我解釋道：“這書包是充氫氣的，沒有什么重量。而且現(xiàn)在的教學(xué)是完全互動討論式的，老師和學(xué)生在電上暢所欲言。
不知不覺，已經(jīng)到了小玲家。這可不是我所熟悉的鋼筋混凝土樓房，而是一幢矮矮的小房子。小玲帶我來到她的房間，從飲水機(jī)里放了一杯水給我，繼續(xù)向我介紹她的家。這房子的柜子由輕便堅硬的壓縮食品構(gòu)成，不用時，按一下藍(lán)鈕，就能變成一個背包，分層放許多東西；要用時，再按一下紅鈕，五秒鐘內(nèi)馬上又還原。屋里的家具都如絲綢般軟、滑，卻很有“形”，墻上的“磚瓦”可供熱、可調(diào)溫，壞了會自動修補。咦?這房子里又沒開燈，怎么這么亮?我這才注意到窗上掛著“家用太陽能蓄能窗簾”，表面極薄的太陽能吸收器靈敏度很高，即使太陽公公“猶抱琵琶半遮面”，它依然能儲存能量。待陰冷天氣或炎炎夏日，拉上窗簾，又能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的光亮和溫度，與“墻”的功能差不多。
玩了一天，是吃飯的時候了。菜大多是蔬菜，卻很可口。由于不再捕殺動物，肉類食品是人工合成的。晚上，小玲讓我在她房間睡，本來我擔(dān)心睡不著，催眠床可幫了大忙，舒適的曲線和悅耳的音樂伴我進(jìn)人夢鄉(xiāng)。
一覺醒來，我也該回去了。走出門外，彩虹又出現(xiàn)在我面前。“再見了!小玲。”“再見了!”我告別了這童話般的世界，走出彩虹，回到了樹下，拿起了地上的《少年科學(xué)》。那絢麗的彩虹再也尋它不著了……
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