高中學(xué)生關(guān)于除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿（精選10篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼母咧袑W(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
我是來(lái)自于高x文科x班的xxx。今天，我要演講的標(biāo)題是“除校園陋習(xí)，樹(shù)校園新風(fēng)”爭(zhēng)做合格的中學(xué)生。一聽(tīng)到這個(gè)題目，大家定會(huì)不以為然。因?yàn)橥瑢W(xué)們生活在漢陰中學(xué)校園里，已經(jīng)熟悉適應(yīng)了現(xiàn)在的生活；也養(yǎng)成了今天的這種生活習(xí)慣；所以我想請(qǐng)問(wèn)大家覺(jué)得自身“何陋之有”呢？
在我看來(lái)，一些同學(xué)平日里上學(xué)遲到，曠課；課間做操不認(rèn)真，集合散漫，甚至有些同學(xué)站在原地動(dòng)也不動(dòng)，望著地面發(fā)呆，不知是在做操還是再練站姿。早晨自習(xí)時(shí)間，本應(yīng)該是同學(xué)們朗誦復(fù)習(xí)的時(shí)間，一部分同學(xué)卻因?yàn)樽约旱酿囸I感，而不顧他人感受，大口吃著早點(diǎn)，不僅教室里氣味讓人難受，還影響了他人的學(xué)習(xí)。然而正真到了自習(xí)課后早餐時(shí)間，同學(xué)們卻早已腹飽。而把這早餐時(shí)間用來(lái)閑聊、四處閑轉(zhuǎn)；或者拿著手機(jī)看，把這寶貴的時(shí)間打發(fā)掉。課堂上，部分同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，開(kāi)小差，玩手機(jī)，說(shuō)閑話，不僅影響了自己，還影響了他人；下課時(shí)，追逐嬉戲，大聲喧鬧，不分年級(jí)的自由串班，影響他人休息時(shí)間。放學(xué)路上，不遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路不走人行道，兩三人一群嘻嘻哈哈不時(shí)傳來(lái)一兩聲粗口，那里像學(xué)生的樣子呀！
并且學(xué)校要求學(xué)生騎車(chē)不允許載人，但還是有很多學(xué)生不遵守規(guī)定，有的甚至乘載兩三個(gè)人，這樣既不安全，又違反了交通規(guī)則，還容易發(fā)生交通交通事故。衣著上，學(xué)校統(tǒng)一著裝，不僅是為了學(xué)校的有個(gè)良好的精神風(fēng)貌更是為了防止學(xué)生與學(xué)生之間攀比的心理，讓同學(xué)們把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，而不是穿著打扮上。學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，課堂睡懶覺(jué)，課后惹是生非，更有其者；有些來(lái)自于農(nóng)村的同學(xué)不知道珍惜父母在外打工寄來(lái)的生活費(fèi)，參與，吃喝上鋪張浪費(fèi)，不懂得勤儉節(jié)約，感恩父母的苦心，這些陋習(xí)都存在你我的身邊。同學(xué)們殊不知三年高中已匆匆而去，知識(shí)沒(méi)有學(xué)到多少，卻養(yǎng)成了一身的壞習(xí)慣，當(dāng)你們踏入社會(huì)以后，有沒(méi)有想過(guò)自己能做什么，會(huì)做什么，準(zhǔn)備做什么，我想答案不言而喻。做為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在要從迷茫中清醒過(guò)來(lái)，從自身中尋找陋習(xí)，去努力克服它，改正它。為了我們美好的明天，讓我們一起共同營(yíng)造嶄新的校園風(fēng)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹(shù)立積極向上的人生觀，價(jià)值觀；讓我們一起在一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
陽(yáng)春三月，全中國(guó)都彌漫著文明的芳香，而這芳香正來(lái)自于各種花朵，你便是他們其中的一份子；相信自己，我們一定行。做為中學(xué)生的我們將會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)踐行“除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)。挑起傳承文明的儀命，無(wú)負(fù)與未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園，我們也會(huì)已激奮的拼搏和向上的勤奮迎接2023年高考，而為母校獻(xiàn)禮！
我的演講到此結(jié)束！謝謝!
高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是財(cái)經(jīng)系會(huì)電2班的，今天很榮幸能夠站在這里參加這次演講。我這次演講的題目是《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》
時(shí)下，"八榮八恥"成了高頻詞，那麼，何為"八榮八恥"呢，我想在座的額各位對(duì)此都應(yīng)該有所了解，這是在今年"兩會(huì)"期間所提出來(lái)的中國(guó)公民道德建設(shè)的新標(biāo)桿。中國(guó)作為一個(gè)禮儀之邦，歷來(lái)重視人的道德觀念建設(shè)。早在多年前，孔子就曾說(shuō)過(guò)這樣的話，"有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養(yǎng)民也惠，其使民也義"。意思就是說(shuō)，君子應(yīng)該具有四種品德：行為謙遜，尊敬上級(jí)，關(guān)心群眾疾苦，用人符合道義。
但是，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的社會(huì)人，面對(duì)一些客觀村子的丑陋現(xiàn)象，難道我們就只能等閑視之嗎，難道我們就讓那些社會(huì)的不良習(xí)氣來(lái)慢慢吞噬我們這古老的華夏民族嗎，難道我們真的在這些腐敗現(xiàn)象面前只能舉手說(shuō)"ok"嗎，不！當(dāng)然不能！令人欣喜的是，面對(duì)社會(huì)上存在的餓一些不良現(xiàn)象，我黨及時(shí)推出了"黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)"，在今年兩會(huì)期間，有提出了"八榮八恥"的新公民道德建設(shè)觀。這些舉措的推出，就像兩劑強(qiáng)心針，對(duì)那些有著不良思想傾向的人們給予了及時(shí)而嚴(yán)厲的警告。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，社會(huì)風(fēng)氣有了很大的轉(zhuǎn)變。君不見(jiàn)，二十三歲的湖南導(dǎo)游文花枝舍己救人的英雄事跡傳遍了大江南北。XX年八月二十八日下午，花文枝所帶團(tuán)隊(duì)乘坐旅游大巴在陜西延安洛川境內(nèi)與一輛拉煤的貨車(chē)相撞。這是一次奪走六條生命，造成十四人重傷八人輕傷的重大交通事故。當(dāng)營(yíng)救人員想將文花枝搶救出來(lái)時(shí)，她卻平靜的說(shuō)："我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請(qǐng)你們先救游客。"在生死攸關(guān)的時(shí)刻，她把生的希望留給了游客，而把死的威脅留給了自己。她用自己的真實(shí)行動(dòng)向人們證明了：這個(gè)世界上無(wú)私奉獻(xiàn)的人在日漸增多，以為人民服務(wù)為榮的人還大有人在。
而對(duì)于那些假惡丑，我們只有先破之，真善美才能確立起來(lái)。破，有二法。一是法律，二是輿論。我們只有在法律上不斷完善的基礎(chǔ)上，對(duì)違法亂紀(jì)者，進(jìn)行堅(jiān)決而有力的懲罰，要讓違法亂紀(jì)者為此付出高昂的代價(jià)。否則，違法亂紀(jì)者變會(huì)有恃無(wú)恐，視法律為兒戲。至于輿論，在法律以外，它就顯得特別重要。對(duì)于"八榮"，輿論要開(kāi)足馬力，大力謳歌大力宣揚(yáng)；對(duì)于"八恥"輿論要狠狠抨擊狠狠鞭笞。無(wú)論是謳歌宣揚(yáng)還是抨擊鞭笞，一定要形成常態(tài)形成聲勢(shì)。這樣，倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀，才能真正成為我們道德價(jià)值取向的新標(biāo)桿。
希臘智慧神殿門(mén)前有一句話："認(rèn)識(shí)你自己"。言外之意是，你如何做人。所以，在講過(guò)法律與輿論二法后，我們還得"吾日三省吾身"。倘若中華兒女都能在道德倫理上自覺(jué)地修身養(yǎng)性，"從我做起"，落實(shí)"八榮八恥"，便有了前提；"以德治國(guó)"，便有了希望；"和諧社會(huì)"，便有了奔頭。
高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿 篇3
同學(xué)們，早上好！
今天我講話的題目是《講公德樹(shù)新風(fēng)》。
曾經(jīng)播放這樣一則公益廣告：畫(huà)面上嘈雜擁擠的電車(chē)車(chē)廂里，一個(gè)空易拉罐被一只只冷漠的腳踢來(lái)踢去，伴著咣當(dāng)咣當(dāng)刺耳的金屬撞擊聲，傳來(lái)了陣陣畫(huà)外音：現(xiàn)在是二號(hào)帶球，傳球，現(xiàn)在是五號(hào)帶球，球又到了六號(hào)腳下。直到一個(gè)小伙子彎腰將它撿起，丟進(jìn)垃圾桶。同時(shí)傳來(lái)畫(huà)外音：好球！球進(jìn)了！結(jié)尾時(shí)打出一行字：公德比賽，現(xiàn)在開(kāi)賽！你還等什么？那么什么是公德？我們又能做些什么呢？
在這里，我不想給它下嚴(yán)格的定義，但是我想：公德不是隨地吐痰、隨手亂丟果皮、紙屑、包裝袋，而是良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣；公德不是出口臟話、動(dòng)輒打罵，而是講文明講禮貌使用禮貌用語(yǔ)；公德不是面對(duì)他人危難與困頓時(shí)的漠然與無(wú)視，而是出手相助當(dāng)仁不讓的古道熱腸；公德不是不顧他人自私自利的為所欲為，而是“己所不欲勿施于人”的克制與自律；公德不是違法亂紀(jì)危害社會(huì)，而是遵法守紀(jì)循規(guī)蹈距；公德不是嫉妒、詆毀、侮辱別人，而是愛(ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己的大愛(ài)無(wú)疆。
是的，公德就是就餐時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)，公德就是汽車(chē)上主動(dòng)給老人、病人、孕婦讓座，公德就是洗完手臉后隨手關(guān)上水龍頭，公德就是最后走出教室時(shí)隨手關(guān)上門(mén)窗電燈，公德就是看到地上棄物時(shí)自覺(jué)彎腰拾起，公德就是不在墻壁課桌上胡寫(xiě)亂畫(huà)，公德就是教室、寢室和其它公共場(chǎng)所里的肅靜，公德就是別人午睡時(shí)你保持的安靜，公德就是你助拉車(chē)人上坡的一臂之力。
同學(xué)們，講公德不是喊口號(hào)，而是要從這些普普通通的小事做起；講公德還不是一個(gè)人的事，它需要我們每個(gè)人都要努力做到。做到這些微不足道的小事，你就逐漸成為一個(gè)有公德的人；你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的道德已經(jīng)成長(zhǎng)了一大步。
最后，讓我們?cè)僦販剡@句廣告詞，讓它成為我們“講公德，樹(shù)新風(fēng)，營(yíng)造和諧校園”的發(fā)令槍?zhuān)汗Φ卤荣悾F(xiàn)在開(kāi)賽！
高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
我叫xxx。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及，文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度�！�
我相信你，相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音；會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì)問(wèn)文明是什么？它很難做到嗎？我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體；如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家。
讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)！讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。
我的演講完了，謝謝大家！
高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿 篇5
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友，大家好！
今天我說(shuō)的是“講文明樹(shù)新風(fēng)從我做起”我們談?wù)勱P(guān)于文明的問(wèn)題。我國(guó)是一個(gè)文明的古國(guó)，我們每位現(xiàn)代人要繼承祖先的旗幟，要從我做起，講文明樹(shù)新風(fēng)。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自己認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。
毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。我們要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？
也許我的“講文明樹(shù)新風(fēng)從我做起”講的還不夠深刻，但是最終一句話“讓我們做個(gè)文明時(shí)代的文明青年，從我做起，共創(chuàng)美好明天。”
高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
你們好！
數(shù)千年以來(lái)，我們一直都以自己是文明古國(guó)的一員而驕傲，我們有著幾千年來(lái)沉淀的文化，有著幾千年來(lái)沉淀的素養(yǎng)，而我們學(xué)生，就將肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任，要把文明禮儀繼續(xù)傳承下去，讓我們xx中學(xué)的每一位學(xué)子的心中都蘊(yùn)含文明之光。
文明是一種習(xí)慣，是我們從小就要培養(yǎng)起來(lái)的一種習(xí)慣，但在科技進(jìn)步的今天，我卻發(fā)現(xiàn)在我們的街頭，在我們的校園里有著各種令人羞愧的行為。比如宿舍樓后面常有被丟下的零食袋或是飲料瓶，比如學(xué)校的綠草地上常常有著各種果皮紙屑，這樣的現(xiàn)象讓我痛心，我們?nèi)绱嗣利惖男@，卻出現(xiàn)了這樣不和諧的畫(huà)面。
要如何去改變現(xiàn)在的樣子，那就得從我們自己做起了。我們不能去管別人怎么去做，也不要去指責(zé)別人做了什么，我們唯有管好自己，把自己的素質(zhì)提高。那么我們應(yīng)該如何去做到這一點(diǎn)呢，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，舉止文明，言行文明。在校園里，我們要文明用語(yǔ)，不要出口成臟；學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī)也是要好好的遵守，《學(xué)生手冊(cè)》也要好好的去看，好好的記，去背誦。不要去染發(fā)、燙發(fā)，也不要抽煙甚至是喝酒，這些都不是我們作為學(xué)生該做的事情。當(dāng)同學(xué)有困難了，我們也要及時(shí)的去幫助他們，互幫互助，溫暖了別人，也快樂(lè)了自己。讓我們xx中學(xué)綻放出文明的花朵！
同學(xué)們，我們是含有無(wú)限未來(lái)的一代，我們總有一天會(huì)要去面向他國(guó)，去面向世界，去面向未來(lái)。所以我們要做的，就是現(xiàn)在加強(qiáng)自己的素質(zhì)，去重新學(xué)習(xí)文明禮儀，讓我們成為別人眼中有素質(zhì)有禮貌的人，做到這樣的事情并非一朝一夕就能達(dá)成的，這是一種習(xí)慣，這是長(zhǎng)久以來(lái)所培養(yǎng)出的素質(zhì)。但也請(qǐng)不要被困難所嚇倒，它也只是很簡(jiǎn)單的小事，一句“謝謝”，一句“對(duì)不起”，這些都是在講禮節(jié)，隨手撿起地上的垃圾，把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶，這些也是在講文明。一個(gè)小小的動(dòng)作，卻能為他人帶來(lái)溫暖，我們又何不伸出手來(lái)呢？
文明禮儀是小事，也是大事。這是我們個(gè)人的小事，也是我們大家的大事，同學(xué)們，請(qǐng)不要再讓他人看輕自己，請(qǐng)做最好的自己！讓文明之聲充滿我們的`校園！
謝謝大家！
高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒曾今說(shuō)過(guò)：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人，是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸富的”
“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。““有人說(shuō)：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是幸福的�！�
“對(duì)待同志要象春天般的溫暖，對(duì)待工作要象夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情�！�
雷鋒叔叔說(shuō)的多樸實(shí)啊，他用自己短暫的一生實(shí)踐了他的諾言。
我想，在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量�！睘樗恕榧w、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。
同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避？是否認(rèn)真完成了作業(yè)？生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)？是否自覺(jué)撿起地上的紙屑？乘坐公交車(chē)是否自覺(jué)排隊(duì)？是否給老弱病殘主動(dòng)讓座？是否尊老愛(ài)幼？同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你
就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到父母，老師問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們讓我們以這次活動(dòng)為動(dòng)力、讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌。
高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同仁：
大家好。我是來(lái)自廣嚴(yán)中學(xué)的參賽選手王冬玲。今天我為大家帶來(lái)的演講是《》。
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
但也有人說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人人為己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們�！�
難道，雷鋒真的離開(kāi)我們了嗎？
不，沒(méi)有！
你可記得，武漢長(zhǎng)江大學(xué)10余名大學(xué)生結(jié)成人梯營(yíng)救落水少年，3名學(xué)生自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！
你可聽(tīng)說(shuō)，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住了墜樓的孩子，挽救了一個(gè)幸福的家庭！
你又是否感動(dòng)，“雷鋒傳人”郭明義用16年的愛(ài)心，資助了180多特困學(xué)生，而自己仍生活在溫飽的邊緣。
我記得2010年感動(dòng)中國(guó)人物對(duì)他的頒獎(jiǎng)詞是這樣寫(xiě)的“他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大�！碑�(dāng)我把這一切向?qū)W生訴說(shuō)時(shí)，我也不禁會(huì)自問(wèn)，作為一名最普通的小學(xué)老師，我要如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢？最后，我得出了一個(gè)結(jié)論，其實(shí)，只要我做好教師的本職工作，只要我對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，就是發(fā)揚(yáng)實(shí)實(shí)在在的雷鋒精神了。
但就在我身邊，這樣的老師、這樣的故事卻早已根植在我們心中。
戴老師有一年發(fā)生車(chē)禍，右腳骨折，醫(yī)生囑咐要臥床靜養(yǎng)兩個(gè)月，但他只是休息了兩個(gè)星期就要來(lái)上課，大家都勸他在家好好休息，因?yàn)樗耐冗B站都站不穩(wěn)。
但他卻說(shuō)：“學(xué)校有我的孩子，他們不能沒(méi)有我。”于是，教室里就多了一位拄著拐杖坐著上課的老師，下課時(shí)就多了一群簇?fù)碇晃焕蠋煹暮⒆�。就是有這樣的老師，每年他所擔(dān)任的班級(jí)成績(jī)都名列前茅，就是有這樣的滋養(yǎng)，學(xué)生自己組成了“一對(duì)以”幫扶隊(duì)，負(fù)責(zé)幫助困難學(xué)生，愛(ài)，悄悄在這里茁壯成長(zhǎng)。秀靜老師，（建議這個(gè)例子不用也可）
是的，雷鋒其實(shí)就在我們身邊，讓我們接過(guò)雷鋒精神的火炬，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓雷鋒之歌響徹春天，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)別人，感動(dòng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，感動(dòng)大家樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)大家用于創(chuàng)新的精神，而這所有的感動(dòng)匯聚起來(lái)，就是我們用行動(dòng)踐行的廣嚴(yán)文化，廣嚴(yán)精神！
高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿 篇9
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)國(guó)家沒(méi)有正氣，就可能亡國(guó)；一個(gè)民族沒(méi)有正氣，就可能滅族；一個(gè)家庭沒(méi)有正氣，就會(huì)損害家；一個(gè)單位沒(méi)有正氣，就會(huì)衰敗。
講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說(shuō)明了“一個(gè)人必須樹(shù)立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)，才能不屈不撓地為國(guó)家、為社會(huì)建功立業(yè)”。改革開(kāi)放至今，不可避免地對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)帶來(lái)了一些負(fù)面的影響，主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹(shù)立高尚的價(jià)值觀就不得不在全社會(huì)弘揚(yáng)正氣，一方面對(duì)違法犯罪行為予以堅(jiān)決打擊，另一方面要為廣大群眾樹(shù)立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。
由此想到：自古以來(lái)，x臣賊子投機(jī)取巧，禍國(guó)殃民，以至于留下千載罵名。如果認(rèn)真琢磨，無(wú)昏君哪來(lái)x佞？無(wú)貪官哪來(lái)小人？這些所謂的x臣小人之所以能大行其道，也是有一定的基礎(chǔ)和環(huán)境吧？否則縱觀現(xiàn)實(shí)，小人得道，邪氣上漲，中央這么好的政策不能“政令暢通”，對(duì)人民有利益的事，明知可為而不為，有正義感的人將正氣藏在心里，伸張正義的人屢屢遭到打擊報(bào)復(fù)……如此等等，為何如此？不是說(shuō)明我們的環(huán)境正氣還不足以壓邪氣么，因此要引起我們高度重視，不光要講正氣，還要樹(shù)立正氣，形成一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。正氣如何樹(shù)立？
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和民族的先鋒隊(duì)。一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切。其中談到黨員必須履行義務(wù)中有兩條：切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自己批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?/p>
“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”對(duì)于中國(guó)人的意義不僅僅停留在當(dāng)代，還在于它能限度地發(fā)掘我們身上所特有的氣質(zhì)——活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚(yáng)銳氣、光芒萬(wàn)丈的浩然正氣！這些恰恰是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中所需要的。
高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“有時(shí)候文明更耐心的等待，有時(shí)候文明多一點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只有幾十厘米，有時(shí)候文明只是一張紙的厚度……”熟悉的公益廣告又在電視上響起來(lái)了，聽(tīng)著聽(tīng)著不禁感慨良多。其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近。
在我看來(lái)，文明有時(shí)候只是一個(gè)詞。如果你請(qǐng)別人幫你，或者很多“請(qǐng)”字，會(huì)讓雙方更親近。有時(shí)候文明是有足跡的。別人拖地之后，少踩一個(gè)腳印，就多一份文明。有時(shí)候文明也是一種軟性的問(wèn)候。你能想到和老師打個(gè)招呼，老師會(huì)有更多的安慰嗎？
如果你記不住文明的意義，請(qǐng)讓我告訴你，文明是人與人之間和諧的關(guān)系，是洗滌靈魂的肥皂，是額外的關(guān)懷。
在我們身邊，一直都有一個(gè)文明的場(chǎng)景，但我們往往忽略了這些看似很小的東西。文明就在我們身邊，但它考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)心和耐心。一張破紙，你撿了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他嗎？一張笑臉，你回復(fù)了嗎？對(duì)不起，你說(shuō)了嗎？
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的驕傲是社會(huì)的驕傲。如果我們每個(gè)人都為多一個(gè)文明而奮斗，中國(guó)將會(huì)有13億多個(gè)文明，這將使社會(huì)向前邁出一大步。我覺(jué)得：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在我們身邊。如果我們有更多的文明，我們就會(huì)有更多的幸福，社會(huì)就會(huì)讀到一種幸福，小而全。
【高中學(xué)生除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)主題演講稿】相關(guān)文章：
除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)演講稿01-20
除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)情況匯報(bào)06-15
除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)演講稿(6篇)01-22
除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)演講稿6篇01-21
除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)演講稿（精選11篇）08-27
除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)倡議書(shū)06-12
以講文明除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)為題目作文02-20
講文明 除陋習(xí)演講稿03-10