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親愛(ài)的笨笨豬小學(xué)讀后感150字

　　篇一：《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

親愛(ài)的笨笨豬小學(xué)讀后感150字

　　我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是笨笨豬，別看它叫笨笨豬，可它卻既聰明，又可愛(ài)，還很善良。有一次，笨笨豬和幾個(gè)好朋友救了一只小狐貍，把它送回了家，可是狐貍爸爸偏說(shuō)笨笨豬是騙子，笨笨豬很有耐心，沒(méi)有大吵大鬧。后來(lái)，它知道狐貍一家沒(méi)有安定居住的地方，笨笨豬還讓狐貍一家在自己的村里住了下來(lái)。笨笨豬是個(gè)可愛(ài)的小豬，我可喜歡它了！

　　好了，就講到這了，書(shū)里還有很多有趣的故事，快來(lái)看吧！

　　篇二：《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

　　我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)了。最近我看了一本她寫(xiě)的書(shū)，語(yǔ)句并不華麗但通俗易懂。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了，在歡樂(lè)村里有一個(gè)歡樂(lè)小學(xué)，笨笨豬就在那里上學(xué)，同學(xué)們都很討厭他，但笨笨豬卻經(jīng)常幫助大家，給大家?guī)?lái)很多歡樂(lè)，笨笨豬也很快樂(lè)的事。

　　雖然大家很討厭笨笨豬，它不但沒(méi)有和大家賭氣，還帶給大家歡樂(lè)和幫助，這就是笨笨豬身上最大的品質(zhì)。所以大家不要為了一點(diǎn)小事傷了和氣，要用笑容去面對(duì)每一天。就算有再多的人不理你，也不會(huì)覺(jué)得寂寞和不高興。

　　篇三：《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

　　今天我閱讀了《親愛(ài)的笨笨豬》。

　　主要講了在一個(gè)村莊中有一頭小豬，他的媽媽叫他“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。

　　一天小豬“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”終于要上學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一天公雞唱的第一首歌曲，小豬就起床了。

　　第一節(jié)課上語(yǔ)文，由鸚鵡老師來(lái)上，老師在黑板上寫(xiě)了啊，小狗、小兔……都讀得很好，到小豬讀了，而他的肚子卻搶先讀了一聲咕，結(jié)果鸚鵡老師很生氣，這節(jié)課就上不成了，之后數(shù)學(xué)課也是，游戲課也是。同學(xué)們就叫他豬笨笨。

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