兒童學習樂器的好處及注意事項

　　兒童多大開始學樂器最好

　　幼兒在2歲半至3歲半的時候，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學習，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律；

　　在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等"玩"中滲透聽音樂，同時伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞；而等到幼兒3歲半以后，才開始學習樂器、認識五線譜；待到4歲半時，逐步增加樂器技能和樂理知識；到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級了。

　　兒童學習樂器的好處

　　1.平衡大腦的運行；

　　2.同時調(diào)動邏輯思維和形象思維；

　　3.提升形象思維的程度；

　　4.學音樂的孩子不會學壞。

　　如何給孩子選擇適合的樂器

　　1.每一種樂器都有其自身的魅力和學習的價值。并不是每一種樂器都能引起孩子同等的興趣。在眾多的樂器種類中，家長可以在平時讓孩子多接觸一些樂器：讓他們聽聽每種樂器發(fā)出的音響，給他們看看那些樂器長得什么樣?在平時的這些和孩子交流的過程中，您就可以觀察出，孩子對哪一種或哪一類樂器的關注比較多一些。因為興趣是孩子最好的老師。

　　2.孩子的自身素質(zhì)。每一種樂器都有其自身的特點，因此它們對演奏者自身素質(zhì)和條件也就有不同的要求。如果孩子的生理條件達到了這些要求，那么他學習起來就會輕松一些。

　　兒童學什么樂器好

　　1.對于孩子的啟蒙音樂，就孩子的生理特征和認知特點而言，應優(yōu)先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。

　　其原因在于：

　　a.鍵盤樂器音準固定，有助于孩子形成正確的音準辨別力。

　　b.學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，可以開發(fā)兩側大腦的功能，特別是右腦；

　　c.不論選擇什么樂器，最初都要注重視唱練耳，因為學習音樂不只是為了學會演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器；

　　2.3歲以下的孩子，肺活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器；

　　3.盡量選擇便于攜帶的輕型樂器，孩子可在各種場合表演。登臺表演是許多父母和孩子的愿望，這種展示可以培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。

　　4.建議首先學習西洋樂器。西洋樂器用的是五線譜，可以與國際接軌，以后轉(zhuǎn)學民族樂器識簡譜就容易得多了。

　　兒童學習樂器的注意事項

　　1.從幼兒智力發(fā)展和身體發(fā)育的情況來看。 3-4歲的孩子學樂器早了些。5歲左右可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器，而學習弦樂器，如小提琴、二胡等，應該在6歲左右。一般來說，學習鍵盤樂器一年，基本掌握了音準和節(jié)奏感后，再轉(zhuǎn)學弦樂器會更好。

　　2.家庭經(jīng)濟條件的狀況。 孩子學琴需要買琴，請老師（或是上音樂班），還要買書、買琴譜、音像資料等等。在孩子學琴的過程中，您也許還會考慮讓孩子參加考級、樂器比賽等活動，這也需要花費一定的`資金。此外，有些樂器在孩子學習中間需要作相應的更換。例如：小提琴、二胡、手風琴等。如果您的家庭經(jīng)濟狀況不是很寬裕，那么您可以考慮選擇一種投入資金更少的樂器，譬如：長笛、葫蘆絲等。

　　3.孩子的興趣。 每一種樂器都有其自身的魅力和學習的價值。但并不是每一種樂器都能引起孩子同等的興趣。在眾多的樂器種類中，家長可以在平時讓孩子多接觸一些樂器：讓他們聽聽每種樂器發(fā)出的音響，給他們看看那些樂器長得什么樣？在平時的這些和孩子交流的過程中，您就可以觀察出，孩子對哪一種或哪一類樂器的關注比較多一些。因為興趣是孩子最好的老師。

　　4.孩子的自身素質(zhì)。 每一種樂器都有其自身的特點，因此它們對演奏者自身素質(zhì)和條件也就有不同的要求。比如，演奏鋼琴需要有修長的手指；學習小提琴和二胡等在對手指長度的要求基礎上，對小指還有特別的要求——小指的指尖至少要達到無名指第一關節(jié)線（即指尖關節(jié)線）；學習弦樂器對孩子音高聽覺的要求也非常高。當然這些要求也不是絕對的，只是如果孩子的生理條件達到了這些要求，那么他學習起來就會輕松一些。

【兒童學習樂器的好處及注意事項】相關文章：

學習沖浪的好處和注意事項05-09

孩子學習游泳的好處及注意事項07-21

幼兒學樂器的注意事項09-10

孩子學樂器的注意事項08-25

兒童舞蹈學習的注意事項07-04

小學生學習舞蹈的好處及注意事項08-27

學習國標拉丁舞的好處及注意事項07-21

學習練瑜伽有哪些好處及注意事項09-17

跳繩的好處及注意事項05-02