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描寫冬天下雪了的五年級作文（精選47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫冬天下雪了的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫冬天下雪了的五年級作文 1
天氣預(yù)報說，要下大雪了。今天我一大早就起床了，看見天空灰蒙蒙的，我想應(yīng)該快下雪了吧。我靜靜地等待著。
突然，天空中飄落下幾朵小雪花，很快地紛紛揚揚地下了起來。雪不停地下著，似乎在說：“我是雪兒，馬上就要把大地全部鋪滿一層雪花了。到時，你們就可以在外面玩許多快樂的游戲了，那樣我也會快樂的�！�
我仔細地聽著，雪簌簌地下著。我發(fā)現(xiàn)每一朵雪花都有自己的.形狀，在浩瀚的空中慢慢飄落到地上，幾乎找不到兩朵完全相同的。雪越下越大，越積越厚。我還在看著門外的雪，已經(jīng)看了很久了。我似乎成了這千姿百態(tài)的雪花中的一朵，在天空中盡情地飛舞，盡情地唱歌。不一會，我便成了雪海中的明星，在風姑娘的伴奏下翩翩起舞……一陣寒風使我從幻想中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己還站在門口看雪，雪已經(jīng)下得很厚了。放眼遠望一片白茫茫的，樹林、房屋、田野，一切都是白的。好大的雪��！
下午，雪停了，我約了堂弟去外面玩雪，做游戲，打雪仗。我開心極了！堂弟說：“我們一起堆個雪人吧�！蔽艺f好。兩人馬上動手，鏟的鏟，捧的捧，沒多久就堆了一個大雪堆，弄弄圓，一個大身子就像了。我再給它做個頭，裝上去。堂弟找來了紅辣椒，給雪人做個紅鼻子。又把樹葉按上，成了兩只眼睛，還有一張大嘴巴。大雪人堆成了，挺著大鼻子，真神氣！
許多小朋友也來玩雪了，和我們一樣，高興地在雪地東奔西跑。
我喜歡在這大雪中玩，我愛這少見的大雪。
描寫冬天下雪了的五年級作文 2
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！
堆雪人的`第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風云，人有旦夕禍�！辈灰粫䞍海┤说念^就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光！
描寫冬天下雪了的五年級作文 3
今天的“雪花”真別致��！一個個金黃的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，卻總是抓不到……
上完閱覽課，一出閱覽室就看見一片片金黃隨風飄落，猜猜那是什么？答對了！那就是銀杏葉！
我看準一片銀杏葉似小傘一樣，緩緩地、斜斜地向我飄來�！翱炝恕⒖炝�，快到我的手里了？”我暗自偷偷樂�？墒牵瞧y杏葉太淘氣了！它就這么慢慢地“溜”走了。在從我手中飄走的時候，它還轉(zhuǎn)了幾個圈，似是在做鬼臉，又似是在說：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧！我當然是不服氣了！憤怒一下子被激起，努力地抓住那片葉子�？墒侵钡剿涞氐臅r候我都沒有抓到它。于是我嘗試去抓其他的葉子，不過還是“竹籃打水一場空”一無所有。我干脆不去抓了！“哼哼”我一扭頭，大步流星的走開了。
不過，我還是擺脫不了金黃的`“誘惑”，因為它真的太美了！
“沙沙，沙沙”多么輕柔，多么優(yōu)美多么富有詩意的畫面��！銀杏樹借助風的力量，把一片片“金色的希望”揮灑大地。仿佛在歌頌、贊美哺育它的大地母親！也想一滴滴淚水，向母親傾訴衷腸：“母親��！我要將長眠，這段時間看不見您了。愿寒風、冰雪不凍傷您！愿小朋友不在您臉上淘氣�？上椰F(xiàn)在一無所有，這能送您一套銀杏葉棉被。”說著說著，大地已布滿金黃……
似是電視劇中的命中注定，我的一個回眸，看見了它，以為它也是一樣的淘氣，不過，有一種奇怪的感覺使我伸出了手，它沒有逃，平靜地躺在我的手心。我看了看它，把它放在樹根旁。
描寫冬天下雪了的五年級作文 4
前天，天氣預(yù)報剛說一場大雪將入侵河南；昨天，雪就紛紛揚揚地覆蓋了中原大地。
起初，雨水中夾雜著幾片小雪花，像輕飄的幾團柳絮，雪不是很大，可以說是幾乎沒有。但是，教室里的同學(xué)們還是一個個伸著腦袋向窗外張望，心里不停地念叨著：快點下吧，下得越大越好。后來，雪真的順了我們的意愿，漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的，紛紛揚揚地向地面砸去。下得有點著急，像匆匆忙忙地趕著去上班似的。
好像盼望了一個世紀，下課鈴終于響了。我們迫不及待的來到了操場上，想和雪來個親密接觸。漫天的白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。淘氣的小雪花直往我們身上鉆，落到臉上涼涼的、癢癢的，好不愜意。我伸出手，想接一片雪花，可是還等不及我細細觀察，它就融化成了一滴水，晶瑩剔透。
趁著我們吃午飯的空子，雪下得有點得意忘形了。蘆花般的雪花，不一會兒就把學(xué)校的.操場覆蓋成了一個銀白色的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了閃閃發(fā)光的銀條，每棵柳樹都猶如一個造型別致的雪雕。偶爾只聽“咯吱”一聲，那細細的枯萎了的柳條竟這被厚厚的雪壓斷了。
夜晚的雪，也不比白天雪遜色。雪下得不是那么急，在天空中漫無目的地旋轉(zhuǎn)著。地上的雪已經(jīng)積得很厚了，亮晶晶的，好像掉進去了一些碎銀子，踩上去“咯吱咯吱”地響，像在秋天落滿葉子的小路上靜靜漫步。抬頭仰望天空，漫天的雪花小而密，我不由得想起了《青銅葵花》中鋪天蓋地的蝗蟲來襲時情景。便趕緊低下頭，看那一路的腳印……
第二天，雪就停了。
我就知道，這兒的雪下不長。但是一夜之間，這個世界變得格外的銀白、純潔。同學(xué)們都在校園里玩起了打雪仗。也不知是誰在雪地里堆了個大雪人，兩片小樹葉是雪人的眼睛，一根撇下來的小樹枝是它的鼻子，呵！那個嘴更是絕，是用老師折小紅花的紙和雪揉在一起，那紅色當口紅也是最合適的。大家都圍著雪人蹦啊，跳啊，歡呼著。
雪花把美麗和圣潔留給了我們，它用自己短暫的生命醞釀了一種獨特的美。冬因雪而美，雪因冬而生，我們也因這美麗的雪而多了許多美好的回憶。
描寫冬天下雪了的五年級作文 5
可愛的雪花突如其來，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點新年禮物，為了讓地球的每一個角落都能與雪花零間隔打仗，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急
“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從好夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的`雪娃娃突然得到容許，讓它到人世玩耍片刻。
雪越下越大，垂垂模糊了我的視野�？蓯鄣难┗〞r時落在我們的頭上，肩上，書包上。偶然，會有調(diào)皮的小雪花鉆進你的脖子，和你親密打仗，涼絲絲的——“好冷��！”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。
可愛的雪花突如其來，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點新年禮物，為了讓地球的每一個角落都能與雪花零間隔打仗，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟教師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見了。大概，是我這粗魯?shù)男袆訃樀摹?/p>
逐步地，整個天下變白了。彎彎曲曲的巷子上，光禿禿的樹枝上，高崎嶇低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的天下！是啊，新年到了，白雪公主大概什么時候寂靜來到人世，地球媽媽給自己換上了明凈的新衣裳，用雪花裝點一下，歡迎貴客的到來。我料想著。
“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語打斷了我的思路。放眼望去，操場上曾經(jīng)成了高興的海洋：全心全意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿相互追逐的，好不熱鬧！大概是經(jīng)不起勾引，也大概是耐不住寥寂，看，教師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”
走，玩雪去！
描寫冬天下雪了的五年級作文 6
我睜開朦朧的睡眼，只見窗外白茫茫的一片，我趕緊穿好衣服跑了出來。時不時屋頂就會落下一點兒雪，幾片雪花在空中“表演”，雪白的，像是被人細心清洗過的一樣，我可興奮了，因為這可是盼了好久才來的'雪。
一看到雪，就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧！
這時表姐正好走了出來，我偷偷捏了一個雪球，朝表姐丟去，正中目標！她抹去一臉的雪，我便聞到了一股“火藥味”，她不管三七二十一，對我展開了猛烈的進攻，朝我亂丟雪球，我急中生智，順手拿起一塊大木板，躲在木板后面，對她說：“你打不到我，哈哈！”她一聽，怒氣沖沖地走了，我正驕傲?xí)r，“雪球雨”已經(jīng)來了，我被活活做成了一個“雪人”，原來表姐把她的妹妹帶上，一起來“教訓(xùn)”我，她說“手下敗將，哈哈！”報應(yīng)來得真快，我最終以失敗收場。
不一會，我就把打雪仗拋到了九霄云外，開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬，挖呀挖，我看著這“完美的杰作”——一個沒腦袋的小雪人，算了，重做，可惜我不會做雪人，于是我請了“雪人制作大師”——-姐姐，她說“拿鐵鍬吧！”不愧是“大師”，豪爽！
開始制作雪人了！我拿著鐵鍬這挖挖，那挖挖，院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了，可雪人連身子也沒做好，于是，我約好表姐一起去“偷雪”，我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅，第一個目標，我同學(xué)彭龍輝家，我們順著大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我決定再來一次，不料這一次被抓了個正著，彭龍輝“氣憤”地跟了上來，嘴里還念著說“你不要搶我家地坪上的雪！我也要堆雪人�！蔽腋韭牪贿M去，只管跑，終于，我把雪成功運回了家，沒想到彭龍輝沒有責怪我，還幫忙運雪！
經(jīng)過長時間的工作，“四不像”雪人制造出來了，這是我們努力的結(jié)果，我很喜歡。
我愛下雪，因為下雪能給我們帶來無窮的樂趣。
描寫冬天下雪了的五年級作文 7
今天來到學(xué)校沒多久，天空中就飄起了一粒一粒的小雪粒，落到地上就化了，我心里急切地盼著雪下大點，這樣就可以出去玩雪了。吃完午飯該睡覺了，我心里還在惦記著玩雪的事情，所以一直沒有睡著。放學(xué)了，媽媽來接我，我剛一跨出教室門，抬眼就看見樹上、草上、地上的積雪，我馬上問媽媽：我們小區(qū)里的雪有這么大嗎？媽媽笑著說：有啊，離得這么近，是一樣大的。我這才放心了。走在校園里，我忍不住沖進草地里用手去趕草尖上薄薄的積雪，想做成一個雪球握在手心里看它慢慢融化、滴落，可是我沒有成功，草尖上的雪太少了，我還差點因此滑到，媽媽很及時的搭救了我。
下了車在小區(qū)里步行，我邊走邊抓路邊矮樹上的積雪，媽媽說很臟我也全然不顧。我在前面跑得很快，在樹林里濕滑的石板路上，我好幾次都差點摔倒，媽媽在后面看了很緊張擔心。來到我們那座樓下了，我們不用那么急著趕路了，我這下準備好好做個大點的雪球帶回家去玩，媽媽提醒我去平整的垃圾桶蓋子上去團雪球，說那上面的還比較干凈，因為保潔阿姨每天都會擦拭，哈哈，這可真是個好主意！那樣的垃圾桶都是兩個兩個的并排站著，而且安放很密集，不用我走很多的路。我的手凍得通紅通紅的，已經(jīng)木了，媽媽也在旁邊幫忙，我們掃蕩了4個垃圾桶蓋子，最后，做成了一大一小兩個雪球，在我的'掌心里平放著，這個時候我想的是趕緊回家，找個容器把雪球放進去，把我的手騰出來暖和一下，再慢慢觀察雪球怎么一點點融化。郁悶的事情是電梯在維護，不能使用！
我手舉著雪球，媽媽跟在我后面，一步一個腳印地爬樓梯回家，到門口的時候我倆都氣喘吁吁地了，我的手快凍僵了，但我還是忍住沒有撒手扔掉，進門之后為了給雪球找一個合適的家，我團團轉(zhuǎn)，媽媽說這個雪很臟，讓我趕緊拿到衛(wèi)生間去，對于媽媽的話我是很懷疑的：那么潔白的雪，怎么說它臟呢？我看著兩個雪球快要變成一個了：小的都快化完了，我盯著，看它一點點縮小，大概過了五分鐘的樣子，雪球的影子都不見了，只留下一攤污水，媽媽說的話一點都沒錯，雪果然很臟。
描寫冬天下雪了的五年級作文 8
天又變涼了，狂風也在肆虐的刮著，人們在不斷的增加衣服。這天——我們的家鄉(xiāng)下雪了！
這雪下了有些時候，放眼向窗外望去，早已是白茫茫的一片。我們家鄉(xiāng)的雪是那樣的潔白，那樣的純凈。不知為什么，在家中的我，竟也感受到了雪的冰涼。
我來到樓下，地上的那層白色地毯又比剛才的厚了。我向那片最白的雪地走去，發(fā)出了“咯吱吱——咯吱吱”的聲響。我愛這種美妙的聲音！我伸出手雪花跳到了我的指尖上，剎那間它化了，涼絲絲的。
我想把小伙伴陽陽叫下來，她還很爽快，滿口答應(yīng)了，不一會兒，就到了樓下。
一開始，我沒管她，自己向人工湖那邊走去。她看我向那邊走，也躡手躡腳的跟著我。冬天，人工河里連一滴水也沒有，雪花也就都紛紛聚集在這兒，人們都在“岸上”小心的急急忙忙的往家走。所以，人工湖底這一大片的雪不經(jīng)人們踩過，即使雪下了那么久，這里還是那樣平整。自然，也就成了我們小孩子玩兒雪的天堂。
我對陽陽說：“今天我想出個新花樣！”她抓耳撓腮的說了一聲：“好，我倒是想看看！”說著我在雪地中走了圈，形成了一個大大的圓。我雙手舉平，保持平衡。我可不想因為我摔倒了，破壞了這平整的雪地。我又在圓圈中心留了兩個大腳印，在兩個腳印的下方走了一條弧線。我邊走著，雪地上又發(fā)出了那動聽的“咯吱聲”當然，這種聲音只有雪天才會有！“哈哈，大功告成！陽陽你看，我用腳畫出來一個大笑臉！”我自豪的說道�！班�！我看出來了，你在圓圈中央留下的兩個大腳印是笑臉的兩只大眼眼，而那條弧線就是笑臉的`嘴巴！”陽陽兩只眼睛中放著亮光說道。她來到我身邊，和我一起在雪地上用“腳”畫出一個又一個有趣的簡易圖畫，小鴨子、蘑菇、愛心…這何嘗不是一種風景呢？雪還在下著，風一吹，松樹搖了搖身子，把它身上的雪花抖下了一些，發(fā)出了“沙沙”的聲響，難道是它的笑聲嗎？
在雪中，充滿了我們的笑聲。今天很開心，這份開心是我們家鄉(xiāng)的雪給予的，我們家鄉(xiāng)的雪，永遠都會給予我們歡樂，永遠是那樣潔白無瑕。
描寫冬天下雪了的五年級作文 9
從前天夜里到今天，天上一直下著鵝毛大雪，雖然杭州不是重災(zāi)區(qū)，但是，今天早上，積雪已經(jīng)達到了三十厘米，而雪卻一點也沒有要停的意思，反而越下越大，就好像一個貪玩的孩子，沒玩夠，不想回家似的。整個世界都成了雪的天下，停在小區(qū)里的汽車成了一個個的雪包子；小區(qū)里的樹都成了一個個棉花糖；小區(qū)里的地上都鋪了一層白色地毯
現(xiàn)在已經(jīng)到了晌午，我終于忍不住了，看著早已在樓下打雪仗的小伙伴們，放下沒動幾筆的作業(yè)，穿好衣服，戴好帽子和手套，準備穿鞋時，爸爸跑過來對我說：兒子你看，一邊說一邊指指窗外，我們小區(qū)里的一些樹都被雪壓倒了，你帶上那根爬三清山的時候用過的木棒，玩的時候順便把樹上的雪打下來，免得讓更多的樹被雪壓垮。
來到樓下，我不小心中了一彈——原來一個小伙伴聽到開門的聲音猜到是我下來玩了，早有埋伏！于是，我迅速躲到柱子背后，籌集準備反擊，我繞到一輛汽車的后面，從車窗瞄準正在籌集的小伙伴——颼颼兩顆被我磨得晶亮的雪球飛了出去，正中他的脖子，他被冷得嘎嘎叫，看著他冷成那樣，我趕快加強防護，又戴了一層帽子（我有兩層帽子）我馬上融入了游戲中。
終于，我手凍僵了才記起去救樹的事。于是，我對小伙伴說：我爸爸讓我把我們小區(qū)里樹上的雪打掉，否則它們會被壓斷的。我們一起去吧。嗯，好的。我們抄起各自的木棒，朝最近的一棵樹走去。呯呯呯呯，嘩嘩嘩嘩我們高興地做著平常被視為破壞樹木的動作，漸漸的，我們覺得沒意思了，便開始比賽誰打下來的.雪多。比賽開始了，我先用力打了一下，轟，嘩雪紛紛落下，樹枝慢慢挺起，雪在我旁邊堆起了一個小雪堆這次我贏了。我們圍著小區(qū)玩了一圈，發(fā)現(xiàn)不止我們倆在救樹，還有許多住戶拿著衣叉、木棒、竹竿在救樹，平常連話也不說一句、看也不看對方一眼的鄰居，現(xiàn)在都好得親人似的：我看見你的車開不出去，就放下木棒，拿來鏟子，幫你鏟雪；你看見我沒帶傘，就把自己的傘給我，還說不用還了；看見誰滑倒了，大家都去扶
雪是冷的，人心卻是熱的。這場大雪后，鄰居們不再像以前一樣，而是更加親如一家了。這場大雪后，我也學(xué)到了，以后應(yīng)該主動幫助別人。
描寫冬天下雪了的五年級作文 10
謝天謝地，你終于來了！
這是二零一四年的第一場雪，比平常來得稍早一些。我懷著滿心的激動邁出了這限制我已久的故鄉(xiāng)的門檻，欣喜地觀賞著門外被雪覆蓋了的時世界，不由得贊嘆一聲：真美！
好久沒見了，我的雪花。最近你去哪兒了，怎得新年過了你才露面？是不是太陽公公不讓你出門？還是，那個可惡的二氧化碳賴皮表哥奪了你的壓歲錢？哈哈哈，過了一年，換了一身新裝，還是那么細，那么嫩，那么白。你那公主般高貴的氣質(zhì)依然清澈地全都拋露出來，讓世人著迷，就如同那“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的`蓮花，溫文而雅，令世人回味無窮。
看那些地上的雪，厚厚的，厚得都能淹沒了三寸丁的腦袋。倘若將你那兩只溫熱的赤腳伸入其中，會別有一番感受。你定會覺得有無數(shù)小人在你腳底運功，吸收你的腳氣，吸收你的熱量，帶給你冰涼與酷爽。知道了嗎？這就是當赤腳大仙的好處。
雪花��！你代表著純潔，代表著高貴，代表著完美，還代表著世間的正能量。你的降臨，就是在向黑暗宣戰(zhàn)，同時也將正義與和平的觀念傳播到每個人的心中。你是一個正義的使者，你很溫柔，不會同堅硬的冰雹兄弟一樣粗魯，只會伴隨著微風，悄無聲息地降臨到人間，讓人們感受你愛的恩澤。
小雪花啊，你很受世人關(guān)愛，是冬天的好伙伴。但你是否知道與你同名同姓的一種植物，它的名字叫”小雪花”它和你一樣美麗，一樣潔白，它是你的化身，是你的經(jīng)紀人，是你存在于人間的又一個體現(xiàn)。人們永遠都不會將你忘卻，你將會在人們心中永垂不朽。
��！雪花！姍姍來遲的你還是你，熱愛雪花的我也還是我。盡管這次見晚了些，但我很快樂，因為你是正義的化身，是東方不敗！
描寫冬天下雪了的五年級作文 11
我盼望著有一天北京可以下一場大雪，一場可以讓積雪沒過我的腳的大雪。
我的愿望終于實現(xiàn)了。記得，那是冬末春初的中午，我還在班里吃飯，一位在書架旁邊的看書的同學(xué)突然興奮的喊道：“下雪啦，下雪啦，北京終于下雪啦！”聽到下雪了大家就像戰(zhàn)士聽到了沖峰號一樣“呼啦”一下子蜂擁到書架旁邊，你推我擠地非要看個究竟。我等著“看雪高峰”結(jié)束后，滿懷著希望和興奮的來到書架旁邊，只見操場上不但有積雪，在天空中還飄著鵝毛大雪。我們的教學(xué)樓就像一位亭亭玉立的少女，一動不動的站在寒風中。操場則像一只捧滿了雪的大手，撫摸著周圍的花草樹木，花草樹木漸漸的潔白了。經(jīng)過老師的同意，我們下午終于去操場上玩雪嘍！真是好開心！
中午的時間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間已到了下午，我們馬上就可以出去玩雪嘍！就在這時，王老師站起身來說道：“想玩雪可以呀！不過你得先過我這‘山海關(guān)’�！薄昂�，好……”我們興奮的齊聲喊道。哦！不一會兒，我們終于過了王老師的‘山海關(guān)’。太棒了！我們可以去玩雪啦！
我三步并作兩步的跑下樓來，一出樓門我就奔向單杠那邊。因為那個低一點的'單杠上有許多可愛的小雪花。我玩著、玩著就時不時的停下來，看一看那些小雪花的樣子，看看它們是怎么融化在我的手心里。單杠旁邊是一個積滿潔白云朵的高大的箱子，我費了好大的勁兒才爬上去，躺在“云�！敝醒鐾┗娂姷娘h落，我想的正入迷，突然一個雪球沖我飛了過，砸中了我的頭，我憤怒不已，回頭一看居然是張鈺皓，我用了一秒鐘的時間揉了一個雪球，跳下大箱子，順著沖擊力向前一邊跑一邊使出全身力氣把雪球朝他扔了出去。奧耶！正中目標，足足實實地打在了他的背上，他灰溜溜的逃跑了。
時間“嗖”的一下就飛走了，我很傷心因為沒有玩夠，不過學(xué)習(xí)跟雪一樣的好玩。我告別了最后一片雪花，依依不舍的離開的操場回到教室。
描寫冬天下雪了的五年級作文 12
小的時候，我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，一到冬天，就會有一場接一場的雪降臨。這里的雪很厚，最厚的地方，能沒過小腿肚；這里的雪，很白，很干凈，為人們搭建了一個美麗夢幻的童話世界。
特別是春節(jié)前后，北風呼嘯，大雪漫天飛舞，為房屋樹木披上了白色的外衣。家家戶戶張燈結(jié)彩，門框上掛著一串串紅辣椒，門前擺放著大紅的鞭炮，孩子們穿著紅棉襖嬉笑著，在屋里屋外跑著、跳著，留下一個個白白的腳印。這一紅一白巧妙的融合在一起，將我們這個樸實的小村妝點的既美麗又喜慶。爺爺奶奶看在眼里，喜在心頭。
而今，我和爸爸媽媽搬到了城市里，雖然城市里也下雪，但到處都是高樓大廈和汽車尾氣的味道。在這個由鋼筋混凝土造的地方，我已找不到當初的味道，那一落地就變得臟兮兮的雪哪里還有半點美好的樣子。
這樣的雪，讓我悲傷亦無奈。
“快看！”媽媽指向窗外，我高呼：“下雪啦！下雪啦！……”急忙向陽臺跑去，可是當我興沖沖來到陽臺時，眼里的失望取代了方才熱烈的渴望，我久久佇立在那里，心中暗想：“這不是小時候的樣子�！眿寢屗坪蹩闯隽宋业男乃迹瑩崦业�'頭說：“走，穿衣服，我?guī)闳敔敿�。”我高興地穿好衣服和媽媽一起去往爺爺家。遠遠地就看見爺爺奶奶那消瘦單薄，還有些佝僂的身影站在村口迎接我們，不知等了多久，身上已覆蓋著一層薄薄的雪，臉上卻依然掛著無比慈祥的笑容。
在那一刻，我的心被輕輕觸動，這不就是我尋找了好久的兒時的回憶嗎？久違的雪讓我歡愉，讓我舒心，日思夜盼，我終于找到你！但同時我也有些擔心，我長大了，爺爺奶奶卻老了，頭發(fā)白了，背也駝了，身體情況已大不如前。真希望老人家能永遠健健康康的，在每個團聚的日子里，像今天這樣，開開心心的，陪我一起看雪。
描寫冬天下雪了的五年級作文 13
今年的雪來得十分神秘。
在這之前，天氣都是陰沉沉的，天與地之間一片混沌，像是墨水暈開了一般——一幅未印章的水墨畫。
清晨，只是些星星點點的碎末，后來越下越大，越來越瘋狂了，大約只三十分鐘的樣子，大地就已經(jīng)裹上了一層厚厚的雪花絨被——這美麗的景色，這干凈的世界，讓人不忍破話它的美好。調(diào)皮的.孩子，一點兒也不心疼這個世界，開心了便露出天真的笑顏，在雪地里不停地追逐，好像怎么也不會累一樣。
我站在二樓走廊，靜靜地感受雪花的撫摸。柔情的雪花拋落在手上，衣服上，圍巾上，然后悄悄地融化在手心里，悄悄地離開這眷念的世界。最后，什么也看不見了，留下來的只有它的冰冷余溫。
走廊上，喧喧擾擾，孩子，一群愛雪花的孩子，都因為這久違的雪歡呼，全然不顧這靜謐的雪——雪，便像一朵朵棉花——輕輕地飄落，從樹梢上，從房檐上，從行人的頭上和肩上，撒落一地，花落一地。然而這銀色的世界，不會因為它的不存在二改變什么，因為它之后，還會有更多的“它”來取代它的位置，所以，它，它們，并不孤獨，孤獨的是賞雪人。
我愛雪，愛它的干凈，愛它的純潔，愛它的美好，“冬天來了，春天還會遠嗎”，記不清這句話出自誰之口，只是覺得它很符合現(xiàn)在的感受。是啊，冬天到了，春天的腳步也就越來越近了。
我已記不清我是什么時候愛上雪的，或許開始有心思的時候就愛上了吧。面對它，心情會好許多，好像那些不開心的、難過得，都會隨著它慢慢地融化，慢慢地消失，不留一點兒痕跡。
我厭惡在雪地上行走的人，看著那些深深淺淺的腳印，我仿佛覺得自己成了個劊子手，成了殘害雪花的劊子手。
描寫冬天下雪了的五年級作文 14
啊，我盼星星盼月亮，終于盼到了這場雪。
這場雪來得忽大忽小，一會兒是鵝毛般的大雪，一會兒又成零零星星的碎雪。這場雪又來得讓人們措手不及，在外面晾衣服的人還沒把衣服收起來，雪就悄然無息地來了。這天下午，我正在寫作業(yè)，聽到窗外伙伴們的歡笑聲，不經(jīng)意地往窗外瞟了一眼。這一瞟不要緊，映入我眼簾的是大片大片的`雪花。我頓時驚呆了，然后像一個3歲小孩蹦了起來。在經(jīng)過媽媽同意后，我全副武裝，奔下樓去。
哇噻，一輛輛汽車上蓋上了一層厚厚的雪花，像是洗了一個冰爽的雪花澡。我跳過大大小小的水坑，來到樓后，幾棵愛漂亮的樹妹妹經(jīng)過雪姑娘的銀裝素裹，顯得更加迷人，好像在說：“你快看，我們漂亮嗎？”樹坑里的雪積多了，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，足以讓我陶醉。這時，小伙伴們來了。有人提議打雪仗，我應(yīng)聲附和，并且分成兩隊。有些動作快的馬上團了一大團雪，還沒等我們反應(yīng)過來就率先出擊，打了個我們措手不及。很快，我們開始反擊，空中一個個雪球上下飛舞，我們玩得不亦樂乎。雖然雪花還在不停地飄，但一點都沒有打消我們玩的興致，反而使我們玩得更歡了！突然，不知是對方的哪一位“神投手”把一個大雪球不偏不倚地投進我的衣領(lǐng)，給我來了個“透心涼”。我手忙腳亂地把雪球從衣服里抖出來，惹得伙伴們哈哈大笑，我也忍不住地笑了起來。
天漸漸黑了，我們也玩累了，雪也下得小了。雖然還沒有停，但我總預(yù)感到，這場來之不易的雪要離我們遠去。為了讓我記住這場雪，我就寫了一篇作文《久違的雪》。
描寫冬天下雪了的五年級作文 15
午覺醒來，更衣出門，當走下樓棟時，眼前呈現(xiàn)出的是漫天的雪花飛舞，一片白雪皚皚，銀裝素裹。我不由自主的感嘆：哇！終于下雪了，好大的一場雪呀！
雪下得很大，地上、樹上，屋頂上落滿了厚厚的白雪，景色美極了。
地上的雪已覆蓋了厚厚的一層，白茫茫的一片，晶瑩剔透，厚厚的，揉揉的，猶如鋪在大地上的一張宣紙，行走的人們用腳的畫筆在上面描繪著自己生活的畫卷，勾畫著自己五彩繽紛的人生。我不忍心用腳去踩那白白的雪，不忍心去弄臟它�？刹怀鋈ビ衷趺磿蕾p到美麗的雪景呢？又怎么能在白雪的宣紙上留下我的大寫意的色彩哪？。
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。可愛的雪花不時落在我的頭上、身上、脖子上。不時，會有淘氣的小雪花鉆進我的鼻腔，和我親密接觸，涼絲絲的讓我感到一股清新的空氣撲面而來，爽徹肺腑，沁人心脾，好不愜意。這是一場久違的雪，這是一場難得的雪，一場久旱逢甘雨的`雪。牧野大地已130多天未見雨雪，干裂的土地，干涸的河流，干燥的空氣，讓多少人們患染疾病。無數(shù)的人，在默默的祈禱，在默默的期盼著一場雨雪的青睞，濕潤人們肝火焦灼的身軀。
我穿行在上班的途中和雪花一起飛舞。認憑雪花飄然的親吻，親密的擁抱，愛慕的牽手，一幅天上人間的意境。晶瑩潔白的雪花遮蓋了塵世的一切污垢，滿世界一下子變得干凈可愛。雪的皎潔鮮潤明麗和飛動，讓人忘記一切煩惱一切憂愁。這時的心很凈很純。有種超然物外的心境。這種難得的心境，只有下雪天才有。
那雪花依然在悠然自得地隨意飄落，雪還在下，希望它下得更大些。希望來年勤勞的人們不但會獲得物質(zhì)上的大豐收，也獲得精神上的大豐收。這時，我也不禁自言自語的說起來：“這場大雪來的太及時了，正逢農(nóng)耕好時節(jié)，預(yù)示著兔年五谷豐登、國泰民安，百姓順意。不是說瑞雪兆豐年嗎！”
描寫冬天下雪了的五年級作文 16
冬天，最美的是什么？是雪景。我最盼望的是什么？也是雪景。也不知為什么，雪花們到來也要和我們打個招呼啊，無聲無息地下了起來。
剛下時，雪并不大，像柳樹的葉子一片一片的落下來，又像鵝的羽毛抖落下來，美麗極了！我不禁伸手去接那些可愛的精靈們。漸漸地雪越下越大，它們像一位位穿著白紗裙的小姑娘，伴著北風的“呼呼聲”，跳起了《天鵝湖》多么輕快的身影，多么美妙的舞姿，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。用眼睛看，似乎并不是大人說的'六邊形，而是一粒粒小珠子。像白砂糖一樣。它們飛快的落下來，好像急著要告訴誰一個消息。時間一分一秒地過去了，雪也慢慢地停了，只有我還入神地想著剛才美麗的雪景。雪停了，爸爸喊我去玩打雪仗，我高興地說：“好呀，我們?nèi)ネ姘�！”剛開始，我和爸爸不分高下。后來，我體力不夠，就被中了好幾個雪球，羽絨服上的雪便是證據(jù)，我只好落荒而逃，還不服氣的喊：“哼！要不是我體力不夠，才不會被你擊中呢！等我體力恢復(fù)了，再和你一分高下。”“好啊，等會我們繼續(xù)打！”爸爸回答說。休息時，我 看見樹上掛滿了雪花，看來，剛才只顧著打雪仗，沒法注意樹上的雪花，現(xiàn)在注意了，我只想用一句話來概括：忽如一年春風來，千樹萬樹梨花開。
其實，雪不但美，能給人帶來快樂，還給農(nóng)作物派了大用處。俗話說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！苯袢找豢矗蝗绱�，雪花們給麥子蓋了被子，能夠保證來年的收率高，因為雪花冷，把藏在麥子里的蟲子凍死了，就不用怕蟲子吃麥了......
雪花歡迎你明年再來看我們，謝謝你讓樹穿上了銀亮的白衣，讓樓房戴上了暖和的白絨帽，幫 農(nóng)民伯伯消滅了害蟲，還讓我感到了快樂，真誠的感謝你！
描寫冬天下雪了的五年級作文 17
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼折入十二月。
于昨日，第一場雪悄然降臨于我的城市。噢，多美妙，上課的我們竟渾然不知初雪的雙臂正向大地展開。人群中響起一句驚呼“雪”！天哪，所有的目光齊轉(zhuǎn)向，大家都站起來一睹紛飛的雪花。
明明是冬季，我卻覺得溫暖，胸腔中含苞欲放的心一下綻放開來。噢，雪，請你親吻我們吧，洗去世界的困倦與不安。
天空是墨藍的布，雪花如一顆顆白色的玉珠，這或許是上天賜予我們的禮物吧。望著今年的第一場初雪，一種莫名的`喜悅溢于言表。早晨，自己還在抱怨天冷，此時卻帶來寒冷的雪，發(fā)自心底的喜愛正如這場初雪悄然無聲地醞釀開。
放學(xué)后，我背起書包疾步下樓，期待下一個轉(zhuǎn)角處便是滿眼的白。下了樓，紛飛的雪映入我的眼。雨中夾雪，雨中是雪，地面上坑洼的“水潭”上蕩著如舟般輕巧可愛的雪很快便奇妙地融化，雪依舊在不斷地下。噢，輕盈的雪！
回家路上，我小心翼翼伸出手，接住一片雪花，不一會兒這純美的小精靈便在我的掌心化作一滴水珠。初雪并不大，只是小片小片的雪花，攜帶著未知的精彩撒向大地，漫天飛“花”。噢，純美的雪！
回到家中，在暖室里，窗戶內(nèi)側(cè)泛出水霧，用手揉開一塊兒，便可看到窗外的雪景。在路燈下，雪成了溫暖的橙色，與對面大樓中開著橘黃燈的房很是相襯。在這個冬季給辛勤勞作的人一份鼓勵。噢，神圣的雪！
不知過了多久，當我再次立于窗前，雪停了。
今日早晨，上學(xué)路上，哪兒還有初雪蹤影？但昨夜的美好回憶卻永駐我的心房，我的心也被初雪軟化了。
噢，下雪了！
描寫冬天下雪了的五年級作文 18
看，房屋上堆積著厚厚的白雪，就像雪白的地毯；粗糙的樹枝上落滿了雪，就像一座高大而美麗的白玉珊瑚；馬路上鋪滿了雪，就像一條絲帶伸向遠方；行人的身上也撲上一層薄薄的雪，就像圍上了一層雪白的圍巾。不一會兒，大地便被翩翩起舞的`雪籠罩在茫茫白雪之中了。
過了一會兒，雪花終于不負眾望，把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新：山舞銀蛇，粉妝玉砌，好一派“千樹萬樹梨花開”的美麗景象，樹枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條，樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”， “哇噻，好可愛哦！” 我自言自語地說，“多么希望它真的是可以吃的棉花糖��！給我這只‘饞貓’解饞！” 雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈�？粗┗秋h逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣優(yōu)美動人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者�！叭鹧┱棕S年”，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雪花，應(yīng)該是冬季贈與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風飄動。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。
此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。
這冰清玉潔的世界深深地吸引了我，使我久久的沉醉在白雪之中。美哉，迷人的雪！
描寫冬天下雪了的五年級作文 19
下雪了，我懷著興奮的心情走出家門。這幾年，雪花都不知藏在了哪里，一年只露一兩次面；倒是雨和冰雹經(jīng)常不厭其煩地出現(xiàn)在窗外，讓向來不愛它們的我變得煩悶。當久違的雪花再次光顧這片大地，我迫不及待地及待地從桌前跳起來。
家門外已經(jīng)變成了一片白色的世界。房屋的頂上已經(jīng)被雪覆蓋了，汽車也像是被蓋上了一層雪白的被子。望著這樣一番景色，我立刻興奮地投入絨毛般的雪的懷抱。朝思暮想的雪呀，我終于把你盼來了！可是過了幾分鐘，我的興奮卻喪失了大半。白色的屋頂、白色的樹梢，萬物都銀裝素裹，未免太單調(diào)了。在這樣的白色世界里，無聊的我又能做什么呢？
突然，一件東西重重打在我背上，涼涼的，雖然隔著幾層外套，但是那涼意仍然穿過數(shù)重阻隔，直透心間。原來那竟然是一個雪球！而身后一位小朋友滿臉堆笑地看著我。這時，我忽然找到了新的樂趣笑著拾起一個雪球，奮力回擊……
下雪了，我懷著憤怒的心情走出了家門，出去散散心。一開門，一股冰涼直接穿透了我的衣服，讓我的嘴巴不自主的'抖了起來，無奈地只好添了一件厚衣服�？吹酵饷婢跋蟮臅r候我震撼住了，枝頭上一朵一朵雪白的梨花，地上有幾排腳印。風吹過，讓樹枝碰撞發(fā)出泠泠的聲響，雪花在天空中舞蹈著。繼續(xù)走，旁邊的車銀裝素裹，車窗上是一個人畫的愛心，仿佛想對我說：“不要再生氣了�！焙竺媸乔缋实奶炜�，讓我對內(nèi)心平靜了許多。過了馬路，我看到一些孩子在空地處玩耍，臉上洋溢著笑容，此時的我已經(jīng)把煩惱忘記了。找來了石頭、葉子還有很多的雪用來做雪人，雪人做的栩栩如生。最后我和雪人留影紀念，道了聲別，今天的雪地散步也到此為止了。
描寫冬天下雪了的五年級作文 20
雪，鋪在地上，堆在屋上，堆在樹上，目之所及，都是銀裝素裹粉妝玉砌的世界。
人走在雪地上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音；狗走在雪地上，也留下了串串梅花狀的腳印。
我喜歡雪，因為可以與雪花做游戲，堆雪人，打雪仗，在雪地上畫畫�？晌矣植惶矚g雪，雪花打在臉上像針刺一樣。對于我們這些從小在南方長大的孩子來說，真是不好受。
昨天看天氣預(yù)報，說是雨夾雪轉(zhuǎn)中雪，開始我還不太相信。今天我早早起床，一探究竟。窗外小雨淅淅瀝瀝的下著，還看不到一絲雪花的影子。下了樓，我才發(fā)現(xiàn)雨中還夾著星星點點的小雨粒。好冷啊，雖然穿了棉襖，但還是嫌冷，只好回到家中，換上羽絨服，才好一點。
出了小區(qū)，困難來了，突如其來的大風差點把雨傘刮走，還是爸爸媽媽組成“雙盾牌”，讓我穩(wěn)住了手腳。
好不容易上了車，開了一會兒，車玻璃上的聲音突然變了，開始是滴答滴答，現(xiàn)在變成了沙沙沙沙。是什么呢？原來是雪粒變成了雪花，風一吹，窗外變卷起了漫天風雪。
一群群上班族不顧風雪，行色匆匆的趕往單位。有的穿著雨披騎自行車，有的打雨傘走著路，還有的來不及帶雨具，就匆匆的跑向公交站臺……
到了荷花池四岔路口，這地方平時就很擁擠，今天又是風雪交加，會怎么樣呢？我只見紅的'，黃的，綠的，藍的……到處是五顏六色的雨具，根本看不到人。但是人群，車流還在緩慢而有序的移動著，這都歸功于在風雪中緊張指揮交通的警察叔叔們，他們戰(zhàn)風雪，斗嚴寒，為我們保駕護航，讓我們能夠順利的工作學(xué)習(xí)。他們真是了不起啊。
描寫冬天下雪了的五年級作文 21
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。今年的冬天，雪，是來的意外的。下雪時，我們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好了。
今年的雪也是美好的，它就像一個調(diào)皮的孩子，在和我們所有人捉迷藏，來的意外，去的也意外。中午，我像往常一樣的去上學(xué)，一開始天氣還好好的`，可我剛剛出門，就感覺有白色的小沫沫飄到了我的頭上，我仰起了臉，“哇！”我大叫到，“下雪啦！”我?guī)缀跸爰拥仫w上了天。開始我還想打打傘，可我看見雪花紛紛揚揚地飄落下來時，我情不自禁的把傘收了回來，蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。到了大街上，我發(fā)現(xiàn)幾乎大人們都打著傘，而小孩們都沒打傘，只有大人帶著的小孩，才打著傘呢！
我很快跑到了學(xué)校，“天啊！”我大叫道。我簡直被眼前的壯觀場景給迷倒了�？�，雪中的人兒，不是朝氣蓬勃的同學(xué)們嗎？他們追呀，跑呀，跳呀，笑呀，打破了中午校園里的寧靜。雪似乎看到了這一切，下得更歡了，我和同學(xué)們跑到操場上也盡情地玩了起來，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪飄到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因為這潔白的世界讓我們實在是太高興、太開心了呀！
雪是冬的使者，尤其是這第一場雪，它預(yù)報著嚴冬的到來，暗示著來年的豐收。我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私，能給大地帶來歡樂。
描寫冬天下雪了的五年級作文 22
早晨起床，拉開窗簾，天色灰蒙蒙的，就像給天空撲了一層灰砂。來到學(xué)校，天空中飄起了小雪粒，大家都盼望著快點兒下課，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們?nèi)蔽溲b，如同離弦之箭一樣沖出教室。純潔的雪像一位位芭蕾舞蹈者，踩著輕柔的樂章來到人間，雪白的雪粒如同一粒粒白砂糖一樣飄落下來；滿天飛舞的雪花就像給大地、汽車……蓋上了一層棉被；小小的雪粒好像在告訴全世界：我來了！
在樓上一看，大地上都是白茫茫的一片，同學(xué)們有的在打雪仗，有的'在堆雪人，還有的在操場上快樂地踢足球，操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。來到樓下，我抬頭看，伸出手，這些芭蕾舞者落在手上，不一會就變成了晶瑩剔透的小水滴。
放學(xué)后，我和陳浩東、劉嶼銳一起去看彩虹橋，路上我們看見一大片雪，一個叔叔在那滾雪球，我們也過去了，不一會兒，我們?nèi)齻�和那個叔叔熟悉起來，叔叔讓我們滾雪球，劉嶼銳搶先滾，然后是陳浩東，最后是我，我們玩得很高興。我們齊心協(xié)力把雪球滾得越來越大，我們在旁邊擺著各種姿勢，劉嶼銳爬上雪球，但沒有成功，摔得四腳朝天，我和陳浩東看見他狼狽的樣子，笑得前仰后合。
雪越下越大，天也漸漸黑了，華燈初上，雪花透過柔和的燈光變得五顏六色，它們在空中飛舞，給空氣增添了一絲絲涼意。不由得讓我想起李白的《立冬》中的“醉看墨花雪白，恍疑雪滿前村。”
雪，可以滋潤空氣、帶走灰塵、消除病毒、保護小麥、凍死害蟲，俗語有云：小雪雪滿天，來年必豐年。我愛冬天，更愛冬天里的雪。
描寫冬天下雪了的五年級作文 23
早上剛起床，透過窗戶看到屋外漂浮著許多雪白雪白的小圓點，如果不是風把它們吹的四處跑，我還看不見呢。推開門，只見屋外到處都是白茫茫的，��！原來是雪，下雪了，此時，全世界好像披上了一層白大衣。我興奮地抓起一把雪，呀！好涼啊�！翱禳c呀，要不然就要遲到了！”爸爸催到，“哎呀！壞了！”我大叫道“我怎么把這事給忘了�！蔽翌櫜患靶蕾p風景了，再不快走就真的遲到了，說罷便急匆匆的背好書包，出了家門。
剛走到門口，就看見同學(xué)們在操場上忙碌。他們有的`在鏟雪，清理出一條條道路，有的在堆雪人，不一會兒已經(jīng)有幾個雪人人完成了，不過大多數(shù)同學(xué)還是在打雪仗。
中午時分，我從窗戶看了一下，嘿！雪還下著呢，再往下面一瞧，到處都是雪，樹上，墻上……都鋪滿了白茫茫的雪�？戳艘粫�，覺得時間差不多了，便準備回教室，這時，我才注意到頭上已經(jīng)有不少雪花了。
下午好不容易來了，終于放學(xué)了，雪已經(jīng)不下了，但是地面上依然可見雪花。不知走了多久，我已經(jīng)回到了家，急匆匆的放下書包，來到一條小河邊。這條河已經(jīng)被一層厚厚的冰覆蓋了，不管你在上面怎么跳，他都不會出現(xiàn)裂縫，就算有兩輛卡車在上面都沒有事。我走到和中心，數(shù)了數(shù)人數(shù)，�。≡瓉碛心孛炊嗳搜�。又在上面跳舞的，有滑冰的……我被一個跳邁克爾舞步的人吸引了，看的入了神。忽然，我覺得背后被挨了一“炮”，回頭一看，原來是住在我們家后面，經(jīng)常和我玩的“鐵哥們”。我也沒猶豫，團出一個大大的雪球向他投去，隨著一聲響，他也中“炮”了。
玩著玩著，已經(jīng)七點了，身上濕透了，我趕緊跑回家，回到家中，我才想起忘記寫作業(yè)了。
描寫冬天下雪了的五年級作文 24
干燥了整個冬季，盼望著盼望著，北風夾帶著紛紛揚揚的雪花，喚回了冬天的氣息。
北方的雪到底是爽朗、給力，沒有南方雪的扭捏、嬌羞。正坐在桌前寫作業(yè)，抬頭一看窗外，下雪了！剛開始時，雪花仿佛被賦予了嫦娥般輕盈、婀娜的舞姿，在天空中翩翩起舞，真有“未若柳絮因風起”的神態(tài)、“撒鹽空中差可擬”的形狀。它們排列著整齊的隊伍，前仆后繼地投入到大地母親的懷抱。
不一會兒，雪越下越大，鵝毛般的大雪爭先恐后落下，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的景色就出現(xiàn)了。此時的雪花，像柳絮，像蘆葦，像蒲公英……大地被渲染成了白色，幾處未被雪完全覆蓋住的地方就像一幅水墨畫上的“墨”，好美、好美，真的好美。偶爾，幾串行人的腳印蓋在上面，更讓這幅畫多了幾分自然、樸素。伸出手去接雪，一片、兩片、三片……這才發(fā)現(xiàn)原來每片雪花的形狀各不相同，有的像白亮的銀針，有的像張開的小扇子，有的像夜空的星星，有的像交錯的樹杈。
公園里，墻角的臘梅正在和雪花爭奇斗艷，結(jié)果“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。一棵棵松樹被雪花裝扮了一番，頭上戴上了一頂白色絨帽，綠色的`蛋糕裙上點綴了許多白色的珍珠，好俏皮可愛呀！路邊，心急的孩子們已經(jīng)做好了一個栩栩如生的雪人，圓圓的臉、憨態(tài)可掬的笑容，好可愛。偶爾走過的路人，無不停下看一會兒，我想他們一定陷入對童年的回憶了吧。
城市里的一切都白了，成了童話里夢幻的白色城堡，銀裝素裹、白雪皚皚、冰天雪地……所有描寫雪的詞語我都好想拿出來描繪此時的美景，美、真美！雪，真的好美。
描寫冬天下雪了的五年級作文 25
像一個好客的老人，雪從天而降。雨下了整整兩天。屋頂、樹葉和地面都是白色的。走在雪地里，雪太厚了，經(jīng)常錯過我的鞋子。
早上樓上楊洋姐姐叫我和她打雪仗。我下樓后，沒想到她躲在門口朝我扔雪球，嚇了我一跳。我跑到外面抓了一把雪扔向她，她躲開了。我著急了，又搓了一個雪球，扔向她。偏偏她還拿了個雪球，準備往我這邊扔。兩個雪球在空中相遇，摔碎了，逗我笑。
下午，我們?nèi)チ艘患一疱伒瓿曰疱仭Ｔ谏痰晖饷�，我看到幾個人在堆一個巨大的雪人。我看到他們先用煤做了雪人的眉毛，然后用胡蘿卜做了一個又紅又長的鼻子，再用紅辣椒皮做了一個可愛的`小嘴，用煤灰在雪人的嘴巴上面畫了一個小胡子。看來雪人是個紳士。他們用兩個盤子做了雪人的兩只大耳朵，在雪人的頭上放了一個裝滿雪的棉帽子，并在雪人的脖子上裹了一條圍巾。路人都要停下來和這個“先生”合影，我也不例外，我也和“先生”合影。
晚上吃完回小區(qū)，我們在橋邊堆了一個雪人，和火鍋店的雪人不一樣。我和叔叔一起滾了一個大雪球，變成了雪人的身體，一個小雪球，變成了雪人的頭。爸爸幫我們找了兩片大葉子，放在雪人的頭上，雪人的頭變成了兩個鈴鐺一樣的大耳朵。然后，我們掰下三根枯枝，壓在雪人的臉上，變成了眼睛和嘴巴。我們用雪做了他的手，并在上面放了一個球�？�，看，手。我們的小雪人準備好了。然后，我們開始打雪仗。我先抓了一把雪，在手里揉成一團。我媽沒注意的時候，雪球像箭一樣飛向我媽。我媽跟我一樣搓著雪球打我。別忘了我是個聰明的小女孩。我輕輕一躲，媽媽的雪球就打到了爸爸身上，爸爸不喜歡。他撿起一個雪球，扔向我媽，打了過去。
雖然冬天很冷，但這不能阻止我們熱愛雪。
描寫冬天下雪了的五年級作文 26
周四早上，我起床后望著窗外，已經(jīng)七點多了天色依然很暗，天上飄著小雨，馬路上還開著路燈。看了看手機，天氣預(yù)報顯示今天有雪。我滿懷期待，希望武漢能下一場大雪。
上學(xué)后，我邊上課邊望著窗外：“這淅淅瀝瀝的雨滴，全變成一片片潔白的雪花那該多好呀！”我癡癡的想著�！皬垬E睿，請你回答一下這個問題�！崩蠋煹倪@句提問把我從幻想中拉了出來。
到了下午課間，我與好朋友陳飛揚站在窗邊。望著雨點，我嘆了口氣，對陳飛揚說：“看來今天下不了雪了�！彼策z憾地點了點頭。
這時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外的雨停了。從空中落下來一些白色的、晶瑩剔透的東西。那是什么？�。∈茄�！這位南方的'稀客喲，像一個調(diào)皮的孩子似的，與我們玩“躲貓貓”，這下估計是憋不住了，終于蹦了出來。
我們興奮極了，不管三七二十一，跑出了教室，沖到天井處。那兒早已經(jīng)人頭涌動：有的正攤開著小手，欣賞著一個個“小精靈”在空中飛舞，然后等待著這些精靈蹦到自己的手中；有的正興奮地四處狂奔，仿佛在與雪花們賽跑；有的則張開小嘴，品嘗著雪花的味道……
我站在雪中，仰望著天空，看到每一片雪花轉(zhuǎn)著圈兒、打著旋兒、隨著風兒，秀著各種舞姿，翩然落下。那些小同學(xué)們爭相攤開雙手，同我一樣，仰著頭，盼望著雪花能落到自己的手上來做客。
我也張開了嘴，一片雪花落入口中。像鹽，卻不咸；像糖，又不甜；像味精，而不鮮。冰冰涼涼，讓大腦變得更加清醒了。
漸漸地，雪大了起來，許多人開心的玩起了游戲�？粗麄兏吲d地樣子，我也忍不住加入了他們。頓時，整個教學(xué)樓充滿了天真的童聲與快樂的歡笑……
哦！雪花，這位親愛的客人，你何時能再回來帶給我們歡聲和笑語呢？
描寫冬天下雪了的五年級作文 27
妹妹在被窩里說的那句夢話，其實也是我的心里話，多希望雪花快點飄落下來啊，多希望明天早上一醒來，窗外是白茫茫的一片��！
我和妹妹是相差幾分鐘出生的雙胞胎姐妹，我們出生的那天，據(jù)說下著非常大的雪，是從小在南方出生長大的媽媽從未見過的大雪天，于是，我和妹妹的名字，一個叫做大雪，一個叫做小雪。關(guān)于這個名字以及來歷，妹妹常常會覺得自己沒有一點存在感，既然出生那天下著的是大雪，又有她小雪什么事兒呢？每次妹妹有這樣困惑的時候，爸爸媽媽都會笑著告訴她“大雪可是從小雪慢慢變大的，大雪和小雪誰都缺一不可��！”妹妹也是記性差，每次哄好了之后，過一陣又忘了，常常要爸爸媽媽給她愛來穩(wěn)定她的小心靈。不過大雪和小雪沒有什么區(qū)別的是，我和妹妹都喜歡下雪天，我們不管是大雪還是小雪，我倆只要見著了就開心地跳腳，要是沒見著呢，倆人夢里都下雪，盼望著下雪像盼望著過節(jié)。
明天雪會下下來嗎？我醒了之后就沒再睡著，我清醒地回憶起我和妹妹小雪過去盼望下雪的時候。印象最深的一次是妹妹和我在外面撿到了一大箱子的泡沫，就是那種搓巴搓巴兩下可以像雪一樣漫天飛舞的泡沫。我倆一開始覺得那個東西有點不好玩，粘得身上到處都是的，但我和妹妹把泡沫搓得越來越細之后，妹妹的.一個噴嚏把那些泡沫吹了起來，吹起來后的泡沫飛得到處都是，這讓我和妹妹認識到那些泡沫可以像雪花一樣漫天飛舞。我和妹妹后來把見到的泡沫全部都搓成了細細的，還把已經(jīng)收起來的電風扇從雜物室里搬出來，插上電，讓電風扇對著我們搓出來的泡沫吹，我倆則假裝自己是在雪花的飄舞下玩耍。當然，那次最后把家里弄的亂七八糟，我倆則強忍著笑被爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓。
描寫冬天下雪了的五年級作文 28
今天早晨起床，我發(fā)現(xiàn)下雨了，而且還有特別大的霧。我走到窗戶前居然發(fā)現(xiàn)下雪了，而且越下越大。我記憶中下雪的時間是人們已經(jīng)裹著厚重的棉襖、穿著加絨的靴子，那時才開始下雪。今年的雪仿佛有些著急了，好像等不及給大地穿棉衣了。于是我站在窗戶前欣賞著冬天提前帶給大地的禮物。
我們家的東面是一片空地，空地上有很多的野花、野草還有樹，大部分的花草已經(jīng)枯萎。然而我在這片空地上我發(fā)現(xiàn)了一棵綠色而挺拔的樹苗，這棵樹苗在一片已經(jīng)枯萎的花草中赫然在立。這讓我想起了我們前段時間學(xué)過的一首詩“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！币苍S這棵小樹苗也想學(xué)習(xí)菊花的精神。沒過一會，空地上的花草被雪銀裝素裹著。
我家樓下的花池里，還有幾苗長著綠葉的胡蘿卜。纖細的胡蘿卜葉子上鋪著一層雪，好像要冰凍住這點綠色。可愛的弟弟說：一會兒就會變成白色的世界了。雪的到來，仿佛給人們送來了天然的染料，黑色的車經(jīng)過雪的渲染，變成了白色。白色的車仿佛給自己鍍了一層透明的保護膜。
這場雪在不經(jīng)間給我了很多驚喜，雪花在空中翻滾著，但終究還是落到了地面上，一片一片的雪花飄到水坑里，與地上的水融為一體，泛起了一層一層的波紋。這場雪來的.有些著急，走的更著急。地上沒有一絲積雪。
我不介意雪下的在大一點，因為我喜歡雪。如果這場雪在地上有積雪的話，我就可以和我的小伙伴們暢快淋漓的玩一場打雪仗了，還可以一起堆我們喜歡的雪人。我不禁盼望著下一場雪快點到來。
雪姑娘在告訴人們冬天要來了，就這樣冬天在不經(jīng)意間來到了人們的生活里。
描寫冬天下雪了的五年級作文 29
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這句詩形容今天的這場雪再合適不過了。
今天我氣的很早，是因為有比賽，室內(nèi)的窗簾緊閉，七點鐘好像是深夜，大家都在酣睡，很困的我還是爬了起來看球。
比賽進行了一節(jié)，休息的時候我上網(wǎng)瞄了一眼，“下雪了”，我很驚訝，雖然自己感覺到冷了，但下雪仿佛離這個時間很遙遠，當我看到下雪的時候，我迫不及待的走到窗前，漫天飛舞的雪花很是壯觀，無論如何，看到這學(xué)，心情無比的好，這學(xué)像是給每一個人的驚喜。
今天的籃網(wǎng)打的很差，但當我看到窗外美麗的雪景時，比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，還好火箭今天打的很好，窗外飄著雪，屋內(nèi)看著球，十分的愜意。
其實今天還有些許的遺憾，那就是不能將這雪景永遠定格，我又一次感覺到相機的重要性，無奈現(xiàn)在錢不夠啊。上校內(nèi)，好多同學(xué)也都是關(guān)于下雪的消息，還有一些圖片，凡是我看到了，我都打開看一下，希望透過他們的'圖片好知道不同地方雪的風景。
今天也是出奇的冷，還是因為感覺沒到冷的時間吧，自己連秋褲都沒穿，上衣也很薄，在宿舍內(nèi)感覺不到冷，一出宿舍我算是領(lǐng)教了，真是寒風刺骨，想想我的棉衣都還在箱子里壓著呢。
這場雪下的很好，這些天，流感泛濫，無論是普通流感或是甲流都很猖獗，這場雪來的很是時候，可以濕潤空氣，也將大部分的病毒凍死，讓人們不再或是少些感冒。
有人還說，這場雪是為錢老送行的，無論如何吧，都是大家的一種寄托，向偉大的錢老致敬！
除了校園里的這些學(xué)，我還想出去看看，真真正正的欣賞一下這美麗的雪景，但無奈只能是想法，整天我都呆在宿舍里，明天的作業(yè)啊，很遺憾沒能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕是到操場我都沒去。
明天無論氣溫如何，看來我要加衣服了。
描寫冬天下雪了的五年級作文 30
哇，下雪了！我終于盼到了今年冬天第一場雪的到來。
早上，我睜開眼睛向窗外望去，哇，好大的一場雪呀！外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚的飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宮殿；雪姑娘很大方地送給大地一層厚厚的棉被，把我們的城市裝點成了一個銀裝素裹的世界。
走在路上，我發(fā)現(xiàn)大地成了簽名冊，早行的人們在雪地上留下了他們的足跡。腳下的積雪伴隨著我的步伐發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，是那樣的清脆。汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲，孩子們的.笑聲，組成了一個交響樂團，奏出了一曲和諧的音樂。
此時，雪還在紛紛揚揚地下著，雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來，雪花落在我的衣服上、頭發(fā)上，甚至落到我的睫毛上！我也陶醉于這雪的世界中，仿佛自己也變成了一片潔白的雪花，在天空中飛舞。我高興地喊著：“我是一片潔白的雪花，我是自由的小天使！”
雪，這個可愛的小精靈，讓我如何不愛你呢？
總評：
這篇描寫下雪的小短文，寫得很生動，可以用“有聲、有色、有生命”來概括。下雪本來是靜悄悄的，但小作者硬是把一場雪寫出了聲音：腳下的積雪“咯吱咯吱”地響，汽車的喇叭聲、自行車的鈴聲、孩子們的笑聲，奏出了一曲和諧的樂章”。有色，不必多說，因為雪就是白色的，文中不乏這方面的描繪。有生命，你看“雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來”。“我也陶醉于這雪的世界中，仿佛自己也變成了一片潔白的雪花，在天空飛舞”。本來寂靜無聲的下雪，在小作者筆下卻變得如此熱鬧，小作者描繪和刻畫的功力真神了。
描寫冬天下雪了的五年級作文 31
今天，我們迎來了新年后的第一場大雪。上午第三節(jié)課，上官老師決定帶我們到操場上感受這紛飛的大雪。一聽這個消息，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的喜悅，個個像出籠的小鳥一樣奔向操場。
剛走出樓門，一股寒風撲面而來，我趕緊拉緊衣領(lǐng)。只見大雪紛紛揚揚地從天而降，像絨毛，像玉屑，輕飄飄的，好美！有的翻著滾打著旋，好像十分留戀天空，慢悠悠地落下；有的.直線降落，好像急著要找雪地上的孩子們玩耍。千姿百態(tài)，潔白無瑕，真是大自然的杰作。站著沒幾分鐘，雪花這頑皮的小精靈，早已把我們化妝成“老頭老太太”了，頭發(fā)、眉毛全都白了，大家互相看看，咯咯地笑個不停。
遠處，樹木、房屋魔術(shù)般的穿上了白襖。眼前，操場也被蓋上了一床厚厚的被子。望著銀裝素裹的世界，大家都沉醉了。有的在雪地上撒腿奔跑打起了雪仗，有的在雪地上打開了滾，有的抬頭張嘴盡情地品嘗可愛的小雪花……我不禁蹲下來撫摸著這白白的大地，軟軟的，涼涼的，如同潔白的棉花一般。和小伙伴們并肩走走，踩著松軟的雪地，聽著“咯吱咯吱”的聲音，好悅耳，真愜意！
一會兒，老師提議我們借助雪花完成一個創(chuàng)意作品。于是，手指樹、花朵、雪人等等全部登場了。最后，我們還齊心協(xié)力在雪中畫了個大大的愛心送給上官老師。老師看了，臉上露出了欣慰的笑容，我們心里也美滋滋的。
下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，雖然手腳冰涼，但我們心里卻是暖意融融的。感謝雪花帶給我們的無窮快樂，感謝上官老師給我們這次難得的機會。我喜歡下雪！
描寫冬天下雪了的五年級作文 32
記得之前有一次寒假，下了一場大雪，當時我還在溫暖的被窩里睡得很香，我們再睡一會兒吧，我是這么想的。突然，媽媽走到我的床邊，輕聲說：“下雪了！”我跳下床，打開窗戶一看，啊！真的下雪了！雪花從天而降，越來越大。我很驚訝，也很驚喜。雪花落在樹葉和屋頂上。房子的`瓦片原本是紅色的，但屋頂一下子就完全變白了。人們穿著長外套、厚羊毛褲、帽子、圍巾和手套。他們穿得太多了，看起來像胖乎乎的企鵝。過了一會兒，我來到了大操場。 （很多大人都在討論，仔細聽，原來是在說：“今年雪下得這么早，明年一定是豐收年�！焙⒆右埠荛_心，因為下雪對打雪仗和雪人！雪停了。它靜靜地躺在路邊和操場上。我慢慢地踩了上去。
回頭一看，留下一串白色的腳印。如果我?guī)Я讼鄼C，就會有白雪。伴隨著美麗的風景，孩子們互相追逐嬉戲。我很快就找到了一些好朋友，就到操場上玩雪了。我的好朋友魏海海建議我們來打雪仗！劉忠浩喊道：“不行，我們堆雪人！堆魚！”我說，“不，我們厭倦了金魚。我們來造一只企鵝吧。！越稀有越好。 ”大家舉手一致�！澳闳ハ卵闳ザ蜒┣�，你找一根小棍子雕刻，我來做大雪球�！蔽覀冋f到做到，沒有人偷懶。我們把下面是大雪球，這是企鵝的身體，把小雪球放在大雪球上就變成企鵝的頭了，接下來我們開始雕刻，先用木棍在小頭上挖出兩只眼睛，然后在企鵝上畫企鵝的身體上畫了一個大圓圈，這是企鵝的肚子，然后雕刻他的手。我左右看，總覺得少了點什么哦！原來是企鵝的嘴，于是我用雪捏了一把，又寬又短的大嘴壓在了他的頭下。這只企鵝笑得好開心，就像我們看到下雪一樣開心！
這只小企鵝多可愛��！下雪真好玩！
描寫冬天下雪了的五年級作文 33
下雪了，我真不想去上學(xué)想玩雪。在放學(xué)的路上，我像拖了兩個200斤的大胖子，走也走不動路，到了教室，教室里黑漆漆的，空氣也沉悶無比。上課了，我是身在教室，心在外。這時候老師進來了，老師說讓我們出去玩雪，我開心極了，覺得天氣一下子就明亮了，教室的氣氛也活躍了。我們很快站好了隊，準備出發(fā)。
下了教學(xué)樓，我就像是放了線的風箏，自由的去賞雪、玩雪別提有多爽了。我把這樹枝搖，把樹上的雪搖了下來，仿佛又下起了鵝毛般的大雪。我把樹枝上的雪抹下來，樹枝上還有一層薄薄的冰；有的樹枝上沒有雪，只有冰；有的樹枝上面是一層薄薄的冰，下面是搖搖欲墜的水滴；尤其是松樹上白中透著綠。如果你仔細觀察它們，你會發(fā)現(xiàn)它們形態(tài)各異，會讓人產(chǎn)生無限的聯(lián)想。
我們跑在冰和水的路上，腳下咔嚓咔嚓破冰聲夾雜著水花四濺的聲音，聽起來像流行的DJ一樣讓我有激情。我們還收集了很多的雪塊，讓張賀抱著，把它包成一個球，然后我們放在地上滾，越滾越大。后來我們把它滾到了足球門那，我們就滾不動了，我們又用同樣的方法滾了一個比較小的雪球，我們幾個人合作，把小雪球放在了大雪球的上面，經(jīng)過我們幾個人的'修修補補和裝飾，把它變成了一個雪人，它站在足球門前，活像一個威武的守門員。哈哈，我們玩的可真嗨呀！
這次玩雪不僅讓我們開心，而且我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多奇特的現(xiàn)象。最讓我們欣慰的是老師也像一個孩子似的，跟我們一起玩，還給我們拍照。一聲哨響啊，我們該集合回教室上課了。每個同學(xué)都洋溢快樂的笑容跟著老師回到了教室。這正應(yīng)了李大釗那句話學(xué)要學(xué)個踏實，玩要玩?zhèn)�痛快。
描寫冬天下雪了的五年級作文 34
“下雪了！下雪了！”聽到這個聲音，我立即跑到了窗邊，看見一片片飄落的雪花，我開心極了！我一直想要看見下雪的場景，我已經(jīng)等了很久了……難道上天知道了我的心愿？難道這就是我的特殊的新年禮物？不管是怎樣，我非常的開心：我的.心愿終于實現(xiàn)了！我差點沒哭出來。同學(xué)拍了拍我的肩膀“下去玩吧！”于是，我滿懷激動地跑向了操場。
到了操場時，我驚呆了：只見雪花漫天飛舞，有的朝我們撲來；有的在上面打旋兒，有的慢悠悠的飄落下來……再看看地上，好像披了一層白銀一樣，雪白雪白的直放光，面對這樣的美景，我陷入了沉思：這雪是老天爺從天上為我們?nèi)鱿碌囊黄R卡吧！突然，有人碰了碰我，我這才從沉思中回過神來，旁邊傳來聲音：“一起去玩吧！你再不動動可就要成雪人啦！”
頓時，操場上炸開了鍋，歡聲笑語一陣一陣的：“看俺的小李飛刀！”“看偶的張飛掄大錘！”“看敝人的連續(xù)飛彈！”……同學(xué)們有的在打雪仗，有的在吃雪，有的在雪中狂奔……這時，你如果看一看房子，好像一搖一搖要倒下來一樣！
我接了一片雪花，準備觀察它，它是六邊形的，潔白透明，樣子很好看！我又望了望天上，雪兒們紛紛揚揚地飄落下來，好像要把整個世界擁入懷里。雪是潔白的，雪是安靜的，雪是吉祥的！
我們玩累了，就靜靜地站著，仰起頭，閉上眼，去細細感受這雨的精魂——雪。雪，它是多么美好�。∷m然寒冷，但它擁有一顆溫暖的心，要讓整個世界安靜、潔白！
雪，正如詩中詠到：雪下著，下著，沒有聲音，
雪下著，下著，一刻不停。
潔白的雪，蓋滿了園子，
潔白的雪，蓋滿了屋頂。
整個世界多么靜，多么靜……
描寫冬天下雪了的五年級作文 35
聽著別處下雪的消息，我也盼望著我的的家鄉(xiāng)下雪。多希望來一場紛紛揚揚的大雪，來將我的家鄉(xiāng)裝飾一番。
還記得去年冬天，家鄉(xiāng)里下了好幾場大雪。那段時間里，一開門，我的視線就被外面雪白的世界所驚艷。白茫茫的的大地，樹枝上全是晶瑩的冰晶，冬天的世界是多么的美麗！
今年的雪還沒有來臨，我盼望著，盼望著一場雪又給我?guī)硪粋�童話般的世界。這幾天，家鄉(xiāng)的氣溫很低，每日里都陰沉沉的，寒冷的風吹刮著。不僅我，家鄉(xiāng)里所有的人都希望這個冬天來上一場大雪，能給我們帶上歡喜。
下雪的冬天永遠都是受人喜愛的，雪花帶給了我們太多的快樂。一個冬天，只要下了一場大雪后，雪地里都少不了人們玩鬧的`身影。調(diào)皮搗蛋的兒童們，包起一個又一個雪球朝著對方砸去，稍大一點的孩子，已經(jīng)玩膩了雪仗，轉(zhuǎn)而在雪地一側(cè)精心的堆起小雪人來。可不要以為冬天的雪地里就只是孩子們的游樂園，在屋子里悶久了的大人們也都紛紛投入到這片雪地。他們站著，笑看著雪地里玩耍的兒童。
雪帶給了我們多么溫馨美好的回憶，去年家鄉(xiāng)的雪至今還在我的腦海里宛若昨日，只不過今年的我又成長了一歲�，F(xiàn)在的我在盼望著今年冬天的雪，我盼望著看到白色的雪花紛揚在大地間的景象，盼望著雪給家鄉(xiāng)人們帶來的歡樂時光。
就在昨晚，我還做了一個夢，夢里我早上起床了后，打開窗戶，外面的世界就已經(jīng)變成了雪白。我心中一直盼望著的場景夢幻般出現(xiàn)在我的眼前，外面天空還在飄著鵝毛般的雪花，今年的冬天下雪了。
真希望，我明天起床的時候就能夠看到我昨晚夢中的景象。
描寫冬天下雪了的五年級作文 36
我的家鄉(xiāng)在南方，很少下雪，今年寒假，我有幸看到了一場美麗的大雪，讓人記憶猶新。
那天早上起床后，我向窗外望去，只見滿世界都不得穿上了銀裝。！下雪了！窗外大雪紛飛，那飄落的雪花，像白花、像柳絮，飄飄揚揚地落下，落在地上，給大地鋪上了一層面紗，給電子基團小草蓋上了一層“被子”，讓小草在“被子”里冬眠。
我抑制不住內(nèi)心的興奮，迫不及待地沖出了家門。走在雪中，那從天空翩翩落下的雪花，像是一個個“小”精靈，在空中自由地飛舞。我忍不伸出手去接，飄落的雪花落在手心，輕盈、清涼可愛，形狀各不相同，還沒等我細看，它就已經(jīng)化成了小水珠，濕潤了我的手心。
來到河邊，河邊的草坪也蓋上了一層“厚被”，“被子”蓋得嚴嚴實實的，幾乎看不見小草的影子，我情不自禁地彎下腰輕輕捧起一堆雪，揉成了雪球，手立刻就被凍得通紅；邊的樹穿上了一身潔白的衣服，像新娘長長的婚紗；水面上有一層薄薄的'云霧，空氣確十分新鮮；遠處白皚皚的高山和灰色的天空緊緊邊成了一片。在河邊玩耍的人，有的在照雪景，有的在打雪仗、有的在堆雪人，們堆的雪人形態(tài)各異，有的頭是圓的，有的頭是方的、有的是尖的，真是奇形怪狀。我正在欣賞，突然覺得有一個雪球向我飛來，我趕忙閃身一躲，很幸運，沒被誤傷。
迎著飛雪，我又來到假日廣場，里也鋪上了白雪。我碰見我的好朋友鄭天媛正在那里堆雪人。我也忍不住做了一個。哎！我把腦袋做成了方方的，把身體又做得長長的，像一個怪物。我看了看鄭天媛的，哈！和我的差不多。玩夠了，我追逐著＂小精靈＂回到了家。
這真是一場美麗頁又讓人難忘的雪��！
描寫冬天下雪了的五年級作文 37
洛陽雪花大如席！天色迷蒙，不過并不是有污染，而是因為下起了大雪。
雪花遮擋了明朗的天氣，遮擋住了萬物凋零的大地，可它遮擋不住小朋友們的快樂！你看，小明已經(jīng)在堆雪人了。大家看到后，也不約而同地跑下了樓。不一會兒，操場上就聚集了我、小張、小郭、小明、小許和小蔡一群孩子！大家你追我趕，徜徉在這銀裝素裹的世界，感受這冰天雪地帶來的獨特樂趣。
可沒一會兒，大伙便沒了興致，畢竟賞雪景在我們男孩子眼中是不刺激的，只有真“刀”真“槍”地干一場，那才舒服。于是，打雪仗正式拉開了序幕。
我們分成為兩伙，小郭、小明和我一隊，其他人一伙，開始變著花樣打了起來。
哎？小郭那是干什么？只見他拿著垃圾斗躡手躡腳地跑下了樓，鏟了一斗雪，又跑到樓上，看準時機直接從樓上倒了下去，小張可倒了霉！他成功來到了“冰雪大世界”，眼前一片瑩白（臉上都是雪），冷氣直透毫端（衣服里也是雪），變成了一個“雪人”。大家都哈哈大笑起來，小郭也嘿嘿一笑，這，是“偷襲”成功的樂。
你看，小蔡也想了個妙招。他拿起一把拖把，蘸蘸雪，朝著小明一頓亂捅。小明只有“小米加步槍”級別的小雪球，怎能敵得上小蔡“荷槍實彈”級別的重武器？扔出的幾個雪球，不僅沒能打到小蔡，反被小蔡成功“利用”，一起跟著拖把扣在了自己的頭上。我們一看，這簡直絕了！小明就像戴上了灰白相間的假發(fā)，不時還有雪白的“頭皮屑”掉落下來。小蔡也笑了，這樂，是成功的喜悅。
童年是五彩繽紛的`萬花筒，童年是瑰麗無比的大寶石。笑料百出的童年因“樂”更加美好，愿我們常樂、永樂，讓樂給人生錦上添花！
描寫冬天下雪了的五年級作文 38
當春天回到大地，萬物復(fù)蘇�；▋簼u漸從睡夢中醒來。隨著踏青節(jié)的到來，一種花變得引人注目，那就是櫻花。我見過粉紅公主——桃花，紅焰——玫瑰，但沒見過櫻花。我們坐公交車去樟腦坡，那里開滿了櫻花。我們一進山，就看到無數(shù)的櫻桃樹，開滿了雪白的花朵。是的，它們是櫻花。
山上的櫻花一朵接一朵，一朵接一朵，就像剛剛下過雪一樣，櫻花都被染成了白色。此外，樹枝是棕色和黑色的，看起來是黑色和白色的。我們繼續(xù)往高處爬，風越刮越高，櫻花樹的花瓣飄來飄去，就像一場大雪。我不知道我們在一中看到多少櫻花，但是都有葉子，沒有一朵是全白的。我們一直在向上爬，很快我們就會爬到山頂。正在這時，我們的車停了下來，停在一叢松樹旁邊。我們下了車，看了看松林下。有一棵高大醒目的櫻花樹，還沒有長出葉子。
我拿出相機，和同學(xué)們一起跑下來，又驚又激動，走近那棵還沒有長出葉子的最白的櫻花。這棵櫻桃樹的.花真的很白！就像掛在樹上的白云。仔細一看，櫻花盛開，花瓣中出現(xiàn)黃色的“笑臉”。一根接一根的白色細絲從“笑臉”中延伸出來，上面有許多黃色的珠子，不仔細看是看不出來的。真的像蝸牛的觸角。櫻花和玫瑰完全不同。不像玫瑰，花瓣包在一朵花里，幾片花瓣甩出去，讓人看到雄蕊。微風吹來，雪下得很小。
當你走近每一朵花并聞到它時，你會感覺到一股優(yōu)雅而純凈的香味撲鼻而來。然后我聞到了蜂蜜的甜味。我只聽到蜜蜂“嗡嗡，嗡嗡，嗡嗡”。原來蜜蜂在采集蜂蜜。蝴蝶也加入其中，在白色的花瓣上翩翩起舞。櫻花比桃花更優(yōu)雅，比櫻花更豪放，在我心中留下不可磨滅的印記。刮風的時候，春天會下雪。
描寫冬天下雪了的五年級作文 39
今天早上我起來的時候，窗外車上全是白雪，我非常高興，心想好難得的雪啊。我急忙穿好衣服，來到了雪的世界。
上課我都沒有心思聽，都在看雪，雪越下越大，加上風一吹，那些雪在空中的姿態(tài)更美了。
下課后，便是同學(xué)們快樂的.時候，一個個瘋狂的跑向操場。向一群受驚的野馬，他們也不怕感冒，在雪中玩起了打雪仗。如果打中對方，便是那時的樂趣，也不管誰是誰了，隨便砸，瘋狂砸，砸出歡樂。
上課鈴一打響，同學(xué)們依依不舍拖著極不情愿的步伐回了教室。期間有的同學(xué)還拿雪砸別人呢。每到課間，都是一如既往，到了最后都濕淋淋的跑回來。
特別是放學(xué)后才是我們想要的，因為不用上課了，可以盡情的玩耍，隨心所欲。這不一場雪仗打響了……
我，師云帆，尹子明等人準備一決高下。剛一開始，我找到了藏身的地方，開始攻擊別人。因為我躲到了花壇的旁邊，別人看不到我。突然我覺得不對勁，王紹丞呢？沒想到他正在我后面，拿起一個雪球砸在我頭上，我快疼死了，大怒，拿起一塊兒冰扔在他身上，他跑了。我繼續(xù)蹲著看，看雙方打得好激烈，心里直發(fā)癢，便偷偷繞到李明博后面把雪蓋了他的頭上，他瞬間變成了雪人。這場對決戰(zhàn)終于結(jié)束了，雖然我們在對戰(zhàn)中是敵人，但在現(xiàn)實中我們還是好朋友。
雪，像一群精靈，給大地披上了銀裝雪。雪，像一位老人，讓我們快樂。雪是很美的，它告訴我們冬天來了。現(xiàn)在看見雪，我還有點小激動，不想讓雪融化，我感覺，雪一旦融化，就不會這么美了，就會沒意思了，就再也體會不到雪給我們帶來的歡樂了！
描寫冬天下雪了的五年級作文 40
下雪了，大地被一片白雪蓋住，到處都是白色的，像是蓋了一層厚厚的棉被。樹枝上，花叢里，小區(qū)的湖面上也鋪滿了雪花，太美了！
這么好的天氣，我們?nèi)覜Q定出去打雪仗。我們來到小區(qū)的廣場上，這里的`雪太厚了，爸爸給我和弟弟用雪堆了一個大大的雪房子，非常漂亮。
我們玩了一會兒開始打雪仗了，我團了一個大大的雪球，趁爸爸不注意，扔到了他的背上，爸爸也連忙還擊，爸爸扔的太快了，我的速度根本比不上他，我就跑到媽媽那里尋求保護�？墒�，眼看就要到媽媽身邊了，我一不小心滑倒了，我嗚嗚地哭了起來。媽媽趕緊過來安慰我，弟弟也跑了過來，然后給了我一包小豬佩琦的餅干。
時間過的真快啊，不知不覺快到中午了，我們掃了掃身上的雪花，戀戀不舍地回到了家里。進入家門的那一刻，我才真正感覺到，原來我家是這么溫暖呀！
盼了這么久的大雪終于來了，興奮了，從昨晚就開始下，一定不要停了，早晨起來看著窗外白茫茫的一片，真漂亮。
我讓姥姥帶我下樓堆雪人，姥姥跟我說：等妹妹醒了一起下去。給我急的，妹妹咋還不醒？我一個勁地往窗外看，看到鄰居其他小朋友都下去玩了。想把妹妹叫醒，又怕她睡不夠起來哭。
盼星星盼月亮，終于把妹妹盼醒了，我趕緊自己換好衣服，也幫著妹妹穿衣服，這樣就能早點下去玩了，我們帶著鏟子水桶下樓了，其他小朋友已經(jīng)堆了大大小小好幾個雪人了，我跟妹妹也加入了他們，我們先給雪人做了一個胖胖的身子，又給它做了一個頭，找了兩根樹枝當它的手，找了兩塊小石頭做它的眼睛，雪人終于堆好了。
我跟妹妹的手套都濕了，可我倆一點也不覺得冷，還想再玩會兒，爸爸怕我們感冒，只能回家了，希望再多下點雪，我跟妹妹還能堆雪人。
描寫冬天下雪了的五年級作文 41
“�。『美浒�！一定是下雪了！”今天，我一從床上爬起來就感覺到一陣涼風吹來。我跑到陽臺，看見雪花在天空中飛舞。我趕緊跑到房間大喊：“媽媽起床啦！爸爸起床啦！今天，我們?nèi)ヅ牢姆逅桑 眲偙唤行训陌职謰寢屆悦院卮饝?yīng)了。
全家人吃好早飯，就出發(fā)去爬文峰塔了。等我們到山腳下時，雪都幾乎已經(jīng)被踩沒了。我喜歡下雪，因為我喜歡踩在雪上咯吱、咯吱的感覺。雖然地面上的雪不多了，但幸好還有一點雪。我為了踏雪，一下從這里踩到那里，一下從那里踩到這里。這種感覺就像腳下都是巖漿，只有一點巖石露出來供我們踏過去。踩在“巖石”上，真刺激！
到了塔上，塔前的空地都積了一層厚厚的雪，就連休息的石桌上、石凳上都積了三個手指頭那么厚的雪。我把雪從桌上掃下來，蓋在自己的鞋上。等鞋基本上被蓋住了，我把鞋上的雪拍結(jié)實，不然它可就要散架了。過了一會兒，我把腳抽了出來，那里的雪就像一個山洞。不，應(yīng)該叫雪洞！哈哈，我為自己的這個“小發(fā)明”而開心！
我和爸爸又爬上了塔，媽媽膽小，怕滑倒就沒有繼續(xù)爬了。到了第三層的時候，我發(fā)現(xiàn)塔里面也有雪，而且還挺厚的。我疑惑地說：“雪還能飄到塔里面？為什么就不能飄到樓房里呢？”到了頂樓，往窗外看去，祁門的風景真美啊！
在下山的路上，爸爸用力拍了拍樹干，樹葉上的`雪都落到我的頭上，我瞬間變成了白發(fā)蒼蒼的老奶奶。爸爸使完壞趕緊跑，結(jié)果摔了一大跤。我們都在感嘆媽媽運氣好，沒有被雪砸，也沒有摔跤。結(jié)果快到山腳的時候，媽媽也摔了一跤。
我喜歡下雪，因為雪給我?guī)砹藲g樂。
描寫冬天下雪了的五年級作文 42
幾天之前，我聽天去預(yù)報說要下雪，我頓時開心激動起來，因為我已經(jīng)有好多年沒看到過雪了，過不了幾天，竟然還真下起了雪，而且雪還不小呢。這可把我和我的同學(xué)們樂壞了。
星期五一大早出門的上學(xué)時候開始下雪了，下在擋風玻璃上，噼里啪啦的響，我們一到學(xué)校，看見周圍的樹和地上已經(jīng)有一層白白的雪子，腳踩在地上的聲音好像是踩在黃沙上一樣。第一節(jié)課過后我們?nèi)ネ饷婵匆幌�，都是雪，欄桿上的`那些看上去很像露珠，其時，那是雪在上面融化的地方，看上去很像露水，而且這些水也很涼，涼到什么程度呢？涼到你把手放上去以后，就感覺非常麻，而且，這種感覺是非常的爽，不止在欄桿上有水，就連我們的走廊上都有水，嚴重的還有冰呢！如果你在上面奔跑的話，你就一定會摔的非常慘，所以，老師也不讓我們在走廊上奔跑。
這個雪下的真大呀，一直下到第五節(jié)課，那個時候我們正在考試，我的同學(xué)一看到這么大的雪，就開始大叫，很快，老師就說：“誰在說話，再說我就扣你的分數(shù)，”可是這對我們班里不要分數(shù)的人都在那說：“扣就扣唄，反正我也不怕，”突然我們班里又開始變成下課的時候馬上沸騰起來，(當然起哄的里面沒有我)我那個時候在寫試卷，沒空理他。
鈴鈴鈴，下課了，老師讓我們交試卷，可是那些起哄的人都沒有做好，而我們其他的人都做好了。
放學(xué)了，我們在樓下等家長，突然，我們中的一個人說：“我們打雪仗吧，”我們都是我好啊，我們玩的好開心，也很懼怕，開心是因為我們可以狂玩打雪仗了，懼怕是因為我們的衣服都濕了怕被打，慢慢的，我們都回家了，這個傍晚真的忘呀！
描寫冬天下雪了的五年級作文 43
烏黑的天空逐漸變得朦朦亮，起床一看，只看見白茫茫的一片，郊野早已被冰雪給覆蓋了，大雪還在紛紛揚揚地飄落下來，可我早已不由得大雪的引誘，沖出家門，在雪上走，縱情地感觸大雪所帶來的趣味……我們聚在一同搭雪橋，用鋤頭，用鐵鍬，把本來隨意的雪堆形成寬廣的雪橋，還能夠把橋變出多種把戲，形成各種形狀。有的雪橋小小的，像一只小烏龜，有的雪橋高高的，沒有另一半，恰似一只雄鷹。
同伴們?nèi)齻�一組為一個筑橋分隊，用鋤頭鋤去剩余的雪，再用鐵鍬壓出臺階的形狀。盡管我們滿頭大汗，但卻個個其樂融融。不一會兒，空地上雪山成堆，這也算是一處雪景吧。
在雪橋的另一頭，一些小同伴玩累了，躺在軟綿綿的白雪中，全身涼涼的'，像是睡在棉花堆上，又像是沖了個涼水澡，這時你假如舒展全身，讓雪花落在自己身上，還張開嘴，品嘗一下這雪的味道，那感觸真是比睡在仙界的感覺還要好。這邊的人剛起來，那兒的人又玩開了，小同伴們開端區(qū)分區(qū)域，我們都很喜愛趁著下雪的時分，和朋友來一場“廝殺”，好像也很樂意被雪球給打得渾身濕濕的。說時遲，那時快，一個雪球登時打破了雪天的安靜，所以一場劇烈的雪仗便拉開了前奏。雪球滿天飄動，一個個險球從身邊擦過，你要是一個不留心就被雪球給打中，那可慘了，你僅有能做的反響不是反擊，而是抱住頭，拼命地往家里跑。由于還沒等你反響過來又被另一個雪球給打中了，要知道那些人可都是打雪仗的老玩家了，一般都是五個連發(fā)，再加上還有專門制雪球的人，你不跑才怪呢！可不必憂慮人數(shù)削減，你退了，新的上，也不必怕雪球打到他人家里，打進去了，大人也會一同出來玩，來個村莊全民雪地健身也不錯呀！
描寫冬天下雪了的五年級作文 44
爺爺喜歡冬天，喜歡家鄉(xiāng)的冬天，喜歡家鄉(xiāng)冬天里的雪景。
昨晚，我打電話給爺爺，爺爺興奮得像個小孩子一般朝著我說道：“下雪了，家里下雪了！”
與爺爺說了一些話后，我掛了電話。家鄉(xiāng)下雪了，可惜身處外地的我卻無法趕回家鄉(xiāng)，去賞一賞家鄉(xiāng)的雪景。
思緒脫離了現(xiàn)實的無奈，將我?guī)Щ亓宋彝陼r家鄉(xiāng)的冬天。
我記得，家鄉(xiāng)下起雪來，像是位秀氣的女孩子，悠悠的、緩緩的，就像是怕驚著了什么一般。而我們在這漫天雪花飛舞的時刻是最開心的。我們張開手在雪地里走著，想象著自己就是那一個從天庭里偷偷下了凡的小仙女。我與朋友們爭先恐后的爭著，有人說：“我要當七公主，最小的那一個�！庇腥苏f：“那我就當大公主�！薄覀凁堄信d致的爭論著，在雪地里，在這一方美得不似人間的雪地里玩著我們的`小游戲。
家鄉(xiāng)一到下雪的時候，環(huán)境氛圍有些古怪。一會兒安靜得不得了，一會兒又鬧騰的不得了，至于這鬧騰的，自然就是我們這群小孩了。只不過等到我們玩累了，手被寒風吹紅了，我們這才不得以又返回屋子里，將自己的身體給烘暖和了。等到身體又暖和了后，我們又歡快的往雪地里奔了去。我們就在這來回之間樂此不疲，天空中飄著的雪花都好像在微笑著看著我們的玩鬧。
家鄉(xiāng)下雪了，只是不知今年家鄉(xiāng)下雪的場景與從前有何不同？我想了想，大約是少了我的身影了，少了那個我站在雪地里不懼嚴寒的身影。但是那一個站在屋檐下注視著我鬧騰的身影依舊還在，我的爺爺在今天下雪的時候，是不是也如同記憶中的一般，站在原地里望著雪地里的一角，只不過那一角里少了我這一個未歸的人。
描寫冬天下雪了的五年級作文 45
雪，像一杯香濃的奶茶，又似那披上了神秘面紗的玩童，它早己飄過了日本、北京、俄羅斯。今日，它將被我們南方人深刻銘記它終于來到了溫州，在這個乍寒還暖的春天。在等待了七年之后，溫州人又看到了雪的模樣。
早晨我睜開眼睛，不是吧，窗外在下雪子。當我下樓時，雪子正在不停地加大。
啪，啪，啪！”在車里看雪子的感覺又是不一樣，像放3D電影一樣，顆顆雪子向我沖來，一點點變大，一點點增多，我的心也隨之開始了想象：雪子都那么大了，接下來會不會變成大雪呢？如果真會成為大雪，那是否會是一場令我們溫州人目瞪口呆的銀裝素褁世界呢？
帶著我的盼望，也是南方人的盼望，我等待著。我等到了，我的'眼睛并沒有看錯，上午第二節(jié)課時，天空中的雪子不見了，換來的是一片片完整又飽滿的雪花。這雪花，我們等待了七年。嘿，雪兒，七年不見，你還好嗎？我日思夜想，今天，你終于露出了那潔白、純凈而又高昂的神秘面紗。我正在上課，心，卻在那飄飄揚揚的雪上。眼看雪花漸漸大了，同學(xué)們個個坐在位置上蠢蠢欲動，享受著這與雪難得一見的相處時光。
雪花披上了銀裝，又帶上了高帽，來到了春的地盤。你本是冬的伴侶，這又回來，做了春的情人，到底是冬負了春，還是春負了冬。雨本是春的伙伴，這又與雪同居，雪，一個多么純凈、潔白的事物。雪，南方人的向往。雪，你是多么珍貴。我浮想聯(lián)翩。
課結(jié)束了，雪也停了，雨還在微微地下。雪走了，大家的心也回來了，我，還在那雨雪打落過的窗口看著，呆著。
雪，再見，這十分鐘，我已知足。在這美好的世界上，我向你握手，你向我道別。我們，明年，再約。
描寫冬天下雪了的五年級作文 46
今天，下了一場大雪。
早飯過后，天空中飄起了雪花，我們不得不打傘去上學(xué)。來到學(xué)校，操場上到處都落滿了潔白的雪花，往后一望，前院的屋頂上也都是白茫茫的一片，學(xué)校像穿上了一層厚厚的白棉襖，光草坪上的雪就夠我們玩好一會兒了。到了教學(xué)樓，我就站在走廊上看著雪花飄落。雪花越來越大，最后像鵝毛似的，從彤云密布的天空中紛紛揚揚地飄落下來。有些隨風飄到了走廊上，稍不注意，就會飄到鼻子上，瞬間化成水珠粘在鼻尖上，十分滑稽，像極了出汗時的模樣。
下雪了，除了賞雪誰不想玩一場打雪仗？這不，我們班的'學(xué)生一吃完午飯就跑出去玩。
也不知道是誰開的頭，一個雪球飛來，一場雪仗就這樣開始了。突然，我也被人砸了一下，回頭一看，是吳瑞婷，我就地反擊不一會兒，雪球到處亂飛，變成了一場混戰(zhàn)。我可能是比較倒霉的，被袁家樂的大雪球砸中了，還好我的襖不吸水，不然襖都會被砸濕了。我不甘被砸，也團了一個比較大的雪球砸向袁佳樂，剛開始袁佳樂還東躲西躲的，后來還是被我給砸中了。
我砸了袁佳樂之后，沒過多久袁佳樂居然成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的公敵，每個人都捏一把雪球砸他，像過街老鼠一樣人人喊打。后來他也嘗試反擊，這雪仗打得十分混亂，但又十分好玩。
接下來就是堆雪人了，因為打過了一場雪仗，草坪上的雪沒那么多了，就只好堆一個小一點的雪人。我自己堆了一個用雙手就能捧住的小雪人。班里的男生合力堆了一個巨大的雪人，可好看了。
下雪可真有意思。
描寫冬天下雪了的五年級作文 47
早上醒來的時候，不小心往窗外一看，對面的屋頂上有一片白茫茫的一片，不禁有些欣喜，呵呵！下雪。雪不是很大。不是雪，而是小冰粒，這些小冰粒頑皮地落在樹枝、屋頂和草地上。是雪白的，對面的院子鍍著銀。讓你一下子變成老舍筆下的冬天的濟南�？上Ф旄惺懿坏綕系臏嘏�。周圍充滿了嚴寒，讓人不寒而栗。在上學(xué)的路上，你一邊走一邊觀察雪景。樹枝上有一堆堆的小雪球，草地上有一群小雪球。車上呢？已經(jīng)鋪上白被的天空，密密麻麻的雪花。仔細一看，頓時覺得這里是多么的祥和和諧，旁邊還有一點點積雪的松樹。
搭配在一起看起來很漂亮。如果天空不是灰蒙蒙的，而是像水晶一樣的藍，那我不知道該有多美！偶爾看到一兩個孩子拿著小雪球走路，東張西望，忽然臉上露出調(diào)皮的笑容，跑了過來，哦，看來他找到了自己的玩伴了。到了教室，望向窗外，對面的院子靜謐祥和，散發(fā)著淡淡的.雪花香，那個院子本來有山有水，再加上淡淡的雪花，真是美妙絕倫，像一幅水墨畫，估計再好的畫家也畫不出來！雪還在下，不一會就變成了鵝毛大雪，隨風飄揚，天地大地都變成了白茫茫的一片。這些可愛的雪精靈還在空中翩翩起舞。這雪不同于南北兩極的雪。那里的雪，如刀劍般落下，遮天蔽日，周圍變得昏暗，不亮，沒有一絲光亮。那么這里的雪呢？輕盈飄動，猶如從天而降的萬顆珍珠。
下午，雪停了，太陽終于從云層中出來了，灑落金色的陽光，漫步在校園里，貪婪的吸著新鮮的空氣，一切仿佛什么都沒有發(fā)生過，只有草間殘存的雪，才能證明剛才的雪不是夢。
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