專(zhuān)家是怎樣點(diǎn)評(píng)山東高考作文的
20xx年高考語(yǔ)文科目考試今天上午結(jié)束。對(duì)于今年山東卷高考作文題目“24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店”，各地的一線(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)吳靜認(rèn)為，今年的作文題目穩(wěn)中有變，既可以寫(xiě)成新材料作文，也可以寫(xiě)成時(shí)評(píng)類(lèi)。
吳靜說(shuō)，從作文立意來(lái)看，第一個(gè)角度從商家、經(jīng)營(yíng)者的角度，24小時(shí)營(yíng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，以及模式背后的人文關(guān)懷。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，商家致力于制造人文環(huán)境，不以利益為先，追求精神價(jià)值的初衷，是很難得的。第二個(gè)角度，從更大的層面來(lái)講，材料很好地滲透了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，和諧、平等、友善，關(guān)注底層、弱勢(shì)群體，很好地弘揚(yáng)了社會(huì)正能量。第三個(gè)角度，從讀書(shū)者本人來(lái)考慮，來(lái)讀書(shū)可以提高自己的'修養(yǎng)。此外，從其他角度能自圓其說(shuō)都是可以的。
從布局謀篇來(lái)分析，吳靜表示，如果寫(xiě)時(shí)評(píng)類(lèi)，經(jīng)營(yíng)模式的意義價(jià)值有哪些，深層次思考商家以一己之力，營(yíng)造這種人文環(huán)境，對(duì)政府有什么啟發(fā)。這種模式能持續(xù)多久，值得思考。從讀者層面，我們?nèi)绾稳ゾS護(hù)這種好的人文環(huán)境。如果從這些層面深入探討，能夠體現(xiàn)作者的思辨性。
今年是山東省最后一年使用高考語(yǔ)文山東卷，青島九中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)陶文認(rèn)為，今年的作文題目相比去年簡(jiǎn)單了些，從作文題目可以看出，命題者有意識(shí)在向全國(guó)卷靠攏。
“這次作文題目可以說(shuō)比較好把握，也比較適合考生聯(lián)系生活展開(kāi)�！碧瘴谋硎荆哉f(shuō)這次的作文題目簡(jiǎn)單，是因?yàn)轭}目本身非常適合聯(lián)系考生的實(shí)際生活，通過(guò)實(shí)際生活來(lái)寫(xiě)作文、表達(dá)自己的情感一直是高考作文的考察重點(diǎn)，也是考生們考前反復(fù)練習(xí)過(guò)的；其次，這個(gè)題目可以適合多種題材，擅長(zhǎng)寫(xiě)議論文的可以從議論文的角度來(lái)謀篇布局，擅長(zhǎng)寫(xiě)記敘文的學(xué)生同樣好下筆，包括喜歡寫(xiě)小說(shuō)的同學(xué)，都能很好地完成這篇作文。
“對(duì)于現(xiàn)在的準(zhǔn)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，要多關(guān)注全國(guó)卷�！碧瘴谋硎荆瑥倪@次山東卷作文題目來(lái)看，作文命題已經(jīng)在向全國(guó)卷靠攏，全國(guó)卷非常喜歡從社會(huì)現(xiàn)象出發(fā)、能夠聯(lián)系生活引起討論的題目，對(duì)于明年要參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要側(cè)重這方面的積累。
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