我們班的老大學(xué)生作文

　　“周老大來了——”幾個“哨兵”高聲喊道。大家速速歸位，教室里立馬沉寂了下來，好似什么事兒也沒發(fā)生過。沒錯，周老大就是我們的班主任兼語文老師——周老師。幾個搗蛋鬼便時常充當(dāng)“哨兵”。

　　噔，噔，噔，腳步聲由遠及近，周老師微胖的身軀晃進了教室。刷，刷，刷，幾記“刀子眼”盤旋于教室上空，我們大氣也不敢出，生怕一不小心中了“回旋鏢”。周老師沉穩(wěn)的聲音悠然響起：“想當(dāng)年，我也是能跳孔雀舞的窈窕淑女啊。沒想到長肉就如吹氣球，被你們氣一氣，這肉肉便控制不住啦！”我們再也忍不住了，教室里一片歡笑，熱力爆棚。如此勇猛而幽默的老師怎么會不被我們稱作“老大”呢？

　　周老大“身粗心細”，體察入微，什么“小蟲”、“小蠅”都飛不過她的火眼金睛。我也曾是那幸福的，被周老大看穿的小蟲。

　　那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的第一學(xué)期末，班級要進行“三好學(xué)生”的民主選舉，我多么希望自己的努力能得到同學(xué)們的認(rèn)可，能榜上題名�？墒屡c愿違，我終究還是落榜了。放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開了學(xué)校，我獨自一人落寞地徘徊在學(xué)校的走廊里，從未有過的沮喪爬上心頭。

　　“潼潼——”周老大的聲音在我身后響起，“我就知道你還沒走�！鞭D(zhuǎn)過頭，眼前的周老師臉龐微紅，氣喘吁吁，分明是奔跑過來的`。我耷拉著腦袋，一句話也不想說。周老大立即變身“周嘮叨”，從班級管理到同學(xué)相處，從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)方法，充分地肯定了我的成績。我詫異抬起頭，周老師的眼睛里沒有責(zé)怪與惋惜，盛滿了真誠、坦然與鼓勵。我的眼睛模糊了，耳旁只能下周老師柔和的聲音：“榮譽的獲得除了自身的努力，還需要時間的積淀。短短一學(xué)期，你已經(jīng)算是成績斐然了�！笔前�，時間的積淀！我又怎能要求同學(xué)們因為我的付出而忽視了別人幾年的努力呢？想到這兒，我的心里立刻陽光燦爛。

　　老大的“恩澤”，遍灑班級的每一個角落。幫體校歸來的巧兒補習(xí)文化課，為深陷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)出謀劃策……悉心的教導(dǎo)、諄諄的教誨，溫暖著我們每一個人。

　　周老師平凡地工作著，可親、可敬、可愛。巍巍教壇中，周老并不算多么轟轟烈烈，但她的愛細水長流，已然愛得深沉。

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