有趣的樹的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的樹的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的樹的作文1
晴雨樹，多米尼加有一種雨燕，在天快下雨時(shí)，葉子就會(huì)流出一滴滴晶亮的水珠來。當(dāng)?shù)厝藗兿矚g在家門口種上幾株雨燕。諺語說：“要知天下雨，就看雨燕哭不哭�！�
噴泉樹，在蘇里南一些地區(qū)，生長著一種枝繁葉茂、樹干粗壯的常綠樹，樹梢兩側(cè)各有一個(gè)小孔，能噴射出纖細(xì)的”泉水“。四季不斷。“泉水”清澈晶瑩，甘甜爽口，可供飲用。
信封樹，在西印度群島上，生長著一種奇樹，它每年只開數(shù)十朵白色花，每朵花由18個(gè)花瓣組成，最里面的是前片大花瓣。這些花瓣是雙層的，厚實(shí)堅(jiān)韌，不易斷裂，像個(gè)密封的袋子。島上的人們把這樣的花瓣采下來曬干后，剪去一邊，就成了一個(gè)信封。人們把這種樹叫“信封樹”。
長鞋樹，利比里亞的梭那樹，長著一種能長鞋子的樹。原來，這種樹很高大，寬大的樹葉中問厚，兩邊薄，而且韌性大。采下樹葉。只要縫上幾針，就能當(dāng)鞋子穿，一雙鞋可以穿一星期呢。
有趣的樹的作文2
三月十二日是植樹節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長的帶領(lǐng)陪同下，來到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專門安排了這次植樹活動(dòng)。
我們來到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說著植樹的方法， 一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。
然后，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。周圍的同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉淠緦⑹刮覀兊某鞘性鎏砹诵戮G，我們的環(huán)境更加美好。
有趣的樹的作文3
星期四下午老師告訴我們明天上午美術(shù)課，美術(shù)老師要給我們上一節(jié)“樹葉拼圖”課，要我們放學(xué)的時(shí)候簡寫樹葉做材料。
放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校的“東操場”上撿了一大堆的楊樹葉。我心想：這下樹葉夠我明天美術(shù)課用了吧？站路隊(duì)的時(shí)候，我看見我們班有個(gè)同學(xué)跑到西操場上撿楓葉了，楊樹葉他沒有撿。想到楓葉，我突然想：對(duì)啊，我楓葉還沒有撿呢！我只撿了楊樹葉而已。
于是放學(xué)的路上，我用兩片楊樹葉和他換了一片楓葉，那片楓葉非常大。我想：這回楓葉也有了，還缺什么葉子呢？對(duì)了，還缺銀杏葉。于是我把書包放到家里后，就跑到鄰居家養(yǎng)的銀杏葉樹下，我撿了一大堆的銀杏葉。
第二天美術(shù)課，美術(shù)老師拿出一張用樹葉貼在紙上的兩條金魚，同學(xué)們異口同聲的說“哇！”美術(shù)老師叫我們做的時(shí)候，我便做出一只鴕鳥。雖然不是很像，但還是挺不錯(cuò)的。這時(shí)候放學(xué)了，于是我開始等待著下一次美術(shù)課。
有趣的樹的作文4
我們班舉行了貼樹葉比賽�？匆惶�(hào)作品，用樹葉拼成了美麗的農(nóng)莊，農(nóng)莊東面有一棟小木屋，小木屋的頭頂有一個(gè)煙囪，好像里面的人正在做可口的飯菜，在小木屋的南面，有一棵蒼老的樹，可是這棵樹不服老，仍有頑強(qiáng)的生命力，樹上還長著綠油油的葉子，外邊還有一圈圍欄，這些圍欄可是這個(gè)農(nóng)莊的衛(wèi)士，時(shí)刻都在守護(hù)農(nóng)莊。農(nóng)莊生活真讓人流連忘返��！
二號(hào)作品是一只孔雀，這只孔雀正在展現(xiàn)它那五彩繽紛姝翅膀，一邊還跳著優(yōu)美的舞蹈，它的翅膀像一把扇子，可以張開，可以收緊。它頭上的羽毛很有立體感，這只孔雀真漂亮��！ 三號(hào)作品是一個(gè)五彩繽紛的大花園，里面有好幾種花，有不畏寒冷的菊花，還有金燦燦的向日葵和淡雅的茉莉花，十里飄香的桂花。一只只五彩繽紛的蝴蝶飛舞在花叢中。這個(gè)花園真漂亮�。� 作品四也就是我做的。天亮了，三條小魚一起出去玩，它們開始比賽游泳，稍大的魚遙遙領(lǐng)先，后面兩條魚你追我趕，最大的魚得意地說：“哈哈，你們沒我游得快，小不點(diǎn)�！眱蓷l小魚氣得火冒三丈，便使勁往前游，那條大魚力氣所剩不多，見小魚超過了自己，又奮力追趕，結(jié)果實(shí)力不相上下，三條魚共同沖向了終點(diǎn)！
我們班的樹葉貼畫真是美倫美奐呀！
有趣的樹的作文5
我，是大自然中最平凡的一員—一片樹葉。秋天到了，我和伙伴們都要離開大樹了，每一片樹葉都懷揣著自己的夢(mèng)想。我問旁邊的一片樹葉：飄落之后你要去哪？他說：我要讓風(fēng)姐姐把我送到小溪里，當(dāng)一位漂流家。和魚兒玩耍任憑水帶我去探險(xiǎn)。哦你要去哪？他問我。我要留下來，為來年春天的朋友做養(yǎng)料。他冷笑了幾聲，大概是覺得我傻。我又問另一片樹葉，他說：我要跟風(fēng)姐姐去世界各地，當(dāng)一位旅行者。結(jié)識(shí)更多的朋友，游覽更多的風(fēng)景哦我結(jié)束了他的長篇大論。你呢他問我。我的回答跟上次一樣。他也冷笑幾聲，那笑聲中甚至帶著一絲不屑。過了幾天，風(fēng)姐姐來了，我們都離開了大樹。許都朋友都走了，只有幾片樹葉留了下來。冬天到了，我早已慢慢地融入土里，慢慢地被樹葉所吸收。我已成為樹的一部分，靜靜的躺在泥土中，欣賞著風(fēng)景。我想：那個(gè)漂流的樹葉正在和魚玩吧，那個(gè)旅行者正在看一路的好風(fēng)景。不知不覺，春天到了，有條小魚告訴我那位漂流家早已沉入水底；一只小鳥告訴我，那位旅行者被吹到了一個(gè)荒涼的地方我淡淡一笑，真正傻的，是我嗎？在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，樹張出了新的枝葉，仿佛比去年更綠。我相信，今年冬天一定還會(huì)有樹葉留下的。
有趣的樹的作文6
吃完晚飯，我和好朋友嘉嘉去人民公園玩。我發(fā)現(xiàn)公園邊的樹上那些綠油油的葉子很有趣，有的聞起來還帶著香氣呢！我用手摘了幾片葉子讓嘉嘉聞，她也和我一樣，也在那棵樹上摘了幾片葉子。這時(shí)，媽媽走了過來，她神秘地說：你們把葉子放在耳邊聽，樹葉可是會(huì)說話的呢！葉子怎么會(huì)說話呢？我將信將疑地把葉子放在耳邊，什么也沒有聽到！我說:沒有啊！葉子沒有說話。媽媽讓我再認(rèn)真聽一下。我一聽，突然聽到葉子正在沙沙地叫著：我好痛!我好痛！我告訴媽媽我聽見樹葉說話了！媽媽笑著拍了拍我和嘉嘉的頭，夸我們真聰明。在回去的路上，我想，媽媽是在用這個(gè)方法教育我們，樹葉也有生命的！我們一定要愛護(hù)它們！
有趣的樹的作文7
今天的口語交際課可有意思了。
上課了，老師先讓我們背育蘇軾游廬山時(shí)寫的詩《題西林壁》，再叫我們說“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意思，然后老師說“這兩句詩告訴我們什么道理？”我們說：“同一個(gè)事物，我們從不同的位置，不同的角度看，所看到的結(jié)果是不一樣的。”老師接著說，今天老師要考考你們的眼力，看誰觀察的最細(xì)致。
于是，我們翻開了語文書，仔細(xì)地觀察課文中《樹和人頭像》。起初，我們粗粗一看，除了一棵高大的光禿禿的大樹展現(xiàn)在我們的眼前，沒有什么特別引人之處。老師讓我們?cè)偌?xì)細(xì)一看，怪了，樹上竟然藏著很多人頭像。我數(shù)了數(shù)，樹上一共藏著10個(gè)人頭像。這些人頭像形態(tài)不一，姿態(tài)各異，有的抬頭仰望天空，有的低頭俯視大地，有的相互望著，還有的在親切的交談。他們的表情豐富多彩，有嚴(yán)肅的、慈祥的，有皺著眉頭的，也有開懷大笑的，有趣極了。特別是樹梢右邊的那位慈祥而溫和的老爺爺，高額頭、高鼻梁，長著濃濃的大胡子，可討人喜歡了。
這真是一棵有趣的大樹，只要仔細(xì)觀察，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
有趣的樹的'作文8
植樹節(jié)，我們應(yīng)該去保護(hù)高大挺秀的樹，保護(hù)嬌小可愛的花草，總之，就是不能讓植物受到傷害，不能讓珍稀植物受到滅種的威脅，讓我們一起在4?7這天植樹吧!
這天，我們一家來到了地里植樹，可是今年植樹卻比去年植樹要有趣得多，夸張一點(diǎn)兒形容就是“爆笑連連”，有趣極了!
來到地里，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一家都在植樹，熱鬧極了!來到地頭，爸爸看到了張瑤的爸爸高興的說：“嗨，連坡!你也來植樹啊!”“恩!你來‘植樹’?”張瑤爸爸疑惑不解的問。“對(duì)呀!怎么了?”爸爸也疑惑不解的問。說完，張瑤爸爸指了指樹苗，爸爸自言自語的說：“鏟子、水，咦，樹苗呢?哦，沒帶!”我和媽媽正好走過來，聽到爸爸這番話，都捧腹大笑：“哈哈哈，哈哈哈……”“你先去拿樹苗吧!我們先挖坑。”媽媽止住笑認(rèn)真的對(duì)爸爸說�！癘K!”爸爸說
首先，我拿起鏟子，剛要挖，突然感覺背后有人拍我，“咦，誰呀?”我轉(zhuǎn)過頭邊看邊說。我又轉(zhuǎn)回頭，卻發(fā)現(xiàn)鏟子不見了!我把桶一扔，水灑了出來，我看了看，氣急敗壞的說：“不管三七二十一，我一定要把鏟子追回來!”說完，我追了過去，氣喘吁吁的說：“小偷，別跑!還我鏟子! “用用，用用!”小偷說。我想：咦?這聲音好熟悉!是誰呢?我剛要追上去看個(gè)究竟，卻發(fā)現(xiàn)小偷不見了!我垂頭喪氣的回到植樹地，卻發(fā)現(xiàn)鏟子回來了!媽媽親切的對(duì)我說：“剛才你們班的一個(gè)同學(xué)說用了用鏟子，又還了回來�！笨粗晃遗獮⒌乃�，只好再去接。接完水，爸爸也回來了，我開始挖坑，挖完坑的我早已汗流浹背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高興極了，說到：“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終于，第一棵小樹栽完了，第二棵小樹也栽完了……
我看著我們一家種的五棵小樹，高喊道：“小樹呀，小樹，你要快快長大，長成蒼天大樹，美化土地，清潔空氣!”
聽完這番話，眾人欣慰的笑了……
大家一起植樹吧!因?yàn)橹簿G護(hù)綠，從我做起!
有趣的樹的作文9
星期六，陽光明媚，春風(fēng)里散發(fā)著迷人的芳香。
我把老師布置的作業(yè)寫完了就去看書。看完了一本書，覺得沒有什么意思，然后就去找小紅玩。我和小紅來到了一片草地上，碧綠碧綠的讓人看著覺著很舒服。還有很多野花，這里有一朵那里有一朵，真的是漂亮極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像是一幅美麗的圖畫。雖然這里很美，但是又缺了一種植物——大樹。
今天是三月十二日，我突然不想起來今天是植樹節(jié)。于是我跟小紅拿來鏟子，把剛剛買好的小樹苗裝上，又買了化肥和水壺。到了那里，小紅挖了一個(gè)小坑，我拿了一顆小樹苗放在小坑的中間，小紅便埋起土來。等埋好了之后，發(fā)現(xiàn)樹不是很直我又要重新種。這回我把小樹苗放進(jìn)坑的中間，扶穩(wěn)，讓它一點(diǎn)也不歪。小紅小心地埋著土，生怕碰壞了小樹苗。就這樣，一棵小樹種好了。
我和小紅的衣服雖然很臟，但是我們看到自己親手種的樹就很高興。今天真是一個(gè)有趣的植樹節(jié)��！
有趣的樹的作文10
我們班要舉行樹葉貼畫比賽，同學(xué)們興致勃勃的做好參加準(zhǔn)備，今天，同學(xué)們八仙過海，各顯神通。
看一號(hào)作品，這是一幅用樹葉拼成的一座美麗的小村莊。村子?xùn)|面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個(gè)吊在小屋上的燈塔，這個(gè)燈堡是綠著色的，很好看!西面是一棵粗壯的大樹，大樹旁還有一叢草;北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話，煙囪里的煙就是最好的證明!南面有一條柵欄，仔細(xì)一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢!
二號(hào)作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，也正是孔雀的可愛之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風(fēng)起舞。
三號(hào)作品是我最喜歡的一幅畫，是一只小鳥在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身體，這只小鳥一定吃得很棒!小鳥旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿的果實(shí)，我想一定小鳥在找這顆果實(shí)!小鳥的外形很獨(dú)特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的身體，而且還有一個(gè)舉得老高的短尾巴在那搖來搖去，真可愛!
四號(hào)作品就是我自己的，是一片青松林，我的貼畫有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風(fēng)而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無人知曉的青松林里，就有著人類最好的品質(zhì)，在涼風(fēng)吁吁的青松林里，有著不到最后一刻永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，我愛這種精神!
同學(xué)們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開心的做法。
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