一節(jié)有趣的作文課小學(xué)五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的一節(jié)有趣的作文課小學(xué)五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一節(jié)有趣的作文課小學(xué)五年級(jí)作文1
今天的作文課上老師拿出一個(gè)神秘的袋子,搖一搖,發(fā)出了“沙沙”的響聲。老師微笑著問(wèn)我們:“你們誰(shuí)知道這里面是什么?”同學(xué)們的回答雖說(shuō)不上千奇百怪但也是各有千秋了,可袋子里到底是什么呢?讓我們?nèi)タ匆豢创永锏拿孛馨伞?/p>
只見老師拿著袋子走到每一組都遙一遙,留下了一些珠絲馬跡,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,便說(shuō)出了自己的答案,有的說(shuō)是花生,又有的說(shuō)是糖……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,但卻不知道對(duì)不對(duì),接下來(lái)就打開袋子一睹為快吧。
終于揭開了它神秘的面紗,它是什么呢?對(duì)了,它就是香噴噴的花生,你別看我現(xiàn)在知道了,其實(shí)我是猜錯(cuò)了,你猜對(duì)了嗎?
花生:外皮坑坑洼洼,像一個(gè)穿著麻布衣的小姑娘。剝開外皮里面的果肉很可愛,好象穿著紅襖的小娃娃躺在搖籃里。
再聞一聞,香噴噴的,讓人垂涎三尺。我摸了摸,外皮很粗糙,好象一位老人的手。再放到耳邊搖一搖“乒乒乓乓”好似有兩個(gè)小人在里面唱歌,這就是好吃又有趣的花生。
看著眼前的一粒粒香噴噴的花生,好想嘗一嘗呀,終于可以吃花生了,只聽“啪”的一聲,花生被剝開了,把花生送入口中,咬一咬,哇,真不想把它咽下去呀,那濃郁的香味讓人久久不能忘卻,真是吃了一粒想兩粒,吃了兩粒想三粒呀!
這就是香噴噴的一堂作文課,這回你知道是怎么回事了吧。
一節(jié)有趣的作文課小學(xué)五年級(jí)作文2
今天是星期六,我本來(lái)可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)這一天,我卻因?yàn)橐ド献魑恼n而變得垂頭喪氣。一路上,可以見到嬉皮笑臉的孩子在玩耍,樹枝在跟他們招手,而我卻無(wú)心欣賞這些,要急匆匆地趕去上課。
一會(huì)兒,老師像一陣?yán)淠娘L(fēng)走進(jìn)了教室。當(dāng)老師宣布今天有課外活動(dòng),教室里立刻炸鍋了,尖叫聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪,我們像離弦的箭沖出教室;顒(dòng)場(chǎng)地有各種各樣的`游樂(lè)設(shè)施,我們四處跑開,像熱鍋上的螞蟻,不聽老師指揮。老師喊道:“再不站好隊(duì),我們就回教室了!蔽覀凂R上排好隊(duì),聽從老師的指揮。老師首先把8個(gè)凳子擺好在一起,把人分成九個(gè)一組,然后講起游戲規(guī)則,當(dāng)聽到“開始”兩字,圍著凳子跑并不斷加速,聽到“!弊珠_始搶凳子,搶不到凳子的淘汰出局,一、二、三名有獎(jiǎng)。
我被分在第二組,第一組開始了,我在一旁搗亂,我冒充老師喊“!,第一組的人聽到“!焙蠹娂姄寔(lái)?yè)屓,?dāng)知道不是老師喊的時(shí),她們瞬間沮喪了,她們終于分出了一、二、三名。到第二組了,我有一點(diǎn)緊張,生怕剛開始就被淘汰了,但又看到跟我一組的一個(gè)個(gè)都沒(méi)有我壯,我立刻信心十足。比賽開始了,第一輪我留下了,一直到了半決賽,分一、二、三名的時(shí)候我跟一個(gè)人拼上了,因他沒(méi)有我壯,最終被我撞飛了。到總決賽了,而我卻要跟我的好友盧正浩爭(zhēng)一、二。我們轉(zhuǎn)的頭昏眼花也難決勝負(fù),老師叫我們先休息,等一下再比。第三組也分出了一、二名,我們兩組的一、二名四個(gè)人開始了最后的比拼,里面竟然有我哥,我頓時(shí)想到,這次肯定輸了。但是,在跟我哥比的時(shí)候,他本可以拼贏我,卻因?yàn)轭^昏跑錯(cuò)了方向被淘汰出局,最緊張的時(shí)刻到了,冠亞軍決賽開始,聽到“!边@一個(gè)字,我們馬上瘋狂地?fù)屍饋?lái),我用盡了九牛二虎之力,搶贏了,這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了。
這是最有趣的一堂課,也是最開心的一節(jié)課,因?yàn)槲覄倮,我像一位勝利的將軍走進(jìn)了教室,吃著我的戰(zhàn)利品——棒棒糖。!真是甜到心底。
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