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那些震撼心靈聲音初中生作文（通用32篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的那些震撼心靈聲音初中生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些震撼心靈聲音初中生作文 1
我漫步在一片樹林里，突然聽到了“嘩啦——，嘩啦——”的聲音。我知道這是小溪流過的聲音，我低下頭，試圖尋找到它，我慢慢地尋找，知道聞到一股沁人肺腑的水香，我知道我成功地找到了它。我閉上眼睛，用心去感覺它的存在。我總是感覺到心中涌起一股壓不下去的興奮和平靜，我我迫不及待地睜開了我的雙眼，來看看著小時候總能帶給我快樂、讓我的煩惱煙消云散的“朋友”。還記得小的時候，當(dāng)我和朋友吵了架，我總是喜歡跑到這小溪邊上來，聆聽小溪“嘩啦——，嘩啦——”的聲音。它發(fā)出的聲音總能讓我的心情快速地平靜下來，讓我忘記一切不愉快的事，我所有的煩惱在一瞬間煙消云散。
小區(qū)的路上鋪上了一層厚厚的雪，我總是喜歡在這條雪路上走路，這樣，我就能聽到它所發(fā)出的“咯吱——咯吱——”的聲音，雖然這樣會打破雪的寧靜，但是與此同時也能給這個雪白的世界注入一點(diǎn)生機(jī)和活力。還記得小時候的我，總喜歡到這種“新路”上走過來，走過去，在上面翻滾、在上面打雪仗，那時它所發(fā)出的聲音總能使我把平靜下來，是它，把我對冬天懼怕轉(zhuǎn)變成了對冬天的喜愛。冬天的路，冬天的聲音總能使我平靜下來，把那些繁瑣的事情都忘掉，它，能讓我進(jìn)入一個自己的境界，沒有世俗繁瑣的事情，我認(rèn)為這才是冬天真正的作用。
當(dāng)我走在回家的路上時，都能聽到了孩子們銀鈴般的笑聲，這種笑聲總能勾起我對童年的回憶。孩子們銀鈴般的笑聲總能讓我的心中充滿了陽光，也充滿了悲傷，我不得不感慨時間過得可真快啊，短短的`幾年里，我們就從小學(xué)生變成了即將步入高中殿堂的畢業(yè)生，但在悲傷的同時，心底也不知不覺地涌出一種高興的感覺，它讓我們勾起了對童年的回憶。我喜歡孩子們的笑聲，它能讓我們高興，但是它也能讓我們沉思時間在流逝，從另一個方面告誡我們時間流失的速度是多么的快，告訴我們時間的重要性。
“啁啾——，啁啾——”天空上響起一陣百靈鳥的叫聲，我望著湛藍(lán)的天空，不由得想起了童年的我，記得以前我的成績很爛，我就經(jīng)常到百靈鳥棲身的樹林里，聽著百靈鳥悠揚(yáng)的歌聲，我總能忘記那些不愉快的事，它們的歌聲總能把我從失敗的深淵里拉出來，讓我忘記失敗，從頭再來。我喜歡百靈鳥的歌聲，因?yàn)樗馨讶藦氖≈型炀然貋聿⒔o他們一個新的開始。
晚上，我站在陽臺上，聽到了遠(yuǎn)方傳來的了悠揚(yáng)的洞簫聲，聽到這聲音我的心底生出了一悲傷的感覺。我喜歡聽到悠揚(yáng)的洞簫聲，它能把你從成功的喜悅中拖出來，讓你淡定下來，讓你不要在成功中迷失了自我。這就是洞簫聲最有用的地方。
那些震撼心靈聲音初中生作文 2
聽，蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地扇動著它們的翅膀，此刻，它們在辛勤地工作，然后帶著滿滿的收獲，快樂地回到它們的巢穴。聽，哪里傳來了這美妙的歌聲——“嘰嘰喳喳”，原來是鳥兒在枝頭上歡快地歌唱著一首又一首優(yōu)雅的小曲，它們的歌聲是多么婉轉(zhuǎn)��！
悶熱的天氣沒有持續(xù)多久，隨著一片陰云過后，小雨便“滴滴答答”地下了起來，鮮艷的花兒和嬌嫩的小草立刻探出它們的頭來，盡情汲取著雨姐姐為它們帶來的營養(yǎng)。瞧，它們都樂得合不攏嘴兒了，一陣濕潤的山風(fēng)吹來，大樹搖了搖它頭上的甘露，把這玉液瓊漿甩到了充滿芳香的泥士中，又甩到了蜿蜒曲折的山路上。這時，只見一束強(qiáng)光像一把鋒利的尖刀把天空直劈成了兩半，那強(qiáng)光瞬間把整個大地照得雪亮，一剎那，大地中的萬物猶如一個個受了驚嚇的小精靈呆立不動，隨著那刺眼的光芒瞬息即逝，只聽見“轟隆隆，轟隆隆、咔嚓”霹靂的聲響，那震耳欲聾的響聲，令人心驚肉跳，簡直使人感到天崩地裂……誰不害怕看到雷公公那變幻莫測的”英姿”，誰不害怕聽到雷公公發(fā)怒時那陣陣的.狂吼聲？這聲音響徹云霄，震懾天外。緊接著，傾貧大雨從天直瀉下來，敲在樹葉上發(fā)出“啪啪，啪啪”的響音，敲在樹干上發(fā)出“邦邦，邦邦”的聲音似乎在向樹干示威，落在草地上，發(fā)出“吧嗒，吧嗒”的響聲……它好像用不同的聲音在告訴人們：“我要洗滌骯臟者的靈魂，沖刷掉懶惰者的足跡，喚醒自卑者樹立自信，鼓勵失敗者再接再厲……”
大自然的每一種聲音都給人以心靈和智慧的啟迪，令人心馳神往……
那些震撼心靈聲音初中生作文 3
去年暑假時，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無窮，因?yàn)槟抢锷矫魉�，到處可以聽到大自然的聲音�?/p>
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔蒙隴的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映人眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)人了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，噢吸嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們—這是它的.聲音，使人快樂的聲音!
再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊!大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到。
罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會讓我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩優(yōu)。
敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心!
那些震撼心靈聲音初中生作文 4
大自然中有許多美妙的聲音：“呼呼”的風(fēng)聲，“嘩嘩”的雨聲，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲……
風(fēng)，是大自然中最出色的演奏家，他在森林中演奏著最拿手的笛子。
聽，那優(yōu)美的聲音宛若涓涓細(xì)水，源源不斷地涌溢出來，樹葉就像一個個技藝高超的歌手，發(fā)出各式各樣的聲音：有的“沙沙”作響，有的“颯颯”飛拍，有的“嘩嘩”翻打……他們聯(lián)合演奏的樂曲，使河邊的柳樹和蘆葦都情不自禁地舞動起自己柔嫩的身軀。
水也是優(yōu)秀的.歌手。她宛若一位正值青春的妙齡少女，發(fā)出“叮叮咚咚”的柔美的聲音�？墒堑搅宋Ｂ柖⒌暮影�，她又改變了情緒，發(fā)出響亮的、洶涌的“嘩嘩”聲。一到懸崖峭壁，她更興奮了，“嘩嘩”一聲，像玩蹦極一樣跳了下去。當(dāng)她一接觸地面，又發(fā)出“剌啦”的震響；水滴濺上岸邊的石頭，發(fā)出“滴答”的輕鳴，這么優(yōu)美的聲音，水中的魚蝦也為此雀躍。
大自然中，怎么少得了動物的聲音呢？鳥兒清脆的叫聲，蟲子“曲曲”的響聲，猛獸的嘶吼聲……多么豐富��！聽，鳥兒又叫了：只見鳥兒對著升起的太陽，高昂著腦袋，發(fā)出響亮的啼叫，哦，他是在唱世界名曲《我的太陽》嗎？樹干的縫隙里藏著的小蟲，你們在討論些什么呢？聽你們清脆的叫聲，一定是在聊剛剛發(fā)生的趣事吧？啊，松鼠又在呼喚自己的孩子了，聽那急切的“吱吱”聲，她一定急壞了吧？小松鼠聽到母親的呼喚，從松樹后探出腦袋，歡悅地“吱”了一聲，回到了母親的身邊。
如果可以，我愿意帶著你，一起聆聽大自然的聲音，一起尋找大自然中最美麗，最動人的音樂，一起放開喉嚨，與大自然最優(yōu)美的伴奏，合唱一曲。
那些震撼心靈聲音初中生作文 5
早上，走出門，就與含著露水的梔子花氣息撞了個滿懷，心里的感覺好清爽。
陽光暖暖照在臉上，我來到草坪，蛐蛐在放聲歌唱，螞蚱在草地里正跳著踢踏舞。那“得得”的聲音令人陶醉，仿佛就在舞臺上跳舞。
走過草坪，來到樹林間，我聽到小動物那清脆而又優(yōu)美的叫聲，松鼠在樹叢間啃著它的松果，云雀在空中邊飛邊叫，小狗喊著它的招牌的叫聲……，好似一臺大合唱。
來到山林，泉水叮咚里小魚在水中歡快地游著泳，瀑布嘩嘩地從崖頂流了下來，給人以清涼的感覺，如此的震耳欲聾。風(fēng)呼呼地吹著，云兒歡快地飄動著，樹木搖曳著。我坐在池塘邊，聽到了青蛙呱呱的聲音，蜻蜓嗡嗡的聲音，這些聲音，就像好朋友與自己輕輕交談一樣，讓人十分愉快，讓我感受到了大自然的美妙。
傍晚，夕陽西下，我看著那落日像個要漸漸入睡的孩子。這時月亮也出來了，月亮抿著嘴笑著，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽大自然的聲音。大自然的聲音就像是一首交響樂，總是給我們最優(yōu)美的聽覺享受。
在郊外游玩后，我回到了城市之中，發(fā)現(xiàn)這里少了許許多多的`悠靜，多了些嘈雜，到處聲音隆隆——建筑樓房丁丁當(dāng)當(dāng)聲，汽車?yán)鹊泥洁铰暋�，這些聲音讓人多了一些煩躁和無奈，這里就沒有了大自然美妙聲音。
最可怕的是大自然發(fā)怒的聲音，由于人類對大自然的破壞，是許多地方水土流失，污染加重，甚至有的地方被風(fēng)沙淹沒……，沙塵暴、泥石流和溫室效應(yīng)，是大自然對人類發(fā)出的抗議和警告的聲音。如果人類再不保護(hù)環(huán)境，將失去生存的家園。
回到家中，今天所聽到的多種聲音，讓我明白了，只有人類好好地保護(hù)大自然，才能讓它變得更美麗，人們才能遠(yuǎn)離各種噪音，永遠(yuǎn)聽到大自然最美妙的聲音。
那些震撼心靈聲音初中生作文 6
來自大自然的聲音，一定是美妙的。它一定是大自然的呼喚，也一定是大自然的心聲。
聽，綠色的田野上，江河的波濤，叮咚的溪流，狂野的風(fēng)暴，沁人的霏霏細(xì)雨都是大自然在講述自己的歷史。但對這千年萬年的演變，正是我無涯的學(xué)海，永無止境的追求。在這廣袤的田野里，我聽到最多的還是蜜蜂的“嗡嗡”聲。蜜蜂們在花叢中忙碌著，不畏艱難地采集著花蜜。多像我們城里辛勤勞作奉獻(xiàn)汗水的園丁。我最不喜歡的是“知了”，它只能在酷暑之夜，發(fā)出令人心煩地尖叫。我覺得大自然宏偉的歷史，是不能沒有蜜蜂的`“嗡嗡”聲。
在山林里，大自然的聲音更顯得狂野粗暴，虎豹豺狼的獅吼狼嚎我沒聽到，我只在長春凈月潭的山上看到了小松鼠。這小動物扭動著靈活的身軀像跳舞一樣，在山林中跳來跳去，留下了“嘩嘩”的響聲。這聲音是小松鼠的腳步聲，卻記錄著小樹年輪的增長和大自然的進(jìn)化。也是山林濤聲中的一個音符，奏響著大自然日新月異的樂章。
大海是大自然的肺腑，總能抒發(fā)大自然的心聲。面朝大海，并不總是春暖花開，也有怒吼的狂風(fēng)，滔天的海嘯。我在三亞的海邊領(lǐng)略過巨浪拍岸，感受過潮漲潮落。但我更感興趣的事，是沙灘上“唰唰”跑來跑去的寄居蟹。在海浪聲下，似乎悄無聲息的寄居蟹也顯得歡快無比，難道不也是大自然的聲音嗎？
大自然的聲音是多種多樣的，但都是大自然發(fā)自內(nèi)心的感情。讓我們認(rèn)真地傾聽來自大自然的聲音，細(xì)細(xì)品味大自然的情緒。理解它、尊重它、愛護(hù)它吧！因?yàn)樗窃杏�、哺育生命的母親。
那些震撼心靈聲音初中生作文 7
夜深了，我躺在床上，聽著窗外青蛙的叫聲，于是便回想起了那世界最美妙的動聽的仙樂——大自然的聲音
在鄉(xiāng)下的日子，是在舅爺爺家里度過的。舅爺爺家的房子處于一大片幽深的樹林邊緣，屋后就是一片樹林。從樹林里流出一條清澈見底的小溪，歡快地奔跑著流進(jìn)房子下面那汪碧綠的小池中。
夜深人靜時，站在窗臺前，閉上眼睛。自此聆聽，可以清晰地聽到大自然中富有激情的音樂家們賣力地演奏的大合奏。
聽——當(dāng)風(fēng)兒前夕而輕柔的手指撫過每一片樹葉猴，樹葉們都?xì)g悅起來。發(fā)出輕柔的“沙沙”聲，仿佛是對風(fēng)兒的回報；小溪正在盡情奔跑著，時不時濺起幾朵潔白的晶瑩的小水花。她一邊奔跑嬉戲著，一邊發(fā)出如銀鈴般的笑聲：“叮叮咚咚”的。又像是頑皮的小女孩打翻了盛滿珍珠的玉盤，珍珠天女散花般散落在地上的聲音，聽著令人神清氣爽；這森林大合奏怎能少了擁有一副金嗓子的`鳥兒呢？她們在這兒呢！一個個亮出圓潤的歌喉，不知疲倦地唱著一支支甜美動聽的“搖籃曲”；森林大合奏的音樂家還有青蛙與蟬呢！他倆扯著大破喉嚨，也賣力地唱起來，呵，你還別說，他倆的聲音也別有一番風(fēng)趣呢！
大自然的聲音多么美妙！有嘩嘩地清爽的水聲；有樹葉“沙沙”的聲音，有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，有青蛙與蟬的叫聲……這讓你仿佛置身于撒滿皎潔月光的草地上。小草尖上掛著晶瑩的露珠，花瓣上的露珠兒使它更加不勝嬌柔。清涼的風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)你的脖子里，卷走了炎夏的熱氣，四周飄著淡雅的花香。一層一層把你包圍……
大自然的聲音也有繽紛的色彩。樹葉發(fā)出的“沙沙”聲是淡綠色的；涓涓的小溪是銀色的；鳥兒的歌聲是檸檬黃色的，因?yàn)樗悄菢泳哂猩�，那樣有活力…�?/p>
大自然的聲音是多么神奇呵！
那些震撼心靈聲音初中生作文 8
大自然的聲音是動聽的，大自然的聲音是粗?jǐn)U的，大自然的聲音是歡快的，大自然的`聲音是寂默的。
春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。
知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕啊！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙�。�
秋天，風(fēng)嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動物正在尋找準(zhǔn)備過冬的食物。
冬��！姨哨哨地走了過來，北風(fēng)呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的是，我們在潔冰上滑冰，真是快活極了。冬天還有一個節(jié)日，就是冬奧會，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊又獲勝了。所有人都?xì)g呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，��！勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團(tuán)圓飯。
大自然的聲音時時刻刻都在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。
那些震撼心靈聲音初中生作文 9
眼前的傳送門突然打開了。
我小心翼翼地踏進(jìn)門內(nèi)。咦，好象聽到海的聲音？先是低沉的，漸漸地，海水用力地拍打著海灘，像是誰惹怒了它，它開始憤怒地嘶吼，用力捶打著沙灘，卷走岸邊的細(xì)沙，一絲絲清涼的感覺漫過了我的腳踝。海浪無所畏懼，遇到巨大的石塊就狠撲上去，沖撞它，那排山倒海的氣勢伴隨著呼嘯的海風(fēng)，沖向我。
“轟……”我親眼看到一塊巨大的巖石在海浪的沖刷下，破了！飛濺的石子撒落在沙子上，周邊的巖石都被磨得光亮�！鞍�！海嘯……”在我的驚叫聲中，一波又一波墻一般高的海浪向我沖了過來，我拔腿就跑，可始終躲不過海浪的擊打，被卷了進(jìn)去。
我感覺自己的身體正一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，我用力地?fù)潋v著，張口呼喊，卻叫不出聲。
一陣清脆的聲音叫醒了我。我不禁大吃一驚，我不是掉進(jìn)海里了嗎？怎么來到了森林？
鳥兒們唱起了歌，給幽靜的森林增加了歡樂的氣息。成千上萬的鳥兒正在這里舉辦一場盛大的音樂會：啄木鳥敲起了小鼓，園丁鳥跳起了優(yōu)美的.舞蹈，小百靈站立枝頭，仰著頭高聲歌唱……聽到鳥兒們空靈的聲音，小蟲子們也耐不住寂寞，紛紛加入了樂隊。森林的聲音，變得美妙極了！
我深深陶醉其中，不知不覺中來到了一片稻田，鳥兒們的聲音已聽不見，我不禁感到有些婉惜。
突然，一聲綿長的“布谷……”在我耳邊響起。一群布谷鳥隨后大聲叫著“布谷布谷”，告訴人們，春天來了，快播種、快播種。
農(nóng)民們忙碌起來了。犁好地后，他們?nèi)鱿铝艘活w又一顆種子。布谷鳥看到后歡呼雀躍，叫得更歡了。這些聲音，像種子一樣，也在我的心里發(fā)了芽。
我醒了。哦，原來，這是一場夢。但是，那些美好的聲音一直在我的心里，久久回蕩。
那些震撼心靈聲音初中生作文 10
傾聽大自然的聲音，讓我們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)大自然的美。
聽，風(fēng)吹著樹葉在不停的搖晃，薄葉相撞，原本細(xì)微的聲響，因?yàn)閿?shù)量的相加被無數(shù)放大，于是出現(xiàn)在我們耳畔的就是一波一波的嘩啦嘩啦響。
大自然的風(fēng)就像是一個音樂界的領(lǐng)路人，風(fēng)吹過自然界中的一切生物，它吹過小草，吹過花叢，吹過樹林……這些都成了它手中的樂器，它奏起的呼聲、沙沙聲一會兒像是獨(dú)奏，一會兒又像是合唱，大自然的風(fēng)聲是神奇的，也是美妙的。
聽，小泉在叮咚叮咚的流響，山間的溪水在奔騰中嘩嘩的奏響，大海翻滾的海浪在鏗鏘中乍響。大自然的水聲多種多樣，我們細(xì)聽，出現(xiàn)在腦海中不同的畫面有著不同的情感。泉水聲清脆，清脆中是一種悠然與緩慢；溪水聲急促，急促中帶著夢想奔向遠(yuǎn)方；海水波濤聲洶涌，洶涌中是一種無人抵擋的力量。
大自然的水聲能帶給我們不一樣的體驗(yàn)，我們仔細(xì)傾聽，傾聽大自然中獨(dú)有的聲音，找到一份屬于自己的心聲。
聽，悄悄細(xì)語，歡聲笑語，嘈雜群語，我們的聲音在大自然中也充滿著獨(dú)特與韻味。在安靜的環(huán)境中，朋友、親人、愛人之間小聲的話語帶著一種魔力，這種魔力使自然界中其他的聲音黯然失色。有時從行走、座談的人們嘴中發(fā)出爽朗肆意的聲音，也帶著一種魅力，魅力之下是吸引。若是在人間的街道、集市中，嘈雜的.聲音充斥著這一方空間，雜亂不清的人聲中帶著的是熱鬧的氛圍，熱鬧之下是攘攘紅塵。
人聲是大自然中滿具智慧的一種聲音，我們?nèi)祟惖恼Z言是一種經(jīng)歷了歲月而沉淀下來的文化。
大自然的聲音數(shù)不勝數(shù)，傾聽大自然的聲音，讓我們找到另外一種世界，感悟一種別樣的人生。
那些震撼心靈聲音初中生作文 11
綠，是大自然的衣裳，層層疊疊，郁郁蔥蔥。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像迫不及待地要奏響大自然的序曲。
于是，我跟隨著樹葉的“沙沙”聲，來到了瑤溪。
剛下車，一樹的知了“吱吱——吱吱——”地唱著曲子，有時柔和美妙，有時高亢嘹亮，有時低鳴淺唱，簡直就是大自然最稱職的合唱隊。它們喜歡聚集在茂盛的大樹上，整個夏天，都可以聽到這樣的歌聲。
走著，走著，哪里冒出來的蚊子？在我的身邊“嗡嗡嗡”地叫著，我走到哪里，它們跟到哪里，它們的聲音帶著吸血的架勢，我一巴掌“啪”地下去，它們就死翹翹了。這是大自然的雜音，要狠狠地讓它們變成休止符。
旁邊傳來了“嘩啦啦！嘩啦啦！”的流水聲，順著水聲，我看到了一條小小的瀑布，從山頂飛流直下，像一條白色的布，鑲嵌在巖石上，泛起晶瑩的水珠。走近仔細(xì)聆聽，能聽到流水“啪啪”拍打巖石的聲音，那是大自然的.擊鼓樂，巖石的表面被流水“擊鼓”的光滑透亮。
我來到小河邊，撿起路邊的一塊小石頭，“咕咚”一聲扔了下去，河面泛起一圈圈的小水花，嚇壞了河里的青蛙，跳出了河面，發(fā)出“呱呱”的叫聲，好像在責(zé)怪我驚擾了它和孩子們的休息，蹲在石塊上，鼓著大眼睛瞪著我。河水清澈見底，能看見小魚兒在水里游來游去，有節(jié)奏地擺動著尾巴。我趕緊把腳丫放到水里和小魚兒們玩，河水冰涼冰涼的，平靜的河面發(fā)出來了“嘩嘩”的聲音，那是屬于我和小魚兒的游戲曲。
聽，河那邊的樹林，是不是還有小動物的笑聲呢？只要你靜靜聆聽，就一定能聽得到。
那些震撼心靈聲音初中生作文 12
大自然是一位神奇的歌唱家，因?yàn)椤案璩摇币荒晁募径荚诔琛?/p>
春天是一年四季新的開始，也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。冬天過去了，春天來臨了，小河慢慢地融化了，小鴨子們在河里“嘎嘎”地叫，仿佛在說：“終于到春天了，我又可以在河里玩耍了！”小燕子們從南方飛回了北方，它們飛到一棵樹的.枝頭唧唧地唱歌，它們仿佛為演出做準(zhǔn)備呢！布谷鳥看見了，也出來唱歌了，它唱地特別好聽“布谷—”“布谷—”。春雨突然下起來了。綿綿細(xì)雨，仿佛在唱歌，“嘩嘩”的歌聲傳向四方。
夏天是一個炎熱的季節(jié)，太陽火辣辣地照耀在大地上。天氣特別熱，蜜蜂們也要出來工作，它就是一個辛勤的“工作者”。在花叢中“嗡嗡”地喊著口號。麻雀飛過麥田，嘰嘰喳喳地說：“麥田可真美呀！”“轟隆”雷聲突然想起，我問老師：“老師，為什么先看見閃電后聽見聲音呢？”原來是光的傳播速度比聲音快。“嘩—”大雨從天而降，這可真是一場狂風(fēng)暴雨，雨水“叮叮咚咚”的落進(jìn)池塘，把池塘里的青蛙吵醒了。青蛙跳上荷葉，“呱呱”地叫，一展自己美妙的歌喉。
秋天是一個豐收的季節(jié)。“收割機(jī)先生”幫助農(nóng)民伯伯把玉米和麥子都割好，田野里充滿了收割機(jī)的轟鳴聲。玉米和麥子換來了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉。大雁從北方飛回南方，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
冬天是一年四季最寒冷的季節(jié)。北風(fēng)“呼呼”地吹向我，我感覺特別冷。雪花“簌簌”地從天而降，雪停了，我叫小伙伴一起出去玩堆雪人，打雪仗。雪地上回蕩著我們的歡聲笑語。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們走在雪地上的時候，雪會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，也許是被我們踩疼了吧！
我喜歡一年四季的聲音，更愛神奇的大自然歌唱家。
那些震撼心靈聲音初中生作文 13
大自然處處有聲音。
你聽，青蛙“呱呱”地叫著，鴿子“咯咯”地落在屋檐上走來走去，“轟隆轟隆”那是雷公公在發(fā)怒，接著雨婆婆的淚水就“嘩啦嘩啦”的倒下來了。
同樣的東西有時會發(fā)出不同的聲音。你聽，同樣是腳步聲，不同的人也不同。我媽媽愛穿高跟鞋，她在走樓梯上每走一步，樓梯上就會傳來“咯咯咯”的聲音;我爸爸他就喜歡穿厚重的皮鞋，走起來是兩級樓梯一起走，發(fā)出的聲音都是“咚咚咚”的，厚重多了;上了點(diǎn)年紀(jì)的奶奶她穿的鞋就是越舒服越好，走起路來又輕又慢，只會發(fā)出“噗——噗——”的腳步聲，不仔細(xì)聽還聽不出來呢!
大街上，汽車“嘟嘟嘟”，自行車“丁零零”，摩托車“突突突”，喧鬧聲聲。
田野里，小蟲“啾啾”，小鳥“嘰嘰”，和著水溝里“汩汩”的流水聲。
大自然的聲音，你若欣賞著去聽，欣喜地去聽，還能聽出故事來呢!
在馬路上汽車“嘟嘟”地叫著，好像在說：“前面的車，前面的車，請你快點(diǎn)!”這樣前面的車也就會更加快了。當(dāng)汽車有個急剎車時，就會發(fā)出“嗞”的一聲，它后面的就會有一條紅線，好像在說：“我有事請稍等!”這樣，后面的這就會自覺地停下車來。
樹上的小鳥在明媚的.春天“嘰嘰喳喳”，仿佛就是在唱：“春天在哪里呀，春天在哪里呀……”一陣風(fēng)吹過“呼呼”，就像在說：“秋天來啦!秋天來啦!大樹，你的葉子要回到大地的懷抱了，到明年春天再換上新裝吧!”隨著風(fēng)婆婆的風(fēng)，金黃的葉子葉隨風(fēng)飄落。
大自然的聲音，你若帶著心去聽，就是一個別樣的世界。
那些震撼心靈聲音初中生作文 14
聽啊，鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，蟬在樹蔭中與伙伴愉快的交流，還有那水中的魚兒，像一個個漂亮的姑娘，發(fā)出甜美的聲音。其實(shí)，大自然美妙的聲音無處不在，只要你仔細(xì)聽，就能聽到。
你聽，春姑娘邁著他她獨(dú)有的舞步，“呼、“呼”地向我們走來。蜜蜂似乎知道春姑娘要來，天剛亮就起來工作。它們在花叢中采集了一些上等的蜂蜜，準(zhǔn)備獻(xiàn)給春姑娘。小鳥們也不甘心落后，它們排著整齊的隊列，在天空中歌唱，還擺出“歡迎春姑娘”這幾個字，打算給春姑娘一個驚喜
在小狗們伸著舌頭出汗時，我們迎來了面色威嚴(yán)的夏先生，他邁著有節(jié)奏的步伐走來，他像一位嚴(yán)厲的老師，對學(xué)生一絲也不放松，就是我們的一個老師。蟬兒發(fā)出的聲音，好像在表示抗議。夏先生非常憤怒，請來了雷先生和雨先生。雷先生使出吃奶的勁敲著大鼓，嚇得同學(xué)們一驚一乍的，雨先生在天空中拼命地跑步，讓同學(xué)們回不了家。這可把風(fēng)校長招來了，他馬上把同學(xué)們大罵了一頓，從此，同學(xué)們再也不敢亂說話了。
聽，是誰的`歌聲�。颗�，是秋姐姐的歌舞團(tuán)啊！你看，在秋姐姐的指揮下，樂隊唱的很棒呢！我聽見了農(nóng)民伯伯正忙著收割，發(fā)出“唰、唰”的聲音。他們雖然很累，但很高興。農(nóng)民的歡笑聲，收割機(jī)的馬達(dá)聲，樹葉落在地上發(fā)出的“嚓、嚓”聲，奏成了一曲優(yōu)美的交響曲。
隨著陣陣寒風(fēng)，冬伯伯來到了我們的身旁。吹來的寒風(fēng)，使人們不得不拉緊身上的衣裳。有的甚至把頭縮進(jìn)了衣服里面。光禿禿的樹木在風(fēng)中東搖西擺，發(fā)出“沙、沙”的響聲，似乎經(jīng)不起狂風(fēng)的磨練。
只要你靜下心來，一切都會有美妙的聲音。聽見那美妙的聲音，你便會非常輕松，你會沒有緊張感。
那些震撼心靈聲音初中生作文 15
大自然就像一位音樂師，鳴奏著各種各樣的美妙聲音。
春天到了。大地一片淡淡的綠色。世界充滿了生機(jī)與蓬勃的朝氣。聽，“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦”“嘩啦啦“小溪的流水聲真好聽。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下起來。雨水滴在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的.聲音是那么悅耳，動聽。雨停了，風(fēng)“呼呼”地吹著。綠色的樹葉輕輕舞動，發(fā)出“沙沙”的聲音。小青蛙蹲在池塘邊，“呱呱”地叫著。喜鵲飛上枝頭，“嘰嘰喳喳”地向人們報喜。蛇也活躍起來，吐著信子，發(fā)出“絲絲”的聲音。一有人來，它又警覺地“刺溜”一下鉆進(jìn)了草叢中。
春去夏來，太陽火辣辣地照著。大地滾燙滾燙的。知了在樹上“知了”“知了”地大聲叫著，小狗吐著舌頭，“呼呼”地喘著粗氣，人們在家里打開了空調(diào)，空調(diào)“嗚嗚”地工作著，一個字“熱”烏云聚集，一道 閃電撕破開空，“轟隆隆”一陣?yán)茁�，“嘩......”大雨傾瀉而下，給人們帶來了一絲清爽，雨后的夜晚，動物們興致不減，開起了音樂會。蛐蛐在拉小提琴，“嘟嘟”蚊子“嗡嗡”伴奏，幾只狗也不時“汪汪”叫上幾聲，好聽極了。
秋天到了。大地一片金黃，稻子，麥子成熟了。伴隨著收割機(jī)“踏踏踏”忙碌工作的聲音。農(nóng)民們收獲著無盡的喜悅，樹林里，樹葉在瑟瑟的秋風(fēng)中變黃了，一陣風(fēng)過，片片黃葉“唰唰”飄落，給大地鋪上一層金毯。踩上去，發(fā)出了“沙沙的聲音”
冬天到了。北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們跑出來打雪仗�！芭尽薄芭尽�，雪球滿天飛，“嘻嘻”“哈哈”孩子們開心地笑著......
那些震撼心靈聲音初中生作文 16
大自然是一個美麗的世界，它擁有各種奇特怪異的變化，世界的自然現(xiàn)象，產(chǎn)生的歌聲會流入你的耳蝸，鉆進(jìn)你的心房，讓人盡情的感受大自然音響的神奇與美妙。
不久后，“呼呼呼，呼呼呼”，是誰？原來是第一個歌手—風(fēng)。風(fēng)同時還邀請樹木大叔們，當(dāng)他的演奏家。自己用輕盈柔軟的手指指揮著他們。這一個大合唱拉開了序幕，讓人感到絲絲涼意，心曠神怡。樹葉“沙沙”的作響，樹枝搖動著身軀，好像在跳舞。小草也忍不住隨風(fēng)舞起不時發(fā)出“嗖嗖”的響聲。
中間休息片刻后第二個歌手—雷匆匆忙忙地來到現(xiàn)場，雷公公像架子手，“轟隆隆”，“轟隆隆”…敲出一個個充滿幻想色彩的音符，雷公公也像一個淘氣的`老孩子，敲出了一首首沒有規(guī)律的小曲。
蟲兒在草叢中、土壤中跟著引吭高歌。聽著聽著，你會感覺全世界似乎都蟲吟聲，心情也會隨著聲音的變化而變化，激動歡快如一縷清風(fēng)、古箏那優(yōu)美的旋律縈繞在心頭，久久不散，春雨清澈如流水流過心底。
雨婆婆常年戴上老花鏡，以為現(xiàn)在還沒有到她上場。直到過了十分鐘，她才匆匆忙忙的過來了，“沙沙沙”，“沙沙沙”是一位熟練的鋼琴家，用手指彈出了一首又一首典雅小曲。彈到每一片樹葉，“嘀嗒”，“嘀嗒”彈到每塊石頭“咚—咚—咚”，還彈在小溪上，“叮咚—叮咚”。樹葉和巖石很開心的“洗澡”。蟬在樹枝上“知了”“知了”叫著，表達(dá)著對音樂會的滿意之情。
伴隨著樹葉“沙沙”的作響，我不舍地離開音樂會，這音響世界真是多姿多彩！
那些震撼心靈聲音初中生作文 17
音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲，動物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……讓我們?nèi)滩蛔「袊@氣大千世界的無奇不有。下面，就跟著我一起去聽大自然的音響吧！
“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里，是誰在婉轉(zhuǎn)地歌唱？你猜的不錯，正是那飛翔在藍(lán)天與白云間的'燕子。大概在它的旁邊，有一只它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌，優(yōu)美的音韻，想靈泉一般流了出來。此時，我覺得它的音樂優(yōu)于人間的一切。果然，母燕子被它的歌聲打動了，它們一起飛向天空，譜寫屬于它們自己的“歡樂頌”。
“轟隆隆——”是誰掄起了大錘，重重敲響了大鼓？呵，原來是雷公公。這突如其來的“鼓聲”，可讓路上的行人們慌了神，人們左逃右竄，紛紛躲進(jìn)屋檐底下。看著地上人們慌張的表情，雷公公滿意地笑了，這似乎達(dá)到了他想要的效果。“轟隆隆——”雷公公又敲響了大鼓，再一次提醒了街上沒帶傘的行人�？磥�，這只是交響曲的前奏啊！
“滴答滴答——”下雨了。頓時，天地間像掛上了一串串珠簾。一些調(diào)皮的孩子舉著雨傘轉(zhuǎn)動，故意把雨水濺到同伴臉上。同伴接到“禮物”后，也“禮尚往來”，“哈哈哈——”在這雨簾中，充滿了孩子的玩笑嬉戲聲�；▋貉銎鹆祟^，汲取著這來之不易的雨水，樹木也在這雨中換上了新衣，世間萬物都在接受雨的洗禮。雨還落在了池塘里，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，雷公電母也拿起了自己的樂器，和雨姑娘一起完成這盛大的交響樂。
山清水秀，鳥語花香；青松迎客、寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義。讓我們一起投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的聲音吧！
那些震撼心靈聲音初中生作文 18
在一所美麗的學(xué)校里，一位老師說要帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゴ笊忠按�，同學(xué)們的一聲"好"．給大家嚇了一跳．下課后，同學(xué)們議論紛紛．突然從空中下起小雨來．"沙－沙沙，沙沙沙"多好聽的聲間．雨過天晴，同學(xué)們紛紛上了大巴車．同學(xué)們一定會聽到菜市場里的人們討價還價的．好亂呀！我相信有的人們也一定因?yàn)檫@位大嫂的"嘰嘰喳喳"聲而生氣．最后終于到了大森林了．早上，同學(xué)們剛剛起床就聽見了小鳥的嘰嘰喳喳聲，仿佛這只小鳥在歡迎著，這些來到它家鄉(xiāng)的人們．過了一會兒，在遠(yuǎn)處就聽見了溪水淙淙聲，我們走到小溪旁邊．同學(xué)們的一聲�。『孟窨匆娏艘蛔删嘲愕某潜ぃ覀冇致犞鴺淙~的沙沙聲．走到了這個沙－沙沙－沙沙沙的樹中王國，仿佛看見一棵會訴愿的老爺爺樹，他已經(jīng)老了，正在往下掉葉子呢！多可憐呀！有的同學(xué)們仿佛真的進(jìn)入了這個王國里，真的聽見了小朋友的哭聲："嗚－嗚－嗚"看著小朋友們老師也不想��！慢慢的走呀走．慢慢地走到了晚上．
晚上到了，野飲的小朋："哈哈哈"的笑．夜鶯在一個角落獨(dú)唱，一會兒變成了"嘰嘰喳喳"的`獨(dú)唱，多優(yōu)美呀！我們又聽見了幾只青蛙在開會似的，："呱呱呱"的喊著這時，又從山上聽見了狼叫聲："嗚嗚"的叫喊著，又好像聽見一群孩子的哭聲！又來了一陣"呼－呼－呼"的風(fēng)聲．這一下，嚇哭了好同學(xué)．這可真是個開心的旅程．
大自然真的好美呀！
那些震撼心靈聲音初中生作文 19
大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是輕柔的，大自然的聲音是歡快的。今天就讓我們一起走進(jìn)大自然，聆聽大自然的聲音吧！
風(fēng)是大自然的音樂師。每時每刻，我們都可以聽見風(fēng)為我們演奏的樂曲。沙沙沙，啪啪啪，嗚嗚嗚。這些樂曲一會兒歡快；一會兒輕柔；一會兒像馬兒奔跑；一會兒激越。如果它們匯合起來，如同是一個樂團(tuán)在演奏交響曲，美麗極了！
水也是大自然的音樂師。在水的樂團(tuán)里，有彈鋼琴的小雨點(diǎn)，它在樹葉上彈啊彈，在地上彈啊彈，甚至在房頂都彈啊彈，它彈出的`音調(diào)高低不同，舒緩有致，丁零丁零，滴哩噠啦，叮鈴咚隆，真是既悅耳有動聽。
在水的樂團(tuán)里，還有用鈴聲演奏的水龍頭，它們一邊為人們服務(wù)，一邊叮叮咚咚地演奏著。在水的樂團(tuán)里，最特別的還是大浪演奏出來的聲音。它演奏出來的聲音，噼噼——啪啪，啪啦——啪啦——，有時甚至如千百種樂器在合奏，發(fā)出令人遐想翩翩的轟鳴之聲，氣勢恢宏，驚天動地，令人震撼。
如果風(fēng)和水是大自然的音樂師，那么動物就是大自然的歌唱家。
每天清晨起床，小鳥為你嘰嘰喳喳，為你唱著上學(xué)歌。每天夜晚睡覺，小蛐蛐嚯嚯嚯嚯，鈴鈴鈴，不停地為你唱著安眠曲。
哦！對了！不知道你們有沒有去過農(nóng)場，每次到農(nóng)場的時候，動物們都會為我演唱一首歌。嘰嘰嘰、汪汪汪、喵喵喵、咩咩咩……不知怎么的，動物們好像可以讀懂我的心一樣，每次都為我演唱了我想聽的歌。
沙沙沙、啪啪啪、咩咩……這些都是大自然賦予我們的美妙享受，讓我們一起用自己的雙耳，去聆聽，去發(fā)現(xiàn)，找到更多大自然賜于我們的天籟之音。
那些震撼心靈聲音初中生作文 20
走進(jìn)廣州從化公園，我踏上了南昆山。這里天氣涼爽，鳥語花香，讓人陶醉不已。
在南昆山里，可以清楚地聽到山風(fēng)正圍著山頭轉(zhuǎn)，發(fā)出了呼呼的聲音。我從落葉上走過，樹葉吱吱響著，就像是我吃薯片時發(fā)出的聲音，趣味無窮；可走的時間長了，聽得多了，卻又像是葉子被我踩疼了，在哎呦哎呦地叫，我不敢再踩它們了，立即走回了小路上。山林里的小鳥有的在樹枝上一起嘰嘰喳喳地合唱，有的在嘰嘰咕咕地低聲交談，有的還和我唧唧唧地打招呼，到處都可以聽到熱鬧的鳥叫聲。
我沿著小路繼續(xù)向前走，突然從遠(yuǎn)處傳來嘩啦嘩啦、斷斷續(xù)續(xù)的流水聲。我一邊聽著水聲一邊往前走，沒多久，一條小溪映入了我的'眼簾。走近一看，真是趣味無窮。小魚在小溪里追逐嬉戲，不時地跳出水面，發(fā)出“撲撲”的聲響，而小溪的水不斷地向下流，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的水聲，它們的聲音和諧地交織在一起，演奏出一曲有節(jié)奏的樂曲。
我繼續(xù)向前走，一陣清風(fēng)迎面吹過，帶來了一陣陣清涼，耳畔傳來從一片碧綠的樹林發(fā)出的“莎莎”的響聲。再走進(jìn)一些，咦，我的耳朵突然聽到了像千塊石頭從山上掉下來的巨響！我走近一看，原來是一條巨大的瀑布，它像一條巨龍飛快地向下飛來，直撞擊在下面的石頭上。我站在瀑布的旁邊，只感到聲音震耳欲聾，飛濺起來的水花把我的衣服都打濕了，氣流向人沖來，令人不由地打寒顫。
瞧，這從化公園不但環(huán)境幽美，還有這么多動聽的音樂。啊！大自然，你真是一個神奇的世界，你不停地為我們演奏著動聽的歌曲，細(xì)心的人就是你的知音。
那些震撼心靈聲音初中生作文 21
春風(fēng)拂面，我站在一片山林之間，聆聽著大自然的聲音。
身邊的小溪，輕輕地流向遠(yuǎn)方，那“呼呼”的風(fēng)將碧綠的水吹起了一層漣漪。迎面而來的風(fēng)含著露水那清甜的氣息和一股茉莉花的香味兒在我的鼻間，我的心間流動。我情不自禁地往風(fēng)吹的地方走，果不其然，一朵朵潔白嬌小的茉莉花伴著微風(fēng)“簌簌”地?fù)u起頭來。突然，一只正在“嗡嗡”叫的蜜蜂吸引了我的注意，與它結(jié)伴的還有一只輕輕揮舞翅膀的蝴蝶。
忽然，天上下起了小雨，我卻不撐開傘，反而細(xì)細(xì)地品味起了雨絲那清甜的'味道。那雨似乎想和我作對，越下越大，“嘩啦啦，嘩啦啦”，在雨的“威逼”下，我不得不打開了傘。漸漸地，打起了雷。雷像一只在云層里潛伏了許久的猛獸，“轟”的一聲爆發(fā)了出來。
不知過了多久，雨停了。我緩緩地走到一棵樹下。突然，一個小水滴掉了下來，掉進(jìn)了我的頭發(fā)里。我抬頭一看，又一滴掉了下來，這次掉進(jìn)了我的眼睛里。這濕潤潤的感覺，在下完雨的悶熱中，顯得特別清爽。我站到一旁去，看著雨“嘀嗒、嘀嗒”的落下來，如同天女散花一般美妙無比。
過了一會兒，我依依不舍的離開了這兒，向前走。路經(jīng)一潭泉水，那“叮咚叮咚”的聲音，不禁讓我感嘆了一句：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！边@是大自然獨(dú)有的妙音，此情此景是任誰也創(chuàng)造不出來的。在這幽靜的山林里，泉水的清音特別空靈，獨(dú)一無二。
夕陽一蹦一跳地回了家。我也該走了。青青的小草在晚風(fēng)中搖晃著身體，仿佛在為我的離開而遺憾，“沙沙沙，沙沙沙”我聽懂了它們的語言：“珍重！再見。”
那些震撼心靈聲音初中生作文 22
大家都聽過二部曲吧？但是，我今天要講的不是這個三部曲，而是——我們身邊的二部曲。這個二部曲，不是大音樂家作的曲，也不是大音樂家演奏的，它是自然的，不帶任何雜音的。大家一起來聽聽吧！
第一曲——鄉(xiāng)村交響曲
“沙沙……”一陣風(fēng)吹過，樹葉翩翩起舞，發(fā)出了笑聲。樹下是一條清澈的'小溪，“嘩啦啦……”小溪為樹葉打起了拍子，樹葉跳得更來勁了。“嘰嘰嘰嘰……”樹上的小鳥也唱了起來，為樹葉伴奏。小溪邊，有一棟茅屋。茅屋后，是一片竹林。“哈哈哈——”的笑聲在竹林里響起。原來，是一群小孩子在竹林里“打游擊”。小溪的左岸上，有兩只老貓在打架，他們正在爭奪一條魚，兩貓互不相讓，“喵喵喵喵——”打得不可開交。“唧唧……”一只母雞帶著一群小雞覓食來了，老貓們停止?fàn)幊�，虎視眈眈地望著小雞，雞媽媽反應(yīng)快，“咕咕咕——”發(fā)出警報，帶著小雞逃離了。
第二曲——校園協(xié)奏曲
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，校園里安靜下來。“蹬蹬蹬蹬……”有一個學(xué)生遲到了，他焦急地奔跑在走廊上，心里肯定很擔(dān)心被罰站吧？在一個教室里，老師正在上課。他叫一個學(xué)生讀課文。一個女同學(xué)從容地站起來，聲音脆生生的，很是好聽。聽得陽光都不愿離開，落在了她的書上，久久不動。又一個學(xué)生站起來，他真是個淘氣包，讀得超快，“噼噼啪啪……”，像是在爆爆米花�！岸ｂ忊彙毕抡n了。同學(xué)們飛也似的奔下樓，三五成群地跑著，玩著，笑著，快樂極了。
這美妙的二部曲，就在我們身邊。只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)，音樂，就在我們身邊。
那些震撼心靈聲音初中生作文 23
大自然生病了，這一切到底是怎么一回事？大自然將要提醒我們，大家仔細(xì)地聽著吧。
“咳，咳，我的身體已經(jīng)越來越不好了�！币粋�蒼老的聲音說著�！笆茄�，人類越來越不注意環(huán)保了。我曾經(jīng)是一條干凈的河流，可近幾十年來，我的水質(zhì)越來越差，現(xiàn)在……哎，已經(jīng)渾濁無比�！绷硪粭l河也無奈地說。
“森林也因人類過度砍伐而大大減少了，沙漠也是因?yàn)闆]了森林而更加大膽地?fù)屛业耐恋兀衬郧八从械乃俣韧滔挛业耐恋匮�！”那個蒼老又有磁性的聲音又開口說了起來。不僅僅是淮河與土地在交談，世界各地的大自然也都在說話。
大海開口與沙灘交談起來。“海呀，我感覺自己累極了，每天都有數(shù)以萬計的人來到這里，他們來就來吧。可是他們還不把垃圾帶走，如今，我的沙層中已有許許多多的塑料制品。這是想要我的命呀！”“我也深受其害呀！我現(xiàn)在遍布大半個地球，人們向海中亂扔的垃圾不知道有多少。比如，塑料、玻璃、原油、泡沫……多得數(shù)不勝數(shù)。我海里的朋友們也被污染得死的死，傷的.傷呀！我把所有的資源都給了人類，人類還來的竟是無數(shù)的垃圾。我曾經(jīng)也蓋住過全部地球，如果可以我想再把地球全部蓋住。”
在非洲，一只獅子對他的族人們說：“我愛你們，這是我的責(zé)任，我要養(yǎng)活你們，現(xiàn)在人們到處布置陷阱，獵殺我們與我們的獵物，讓我們無法生存，為了讓你們生存下去，我只能從人類手中搶奪食物，到時候我會咬死他們養(yǎng)的牛，我會把他們引開，你們把牛拖走�！闭f完后這只獅子首領(lǐng)頭也不回地走了出去……
那些震撼心靈聲音初中生作文 24
“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特�！泵總�人對于事物的看法，對于聲音的聆聽，都有著自己的體會。而說起大自然的聲音，我相信會有更多的人有不同的看法，有的人會對大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心，有的人則會細(xì)細(xì)的品味著這份獨(dú)有的美，而我馬上就會告訴你我的答案。
你看，春姐姐正邁著步向我們走來呢，她把溫暖帶給了大地，帶給了小河，帶給了柳樹……大地披上了綠裝，春雨“沙沙沙”地下了起來，田地里的小青蛙“呱呱呱”的'叫醒人們，枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來，身披燕尾服，彬彬有禮，對嘰嘰喳喳的麻雀們說：“你們不要再爭吵了，要注意風(fēng)度。”大家你一言我一語，讓原本安靜的春天頓時熱鬧了起來。
如果你覺得春姐姐是個熱鬧的人，那你就大錯特錯了，那是因?yàn)槟氵�沒有感受到夏姑娘的熱情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶爾天空會大發(fā)慈悲，下一場傾盆大雨。但是你會發(fā)現(xiàn)，一場大雨過后，天氣并沒有發(fā)生任何改變，還是以她不變的熱情回饋給愛它的人們。
“咔吱、咔吱”聽，那是什么聲音？原來是人們踩在落葉上的聲音啊！即使是安靜的秋天，落葉的聲音也會暴露你那悄悄的行蹤，細(xì)品，感覺還有一絲藝術(shù)的氣息呢！稻田里，金黃飽滿的麥穗在召喚著農(nóng)民伯伯，一年中最忙碌的季節(jié)，就從此刻開始。
“前方大雪出沒，請注意出行安全！”冬天是所有季節(jié)中最為安靜的，它仿佛一位與世無爭的仙人，在下雪的那一刻，給大地施了一個魔法。但是如果說他是一點(diǎn)聲音也沒有的，那也是不準(zhǔn)確的，因?yàn)樗鶐Ыo人們的震撼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于聲音的存在。
聆聽，是一種狀態(tài)。聆聽自然的聲音，發(fā)現(xiàn)不一樣的美，我相信，你一定會像我一樣，愛上他的。
那些震撼心靈聲音初中生作文 25
“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……”大自然廣闊無邊，博大精深；大自然傳來的聲音，更是悅耳動聽，牽引人心。
你聽！從遙遠(yuǎn)的北國傳來呼呼的北風(fēng)，所過之處，千里冰封、萬里雪飄；銀妝素裹、分外妖嬈，好一派北國風(fēng)光。側(cè)耳再聽，西風(fēng)颯颯，凋落了千千萬萬棵碧樹，那黃葉化作蝴蝶傳誦千古《梁祝》，那落花化作春泥更護(hù)花。暖風(fēng)熏得游人醉，夏日之風(fēng)總是帶著一種濃烈的味道入侵城市的每一個角落，寸寸土土、草草木木無不帶著熱情的細(xì)胞在炎日下盡情舞蹈。踮起腳尖，側(cè)身又聽：啊，春風(fēng)又綠江南岸。迎面吹來，春風(fēng)就像母親的手輕輕地?fù)崦业哪�，輕柔、溫和，令人陶醉。春風(fēng)輕輕地吹，吹動了我的長發(fā)，讓她牽引著我的'夢。
你看六月的天，孩兒的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，雷聲大作，巨大的響雷炸開了，驚醒了天下蒼生。一道道刺眼的閃電劈頭蓋臉令人驚慌失措，小孩子的哭聲，大人的勸慰聲，擠成一團(tuán)。不多時，天上的雨就像瀑布一樣嘩嘩嘩，有如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的架勢，令人嘆為觀止。雷雨來的快，去的也快。雨點(diǎn)小了，雨聲也小了，只聽得窗臺叮叮咚咚幾聲作響，只看見院子里的海棠綠肥紅瘦，隱約還能聽到不遠(yuǎn)處的池塘有蟬鳴蛙叫。
雨終于放晴了，東邊的彩虹橋橫跨至西邊，赤橙黃綠青藍(lán)紫，彩虹橋下方，草地上有三五成群的小學(xué)生圍坐在一起，捧著書本，念念有詞：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
大自然神秘莫測，風(fēng)起云涌；大自然的聲音，縱使有千千萬萬種——或高昂激進(jìn)，或低沉舒緩，而我卻獨(dú)獨(dú)偏愛這一種——風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……
那些震撼心靈聲音初中生作文 26
我是一片樹葉，我喜歡聽大自然的聲音。
先是聽見風(fēng)兒的聲音，“呼，呼”，仿佛在向我們問好，我們也唱起來“沙、沙”。
過了一會兒，雨從天上飄飄灑灑地落下來，“沙啦啦，沙啦啦”，像一曲無字的歌謠。露珠從我們身上滑下來，“滴答，滴答”，發(fā)出特別清脆的音響。
在風(fēng)和雨的`滋潤下，我終于變成黃葉，落到地上開始旅程了。
我被風(fēng)兒吹到地上，一只小螞蟻爬到了我的身上�！澳愫�，我叫可可，請問你能帶我一起去旅游嗎？”我心里驚了一下，但有一位旅伴也是一件好事，便爽快地答應(yīng)了。
風(fēng)兒把我們吹到小溪里，“叮咚，叮咚”，發(fā)出悅耳的聲音，我們的心情也歡悅起來。
“嘎嘎嘎！”一陣歡樂的聲音從遠(yuǎn)處傳來，原來是群戲水的鴨子。他們快樂地從我們身旁游過。不知不覺，我們又飄到了一片金燦燦的稻田�！笨窗�，這稻田的顏色多么像你的黃色啊！”可可興奮地叫著。農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)收割稻谷，”嗖嗖嗖！“一顆顆稻谷就收入”囊“中。也有的農(nóng)民伯伯用割刀收稻谷，“次次次”，發(fā)出有力的聲音。
我們又來到一所小學(xué)旁�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，一些孩子從教室里跑出來，他們在草地上盡情玩耍，享受秋天特有的快樂。
一天又一天，天氣越來越冷，我身上的黃色變成了枯黃色，我快要加入泥土的列隊了。
忽然，一陣樂曲從耳邊傳來：“嘰嘰，嗡嗡，唧唧唧……”這是大自然的歌聲！
幾年后的一天，雖然樹葉不在了，但大自然的歌聲依然在，依然是那么美妙，依然是那么動人……
那些震撼心靈聲音初中生作文 27
世界上一切事物都可以發(fā)出聲音，而聲音又分兩種：一種是令人煩躁的聲音，另一種是令人心情愉悅的聲音。聲音各有各的特點(diǎn)，不同的聲音帶給人的感受也不同，而我喜歡閑時傾聽大自然的聲音。
大自然中的樹木仿佛是在嘆息，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒诳撤ニ鼈儯盟鼈兘ㄔ煲粭潡澐孔�、一件件工具……大樹帶給我們的好處不只一星半點(diǎn)，它們在夏天能給我們遮蔭，桂花樹能夠帶來一縷縷幽香；秋天的果樹能結(jié)出豐碩的果實(shí)，給我們解饞。總之，我們不應(yīng)該傷害樹木，不能恩將仇報；反之，我們應(yīng)該多植樹，并且好好地照顧它們，讓它們歡聲笑語。
鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地說著，仿佛在訴苦，這不正是我們?nèi)祟愒斐傻膯幔拷陙�，我們不斷地在森林打獵鳥兒，然后把它們賣到飯館，成為人類盤子里的食物。還不斷地破壞鳥兒的家——樹木，讓它們無家可歸。人類啊，讓我們傾聽鳥兒的聲音吧，它們是那么哀傷。我們應(yīng)該讓鳥兒恢復(fù)到它們以前那清脆悅耳的歌聲��！
溪水邊充滿了刺耳的聲音，啊，那原來是罐子撞到小溪邊石頭的聲響。那不正是我們造成的嗎？我們經(jīng)常在溪邊野餐，吃完之后就把食品包裝袋、罐子……扔進(jìn)小溪里嚨附近的'地方。工廠里的污水、工業(yè)垃圾等也都排進(jìn)小溪里，這樣就造成嚴(yán)重污染了�，F(xiàn)在的溪水烏漆抹黑，與以前的清澈見底的溪流相比，簡直就是一個地下、一個天上。所以，我們不能亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境就像愛護(hù)自己的家一樣。環(huán)保生活，低碳生活。讓小溪恢復(fù)到原來的清澈見底，更要恢復(fù)它丁丁冬冬的水流聲。
大自然中還有許多的動物，例如:小鹿、兔子、青蛙……我們都要愛護(hù)它們，不讓它們受傷。
大自然中的事物數(shù)也數(shù)不清，只是人類不要去傷害它們，而是仔細(xì)地去傾聽大自然的聲音。
那些震撼心靈聲音初中生作文 28
大自然的聲音是美妙的、急躁的、憤怒的、生氣的……大自然就像一位演奏家，發(fā)出不同的聲音�，F(xiàn)在請你帶上你的耳朵，和我一起走進(jìn)大自然，聆聽“它”的聲音。
首先我們來到了村莊，這里環(huán)山圍繞，綠樹成蔭，一群燕子在天空當(dāng)中自由飛翔，無拘無束。小螳螂躲在草叢中啃美味的食物，不時發(fā)出“唧唧，嘖嘖”的贊 嘆聲。六月的天，小孩的臉說變就變。不一會兒，天空烏云密布，豆大般的.小雨珠從天上蹦跳下來。“滴滴答答，滴滴答答”調(diào)皮的小雨珠落在我的手上，左右滑 動，嬉戲。那些樹葉、花朵都變成了無數(shù)的輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首的小曲。雨淅淅瀝瀝地停了，村莊里恢復(fù)了平靜。
領(lǐng)略這村莊里的聲音，森林里大自然的聲音更加清晰。
小鳥動聽的聲音在森林里回蕩。這美妙的音樂喚醒了小溪，小溪為了感謝小鳥們，特地為它們演唱了一首無字的歌謠。“叮咚，叮咚，嘩啦啦，嘩啦啦�！鄙掷锊坏羞@些美妙的音樂也有一些憤怒的聲音。
工廠排出的污水聲，工人們砍伐樹木的電鋸聲。這一切的不和諧聲音都是由人類創(chuàng)造出來的。如果沒有了樹木就會造成泥石流，沙塵暴等危險事件，還會令小動物們失去家園。
接下來我們來到了美麗的海邊，來傾聽大自然的聲音。
有人曾說，海會讓人留下美好的記憶。的確，那雪白的浪花撲騰著，美麗的貝殼被沖到沙灘上，“海上摩托”在海浪中瀟灑前進(jìn)，水底，顏色各異的魚兒們快樂生活。
這么美的大自然，我們應(yīng)該好好保護(hù)“它”，而不是屢次從“它”身上索取資源。我愛大自然的聲音。
那些震撼心靈聲音初中生作文 29
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，此時“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的'歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像就是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，此時幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
那些震撼心靈聲音初中生作文 30
山清水秀，鳥語花香，青松迎客，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有意。只要我們投入到大自然的懷抱，傾聽大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，就能和大自然互訴心聲、交流感受。大自然的聲音優(yōu)美悅耳，只有我們細(xì)細(xì)聆聽、觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是多么美妙。
在秀麗、到處芬芳撲鼻的春天，小河里的冰融化，水姐姐在歡快的歌唱：“叮咚——叮咚——”多么好聽的聲音��！沒過多久，春姑娘又蹦蹦跳跳地給人類帶來另一份驚喜啦。突然，雨滴落下來了，接著又是一陣涼風(fēng)，然后雨落大了，最后變成傾盆大雨�！皣W啦——嘩啦啦——”。春姑娘的禮物使每個生物都開開心心，人類在“哈哈哈”，泉水在“叮咚叮咚”……
在揮汗如雨而又寂靜的夏季，青蛙在“鼓噪”，知了在鳴叫，給寂靜的`夏季增添了幾分熱鬧，而這熱鬧卻持續(xù)不了多久就被小孩子丟在池塘里的小石頭的“咕咚”一聲破壞，聲音也就戛然而止。
在碩果累累，碩果豐收的秋季，遠(yuǎn)看果園，是一個個樣子可愛的糖果，近看則如小孩子的臉蛋。看似是一派豐收的景象，可是里面卻藏著些“聲音”。秋天，樹葉都簌簌飄落，落在地上發(fā)出“�！钡穆曇簦茌p，很輕……而這輕卻又顯示出秋天的氣息。
終于到了那一片白色而又美麗的冬天。冬天，滿山遍野，白雪皚皚，人們也都穿上了厚厚的大棉襖，以防狂風(fēng)呼嘯，“呼——呼——”的聲音。那氣勢磅礴，好像要把人吃掉一樣。
大自然的聲音千奇百怪、優(yōu)美悅耳。大自然是我們的家，只要我們留心觀察，細(xì)細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙之處，尤其是大自然的聲音。
我愛大自然，我更愛大自然的聲音！
那些震撼心靈聲音初中生作文 31
朝陽升起來了，湖泊為它梳妝;新月升起來了，群星為它歌唱;知了歌唱起來了，小鳥為它伴舞;讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……
大自然是多么美好，多么美妙，多么讓人琢磨不透啊!一切都是那么美好……
“嘩嘩嘩”你聽，是什么聲音啊!哦!呵呵!原來是一位年輕的音樂老師——大自然，正在演奏一曲春天的贊歌——春雨，經(jīng)過春雨的洗禮，大自然又顯得格外清新，就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，而它只是為了給春天帶來一種清新的感覺。
“知了知了知了”你聽又是夏天的音樂精靈——蟬，在賣弄它那明亮的歌喉。一轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天又悄無聲息的來了，清涼的'春天又匆匆的溜走了，走在樹林的小路上，音樂精靈在歌唱，小鳥在為它伴舞，蟋蟀在為它奏樂，讓我深深的沉浸在這個遠(yuǎn)離紛紛攘攘的世界的音樂海洋中，在這個海洋中盡情的游浪……
“沙沙沙”這是農(nóng)民伯伯在收割糧食的聲音，又是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都在這熱鬧的氛圍內(nèi)咧開嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山間的小路上，聽見秋之天使——布谷鳥，在天上自由的歌唱、翱翔;帶領(lǐng)著一群天使在叫鬧這“秋天來了”。這無疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。
啊!美麗又純潔的冬天在秋風(fēng)蕭瑟的時候到來了，我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時冬之仙子披著潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走，欣賞者冬日的美景，這時給大自然帶來了“純潔”的歡樂……
我沉浸在這美妙而又充滿音樂的世界中，自我歡樂，陶醉，迷戀……
那些震撼心靈聲音初中生作文 32
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽 一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
光陰似箭，日月如梭。時間匆匆的流逝著�，F(xiàn)在已經(jīng)漸漸入秋了，大自然披上了金黃亮麗的衣裳。楓葉仿佛被秋光染的火紅，然如“熱戀情人”，婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”；秋光把樹葉、樹枝都給染黃了；在秋光的照耀下，樹上許多的小花都謝了，結(jié)出一個個多彩多樣的果實(shí)，圓嘟嘟的像小寶寶的臉，可愛極了！
我悄悄的.走進(jìn)這靜謐的森林。四周全是郁郁蔥蔥的樹林，高達(dá)挺拔。啊，大樹，你如一位德高望重的老人，在這林子里站了幾百年了吧。啊，小花，幾年不見，你都長得這么漂亮了呀。咦？小草，你怎么越長越矮了？
我走著走著……一邊欣賞這美麗的風(fēng)景一邊吸食這新鮮的空氣�！翱ò伞保蝗灰徽媲宕嗟穆曇魪奈夷_下發(fā)出。哦，原來我踏上了“枯葉圣地”啊。所謂的“枯葉圣地”其實(shí)就是滿地的枯葉了。我是最喜歡才這些枯葉的，他發(fā)出的“卡吧”聲讓人聽著十分舒服，越踩越叫人興奮。
玩累了，就坐在旁邊的大石頭上休息�！帮S颯”，聽，是風(fēng)寶寶來了，它調(diào)皮的吹著我的臉龐。突然不知為何，風(fēng)寶寶好像生氣了。天空突然狂風(fēng)大作，吹的我的頭發(fā)四處亂飛。這種感覺很不妙。過了一會兒，好像是看到了蝴蝶妹妹的精彩表演，他躁亂不安的情緒漸漸平息下來。我長舒了一口氣，抬起頭望了望天空，似乎也被秋染得十分橘黃。時間不早了，該回家了。
夜晚的蟲鳴聲好似一首催眠曲。我聽著聽著，也漸漸進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢到了我是一只蝴蝶，在天空中自由的飛著，飛著……
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