美好的一天作文六篇
作文美好的一天（一）
星期六下午，我們一家人去動(dòng)物園玩。
到了動(dòng)物園，我們趕緊買(mǎi)票，里面可真大�。∮懈鞣N各樣的金魚(yú)、五顔六色的鸚鵡、調(diào)皮搗蛋的猴子、愛(ài)吃竹子的熊貓、像巨人一樣的長(zhǎng)頸鹿、皮膚光滑的海獅等等？
熊貓?zhí)貏e可愛(ài)，我去看的時(shí)候，它正在懶洋洋地趴在“床上”睡大覺(jué)呢！
很多小魚(yú)在平常都看不到，比如：嘴巴旁邊有兩個(gè)大泡的魚(yú)，身體像個(gè)滾圓滾圓的球的魚(yú)？？有空你可以去動(dòng)物園看一看。
長(zhǎng)頸鹿也很有趣，有很多“觀眾”來(lái)看的時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿就擺一個(gè)“POSE”，好像在說(shuō)：“我是明星，來(lái)拍我吧！”
猴子最調(diào)皮了，我進(jìn)去想喂它，它竟然不要吃，不要吃也算了，但它還不理我，可把我氣壞了！那里的猴子有的在蕩秋千，有的在打架，有兩只猴子在吵架，爭(zhēng)得“你死我活”，可愛(ài)極了！
這真是美好的一天��？
作文美好的一天（二）
每天清晨起來(lái)，睜開(kāi)眼睛，告訴自己，今天又是新的一天，加油，因?yàn)槟悴恢憬裉鞎?huì)經(jīng)歷什么，總有好的事情等著你去面對(duì)，所以保持一顆良好的心態(tài)，一心向善，總會(huì)有好的收獲。
你或許無(wú)法改變身高和體形，但是可以改變你的態(tài)度。我們每個(gè)人都有力量去培養(yǎng)和保持為我所用的積極態(tài)度，提高我們的人生質(zhì)量，完成我們的人生目標(biāo)。態(tài)度是人生理想的昭示，而非既有成果的反映。改變你的態(tài)度，就可以改變我們的人生。所以保持積極向上的心態(tài)很重要，希望大家一起為美好的將來(lái)加油！
平和的看待每一件事，你會(huì)覺(jué)得人生原來(lái)沒(méi)有你想的那么糟，其實(shí)人生還有很多美好的事等著和你奇遇呢，你說(shuō)是吧，朋友！
作文美好的一天（三）
時(shí)光如溪水般緩緩流逝，一去而不復(fù)返，留下的美好回憶只是瞬間，可那時(shí)光老人卻不知道，他雖偷走了美好的時(shí)光，可卻偷不走美好的回憶。"池塘邊的榕樹(shù)上，知鳥(niǎo)在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……"隨著歌中那歡快的旋律、那清脆悅耳的童音，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了那個(gè)場(chǎng)面——那是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，鳥(niǎo)鳴聲陣陣，兒時(shí)的我，總愛(ài)依偎在爸爸懷里，坐在大樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)隙，半瞇著眼，數(shù)著空中不斷飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。那天，總愛(ài)奇思妙想的我又纏著爸爸去釣魚(yú)，爸爸也總是"順從"我。爸爸拿出了魚(yú)具，牽起我的小手，親切地一笑，兩人走在小路上。"那是什么花，好美呀！"那草叢中數(shù)不清的花中，那一抹紅，最顯現(xiàn)。"呵，那是玫瑰花。還有這個(gè)，這個(gè)是牽�；ā�"爸爸輕輕地搞下一朵最小的牽�；�，放在了我的小手上，我咯咯地笑著……一路歡笑，來(lái)到了小水塘邊，已快疲倦的我，又一下子振奮了。"哇，黃色的蝴蝶，還有小蜻蛙！"我一下子放開(kāi)牽著爸爸的手，在草地上奔跑起來(lái)，追趕著那不時(shí)飛過(guò)的蝴蝶，時(shí)不時(shí)又搞一朵小花，逗一會(huì)小鳥(niǎo)。玩累了，我又路回爸爸身邊，看著魚(yú)桿，忽地叫道："呀！還沒(méi)釣魚(yú)呢！"微風(fēng)拂過(guò)，寬闊的草地上坐著一對(duì)父女。我學(xué)著爸爸的模樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，不一會(huì)兒，我漸漸地閉上了眼，半夢(mèng)半醒中，我突然叫道："哇！魚(yú)！好多條大魚(yú)！"這叫聲驚動(dòng)了爸爸，又驚醒了我。爸爸一愣，又一笑，似乎明白了什么，"魚(yú)呢？"爸爸忍住笑，問(wèn)道。看著那頭空空的魚(yú)鉤，我也茫然了。爸爸終于忍不住了，"在夢(mèng)里吧？""夢(mèng)？"我還是不清楚，但看著爸爸身邊裝滿魚(yú)的桶，也興奮地笑了。太陽(yáng)漸漸西落，爸爸背起我，走在回家的小路上，清風(fēng)柔和地?fù)崦遥覞u漸熟睡……這美好的一天，隨著太陽(yáng)西落，也漸漸流逝了，但這份美好與快樂(lè)卻永遠(yuǎn)地留下了。對(duì)過(guò)去揮手，向未來(lái)示好，新的一天也會(huì)更美好。
作文美好的一天（四）
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛奔教室，因?yàn)槲覀兊睦罾蠋熁貋?lái)了。
我激動(dòng)地走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們和李老師擁抱在一起，我沒(méi)有膽子去擁抱，偷偷地回到座位上。聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我便想去試一試，但最終沒(méi)有敢去。李老師問(wèn)全班同學(xué)：“誰(shuí)還沒(méi)有找我抱一抱？”我周圍的同學(xué)異口同聲得說(shuō)： “她還沒(méi)有抱。”我在同學(xué)們的注視下走向李老師。李老師見(jiàn)了我，微笑著說(shuō)：“一個(gè)小寶貝上來(lái)了�！蔽倚α诵�，李老師就把我抱起來(lái)了，還沒(méi)等她親我，我就溜回座位上了。等李老師抱完所有同學(xué)，二次擁抱開(kāi)始了，我也在排隊(duì)，還沒(méi)輪到我，李老師就不抱了，我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。
李老師搖身一變，把小巧玲瓏的手機(jī)變出來(lái)了，說(shuō)給我們拍照。同學(xué)們聽(tīng)到后幾乎瘋掉了，一窩蜂地沖上去，爭(zhēng)先恐后地要求先拍自己。在拍照的過(guò)程中，同學(xué)們隨意擺 poss ，有的同學(xué)站在桌子、椅子上；有的同學(xué)拿紙條；還有的同學(xué)聚在一起拍照。我和豐碩在一起拿著紙條，感覺(jué)我倆拍得最多，并且我們感到最幸福。我因?yàn)檫@事一蹦老高。李老師把我們拍入手機(jī)，我們感到滿臉光彩，快樂(lè)極了。
“哇”我們看看這個(gè)禮物，又看看那個(gè)禮物，不由自主地發(fā)出一陣陣驚嘆聲。你知道這是為什么嗎？這是我們送給李老師的禮物。我花了好長(zhǎng)時(shí)間制作了賀卡，是因?yàn)槲姨珢?ài)李老師了。同學(xué)們每人親自做了一個(gè)禮物送給老師。李老師快樂(lè)極了。
我知道這是愛(ài)的力量，它會(huì)幫助我們的.。
作文美好的一天（五）
《美好的一天》睜開(kāi)眼，瞄了眼身旁的鬧鐘，才五點(diǎn)半！窗外一片漆黑，偶爾有冷風(fēng)從縫隙中溜進(jìn)來(lái)。走到浴室洗好臉，就坐在陽(yáng)臺(tái)上等“日出”，四周一片寂靜，真奇怪，怎么沒(méi)有救護(hù)車呼嘯而過(guò)？也沒(méi)有飆車族的噪音？正這么納悶著，期待已久的日出終于出現(xiàn)了，不一會(huì)兒，大街小巷都閃著耀眼光芒，好美、好美的早晨！漫步在通往學(xué)校的路上，我習(xí)慣抬頭看看天空、對(duì)附近嬉鬧追逐的小孩們微笑，我發(fā)現(xiàn)，今天的天空很藍(lán)、白云好像軟綿綿的浮在那兒、遠(yuǎn)方的山在晨曦中若隱若現(xiàn)，小孩們似乎比平常開(kāi)心。一進(jìn)教室，桌上已擺好考卷，只見(jiàn)同學(xué)們皺著眉沉思，而我卻好像握著“神筆”，答案源源不絕的從腦中涌出，三兩下就把考卷寫(xiě)完啦！哇，太神了吧？第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，沒(méi)想到平時(shí)嚴(yán)肅的老師竟然和大家開(kāi)玩笑，讓我頭痛的數(shù)學(xué)也變有趣了呢！十點(diǎn)，下課鐘聲一打完，便聽(tīng)到教導(dǎo)處廣播：“今天是校長(zhǎng)的生日，為了與全校同樂(lè)，校長(zhǎng)破例讓同學(xué)們現(xiàn)在“放學(xué)”！”每個(gè)人都笑容滿面，相約等一下在步行街、超市見(jiàn)面……“今天真美妙！”我說(shuō)。為了慶祝這得來(lái)不易的時(shí)光，我決定去“泡書(shū)店”，好好享受文字之美，甚至用“心”和那些赫赫有名的作家約會(huì)，暢談一番……如果可以，看完書(shū)再去喝一杯香醇的咖啡，回家后還能悠游一下音樂(lè)世界。短時(shí)間內(nèi)，我就能得到這么多滿足，對(duì)平常的我原是奢求。這一天真棒，讓我能細(xì)細(xì)品味生活，雖然明天不知是否還能如此美妙，但今天的我，無(wú)比開(kāi)心。
作文美好的一天（六）
日子逝去如飛，在我的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事。傷心的事總想把它刪去，而美好的事則總想永遠(yuǎn)地保留下來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，許多事已被我淡忘�？赡羌�，永遠(yuǎn)的埋藏在我的心中。
冬去春來(lái)，大地回暖，各個(gè)地方都散發(fā)著春天的芳香。此時(shí)，南京的梅花山上的梅花也綻開(kāi)了燦爛的笑容。媽媽便帶我去梅花山賞梅。我剛得知這個(gè)消息，一蹦“三尺”多高，興奮得一夜都沒(méi)睡好。第二天清晨，太陽(yáng)公公好躲在被窩中“睡覺(jué)”。我就起了床，拖著正在熟睡的媽媽去南京。他*的睡眠立即被我“謀殺”了，只有起來(lái)。在去火車站的路上，我哼著小曲兒，蹦蹦地來(lái)到了車站。一路上，我欣賞著窗外的景色，心情十分愉悅。 到了梅花山，剛進(jìn)大門(mén)。眼睛一亮，那幾棵梅花樹(shù)，開(kāi)滿了密密層層的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到了枝梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。
春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫，梅花把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了。
我不禁贊嘆，走進(jìn)一看，梅花的品種，花色各不相同。那宮粉梅白里透紅，紅里透黃，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀雕成的�？雌饋�(lái)有些冰清玉潔的韻致。那花蕊就像被染過(guò)的牛毛；又似小姑娘額前的短發(fā)。細(xì)細(xì)的，好象手指一撥就掉下來(lái)似的。
我和媽媽走在小道上，繼續(xù)漫步。突然一株淡綠的梅花映入眼簾。那花綠的發(fā)白，像玉石做成的。我看到旁邊的牌子上寫(xiě)著綠萼梅，是梅花中的精品。哦！原來(lái)如此。這時(shí)，耳邊想起溪嘩嘩流淌的聲音。抬頭一看，是小溪。小溪蜿蜒曲折著奔向遠(yuǎn)方。溪兩邊，有一排排繁華似錦的梅花樹(shù)。樹(shù)倒映在溪水中；真像一幅景色秀麗的山水畫(huà)。
就在溪的兩邊，我看到了酷似柳樹(shù)的梅花。那花像新疆小姑娘的小辮子。梅花的樹(shù)枝垂入水中，又好似有人在溪邊釣魚(yú)。我來(lái)到梅花樹(shù)旁，看了一下牌子。哦！原來(lái)是垂枝梅。怪不得那么像柳樹(shù)呢！
我們還觀賞了玉碟梅、春后梅不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公以驚人的速度，跑到了我的頭頂上。下午，媽媽又帶我去我的最愛(ài)———“肯德基”飽餐了一頓。
這美好的一天，我看到了許多冰清玉潔的梅花，在這梅花王國(guó)中，我還學(xué)到了許多知識(shí)。所以，今天是我最美好的一天！
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