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小學四年級上期語文期中考試題
無論是在學習還是在工作中，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級上期語文期中考試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級上期語文期中考試題 1
一、基礎(chǔ)知識
1、寫出下列生字的音序，再按順序排列大寫字母。（6分）
崇（ ）宜（ ）塑（ ）缺（ ）潭（ ）績（ ）
政（ ）匯（ ）幫（ ）攏（ ）罰（ ）愧（ ）
2、我能看拼音寫出這些詞語，請看這就是我最漂亮的鋼筆字。（8分）
fánnǎo zhēngfú xuán yá yīn qíng yuán quē
shēng chù mǐnjié cánkuì yìshòu zhēn qín
3、我能給帶點字選擇正確的讀音，并“√”劃出來。（2分）
懲罰（chěngchéng）血液（yìyè）埋怨（máimán）吩咐（fēn fēng）
發(fā)怒（nù lù）濟南（jǐ jì）竄出（cuān cuàn）隱藏（yǐnyǐng）
4、能用下面的字組成詞語。（5分）
罐（ ）酒（ ）賞（ ） 渴（ ） mó( )
灌（ ）灑（ ） 嘗（ ） 竭（ ） mò( )
5、會先寫成語，再任選兩個各寫一句話。（6分）
�。�1）描寫美景的成語：（ ）（ ）（ ）
�。�2）末尾字是“人”的成語： （ ）（ ）（ ）
答得不錯吧，繼續(xù)來！
6、是個出色的醫(yī)生,小寧總對日記中的一段不滿意,我能給下列句子治治病。（3分）
�。�1）虎門銷煙向全世界表名，中國人民是不可期侮的！（）（）（）
�。�2）爸爸發(fā)努了，絕定很很地乘罰弟弟。（）（）（）（）
7、完這些歇后語可難不倒我喲。（3分+2分）
�、� 十五個吊桶打水—— ；② 黃鼠狼給雞拜年—— ；
�、� 小蔥拌豆腐—— ；
課后我還積累了一些歇后語呢！不信，你看：（至少寫2個）：
8、學以來,我積累了不少名言,我準備選擇一句合適的把我的書房布置一下。 （2分）
9、的記憶力也不差，該背的我可決不含糊。（18分）
（1）______________________________，留取丹心照汗青。
�。�2）在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在 。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外， ！地北天南， ！
把最后面一個句子換個說法寫下來，要求意思不變。
（3）看到小王因思念遠方的親人而傷心，我們可以用“ ， 。”來勸慰他。這是 代詩人 寫的詞《水調(diào)歌頭》中的名句，意思是
（4）《望洞庭》中描寫洞庭湖遠景的詩句： ，
。
�。�5）本學期學過的課文中我最喜歡的課文是《 》 ，因為 。
閱讀是你的強項，快展示給老師看吧！
二、閱讀（21分）
我是小小分析家。讀短文，做練習，我的答案最棒。
（一）
從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
當時，巴黎的博物館里（陳列擺放）著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天，經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的（提高發(fā)展）。
徐悲鴻的生活十分（清苦辛苦）。他只（租 粗）了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。
1、 劃去括號中不合適的詞。（2分）
2、“臨”用音序查字法應(yīng)查音序( )，再查音節(jié)( )。“臨”在字典中的意思有：①來到②挨近③照著字、畫摹仿�！芭R摹”中的“臨”該選第( )種。（2分）
3、用“～～”畫出文中的打比方的.句子,請你也寫一個這樣的句子。(2分)
4、徐悲鴻“更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在兩個方面：（2分）
�、� ； ⑵ 。
�。ǘ�
春風勁兒真大，把一�；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問�！拔乙姴坏疥柟猓L得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來�？墒悄睦锿频脛影�！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……
終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂�！鞍。柟庀露嗝礈嘏�！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過，都說：“ ！”
1、在文中找出下列詞語的近義詞，填在括號里。（可要細心點找喲。）（3分）
暖和（ ） 照射（ ） 生機盎然（ ）
2、填空。（3分）
小蜜蜂建議小花苗 ；小蝸牛建議它 。文中小花苗的“手和腳”指的是（ ）。
3、請給短文加上一個題目，并說說你的理由。（相信自己，能行�。�2分）
理由
5、回答問題。認真動動腦，回答要完整！（4分）
�。�1）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？
�。�2）你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？
6、孩子們從墻下走過，會說些什么呢？把最后一節(jié)補充完整。（1分）
三、作文（25分）
近來，你一定經(jīng)歷過很多事，把你最難忘的一件事用寫信的方式告訴你的親朋好友，要把事情寫清楚、寫具體，注意書信的格式要正確。
小學四年級上期語文期中考試題 2
一、看拼音，寫詞語。(10分)
jǐnshèn dǐcháng diāozhúo yuánɡùzunxun
()()()()()
chōnɡjǐnɡ huānɡwú jiāndūwēiétuānjí
()()()()()
二、給帶點字選擇正確的讀音。(4)
嫉妒(jíjì)粗糙(zāocāo)泥濘(níngnìng)有教無類(jiàojiāo)
奔赴(pùfù)屏氣(bǐngpíng)嶙峋(xóngxún)戛然而止(jiágá)
三、改正下面成語中的錯別字。(4分)
身臨其鏡()小心冀冀()千鉤一發(fā)()山崩地烈()
心弛神往()震耳欲聾()面面相虛頁()尾尾動聽()
四、查字典填空。(4)
1、透用音序查字法先查()，再查();用部首查字法先查()，
再查()畫。透在字典里有四種解釋：(1)穿過、透過。(2)透徹。(3)顯露。(4)達到極點。在白里透紅中“透”的意思是();在陽光透過玻璃中“透”的意思是();在我摸透了他的脾氣中“透”的意思是();在水果熟透中“透”的意思是()。
五、選擇恰當?shù)脑~語搭配。(6)
一碧千里玲瓏俊秀巧奪天工壯麗巍峨心驚膽寒碧波粼粼
()的蘇州園林()的`草原()的瀘定橋
()的布達拉宮()的湖面()的中國結(jié)
六、按要求寫句子。(10)
1、翠綠的柚子樹下面是一口清澈的池塘。(縮句)
2、刺猬渾身長滿了像()的硬刺。(補充句子)
3、月亮升起來了。(改為擬人句)。
4、我翻開集郵冊。(擴句)
5、我擔著沉重的重擔吃力地走著。(修改病句)
七、填空。(5)
1、荷香十里，————————。
2、語言是花苞，——————;決心是種子，————————。
3孔子是()時代的大教育家，提倡()和()的教育思想，被后人稱為()。
4、《草原》的作者是()，全文的中心句是()，
小學四年級上期語文期中考試題 3
一、看拼音寫詞語。(20分)
lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suí yù ér ān fù gài
( ) ( )
二、比一比，再組詞：(6分)
侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )
待( )載( )拂( )李( )凝( ) 翹 ( )
三、默寫本學期課內(nèi)所學古詩。(4分)
題西林壁 (蘇軾)
_____________， ____________ 。
_____________， _____________。
四、多音字組詞。(12分)
折{ 假{ 似{
便{ 悶{ 覺{
五、給下面的句子選擇關(guān)聯(lián)詞語，填在括號里。(4分)
雖然……但是…… 不但……而且……
不光……還…… 如果……就……
(1)( )我們現(xiàn)在不好好學習，將來( )不能擔起建設(shè)祖國的重擔。
(2)他( )善于觀察，( )善于聯(lián)想，寫起文章來總是具體生動。
(3)小敏( )學習刻苦，( )不愛鍛煉身體。
(4)小強( )嘴上這么說的，( )有很好的實際行動，受到老師的稱贊。
六、用修改符號修改病句。 (8分)
(1) 大約有五個左右的領(lǐng)導，參加了今天的會議。
(2) 媽媽只見在臺燈下看書。
(3) 老師和我們在操場做老鷹捉小雞。
(4) 我有另外別的打算。
七、按原文填空。(6分)
1、爬山虎的嫩葉，不大 ，引人注意的`是 。那些葉子綠得那么 ，看著非常 。
2、它要是高興，能比誰都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它 。
七、同學們這學期看了許多課外書吧，能給大家介紹幾本嗎?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜歡
《 》理由是 。(4分)
八、閱讀短文，回答問題。(11分)
奶奶家的老母雞孵了一窩小雞有黑的、有灰的、有黃的、還有白的、總共二十多只，可愛極了
小雞出殼不久，像雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸(róng)茸的，嘰嘰地叫個不停。
一天早晨，我學著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過來了，擠著、叫著，爭先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀律!
小雞一天天長大了，我越來越喜歡它們。每天上學時，我對小雞們唱：“小雞們，再見吧，我要上學了。”下午，我回到家，小雞都圍著我巴不得我再給它們喂食。
我在小樹下朗讀課文時，小雞也嘰嘰叫個不停，好像跟我一起讀書一樣，特別有趣。
天快黑了，我把它們一個個抱進雞窩里，對它們說：“睡覺吧，太陽下山了。”我對奶奶說：“明年我們家還要養(yǎng)好多好多的小雞�！�
1.摘錄描寫小雞外形的詞語兩個。(2分)
�、� ②
2.摘錄描寫小雞動作的詞語四個。(2分)
�、� ②
3.給第一自然段空白處加上標點。(2分)
4按孵小雞─喂小雞─愛小雞的順序給文章分段，用“∥”標在段尾3分
5.第4自然段按時間順序?qū)懗隽藢π‰u的喜愛，寫出表示時間的詞語。(2分)
九、作文(25分)
你游覽過哪些美麗的地方，用自己的筆把它寫下來吧。題目自擬。
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