- 相關推薦
誰的辦法好作文300字
陽光明媚的一天,小豬、小猴和小熊去河邊玩。它們來到河邊時,看見不遠處有一堆木頭,這時小豬對兩個朋友說:“看,那里有一堆木頭,我們的鄰居小雞,它的房子不正好被前天的大大雨沖跨了嗎?我們把這些木頭送給它吧!
“好哇!”小猴和小熊一起說。說著他們?nèi)齻好朋友就用各自想出來的辦法運木頭了。
小猴看到旁邊正好有一條河,又往前看,河上沒有橋,就想:如果我把木頭放在河面上,再用一根繩子捆起來,讓它漂在水面上,這樣不是又輕松又自在嗎?想著就干了起來,它不知道從哪兒找出一根繩子,把木頭捆起來,對二個朋友說:“我先走啦!”
小豬想:平時我經(jīng)常用嘴拱門,現(xiàn)在也可以用這個辦法呀,于是它就用嘴拱著木頭向前拱去。
小熊把木頭直接扛在肩上,吃力的走了起來。
終于到小雞的家了,小雞先讓它們把木頭放下,再讓它們坐下來,然后倒水給它們喝,拿東西給它們吃。小雞非常感謝它們,連聲說謝謝。三個朋友還問小雞:“誰的辦法最好?”小雞說:“都好!
這一天它們?nèi)齻雖然沒有玩到,但它們幫助到了小雞,也是快樂幸福的,而且還有一點驕傲。
【誰的辦法好作文300字】相關文章:
中班數(shù)學誰吃誰教案04-25
陸遜的老婆是誰-究竟是誰的女婿08-03
《誰洗的》說課稿06-19
它是誰教案04-26
誰能明白誰的深愛,誰又能理解誰的離開10-11
大班數(shù)學公開課教案《誰輕誰重》09-29
誰的本領大說課稿02-21
《我是誰》教學反思04-14
《誰的本領大》教案07-22