成長伴一路芬芳初中作文

　　“所謂不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？同學(xué)們要牢記這一點，好了，下課……”一節(jié)課又在我的渾渾噩噩中度過。

　　我是一個淘氣的孩子，不喜歡學(xué)習(xí)，整天迷迷糊糊的。今天，剛好有新來的老師教我語文，我沒想到，這個語文老師改變了我的初一生活，更沒想到，他甚至改變了我的一生……

　　“小凡，老師叫你去他辦公室！”一位同學(xué)走過來推醒了睡夢中的我。

　　“哪個？”

　　“語文老師。”

　　“哦�！�

　　我應(yīng)了一聲，便去了辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師沒在那兒。我心想：老師這不是耍我嗎？我剛要轉(zhuǎn)身離開，卻突然被人拽住了，我下意識的.甩開手，回過頭，只聽見“你是小凡嗎？”一聲不確定的聲音。我點了點頭，這個人塞給我一張字條，說是老師留給我的，上面寫著“小凡同學(xué)，我有事回家了，明天，我在來找你！”落款是一張笑臉，我有點厭煩，隨手將紙條丟進了垃圾桶。

　　天生淘氣的我除了擁有強烈的好奇心以外，對其他事情漠不關(guān)心，所以，我決定去老師家，弄清楚怎么一回事。

　　“你說住在這兒的那個語文老師嗎？”房東又在確認(rèn)了一遍，然后告訴我：“他今天下午接到他爸的病危通知，去醫(yī)院了�！�

　　我告別房東太太，去了醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)老師一個人呆坐在走廊的長椅上，滿臉淚水，我走過去喊了一聲“老師！”，老師看到我，擦掉淚水，有點疑惑，隨即讓我坐下，告訴我了一個故事，他說：“我小時候跟你一樣，貪玩，逆反，不愛學(xué)習(xí)，一度淪落為班內(nèi)最后一名，還逃學(xué)，那時，班主任、校長都想讓我退學(xué)，可是……”

　　他抽噎了一下，繼續(xù)說道：“我的父親，他親自去求校長，跪下來告訴校長，我本性不壞，還有救……他親自把我接到學(xué)校，讓我承認(rèn)錯誤，我看到他的樣子，我哭了，我第一次認(rèn)識自己錯了……后來，父親為掙我的學(xué)費，累出了病，到現(xiàn)在這副模樣。小凡，有一天，你會像我一樣后悔莫及的，不要做你后悔的事……”

　　老師不再說話。我突然覺得我錯了，這世界上還有這么關(guān)心我的人，我哭了，老師都能改變，為什么我不能，我點了點頭，說不出話來……

　　那天，老師的父親還是走了。也是那一天，我變了，我開始認(rèn)真上課，成績也開始大幅度提升。所有同學(xué)都非常詫異，只要有同學(xué)問我，我便與老師相視一笑道：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”

　　成長，伴一路芬芳。

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