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長作文

成長伴一路芬芳中學作文

時間:2021-06-01 09:50:03 長作文 我要投稿

成長伴一路芬芳中學作文

  芬芳,有香、香氣、具有香氣的東西、發(fā)出的香氣等意思。下面是小編為你帶來的成長伴一路芬芳中學作文 ,歡迎閱讀。

成長伴一路芬芳中學作文

  【篇一:成長伴一路芬芳作文 】

  有人說,成長是一條曲折的小路,路的兩旁布滿了各種各樣的景色來供我們欣賞;有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了,才會選擇自己所向往的地方;有人說,成長是宇宙的一部分,個別星體會不經(jīng)意間發(fā)生碰撞,只有經(jīng)歷了,才知道怎樣相處,才會謙讓。

  我認為,成長是一張長過任何事物的畫紙,上面記敘了自己和朋友的爭吵,打鬧,和自己最貴重的收藏。

  三四歲的那段畫紙最長,上面沾滿了泥巴,樹葉,石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。

  走過三四歲鋪成的泥巴小路,來到了幼兒園這個地方,畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音·加減法和我們要尋找的寶藏。

  從藏寶圖上經(jīng)過,我們來到了一個充滿了知識寶藏的地方。努力學習著寫字·畫畫·音樂這段畫紙雖然不長,但之上一本本的書呈階梯狀,在逐步提高,偶爾還會有一兩張獎狀,還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上,還有自己的幼稚的理想。

  這書的階梯還在向上,兩旁映襯著自己的勞動成果,鼓勵自己向上,這是,自己在知識的海洋里迷茫,再往上點,借助自己所做的試卷鋪路,又爬過一堵高墻,終于比以前更明白,更開朗,兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯,我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個階梯,鼓勵自己加油,繼續(xù)向上。用一個普通的眼睛來看,這是幅又臭又臟的畫卷,而用心靈的眼睛來看,上面是充滿了稚氣,清香,書香和汗水的一幅超過于任何作品的畫卷。

  它的名字叫成長。

  成長,伴一路芬芳。

  【篇二:成長伴一路芬芳】

  在不知不覺中,我長大了。我的童年是五彩繽紛的,是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級 的時候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。

  我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年數(shù)學論壇全國數(shù)學奧林匹克競賽。

  我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說:“一定可以得到一等獎,我一定可以的。”考試之前監(jiān)考老師對我們說:“同學們考試時一定要仔細,認真。在考試過程中不可以講話,不可以交頭接耳,否則的話就得扣10分!

  鈴聲一響,我就開始認真的答題了,我小心翼翼,生怕出錯。時光飛逝,一眨眼,一個半小時就過去了,那時我已經(jīng)做完了。正在我認真檢查的時候,我后面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學,我也沒有多想就遞給了她,誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個正著,監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣,寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連──有苦說不出”啊!

  下課了,我慢慢的往家走。我是乘興而來,敗興而歸。

  回到家,我滿腹委屈地向媽媽訴苦,我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說:考場紀律就像交通規(guī)則,所有的人都要遵守,無論什么原因。否則,后果不堪設想。那么,你是否愿意看到一個不負責任的警察或老師造成的混亂*通或混亂考場呢?我想通了,老師沒錯,是我違反了規(guī)則。

  考試結果出來后,我只得了二等獎,可我知道,如果我不在考場上說話,不違反考場紀律,我是可以得到一等獎的。

  這件事已經(jīng)過去很久了,但它教育我:時時遵守紀律。它會一直伴隨著我的成長。

  【篇三:成長伴一路芬芳】

  成長伴一路芬芳,我們在一起的日子閃爍光芒,明媚過璀璨星辰,滲透一季花香。

  我成長,我快樂。成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激,在旋轉木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇,開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的,就像我的成長一樣,雖然有時會很累,但心情總是快樂。成長,就是在陽光中快樂的游戲。

  我成長,我幸福。成長的過程是幸福的,無論是酸是甜,回憶起來,都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴們在院子里追逐、打鬧,這是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的;秋高氣爽的日子里,一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步,望著湛藍的天空,這是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽著街道上喧鬧的聲音,享受著心靈的寧靜,這是幸福的……生命在生活中繼續(xù),成長在幸福中展開。伴隨幸福,我一路成長。

  我成長,我享受。成長的日子,對我來說,是一種享受。無論快樂還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向,但我曾在大雨過后打開天窗,擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔,但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢想,有我的感傷。在陽光中,我享受成長。

  在我人生的道路上,盡管布滿荊棘,但總有一些事物令我們振奮,鼓舞。看,那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。在我人生的道路上,已經(jīng)擁有了燦爛的陽光,這陽光照亮我稚嫩的心靈,燃起我發(fā)奮的勇氣。相信,這陽光定會伴著我成長,幫助我突破艱難險阻,勇往直前。

  成長伴一路芬芳,漫長的旅途中因為有歡樂有幸福,才使得我們的生活更加美好。

  【篇四:成長,伴一路芬芳】

  我們在一起的日子閃爍光芒,明媚過璀璨星辰,滲透一季花香……——題記

  浮光搖曳過幾度春秋,我們從相遇、相識到相知。最初的記憶甚是模糊,逐漸的,你們的輪廓愈加清晰,紋理分明。從那時起,我的身邊有了你們。

  我的喜怒哀樂[注:喜歡、惱怒、悲哀、快樂。泛指人的各種不同的感情。]總有你們在身邊相伴,留在記憶中的那縷風,見證我們的過往。

  無邪的年代,好玩的我遇見同樣瘋狂的你們。我們在學校里惡作劇[注:捉弄人的使人難堪的行動。],卻很少被抓到,因為表面上的我們都是乖孩子。順利搞了惡作劇,一干人私底下偷著樂。校外,我們結伴出游,騎上自行車到處瞎逛,悠揚愜意。我們都是向往自由滴娃兒呀!清風拂過每個人的臉龐,芬芳四溢,個個笑靨如花。

  我們在一起,不會因為分歧而疏遠。我們也會吵架,但我們不會鬧對立。我的脾氣不好,有些事兒過于敏感,而那只是因為太在乎了,害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時,你們總會默不作聲。待我氣消后,會湊過來,像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈[注:本指山脈的走勢和去向。現(xiàn)比喻一件事的前因后果。]。有時候是我不對,你們還是會一如既往[注:指態(tài)度沒有變化,完全象從前一樣。]地去包容,不,是縱容我的任性?窗桑銈兡菢由畹摹皩櫮纭,已經(jīng)被我習慣。只是不知道終有一天,你們離開了,我怎么辦?在你們面前,我是個倍受寵溺的孩子。我知道,你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感[注:善:容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛,感情脆弱。]的心罷。那些日子的風,很溫和,像是你們給予的包容一樣,氤氳芬芳。

  我是個極其不諳世事,但卻又非常脆弱的家伙。因為懦弱,備受欺凌;因為不諳世事,備受打擊;因為猶豫不決[注:猶豫:遲疑。拿不定主意。],處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘。我習慣把自己封閉在黑暗里,讓孤單吞噬整個我,讓淚水浸透傷口,縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗,你們向我伸出了手,把我拽回光明。你們告訴我要學會勇敢,因為你們會一直都在。于是我擦干眼淚,擁抱光明。陽光下的風,格外清爽,有陽光的氣息,也滲透進沁人的芬芳。閉上眼睛,我看到了你們。這樣的日子里,我漸漸強大起來。

  我們是很細心的孩子,專門挖掘生活中的樂趣。再平淡的生活也能找出那么些樂子,然后分享給彼此,個個樂開懷。波瀾不驚的生活,掠過輕風,滲進快樂的氣息,我的世界,芳香馥郁……

  我的成長之路,有你們相隨,伴一路芬芳……

  【篇五:成長,伴一路芬芳】

  我行走在成長之路上,路邊的花朵開的正艷,一股芬芳之氣迎面撲來……

  親情之花

  “現(xiàn)在立冬了,天變涼了,記得多帶一些衣服,唉,要不然把棉襖也帶上吧……”你這孩子,怎么不聽我的話呢,從家里多拿些蘋果,少買零食,每天都得吃菜,甭管多貴,都得打一份,聽見了嗎……”

  嘮叨似乎是媽媽的專利產(chǎn)品,每次我放假回家,這都是我的一項“必修課”雖然我已經(jīng)聽了N+1遍,但媽媽仍然樂此不疲,每次都要提醒我一遍,恐怕被我遺忘了。

  我輕輕的摘下這朵親情之花,深深的埋在心間,讓他伴我成長……

  師生情之花

  考試!考試!上了初三 以來,這似乎已經(jīng)是家常便飯了,每當我這腔埋怨無處傾倒時,我就在日記 里發(fā)泄,而語文老師就像一位心理醫(yī)生,每次都能對癥下藥“別擔心,甩掉包袱,否則會壓力過大……”“沒關系,老師相信你,你永遠是最棒的……”老師那溫暖的話語好像一縷春風,吹進我的心扉,驅開重重濃霧,讓他灑滿光明。

  我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”,牢牢的攥在手心,讓他伴我一路前行。

  友情之花

  “誰有衣架,借我一個!”小A拎著濕淋淋的衣服問道!拔矣校∽詡在廚子里拿吧。”“奧THANKYOU!”小A喜出望外。

  “如今我已囊中羞澀,哪位大款可以資助一下?”“我借給你,不過可有利息的,200%!”“什么人啊,敲詐勒索啊?”“開玩笑啦,給你,接著!”

  我們八位大仙生活在同一個屋檐下已經(jīng)2年多了,我們相處融洽,互幫互助,雖然也有不愉快的小插曲,但他對我們堅不可摧的友情毫無影響!

  我緩緩地摘下這朵“友情之花”,輕輕的放在胸前,讓它陪伴著我成長。

  成長,伴一路芬芳,我在這些花朵的滋潤下,歡樂著,成長著……

  【篇六:成長,伴我一路芬芳】

  成長是一個永恒的話題;成長是是一個循序漸進的過程;成長是是一個妙不可言的過程。成長的路上因灑滿陽光而燦爛,成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。

  有時候我們會拒絕成長,可時間的湍流卻不容我們停滯不前,我們便只能一直長大,回憶也就成了一門必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學校去春游的日子,早早背上各自的行囊,向著目的地前進。到嘍!同學們從籠子里放飛的小鳥,紛紛一躍而上,向著四面八方散去。玩旋轉木馬的玩旋轉木馬,玩碰碰車的玩碰碰車,玩過山車的又一躍坐上去,經(jīng)過一輪與機動游戲的上下切磋后,又不約而同地沖向了那個玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。

  才不管它“三七二十一”,這幾個“縱身一跳”,急速地落進水里,濺起大大的水花;那幾個從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中,一個個開始玩開了。不時還有幾個會游泳的同學在我們眼皮底下溜過,干凈的水蕩漾在他們身上,不時水又一層一層蕩開,一層覆蓋一層,陽光也便來湊熱鬧,把水照耀得閃閃發(fā)光,那一來一去的蕩動,更是晃得搖曳不定!拔覀儊硗鏉娝!”不知哪個同學提議道,我們你望望我,我看看你,還沒回過神來,便猛然感到似有一盆冷水潑了過來,不禁打了個寒戰(zhàn),又是一潑,這次更離譜了,頭發(fā)也濕了。心想“好吧,既然都這樣了,那就瘋狂地陪你們玩吧!”于是雙手立刻沉入水中,作成舀水蓋狀,向上猛地一提,有種沉沉的感覺,水也立刻飛濺出來,卻沒想到這一潑反倒?jié)姷搅苏皖^注視著那一切的自己,這一潑倒清醒了,頭發(fā)更濕了,水濺進了眼睛中,嘴里鼻子里,害得嗆了好幾下,鼻子難受極了!霸俳釉賱睢崩^續(xù)舀水,不再那么“笨蛋”了,是向其他同學潑去。水在半空中劃過一道弧線,迅速趴到各個地方,四處看一下,滿滿的都是被飛濺的水“包圍”著,偶爾“以多欺少”,幾個人同時往一個方向潑去,那個急忙逃跑,我們又“乘勝追擊”;不時一個踉蹌向水里倒去,與水池來個友好的“擁抱”,它便“慷慨解囊”,“咕嚕咕!钡氐沽藥卓谒o我們喝,惹得其他的同學笑的笑,倒下的倒下,潑水的更是幸災樂禍地往你這邊“撒上一把鹽”……

  玩累了,趴上沙灘上,沾得身體上上下下都是泥沙,陽光的掃射,讓你閃閃發(fā)光,成為焦點?粗栽谒乩锊恢獎诶鄣赝嬷耐,猶如在觀賞一副流動的水上畫卷,洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。

  有人說,成長是疼痛的美麗;有人說,成長是殘酷的過程;有人說,成長是幸福的災難。我們不停地追逐,不停地夢想,不停地憧憬,這多少個不停的不停,讓成長變得出奇地迷人。一陣陣翻涌上來,如同海嘯般鋪天蓋地的香,是成長獨特綻放的香……

  【篇七:我的成長伴一路芬芳】

  春回大地萬物復蘇,春天悄悄的來了。我們已經(jīng)走過來十四五個春天,對于春天的景象并不陌生。春天來了,燕子開始飛回北方,各種植物復蘇了,充滿了活力,都憑借著自己頑強的.生命力,生長出了嫩芽。天上的風箏也多了起來。記得在小學時,因為功課并不是太緊,因此玩耍的時間比較多。

  每次放學后,我們都會跑回家拿出風箏后,一起到草地上放風箏,這里每天都會有很多人放風箏。每當看到風箏快要往下落時,就用力拉緊線,這樣就會與飛越高。在這里活動,我們每個人都很高興,忘掉所有的煩惱。有時我們也會放學后一起玩活力板,還有許多比我們小的孩子,也都在一起放松,也許這樣能夠讓我們學習一天的心情放松,更輕松一些,愉快一些。

  就在這樣的環(huán)境下,我度過了我的小學時光,走進了中學時代。時間飛快,進入中學已經(jīng)快兩年了,我熟悉了中學的一切一切,也在無時無刻的成長,我漸漸的長大了,不再為初中生活而煩惱了,并懂得了更多更多。09年9月1日,我走進了初一 ·五班,我遇到了50多名新同學,和我的老師。

  在班主任的帶領下,我們打造出了屬于我們的特色班級——快樂班級,確立了我們的班風班訓,班級目標,班規(guī)等,從此,我們成了快樂班級的主人,開始了我們?yōu)槠谌甑某踔兄。我們?jīng)歷了一周的軍訓生活,雖然有一點艱苦,但在我們共同的努力下,我們班的每個同學都通過了那次軍訓。之后我們迎來了初中的第一個運動會,在會操比賽中,我們取得了二等獎。

  由于第一次參加運動會,沒有什么經(jīng)驗,我們沒有取的“精神文明獎”。但在去年的運動會中,經(jīng)過我們的努力,我們實現(xiàn)了我們的目標,獲得了“精神文明獎”。之后學校組織了遠足,全程大約60里,一路上同學們高舉“低碳生活”的旗子,喊著響亮的口號,唱著屬于我們的班歌。這是大多數(shù)同學第一次走這么遠的路,但是我們班無一人掉隊,全部都堅持下來了。雖然腳上已經(jīng)起了泡,但無一人抱怨,因為在這個過程中,不但磨練了自己,而且獲得了快樂,在自己的青春記憶中留下了一道絢麗的風景線。去年暑假,學校又組織了社會實踐活動。我們班的任務是:到個人所在社區(qū)委員會報到,進行社會實踐活動。

  那時,城市正在創(chuàng)建文明城市,因此,我被安排到街頭站崗。頭戴小紅帽,手舉小紅旗。為創(chuàng)建文明城市奉獻自己的一份微薄之力。通過這個活動,我體會到了交警叔叔的辛苦,作為一名中學生,應該為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量,在今年的“兩城同創(chuàng)”活動中,我會更加積極參與活動,奉獻自己的力量。在這段時間里,我的生活充滿了歡樂,我的成長伴一路芬芳。

  【篇八:成長伴一路芬芳】

  夕陽西下,我踏著被落日照亮的小路,正往家里走。驀然瞥見樓旁的那一叢月季花,心中不免蕩漾起了溫馨的回憶。在我搬來上海前,我在沈陽的小花園里度過了六年,那里有一從繽紛的月季花,備受呵護。

  如今的七年,是這里的月季花陪伴著我走過了小學。

  在小草的成長中,充斥著一路芬芳。這些花成了它們的精神之花,陪伴它們,它們依靠著花。

  而我的成長中,年邁的外公外婆成了我的精神之花,成了我十三年以來的依靠,在我身旁散發(fā)著永不磨滅的芬芳。

  在我四歲時,很喜歡給家人添麻煩,而后帶來的精力、金錢與時間的消費,讓我時常被責罵。

  小區(qū)的一面裝飾墻壁新修了幾個彩燈,用來使墻壁更加炫目,而彩燈和墻壁之間有個小水壇,里面的金魚總能讓我和小伙伴們玩得不亦樂乎。

  對于這些新安裝的彩燈,我最愛做的是莫過于“跨越這些障礙物”。在當時的我看來,它們如同巨大的絆腳石,充滿著危險,但也充滿著巨大的吸引力。

  不久后,我便瞞著任何一個人到這里來。這面墻在小區(qū)的最深處,和我家正好面對面,是一個走兩分鐘便能到的地方。

  我跳上石磚,在彩燈間來回穿梭,時不時瞄一眼正在乘涼的外公外婆,以免被他們發(fā)現(xiàn)。

  剛開始我也只是小心翼翼地跨過去,以免被這些大塊頭絆倒。但兒童的創(chuàng)新始終是敵不過小心。我開始在那些似乎只有巴掌大的間隙中跳來跳去。每一次都要把大腿抬得很高才能躍過去。著在我已經(jīng)轉了將近二十幾個來回后,我已經(jīng)累得喘不過氣來了。最后一個來回,最后一個!我向自己保證。

  可偏偏是這最后一個給我?guī)砹瞬恍摇N业哪_被彩燈的邊緣勾住了,身體向前傾去。還沒來得及喊出聲,便一下子跌進了半米高的水潭。

  在我的胳膊肘和膝蓋都撞到了壇底的鵝卵石時,我感覺到了一種欲哭無淚的心情。冰涼的水使我全身發(fā)抖,明明是很矮的水壇,卻都站不起來……

  在那之后的事我也記不大清楚了。只是再次睜開眼睛時,外公外婆已經(jīng)伏在我的床邊入睡。夜晚的醫(yī)院靜謐無人,月光如流水灑落在墻壁上,窗外飄來月季花的陣陣芬芳。

  在我的病房外——也有一從月季花。

  外公外婆如同花兒一般,成了像小草的我的依靠。

  在我無法下床的一周里,外公外婆從醫(yī)院到家總是要來回好幾趟,不免氣喘吁吁,這對年老體衰的他們已是一項重任。他們給予我的關愛身至比母親給予我的還要多。在從我出生到現(xiàn)在的十三年里,他們成了我精神的依靠,如同精神之花般散發(fā)芳香,在我成長道路上增添了一抹靚麗的色彩。

  我的思緒回到現(xiàn)在,目光從那從繽紛的月季花叢上移開,拿出報紙,等待著電梯,等待著回家,等待著外公外婆的飯菜,等待著他們對我再一次熱烈親切的問候。

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