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描寫望子成龍心切作文范文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫望子成龍心切作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫望子成龍心切作文 1
每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳不信你瞧：
今天，考試成績(jī)公布了考得很不理想。我數(shù)學(xué)102分，語文……唉！太少了79.5分，科學(xué)54分（滿分60分）……
我垂頭喪氣的回到家，媽媽問：“考了多少分？”我膽怯地說：“考砸了。語文79.5分、科學(xué)54分、數(shù)學(xué)102分。”剛說完，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰，立即暴跳如雷，我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨是在所難免了。媽媽生氣的說：“怎么回事？你不是一向很好嗎？”我一時(shí)不知所措，看著媽媽支支吾吾地說：“因?yàn)槲姨R虎，作文跑題了�！薄�
媽媽于是又開始了她的嘮叨：每天看書看書，怎么作文一點(diǎn)進(jìn)步都沒有？我就說你看書的效果不行，就知道看其中的笑話，一笑了知，卻對(duì)作文一點(diǎn)幫助都沒有，以后別看了，還看什么看……媽媽說呀說，可能是說累了，突然停了下來，半天沒有說話。我膽戰(zhàn)心驚地站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)�！鞍颜Z文卷拿出來讓我看看作文怎么會(huì)跑題了？”看媽媽氣好像消了。我快速拿出卷子讓媽媽看，媽媽看后語重心長(zhǎng)的.說：“你跑題是因?yàn)闆]有先寫出作文提綱，我教你怎樣寫提綱。比如今天的考試：
描寫望子成龍心切作文 2
現(xiàn)今社會(huì)，家長(zhǎng)們大多是希望自己的孩子成龍成鳳，而忽視了孩子的本身。對(duì)于孩子的發(fā)展歷程，孩子本身是主體，家長(zhǎng)只注重結(jié)果如何，而忽視了孩子的'意愿。所以，我們不僅要發(fā)問：這是望子成龍嗎？
當(dāng)然，期望成龍是好的，一味求快，追求成功，那反而適得其反。
當(dāng)孩子稍有名氣，便從此為基，去圖謀名氣和利益，這將最終導(dǎo)致成敗異變，功虧一匱。北宋時(shí)期，金溪有個(gè)神童，叫方仲永。仲永五歲時(shí)，便可吟詩(shī)作賦，鄉(xiāng)人皆謂其為神童。其父以此為有利可圖，便使其四處游訪，處處留詩(shī)，從中獲取利益，進(jìn)而還能增加知名度。而令所有人始料不及的是，當(dāng)十幾年過去后，金溪便再無一名叫方仲永的神童了，他已然“泯然眾人矣”。
方仲永難道會(huì)忘記以前的知識(shí)？不，他沒有忘記。只是因?yàn)椴磺笕蘸筮M(jìn)取，靠吃老本，所以才會(huì)與眾人無異。假若他父親自他有名起，記其努力學(xué)習(xí)，那史上也許會(huì)有方仲永這個(gè)名字。所以，神童也需努力，望子成龍也有待時(shí)日，而非一日之功�？鬃釉唬骸坝賱t不達(dá)�！贝搜哉钦f，成龍是 一個(gè)漫長(zhǎng)歷程，只求速則成龍無望。
望子成龍心切，會(huì)忽略事物正常發(fā)展過程，從而導(dǎo)致事物向反方向發(fā)展。的確，世上存在長(zhǎng)跑神童，但雙有幾個(gè)能在奧運(yùn)會(huì)上奪金？家長(zhǎng)的急切心理導(dǎo)致成長(zhǎng)計(jì)劃錯(cuò)誤，他們忘了孩子也是生命，不是機(jī)器，超負(fù)荷超年齡的訓(xùn)練從某種程度看是對(duì)生命意義的否定，其結(jié)果可能是孩子因負(fù)擔(dān)太重而倒下�！兑住で浴肪乓回常骸皾擙埼鹩��！贝穗A段孩子需要儲(chǔ)勢(shì)。九五爻：“飛龍?jiān)谔�，利見大人�！痹诖藭r(shí)才會(huì)成功。從九一到九五是個(gè)漫長(zhǎng)過程，急切則導(dǎo)致階段混亂，從而成龍不能，魚蝦難為。
世間自有其發(fā)展規(guī)律，人類社會(huì)也不能逃脫，必須遵循。順天而生者，昌；逆天而長(zhǎng)者，亡。所以望子成龍需一步一步來，不要因?yàn)樽陨砑鼻行睦硎箛?guó)家少一個(gè)神童，家庭失一個(gè)兒女。當(dāng)我們看到一個(gè)神童由于父母原因而被淹沒時(shí)，我們不僅要問那個(gè)家長(zhǎng)：這是望子成龍嗎？神童也屬于自然，也必須從基本做起，故曰：“君子務(wù)本，本立而道生！”無基之高樓，經(jīng)不起風(fēng)雨；無土之堡壘，經(jīng)不起擊打；無根之樹木，經(jīng)不起雷電；無本之功業(yè)，經(jīng)不起考驗(yàn)。望子成龍，從基本做起，否則將業(yè)相反，遺恨終生！
描寫望子成龍心切作文 3
望子成龍，望女成鳳是古往今來所有父母的愿望。是啊，我們是東邊冉冉上升的旭日，是祖國(guó)的未來，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族歷史復(fù)興的偉大重任。國(guó)家建設(shè)需要人才，而人才則需要大量的知識(shí)，獲取知識(shí)的捷徑則是讀書。但是在我們國(guó)家成績(jī)就是上帝，成績(jī)單上的成績(jī)就是評(píng)價(jià)一個(gè)人的準(zhǔn)則。
隨著科技的發(fā)展，人們思想的進(jìn)步，讀書考取一個(gè)好學(xué)校顯得更為重要。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，淘舊換新也很頻繁，所以人們都在努力用知識(shí)充實(shí)自己，避免自己被別人所追上，社會(huì)所淘汰。所以有些父母急于為孩子的未來鋪路，給他們施加了太多壓力。雖然他們的出發(fā)點(diǎn)都是為孩子好，但他們沒有考慮孩子的感受，沒有站在孩子的角度替孩子們著想，所以往往適得其反。
我家的親戚他女兒因?yàn)槊媾R小升初，她媽媽對(duì)她的學(xué)習(xí)十分重視，但是她自上了六年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)就漸漸下滑，她媽媽十分擔(dān)憂，馬上對(duì)她進(jìn)行了全方面補(bǔ)習(xí)大作戰(zhàn)。只要她一有時(shí)間就給她補(bǔ)，雙管齊下。弄得她沒有精力去鞏固知識(shí)。越補(bǔ)越糟，越補(bǔ)越?jīng)]有興趣。以至于她與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。
事實(shí)說明父母一些看似對(duì)孩子好的決策，實(shí)際上是害了孩子。我們應(yīng)該因材施教，應(yīng)該用正確的方法來教育孩子，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。操之過急，急于見成，反而事倍功半，一無所成。還要適當(dāng)給孩子一些自由的空間，不要以愛為名束縛孩子的'人身自由，禁錮孩子的思想，折斷孩子自由翱翔的羽翼。不要過分給孩子施加壓力，適當(dāng)?shù)膲毫δ艹蔀楸薏呷藗兦斑M(jìn)的動(dòng)力，而過重的壓力則會(huì)使人失去信心，滯留不進(jìn)。
還要根據(jù)孩子自身實(shí)際制定合理的短期目標(biāo)，不要定的太高，這樣會(huì)使他們喪失信心，從而走向自卑；也不要定的太低，這樣會(huì)使他們沾沾自喜，從而走向自大。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)孩子顯得尤為重要�？偟膩碚f正確的教育方法，會(huì)使他們終生受益，從而走向人生的巔峰；而錯(cuò)誤的教育方法，則會(huì)使他們終生受害，從而走向人生的低谷。
描寫望子成龍心切作文 4
小公雞布布的爸爸是一個(gè)警察。有一天布布的爸爸到外面去巡邏，正巧看見鴨子的爸爸正在教小鴨子學(xué)游泳，小鴨子學(xué)的可真快啊!一會(huì)的功夫就學(xué)會(huì)了好幾個(gè)高難度的動(dòng)作，小雞的爸爸可真羨慕呀!于是它決定讓布布學(xué)會(huì)游泳。
就在第二天，天還沒亮爸爸就讓布布起來熱身，布布大惑不解的問：“爸爸，你今天又讓我學(xué)什么呀？”爸爸嚴(yán)肅地說：“這回我讓你學(xué)游泳，你一定要學(xué)會(huì)!”布布說：“我記住了。”可小雞在游泳這方面比不過小鴨了，盡管帶著救身圈，但還是嗆了幾口水，當(dāng)它準(zhǔn)備向后前劃時(shí)，不管怎么的'用力但還是紋絲不動(dòng)，它還差一點(diǎn)就整個(gè)身子掉到水里，就這樣爸爸給布布請(qǐng)了八個(gè)教練，但還是沒有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。
布布的爸爸很生氣的把布布叫到跟前很嚴(yán)厲地說：“你是怎么了，你先頭是怎么答應(yīng)我的。”布布很委曲地說：“雞是天生不會(huì)游泳的，只能在陸地上跑，如果你想讓我學(xué)，你先給我做個(gè)師范，我就可以學(xué)�！辈疾嫉陌职忠幌伦硬恢撛趺椿卮鹆�。
描寫望子成龍心切作文 5
自從鯉魚爸爸看了“丑小鴨變成天鵝”，知道自己是不可能變成龍了，于是把自己所有的希望都寄托在兒子小鯉魚身上了。他準(zhǔn)備讓小鯉魚成為一只全面發(fā)展的鯉魚，從而成為一條龍。鯉魚爸爸先準(zhǔn)備讓小鯉魚學(xué)習(xí)音樂。他請(qǐng)來了貝多芬，過了一會(huì)兒，貝多芬就向鯉魚爸爸辭職；鯉魚爸爸又請(qǐng)來了莫扎特，也過了一會(huì)兒，莫扎特也向鯉魚爸爸辭職。這是怎么回事呢？原來是小鯉魚唱起歌來，要有多難聽，就有多難聽，簡(jiǎn)直是在發(fā)威小鯉魚的小公魚嗓子。鯉魚爸爸只得放棄小鯉魚的'音樂方面。
鯉魚爸爸又準(zhǔn)備讓小鯉魚學(xué)習(xí)畫畫。他請(qǐng)來了達(dá)芬奇，同樣，過了一會(huì)兒，貝多芬也向鯉魚爸爸辭職。小鯉魚畫起畫來，要有多難看，就有多難看，不管畫什么，都是四不像。從而，鯉魚爸爸也是只得放棄小鯉魚的畫畫方面。
······
鯉魚爸爸請(qǐng)了這么多世界級(jí)的專家，算一算，要花不知有多少錢，可小鯉魚卻一樣也學(xué)不會(huì)。氣打一處來，鯉魚爸爸把小鯉魚罵了一頓，氣呼呼地來到他的好朋友家，跟他的好朋友講述了事情的來龍去脈，好朋友說道：“要成為龍，不是要學(xué)這學(xué)那的，而是要心靈美。”鯉魚爸爸聽了，似乎恍然大悟，跑回家，對(duì)兒子說道：“以后，我只要你學(xué)心理學(xué)。”小鯉魚立即暈倒，看來鯉魚爸爸還沒有完全理解“心靈美”！
描寫望子成龍心切作文 6
自從這個(gè)暑假開始，爸爸媽媽看我考得不錯(cuò)，對(duì)我有很大的信心，想讓我明年考初中，因此，爸爸還把五年級(jí)和六年級(jí)的上學(xué)期和下學(xué)期的語文和數(shù)學(xué)的課本讓我學(xué)，爸爸想給我請(qǐng)家庭老師，到了最后還是被我給開了出去，我向爸爸媽媽要求讓我自學(xué)，于是爸爸答應(yīng)了，對(duì)我說兒子，不會(huì)就問。于是，我用了一個(gè)星期就把數(shù)學(xué)看完了，原想休息幾天，可誰知媽媽反過來讓我做什么《海淀考王》，《一點(diǎn)通》真是搞不懂媽媽的葫蘆里賣的什么藥，是讓我更深一下，還是看看我學(xué)的.怎么樣，大人的心里小孩真是理解不透。
兩個(gè)星期過去了，老師布置的作業(yè)我做完了，但是每天還是很忙的：一天做兩個(gè)練習(xí)，背一篇課文，讀英語，記英語單詞，晚上回家檢查，檢查好了玩玩電腦，聊聊天，檢查不好就拜拜了哪地方學(xué)得不好抱歉！重學(xué)，重做，重看。雖然每天很忙，很累，很辛苦，但是我對(duì)爸爸媽媽不怨恨，因?yàn)樗麄兪菍?duì)我好，好讓我好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大了出人頭地。
媽媽，我現(xiàn)在總想說一句，媽媽你太望子成龍了。
描寫望子成龍心切作文 7
阿文出世的那年春天，媽媽栽下了不少樹苗。幾年過去，小樹長(zhǎng)成了大樹，而且樹葉茂盛，成了人們避暑的好地方。隨之，阿文也漸漸長(zhǎng)大。阿文7歲那年的一天，母親帶著兒子來到樹下納涼，她凝望大樹，沉思良久，想道：“阿文將來能像這大樹一樣就好了！”接著，她語重心長(zhǎng)地說：“兒啊，媽準(zhǔn)備讓你去一個(gè)很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上讀書，苦讀十年，學(xué)有所成再回來，為百姓做事，知道嗎？”看著飽含期望的目光，兒子若有所知地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“媽，我會(huì)的！”
一天清晨，阿文踏上了遠(yuǎn)去的小船。他向母親揮了揮手，走上了希望之路�？粗鴥鹤訚u漸離去的.身影，媽媽流下了眼淚。
媽媽為了逃避思念，一心想避開那條小河。可那是不可能的，那是唯一可以打水的地方！每當(dāng)母親來到河邊打水時(shí)，她都會(huì)想起自己的兒子。她是多么希望兒子能早日學(xué)成、早日歸來�。�
一天晚上，母親正在烙餅，忽然聽見“咚咚”的敲門聲，她急忙打開破舊的大門。一看，站在面前的竟然是自己朝思暮想的兒子。媽媽見兒子回來了，控制不住流下了興奮的淚水。轉(zhuǎn)念一想，驚訝地問：“咦，才去了一段時(shí)間就學(xué)有所成了嗎？”兒子驕傲地說：“那當(dāng)然！”母親知道兒子是自以為是，可她還是把這一切埋在了心中，一點(diǎn)也不露聲色。
一天，她忽然想到了一個(gè)好辦法——
晚上，媽媽對(duì)阿文說：“阿文，既然你學(xué)有所成，就看你在黑暗中寫字是否能比得過媽媽烙的餅……”說罷，她熄滅蠟燭，開始做餅。一塊，兩塊……很快做完了餅。兒子還剛剛才摸到筆、墨、紙，寫了第一個(gè)字。幾分鐘后，兒子聞到了烙餅的香味。媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，看了看兒子七零八落、東倒西歪的幾個(gè)字，失望極了。兒子看了看母親的眼神，看看自己寫的字，又看了看餅，慚愧地低下了頭。
睡在床上的阿文，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難以睡眠。想著，想著，他終于悟出了“熟能生巧”的道理。黎明時(shí)分，他毅然告別了母親，重新踏上了求學(xué)之道。
幾年過去了，家前屋后的樹長(zhǎng)成了參天大樹，阿文也成了朝廷命官。一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣里，忽然一隊(duì)敲鑼打鼓的人群朝村里走來。人們涌上前去，不覺一愣，原來是阿文回來了！人們奔走相告，消息很快傳開了。媽媽看見踏上鄉(xiāng)土的阿文，威風(fēng)凜凜，欣慰地笑了。
描寫望子成龍心切作文 8
從前，有一位雞媽媽，它帶著孩子到靠近河邊的草地上進(jìn)餐。小雞和媽媽吃飽了后就來到河邊玩。
他們看見小雞的朋友小鴨在河里游泳。小鴨高興地對(duì)小雞說：“小雞，你看我多快樂，快下來和我一起游泳吧！
”小雞說：“不用了，謝謝你的.好意。我沒有腳蹼，不能游泳�！彪u媽媽一看小雞不愿意下水，就說：“你看你，一點(diǎn)也不勇敢，小鴨可以做到的，你也可以做到呀！
”小鴨看到雞媽媽表?yè)P(yáng)自己，更加得意了，連忙說：“是呀，是呀，你跟我的區(qū)別并不大，快下來吧！
”小雞說：“那是不可以的�！彪u媽媽急了，很嚴(yán)厲地對(duì)小雞說：“你必須下去游泳！
”小雞下得雙腿發(fā)抖，眼睛瞪得大大的，看著媽媽，張著大嘴巴不知道說什么。雞媽媽大聲吼道：“你還呆著干嗎？快下去！
”小雞還是站在那里一動(dòng)不動(dòng)。雞媽媽生氣地一拍翅膀，一把把小雞推下河去。小雞掉進(jìn)水里一邊拼命掙扎，一邊大聲叫喊：“救命呀救命！
”鴨媽媽正好游過來找她的孩子，一下看見了水里的小雞，急忙游過去把小雞銜到岸邊。雞媽媽跑過去問：“你為什么把它銜上岸來？”鴨媽媽就把小雞為什么不能下水游泳的道理講給她聽，雞媽媽一邊聽一邊偷偷地看自己和鴨媽媽的腳，果然不同。原來媽媽也有不懂的東西��！
雞媽媽走過去摸著小雞的頭說：“孩子，媽媽錯(cuò)怪你了。” 這個(gè)故事告訴我們：媽媽也要講科學(xué)，不要讓孩子做不能做的事。
描寫望子成龍心切作文 9
從前，有一個(gè)雞窩，里面住著一只母雞和一只小雞。
母雞對(duì)小雞說：“你今晚早點(diǎn)睡，媽媽明天帶你去一個(gè)地方�！庇谑切‰u就乖乖地去睡覺了。第二天，母雞帶著小雞去了河邊。小雞疑惑地問母雞：“媽媽，你帶我來這兒干嘛？來這洗澡嗎？這里水太深了，太涼了，在這兒洗澡可不適合我，我不要在這洗澡，我要回家洗澡�！蹦鸽u指著正在河里游泳的小鴨對(duì)小雞說：“你看，小鴨正在水里玩呢，你如果能學(xué)會(huì)游泳就能和小鴨一起玩了，你必須要學(xué)會(huì)游泳！”小雞說：“我們不可能學(xué)會(huì)游泳的！”母雞說：“不管怎樣你都必須要學(xué)會(huì)！”小雞拗不過媽媽，只好下水試了試，結(jié)果差一點(diǎn)就被水沖走了！母雞卻一點(diǎn)兒也不心疼，把小雞帶回去揍了一頓，怒氣沖沖地說：“今天放你一馬，明天你再學(xué)不會(huì)就死定了！”
第三天，母雞又帶著小雞向河邊走，目的地一到，母雞就把小雞一腳踢進(jìn)了河里。五分鐘不到，河里就傳來了“救命”的聲音。母雞看到這情形，嚇壞了，邊哭邊喊：“來人啊，快來人啊，誰來救救我的孩子��！”小鴨目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面看了一會(huì)兒，確定了小雞的.方位，迅速游了過去找到了小雞。小鴨把小雞背在背上送回了岸邊，小雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，母雞慌了，懇求小鴨救救她的孩子。當(dāng)小鴨給小雞按到第九十九下時(shí)，小雞吐出了一大堆水。這時(shí)小雞才終于微微地睜開了一點(diǎn)眼睛，可是他又聽到媽媽在說：“你醒了，必須接著學(xué)游泳�！毙‰u聽到這句話又立刻閉上了眼睛，母雞以為小雞再也不會(huì)醒來了，大喊大叫道：“我不會(huì)再讓你學(xué)游泳了，你快醒過來！”聽到這句話的小雞立刻睜開了眼睛，看到了驚慌失措的母雞，小雞問：“媽媽，你剛剛說的是真的嗎？”母雞終于醒悟了，哭著說：“是的，謝天謝地，你終于醒了，以后我再也不逼你學(xué)游泳了！”
從此，小雞再也沒碰過水，他又快樂起來了，和母雞一起過上了幸福的生活！
這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理，不要逼孩子做一些在能力范圍以外的事情，要為孩子選擇適合的技能。
描寫望子成龍心切作文 10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，雞媽媽正在給小雞們準(zhǔn)備早餐，忽然看到鴨媽媽帶著幾只黃燦燦毛絨絨的小家伙一搖一擺地來到河邊，“撲通撲通”地跳進(jìn)了河里。只見他們一會(huì)兒來個(gè)潛水，一會(huì)兒浮到水面嬉戲，時(shí)不時(shí)抓到幾條又大又肥的鯽魚，快活極了！雞媽媽感到有點(diǎn)兒氣憤：“哼，有什么了不起的'？我們小雞也會(huì)游泳，今天讓你們看看，我們小雞游泳一點(diǎn)也不比你差！”一邊想，一邊叫小雞們起床了。
小雞們吃完早餐，雞媽媽鄭重地說：“今天，你們要去游泳！一定要！”話音剛落，小雞們就七嘴八舌地議論起來了�！拔也蝗ビ斡�。”一只小雞抗議道：“我們的毛不會(huì)防水，我們腳沒有鴨蹼。”旁邊一只小雞聽了，也說：“我也一樣，我們是雞，在水里會(huì)被淹死的�！薄皩�(duì)呀……”反正，小雞們的決定是我們不去游泳�！昂⒆觽�，你們聽說《小馬過河》的故事嗎？”雞媽媽溫柔地講道：“從前，有一匹小馬來到小河邊……”趁著雞媽媽自顧自講故事的功夫，小雞們趕緊在各自的床下躲起來。等雞媽媽講完故事，回過神來一看，發(fā)現(xiàn)身邊一只小雞都沒有。
雞媽媽勃然大怒，抓起自己身邊的掃帚，在每只小雞床下亂捅一翻，把七只小雞逼到小河邊。
雞媽媽用掃帚指著七只小雞，怒氣沖沖地說：“我是一家之主，我說什么你們?nèi)プ鼍秃昧�，不許反抗！想想，等你們學(xué)會(huì)里游泳，你們就是我們雞家族的傳奇人物。如果你們不敢下去，我就幫助推你們一把。”說完，雞媽媽便用掃帚一掃，七只小雞被掃到河里。七只小雞在水里撲騰，拼命掙扎，一陣陣?yán)嘶ò阉齻兣脫u搖晃晃。一陣大浪撲過來，她們就消失在水中。岸邊的雞媽媽嚇壞了，驚聲大叫“救命啊，救命��！”
鴨媽媽看見了，帶著小鴨飛快地游過來，把小雞們救起來。小雞們一個(gè)個(gè)驚魂失魄，雞媽媽趕緊抱起小雞，連說：“對(duì)不起，孩子們，對(duì)不起。以后媽媽再也不逼你學(xué)習(xí)小鴨子！我真的不應(yīng)該因?yàn)榱w慕盲目跟從。”鴨媽媽見狀，也上來說：“雞媽媽，對(duì)呀，每個(gè)孩子都有自己的天性。我們每天早晨都聽到小雞們嘹亮的歌聲，多么動(dòng)聽�。 �
描寫望子成龍心切作文 11
大森林里住著小雞母女。
一天，雞媽媽帶著小雞來到河邊喝水，抬頭瞧見一群小鴨正在河里游泳，羨慕極了，心想：為什么那些鴨子能在水里游泳，我們雞卻不行，如果我們也會(huì)游泳，不就多了一項(xiàng)自保能力嗎！我要改變家族的這個(gè)現(xiàn)狀！想著，媽媽摸了摸小雞的頭，若有所思地說：“孩子，你等我一下，我去家里拿一本書�！毙‰u還來不及回答，雞媽媽就拍打著翅膀向家里奔去……
雞媽媽拿來了一本鴨子學(xué)習(xí)游泳的手冊(cè)，小雞似乎了媽媽要干什么，不解道：“媽媽，你不會(huì)讓我游泳吧？我們雞類從來就不會(huì)游泳啊！”媽媽笑瞇瞇地說：“就是不會(huì)，我們才要學(xué)�。 毙‰u一聽，大驚失色，連忙往家的方向跑，雞媽媽一把拽住小雞說：“你怕個(gè)啥，你先適應(yīng)水的溫度，再下水學(xué)吧！”小雞拍打著翅膀，掙扎地叫：“我不下水，我就是不下，打死我我也不下！”雞媽媽低著頭，不容置疑地對(duì)小雞說：“人家小鴨子也沒有出生就會(huì)游的，也是后面慢慢學(xué)會(huì)的，你也學(xué)一學(xué)，多個(gè)本領(lǐng)！”可是，小雞膽怯地用爪子抓著地面，就是不肯下水。雞媽媽一怒之下抓起小雞的腿，把它拋到一米遠(yuǎn)的河里。小雞驚嚇到了，它感覺全身冰涼涼的'，睜開眼睛一看，已經(jīng)泡在水里了水。小雞身上的羽毛迅速被河水打濕，驚慌失措下，拼命拍打著翅膀，用力蹬著雙腿掙扎著，可它還是被河水卷得浮浮沉沉。可岸上的雞媽媽卻無動(dòng)于衷，她還想：讓它磨煉磨煉就會(huì)的！
可是，不一會(huì)兒后，當(dāng)雞媽媽看到小雞的身子慢慢無力地沉下去時(shí)，她才意識(shí)到自己錯(cuò)了！雞媽媽臉色一變，頓時(shí)慌張起來，歇斯底里地喊：“來人哪！誰來救救我的孩子�。。 �
雞媽媽的叫聲，被一只游泳的小鴨聽見了，它飛快地游了過來馱起小雞，把小雞送回了岸上，當(dāng)雞媽媽看到小雞時(shí)，小雞已經(jīng)奄奄一息了，鴨子立馬給小雞做人工呼吸，最終，救回了小雞。
當(dāng)鴨子了解到事情的經(jīng)過后，對(duì)她們說：每個(gè)動(dòng)物都有自己善長(zhǎng)的本領(lǐng)，比如說，我們鴨子陸地行走笨拙，就很羨慕你們雞能在地上奔跑，甚至飛上屋頂……”媽媽悔恨地說：“是啊，我不該羨慕別人，強(qiáng)迫孩子卻差點(diǎn)害了它。孩子，對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)弸寢尅毙‰u理解地安慰媽媽說：“沒關(guān)系的，媽媽，我知道你是對(duì)我好！”說完，它們開開心心地回家了……
描寫望子成龍心切作文 12
從前，有一只母雞生了一只小雞。雞媽媽一直滿心期望小雞成為同類中的佼佼者，在小雞很小的時(shí)候就要求他去學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
雞媽媽對(duì)小雞說：“你看看人家小鴨號(hào)號(hào)，世界400米游泳冠軍，你一定要像人家一樣游得那么好，你今天晚上早點(diǎn)睡覺，明天早上我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！�
第二天一早，小雞便吵著嚷著要吃冰淇淋，正中雞媽媽的下懷，雞媽媽說：“正好我今天要帶你去學(xué)游泳，只要你學(xué)會(huì)了游泳，你想吃多少冰淇淋，媽媽就給你買多少冰淇淋�！痹诒苛艿恼T惑下，小雞乖乖地點(diǎn)頭說：“好的，媽媽，我一定要學(xué)會(huì)游泳，要吃好多好多的冰淇淋，也要像小鴨號(hào)號(hào)那樣在世界400米游泳比賽中得到第一名！”雞媽媽看著小雞信誓旦旦的樣子，欣慰地笑了。
到了河邊，小雞先把他的小腳小心翼翼地伸到了水里，卻又馬上收了回來，他帶著哭腔對(duì)雞媽媽說：“媽媽，水太冰了，我怕我會(huì)被凍死的`。”媽媽生氣地說：“你看看小鴨號(hào)號(hào)，每天早上都在河里游泳，他都不會(huì)被凍死，你怎么就會(huì)被凍死？”小雞只好鼓起勇氣說：“好吧，為了冰淇淋我一定要學(xué)會(huì)游泳，沖啊！”小雞用他最快的速度沖到了河中心，但是緊接著就沉了下去，雞媽媽洋洋得意地說：“我的兒子果然是天賦異稟啊，不用別人教就學(xué)會(huì)潛水了！”這時(shí)小鴨號(hào)號(hào)正好經(jīng)過，看見了沉進(jìn)河底的小雞，急忙對(duì)著岸上的雞媽媽大喊：“不好啦！小雞要被水淹死啦！”雞媽媽這才意識(shí)到原來小雞不是對(duì)游泳有天賦，而是完全一竅不通。小鴨號(hào)號(hào)把小雞從水里救了上來。雞媽媽看著被河水嗆得半死的小雞，驚魂未定地說：“兒子，我們不學(xué)游泳啦，我們只要學(xué)會(huì)飛就可以了�！�
小雞媽媽又把小雞拉到懸崖的邊上對(duì)小雞說：“飛吧，你要是學(xué)會(huì)怎么飛，你回家我就做蟲子大餐給你吃，再給你買好多好多的冰淇淋�！毙‰u說：“媽媽，如果我學(xué)不會(huì)飛怎么辦？”雞媽媽絕情地說：“不會(huì)飛就不許吃飯�！闭f完，雞媽媽就把小雞踢了下去，小雞摔死了，雞媽媽后悔不已，終日以淚洗面。
這個(gè)故事告訴我們，不能盲目地要求孩子學(xué)習(xí)技能，要選擇真正適合孩子去學(xué)習(xí)的技能。
描寫望子成龍心切作文 13
自從唐老鴨看完《天鵝的故事》這本書，就一直在感嘆：“天鵝多美！能在空中自由翱翔，我想變成天鵝已經(jīng)晚了，但我一定要讓唐小鴨前途無量，成為真正的鵝�！�
于是唐老鴨請(qǐng)來了森林界著名的鋼琴大師—猴子教授，讓他來教唐小鴨鋼琴�？刹胚^來幾天，猴子教授就受不了了，他實(shí)在是沒有辦法教下去了，猴子教授口干舌燥講了半天，唐小鴨就是一竅不通，彈得是雜亂無章，沒有一點(diǎn)音律。
教授氣呼呼地走了，唐小鴨以為可以做他喜歡的`事了—游泳�？蓻]想到，唐老鴨可沒有灰心，他以為是猴子教授教得不好，私心認(rèn)為，唐小鴨還是會(huì)成功的。于是……“唐小鴨，吃完飯去彈三小時(shí)。”“唐小鴨，你就知道游泳，看隔壁小紅，二胡拉得多好，去再?gòu)梼尚r(shí)……”終于，唐小鴨受不了了，沖唐老鴨喊道：“爸爸，我喜歡的是游泳，我不想學(xué)鋼琴，也沒有這天賦，你這是趕鴨子上架�！� (這句俗語用在這里真是恰到好處。) 唐老鴨嚇了一跳，但很快反應(yīng)過來：“沒天賦就應(yīng)該努力唄，你還怨我，我還不是希望你前途無量，將來成為一個(gè)偉大的鴨子，等你長(zhǎng)大了，就知道爸爸的苦心了。”
唉，可憐的唐小鴨呀，只好又去彈鋼琴了。
描寫望子成龍心切作文 14
雞媽媽很愛她的孩子小雞，總希望他健康聰明、樣樣都比別人強(qiáng)。一天，她帶著小雞來到河邊，看到小鴨在清澈的.河水中暢游。
她想： 為什么小鴨會(huì)游泳，而我的兒子小雞不會(huì)呢？于是，雞媽媽對(duì)小雞說：“兒子，你看，你的好朋友小鴨在河水中游得多快樂呀，你也去試一試？”小雞聽了，滿頭霧水，沉默了一會(huì)兒，說：“媽媽，我是學(xué)不會(huì)游泳的。如果您非逼著我學(xué)的話，是會(huì)死人的，您就忍心眼睜睜看著我死亡嗎？” 雞媽媽看兒子不聽自己的話，更加堅(jiān)決地說：“不行，你必須學(xué)游泳！”小雞聽了，簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，雙腿不停地顫抖，不知所措，嘴巴張得大大的。
小鴨看到雞媽媽在難為好朋友小雞，便站出來說：“阿姨，小雞不是鴨子，他沒有天賦就不要勉強(qiáng)了。我是鴨子，有腳蹼，而小雞沒有。請(qǐng)不要再逼他游泳了，沒有天賦，就算練100遍也練不會(huì)呀！”雞媽媽聽了，慚愧地低下了頭。
描寫望子成龍心切作文 15
從前，雞舍里住著一只母雞和一只小雞。雞媽媽看見隔壁的鴨媽媽給小鴨報(bào)了一個(gè)游泳班，心里也癢癢的。她心想：小鴨都快學(xué)會(huì)游泳了，我們小雞還什么都不會(huì)，我們可不能輸給小鴨，我要讓小雞去河里游泳。
第二天一早，雞媽媽就把還在睡覺的小雞給叫醒了。小雞一起床，就對(duì)雞媽媽說：“媽媽，媽媽，我要吃雪糕。”雞媽媽說：“你可以吃，但是你都一歲了，應(yīng)該去學(xué)一下游泳了吧。要是你學(xué)會(huì)了游泳，媽媽就給你買好多好多的雪糕�！毙‰u可抵抗不住雪糕的誘惑，乖乖地說：“那我就去試一試吧�！�
雞媽媽帶著小雞來到了河邊。小雞在來的.路上本來是不害怕的，現(xiàn)在看到這湍急的水流，嚇得腿都軟了。他慌慌張張地跟媽媽說：“媽媽，我不敢游泳，這水太深了。”雞媽媽強(qiáng)硬地說：“你膽子小，是吧？你不行，我來幫你！”話音剛落，雞媽媽便一腳把小雞踹進(jìn)了河里。這次算小雞敏捷，他迅速地跳上了岸，跑回了家。雞媽媽跑得沒有小雞快，回到家后生氣地打了小雞一頓。
第二天，雞媽媽仍不死心，又帶著小雞去學(xué)游泳。在他們還沒出門的時(shí)候，小雞對(duì)雞媽媽說：“媽媽，我不去游泳，你就算把我打死我也不去�！边@一句話可徹底激怒了雞媽媽，雞媽媽怒氣沖沖地把他帶到河邊，對(duì)他說：“你如果再學(xué)不會(huì)就別回家了！我今天必須把你再次踹下去！”“撲通”一聲，雞寶寶被媽媽踹進(jìn)了河里。
雞媽媽一轉(zhuǎn)身就聽見小雞在喊“救命”，她無情地留下了一句話：“再努把力，你馬上就要學(xué)會(huì)了�！彪u媽媽在一旁休息了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)小雞的聲音停了，她馬上跑到了河邊，卻發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)無影無蹤了。雞媽媽傷心地哭了起來。小鴨聞聲趕來，對(duì)雞媽媽說：“阿姨，現(xiàn)在不是哭的時(shí)候。我去叫上我的爸爸媽媽一起來幫你救小雞！”最終，他們?cè)诤永镎业搅诵‰u，把他救了上來。雞媽媽對(duì)小鴨一家感激涕零：“謝謝你們救了我的兒子，我卻無以為報(bào)�！边@時(shí)，小雞正好醒了，雞媽媽看到小雞醒過來哭得更大聲了，她后悔地說：“兒子，對(duì)不起。我不該強(qiáng)迫你學(xué)游泳的……”
這個(gè)故事告訴我們，家長(zhǎng)不能盲目地讓孩子學(xué)技能，只有選擇適合孩子的技能，才是最明智的。
描寫望子成龍心切作文 16
一天，雞媽媽和小雞在看電視，電視上播出了小鴨獲得全國(guó)游泳比賽一等獎(jiǎng)的新聞。雞媽媽看著電視上被記者包圍著的小鴨，心想：我也要讓兒子學(xué)會(huì)游泳，成為大明星！
第二天，雞媽媽就帶著小雞去了小河邊，小雞疑惑地問：“媽媽，我們來這里干什么？”雞媽媽說：“學(xué)游泳！”小雞嚷嚷道：“我們不能游泳，會(huì)被淹死的！”說完，小雞就逃回家了。
第三天，天氣非常炎熱，小木屋里傳來了小雞的'叫聲：“媽媽！好熱！我要吃雪糕！”雞媽媽心想：好啊，讓他去學(xué)游泳的機(jī)會(huì)又到了！于是便對(duì)小雞說：“兒子，要是你能學(xué)會(huì)游泳，媽媽就給你買好多的雪糕！”小雞抵擋不住雪糕的誘惑，就和媽媽一起去了河邊。看著小鴨在河里自由自在地游泳，雞媽媽說：“你看，小鴨子在練習(xí)游泳，你下水向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！�
小鴨子大吃一驚，喊道：“小雞，你要學(xué)游泳呀？你會(huì)被淹死的！”雞媽媽大喊：“不關(guān)你的事！下去！去學(xué)游泳！”小雞央求媽媽：“嗚嗚嗚！我不學(xué)游泳！”媽媽嚴(yán)肅地說：“別人都會(huì)，我們一定能學(xué)會(huì)！再不下水我就要踢你下去了。”話音剛落，雞媽媽就把小雞踢了下去。小雞在水中浮浮沉沉，雞媽媽開心極了，說道：“我兒子會(huì)潛水了！好棒！”母雞激動(dòng)地跳起了搖擺舞，跳完搖擺舞，卻發(fā)現(xiàn)小雞不見了。
雞媽媽終于意識(shí)到大事不妙，大喊道：“救命啊！我的孩子掉到水里去了！”小鴨說：“小雞！我來救你了！”小鴨子?xùn)|找找，西找找，終于找到了小雞，把它救上了岸。小鴨對(duì)小雞采取了急救措施，小雞終于醒了過來。雞媽媽悔恨地說：“我再也不逼你學(xué)游泳了，我們回家吃蟲子大餐還有雪糕吧。”
在生活中，父母不應(yīng)該逼我們學(xué)不適合我們的技能，否則會(huì)適得其反。
描寫望子成龍心切作文 17
從前有一只母雞住在雞村，它每生一個(gè)蛋，就要到處?kù)乓皞�(gè)個(gè)大，個(gè)個(gè)大……”所以大家伙兒就給母雞取了一個(gè)名字叫“咯咯嗒”。
有一天，“咯咯嗒”從所有的雞蛋中挑出一個(gè)最大個(gè)的，把它孵了出來，希望它成為小雞中的“戰(zhàn)斗機(jī)”，所以“咯咯嗒”給兒子取了一個(gè)名字叫“嘰嘰”，它學(xué)唱歌、跳舞、跳繩、畫畫、滑冰、寫字、鷹語……
春天到了，“咯咯嗒”帶“嘰嘰”到河邊散步，看見一只小鴨子在水里自由自在地游泳，只見小鴨在水中一會(huì)兒翻跟頭，把頭埋在水中捉魚；一會(huì)兒在水面轉(zhuǎn)圈，像在跳“水上芭蕾”；一會(huì)兒撲扇翅膀，在水面滑行……
雞媽媽“咯咯嗒”特別羨慕小鴨子具有游泳的本領(lǐng)。于是“咯咯嗒”也想讓它的兒子去學(xué)游泳，對(duì)正在河邊玩的很開心的“嘰嘰”喊道：“兒子，快過來看看小鴨子游泳的姿勢(shì)真漂亮，我覺得你會(huì)比小鴨游得更好�！�。
小雞“嘰嘰”跑來看著水中的小鴨，緊張地對(duì)媽媽說：“媽媽，鴨子它就是生活在水中的.呀，而且我也從來沒游過泳，我可不下水！”。
“我兒子這么聰明，肯定一學(xué)就會(huì)，有媽媽在邊上你就放心的去游泳吧，讓大家伙兒看看我兒子可是樣樣精通！”“咯咯嗒”繼續(xù)勸說著“嘰嘰”。
“那如果……我下水以后被淹了……媽媽……你可要救我��！”小雞還沒下水就嚇得瑟瑟發(fā)抖，“嘰嘰”跟媽媽說完，閉著眼睛很不情愿地跳進(jìn)水里。在水中剛剛撲騰兩下就一邊掙扎一邊喊道：“媽媽，救命啊、救命啊……”雞媽媽看到眼前的場(chǎng)景頓時(shí)嚇壞了，這才想到其實(shí)自己也不會(huì)游泳，也大聲喊“救命”。
這時(shí)候小鴨子聽見了，于是它像箭一般的速度游向“嘰嘰”，迅速把小雞救上岸，上岸后的“嘰嘰”凍得瑟瑟發(fā)抖，口中直往外吐水……
這件事以后，“咯咯嗒”再也不讓“嘰嘰”學(xué)小鴨下水游泳了，因?yàn)殡u媽媽知道不能要求小雞做超越它能力的事。
描寫望子成龍心切作文 18
很久很久以前，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，王國(guó)里有一個(gè)雞媽媽，她希望她的雞寶寶變得很厲害，于是就強(qiáng)迫小雞學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。
有一天，雞媽媽去觀看了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。在游泳比賽中，只見小鴨子輕快地?cái)[動(dòng)雙腿，像一只離弦的箭一樣在水中遨游，誰都追不上他。小鴨子最終奪得了金牌，鴨爸爸和鴨媽媽圍著小鴨子，一家人開心地笑著�！罢鎱柡Π�！”雞媽媽感嘆道。她在心里暗暗下定決心：我的雞寶寶那么聰明，一定也可以學(xué)會(huì)游泳的。
第二天雞媽媽帶小雞來到了河邊，她嚴(yán)格地對(duì)小雞說：“你看，小鴨子游得那么好，你也可以做到的�！毙‰u見到水就渾身起雞皮疙瘩，一直在哆嗦，膽戰(zhàn)心驚地跟在雞媽媽身后。雞媽媽看見小雞這畏畏縮縮的樣子，不管三七二十一就把小雞推了下去。小雞根本不會(huì)游泳，下水后只能不停地?fù)潋v著翅膀。他嗆了水，一直在哭喊：“媽媽！媽媽！救命��！”雞媽媽聽到小雞的'呼救聲后驚慌失措，想要自己下水救他，突然意識(shí)到自己也不會(huì)游泳，于是扯著嗓子喊道：“救命�。【让�！誰來救救我的雞寶寶！”這時(shí)，在遠(yuǎn)處練習(xí)的小鴨子聽到了呼喊聲，連忙游了過來，救起了小雞。
小雞被救了上來，但還是閉著眼昏昏沉沉的。小鴨子給小雞做人工呼吸，做到第20次的時(shí)候，小雞的嘴里吐出了一條魚，終于醒了過來。小鴨子對(duì)雞媽媽說：“我們鴨子會(huì)游泳是天生的，你們天生不適合游泳。你應(yīng)該讓你的孩子去學(xué)習(xí)捉蟲子，這才是你們生來的本領(lǐng)。”雞媽媽聽了小鴨子的勸說，悔恨地哭著說：“我以后再也不勉強(qiáng)小雞做不適合他的事了�！焙髞�，雞媽媽每天都督促小雞學(xué)習(xí)捉蟲子的技巧。小雞通過日復(fù)一日的練習(xí)，在動(dòng)物王國(guó)舉辦的第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中得到了捉蟲子比賽的冠軍，成為了雞媽媽的驕傲。
這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理，不要強(qiáng)迫孩子去做不適合自己的事，想要成功沒有錯(cuò)，但是要找準(zhǔn)方向。
描寫望子成龍心切作文 19
一天，雞媽媽和小雞一起在森林里散步。走著走著，雞媽媽聽聞了小鴨號(hào)號(hào)在森林游泳比賽里獲得了金牌的消息，很是羨慕，為什么別人家的孩子那么優(yōu)秀，而我的孩子卻什么也不會(huì)？不行，我明天也要讓我的兒子去學(xué)游泳，不能給雞家族拖后腿。
第二天，雞媽媽一起床，就帶上小雞去游泳。小雞微笑著說：“媽媽，媽媽，你今天要帶我去哪里玩�。俊彪u媽媽嚴(yán)肅地說：“成天就知道玩，一會(huì)兒到了，你就知道了�！钡搅撕舆�，小雞害怕地躲到雞媽媽的身后說：“媽媽，難道你要讓我學(xué)游泳？”“沒錯(cuò)，你今天的任務(wù)就是學(xué)會(huì)游泳！”雞媽媽用命令的口吻說道。小雞搖搖頭說：“我不去，我不去，我死也不去�！彪u媽媽生氣地說：“你看看人家小鴨號(hào)號(hào)，都得了金牌，你也不能落后，不要說了，快點(diǎn)給我做熱身操！”
小雞委屈極了，一邊喊著口令“一、一、一二一，一、一、一二一”，一邊做著熱身操。做完熱身操后，心急的雞媽媽叫著：“快點(diǎn)給我下去！我數(shù)三聲再不下去，我就要推你下河了！”小雞只好無奈地走到河邊，它的腳抖個(gè)不停�！叭保u媽媽“一”還沒數(shù)到，就把小雞踢入了河中。
小雞在水面上掙扎了幾下，就沉了下去。雞媽媽看到這番情景，高興不已，激動(dòng)地自言自語：“我的孩子怎么這么厲害，剛學(xué)游泳就已經(jīng)會(huì)潛水了�！边@時(shí)，路過河邊的號(hào)號(hào)好奇地問雞媽媽：“雞阿姨，什么事這么高興呢？”雞媽媽笑了笑說：“我寶貝兒子正在學(xué)游泳呢，明年也要去參加游泳比賽！”號(hào)號(hào)看了看河里下沉的小雞，發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，就立即跳下水救小雞。好在號(hào)號(hào)發(fā)現(xiàn)及時(shí)，小雞才被救上了岸，不過它正處于昏迷中。一旁的'雞媽媽嚇得大驚失色，不知該如何是好。
這時(shí)，號(hào)號(hào)又按壓了小雞的胸腔，為它做了人工呼吸，小雞這才慢慢蘇醒過來。雞媽媽看到醒后的小雞，喜極而泣地說：“兒子，我們以后再也不學(xué)游泳了，我們回家去捉蟲子吃。”小雞聽了用微弱的聲音說道：“媽媽萬歲，媽媽萬歲，我回家有蟲子吃咯！”雞媽媽的眼里含著淚水，親了一口小雞。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，要遵循“循序漸進(jìn)”的原則，孩子不喜歡做的事情不能強(qiáng)求，揠苗助長(zhǎng)只會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)適得其反！
描寫望子成龍心切作文 20
“嘩啦、嘩啦，”哪里傳來的聲音?原來是上一屆游泳冠軍鴨子在自由自在地游泳。
這時(shí)，雞媽媽正好從旁邊走過，看見小鴨在水里游得那么開心，決定讓自己的孩子也學(xué)會(huì)游泳，說著它就走回了家對(duì)著自己的孩子說：“今天我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方玩，那個(gè)地方春有花朵，夏在樹下掏蜂窩，秋里樹林演唱會(huì)，冬天白雪天上降，可好玩了!”
小雞聽了開心極了，心里卻想著：媽媽以前不是那樣的，今天怎么帶我去外面玩，我一定要小心一點(diǎn)兒，正如別人所說：黃鼠狼給雞拜年—沒安好心。接著小雞又對(duì)媽媽說了一聲：“媽媽今天我們到底要到哪里去�！眿寢屄犃撕蟛荒蜔┑卣f：“你去了就知道了，怎么那么多廢話�！毙‰u聽了全身起了雞皮疙瘩。
走著走著，小雞就被媽媽帶到了所謂的美麗的地方，突然媽媽對(duì)小雞說：“首先今天我們來這里是來學(xué)游泳的而不是來旅游的。小雞聽后心里暗暗地說：我就知道天下是沒有那么好的'事的。突然小雞慌張了接著說：“我…我們今…今天來…來學(xué)游泳的�！眿寢屄犃诉@斷斷續(xù)續(xù)的話十分地不高興，就一腳把小雞踢下了河，只見小雞在空中膽戰(zhàn)心驚，不過三秒中它落水了，小雞在水面上撲騰了幾下，一下子就沉了下去。雞媽媽看了很慌張，它忽然深深地吸了一口氣也跳了下去。
在水中雞媽媽對(duì)自己說：“唉，我真不該望子成“鴨”!雞媽媽后悔地流下了淚水。
描寫望子成龍心切作文 21
一天，雞媽媽一邊上廁所，一邊刷著手機(jī)。突然，她看到了一則新聞——小鴨子凡凡獲得森林游泳冠軍。雞媽媽看得目瞪口呆，然后激動(dòng)地沖出廁所，大叫道：“可可，快過來看看，凡凡獲得了森林游泳冠軍！”
可可看了說：“媽媽，凡凡可真厲害��！”“有什么好羨慕的，你也可以變得和凡凡一樣厲害，媽媽明天就帶你去河邊學(xué)游泳�！眿寢屆嗣煽傻暮竽X勺說道。
第二天，可可和雞媽媽來到了河邊�？煽煽戳丝措u媽媽，又看了看湍急的河水，害怕得不得了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“媽媽，我不敢跳下去�！彪u媽媽生氣地說：“有什么好害怕的，勇敢一點(diǎn)才能學(xué)會(huì)�！薄皨尅瓔寢�，我真的不想學(xué)。”“是不是想挨打�。俊彪u媽媽瞪著眼睛說道。可可嚇得立馬“撲通”一聲跳了下去，他掙扎了一會(huì)兒，就慢慢地沉下去了。
雞媽媽看著平靜的水面，心想：我的孩子第一次學(xué)游泳就會(huì)潛水了啦，真棒！時(shí)間一分一秒地過去了，還是不見可可的`身影。這時(shí)，雞媽媽著急了，大叫了起來：“可可，你在哪里？媽媽給你做蟲子大餐，你快上來啊！”可是，依然沒有看見可可的身影。媽媽急得哭喊了起來：“快來人啊，快來人啊，快來救救我家的孩子吧……”
不遠(yuǎn)處的小鴨子凡凡聽到了呼叫聲，飛快地游過來：“雞太太，您別急，我來救可可。”雞媽媽感激地連連點(diǎn)頭。凡凡迅速潛進(jìn)水里，張大眼睛，四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)了可可，并把他順利救上岸。
凡凡碰了碰可可，見他沒有反應(yīng)，就趕緊幫他做人工呼吸。他把手撐在可可肚子上用力按壓，并不時(shí)地對(duì)著嘴巴吹氣。過了一會(huì)兒，可可嘴里吐出了水，睜開眼，迷迷糊糊地問道：“我是在天堂還是在地獄？”一旁的雞媽媽喜極而泣地說：“寶貝，這里哪也不是，一會(huì)兒我們回家去，媽媽給你做蟲子大餐！我們以后再也不學(xué)游泳了！”說著，他們一起謝過了凡凡，然后開心地回家了。
現(xiàn)在的大人和故事中的雞媽媽一樣，都望子成“鴨”，不知道孩子是否真的喜歡，就給孩子報(bào)了一堆的興趣班。希望大人們能多理解一點(diǎn)我們小孩，少給我們報(bào)一些興趣班，讓我們能在藍(lán)天下自由自在地嬉戲。
描寫望子成龍心切作文 22
?從前有個(gè)雞窩，里面住著母雞和她的孩子。
小雞和小鴨是好朋友，但是小鴨自從學(xué)會(huì)了游泳之后就整天在水里泡著，小雞又不會(huì)游泳，所以這兩個(gè)小伙伴見面的時(shí)間就漸漸地少了。
這一天，母雞帶著她的孩子來到小溪邊，小雞好奇地問：“媽媽，你帶我來溪邊做什么啊？”母雞回答說：“孩子，你不是很想跟小鴨子玩嗎？這次帶你來學(xué)游泳，學(xué)會(huì)了你就可以和小鴨子一起玩耍了。”小雞膽怯地說：“真的嗎？但是我們沒有像小鴨一樣扁寬的腳掌，怎么學(xué)�。俊彪u媽媽很強(qiáng)硬地說：“我不管，你必須學(xué)會(huì)游泳，你不能給我們雞族丟臉。”小雞被雞媽媽的話嚇到了，準(zhǔn)備偷偷溜走，結(jié)果被雞媽媽給逮住了。小雞無可奈何，只好聽媽媽的話，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)游泳。他開始做游泳之前的熱身，伸伸胳膊，動(dòng)動(dòng)腳趾，用水把身上打濕，讓身體可以適應(yīng)水的溫度。雞媽媽看到小雞正在積極地?zé)嵘�，欣慰地笑了�?/p>
“撲通”一聲，小雞猛地一下跳進(jìn)水里。一碰到水，他的'羽毛就全部被打濕了，開始不停地掙扎。雞媽媽還不以為意，驕傲地說：“孩子，你真厲害啊，一下子連潛泳都學(xué)會(huì)了�！边@一切都被在一旁游泳的小鴨看在眼里，小鴨跟母雞媽媽說：“阿姨，小雞看起來不像是潛泳，他快要不行了！”母雞媽媽大吃一驚，大喊道：“乖孩子，請(qǐng)你救救我的孩子吧！”小鴨飛速地扎進(jìn)水里，把小雞救了上來，但是一切都來不及了，小雞已經(jīng)奄奄一息了……
雞媽媽哭了三天三夜，悲痛欲絕，最后也去世了。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)孩子都有適合自己的特長(zhǎng)，家長(zhǎng)不要一味地效仿別人，逼迫孩子學(xué)習(xí)不適合自己的特長(zhǎng)
描寫望子成龍心切作文 23
一個(gè)天氣晴朗的下午，雞媽媽和小雞在家里看電視。電視上播報(bào)了一則新聞，昨天小鴨浩浩獲得了全國(guó)游泳賽的冠軍。雞媽媽瞧見了，決定讓小雞去學(xué)游泳。
說做就做，雞媽媽一把拉起小雞就往河邊跑去。到了河邊，雞媽媽對(duì)小雞說：“你從今天開始學(xué)游泳，爭(zhēng)取也給我拿一個(gè)全國(guó)冠軍回來�！毙‰u苦不堪言，皺著眉頭對(duì)雞媽媽說：“我不學(xué)，我們沒有像小鴨那樣寬厚的腳掌，就算學(xué)也學(xué)不會(huì)的。”雞媽媽可不管這些，她強(qiáng)硬地對(duì)小雞說：“不想挨揍的話就給我學(xué)！”接著就把小雞踢下了河。
下水之后，小雞一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒又浮上來。雞媽媽看見這場(chǎng)景興奮極了，在岸邊大喊：“兒子加油！你馬上就要學(xué)會(huì)游泳啦！”正當(dāng)雞媽媽滿心期待著小雞很快就會(huì)學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候，一個(gè)大浪突然撲了過來，瞬間就把小雞吞沒了。雞媽媽嚇壞了，不顧一切地大喊：“快來人啊！誰來救救我兒子�。 痹谶@個(gè)危機(jī)時(shí)刻，小鴨浩浩出現(xiàn)在雞媽媽的.身邊，他鎮(zhèn)定地對(duì)雞媽媽說：“阿姨，您先不要著急，我去救小雞�！毙▲喓坪茲摰搅怂铮研‰u救了上來。被救上來的小雞喝了好多水，處在昏迷的狀態(tài)，經(jīng)過了一番急救才醒了過來。醒來的小雞對(duì)媽媽說：“我再也不想學(xué)游泳了，我們小雞天生就是不會(huì)游泳的，再怎么學(xué)也是浪費(fèi)時(shí)間，而且還很危險(xiǎn)�！笨粗铧c(diǎn)被水淹死的小雞，雞媽媽明白了許多……雞媽媽以后再也沒有逼小雞去學(xué)游泳了。
這個(gè)故事告訴我們，一些家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，結(jié)果可能會(huì)適得其反。
描寫望子成龍心切作文 24
望子成龍，望女成鳳，這應(yīng)該是每位家長(zhǎng)的愿望，可這位雞媽媽就糊涂了！
“嘰嘰，嘰嘰……”一只可愛的小雞誕生了。水靈靈的大眼睛，圓圓的身體上長(zhǎng)著毛絨絨的羽毛，雞媽媽可喜歡它了，捧著怕摔了，含著怕化了。
那天，雞媽媽帶著小雞來到小河邊，雞媽媽邊拍著小雞的頭邊看著河里的小鴨子說：“孩子，看見河里的鴨子了嗎？瞧，他們?cè)谒镒杂勺栽诘�，今天，你就得和他們一樣�！毙‰u一聽，腿都都了起來：“我不要下水，我不要下水！我們是雞，不會(huì)游泳的！”“胡說，你學(xué)著他們的.樣子，肯，肯定可以的。”
“怎么回事？”一只老烏龜爬了過來，“雞媽媽，你的愿望我懂，可雞是不可能會(huì)游泳的��！鴨子他有腳蹼，他游泳的時(shí)候，羽毛全身布滿了油，不會(huì)被淹死，你可不要犯糊涂��！”
“哼！我就不信！我兒子學(xué)會(huì)了游泳，成了游泳健將，就成大明星了！”雞媽媽跟個(gè)三歲小孩一樣，不聽老烏龜?shù)膭窀妗?/p>
她一把吧小雞推向河里，老烏龜及時(shí)一抓，可只抓到到了幾根羽毛。
“救命，救命……！”小雞在河里撲騰著，水花四濺，還喝了好幾大口水，腳下似乎有人在拉著他，慢慢下沉，不一會(huì)兒，小雞就被溺死了。
雞媽媽捧著小雞的幾根羽毛，后悔不已！
父母把自己以前后悔沒做好的事和愿望都寄托在我們孩子身上，使得我們充滿了壓力，拔苗助長(zhǎng)不適應(yīng)好點(diǎn)子，一定要找到自己合適本領(lǐng)。
描寫望子成龍心切作文 25
從前雞媽媽和鴨媽媽是死對(duì)頭。有一天，雞媽媽到河邊散步，突然聽見一陣水花聲和“嘎嘎”地叫聲，雞媽媽定睛一看，原來是小鴨們?cè)谕嫠ｆ覒�，時(shí)不時(shí)就叼上一條魚來。雞媽媽嫉妒地想：這群傻鴨們居然會(huì)游泳！而小雞們卻不會(huì)！不行，我一定要讓小雞們學(xué)會(huì)游泳，不能輸給這群笨小鴨。
雞媽媽三步并作兩步地跑回家，把小雞們從溫暖的“天堂”里拽了起來，雞媽媽嚴(yán)肅的說：“從今天開始，你們必須學(xué)會(huì)游泳！隔壁的那群笨小鴨都會(huì)游泳，你們卻不會(huì)的話，雞家族的榮譽(yù)都要被丟光了！”小雞嚇得瑟瑟發(fā)抖，這才是正宗的“雞皮疙瘩”。雞媽媽軟硬不吃，抄起掃帚就把小雞趕出了家門。
來到河邊，小雞們的“雞皮疙瘩”更厲害了。它們向雞媽媽抗議：“隔壁的.小鴨的腳可是腳蹼，天生就是游泳的。我們的腳呢，可是雞爪呀！你不能不分青紅皂白就把我們給扔下河去呀！這樣的話，我們只有死路一條！”雞媽媽使用了“河?xùn)|獅吼”技能，瞪著眼珠子，鼓著腮幫子，臉紅得就像憤怒的雄獅：“這個(gè)家到底你說了算，還是我說了算？沒有我，你們?cè)撛趺椿钕聛�？我不管，你們必須學(xué)會(huì)游泳！”
說著，雞媽媽一只一只都把小雞踢進(jìn)了河里。小雞一會(huì)被巨浪淹沒，一會(huì)被水給浮上來，臉十分蒼白，氣都喘不過來。雞媽媽這才著急起來：“來人哪！來人哪！救救我的孩子！”小鴨和小鴨媽媽見了，急忙沖過來把小雞救上了岸。小雞閉著眼睛，雞媽媽趕緊沖上前去做“雞工呼吸”，漸漸地，小雞睜開了眼睛，雞媽媽抱著小雞，流下了開心的眼淚：“媽媽再也不讓你游泳了，再也不逼迫你了�！�
雞媽媽謝過鴨媽媽，牽著小雞的手，開開心心地回家了。
描寫望子成龍心切作文 26
我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳吧！故事中的母雞也是這樣的。
一天早上，雞媽媽坐在床上刷著手機(jī)，突然看見鴨媽媽給自己發(fā)來了一條信息：“小兔要去學(xué)畫畫了，你家小雞要不要也去學(xué)？”雞媽媽一看可來了興趣，馬上給小雞報(bào)了一個(gè)畫畫興趣班。
第二天，雞媽媽又看見小鳥去學(xué)唱歌，雞媽媽心想：如果我家小雞學(xué)會(huì)了唱歌的話，就可以加入歌唱團(tuán)隊(duì)，不就可以上臺(tái)表演了嗎？于是，雞媽媽又給小雞找了個(gè)音樂老師。
第三天早上，雞媽媽與小雞一起去超市買東西，回到家后看見鴨媽媽剛發(fā)的朋友圈：“恭喜我家小鴨得了全世界自由泳第一名呀！”雞媽媽一看，心想：我家小雞可不能被人家給看扁了。她連忙問小雞：“兒子，你喜歡吃什么東西呢？”兒子開心地說：“我喜歡吃蟲子！”雞媽媽說：“那好，如果你學(xué)會(huì)了游泳，媽媽就給你做蟲子蛋糕吃！”小雞一聽有蟲子吃就爽快地答應(yīng)了。
第四天，一大早，雞媽媽就把小雞帶到了河邊，讓他下水去游泳，小雞看著這湍急的河流內(nèi)心很是害怕。他小心翼翼地問雞媽媽：“媽媽，這水流太急了，我能不能不學(xué)��？我不敢……”雞媽媽看著小雞害怕的樣子氣不打一處來，喊道：“不行！今天你必須給我學(xué)會(huì)游泳！”說完雞媽媽就狠心地把小雞推了下去。小雞掙扎了幾下就沉了下去，雞媽媽這才意識(shí)到大事不好，大喊起來：“救命��！救命��！快來救救我家小雞啊！”小鴨聽到雞媽媽的呼喊，馬上潛入水中把小雞救了上來。剛被救上來的小雞還在昏迷，雞媽媽抱著小雞千呼萬喚，終于叫醒了小雞。雞媽媽后悔地說：“我以后再也不逼你學(xué)游泳了，我們回家吃你愛吃的蟲子蛋糕吧！”
我相信家長(zhǎng)們都會(huì)孩子報(bào)很多的興趣班，但是一定要征求孩子的.意見問問他們喜不喜歡哦。逼著孩子做他不適合的事情，結(jié)果會(huì)適得其反的。
描寫望子成龍心切作文 27
俗話說得好“望子成龍，望女成鳳”，不僅人們希望自己的孩子有所前途，就連唐老鴨也望子成“鵝”了，而且望的這只不是普通的“鵝”，是只“鋼琴鵝”。
要說這是怎么回事，還得聽我慢慢道來。一天晚飯后，唐老鴨突然宣布：“這個(gè)假期已經(jīng)安排好了，唐小鴨同學(xué)每天除了寫作業(yè)外，還要去學(xué)鋼琴……”唐老鴨的話還沒有說完，唐小鴨就抗議道：“爸爸，我不喜歡學(xué)鋼琴，我喜歡打籃球�！薄跋染毢娩撉僭僬f，彈鋼琴正好可以培養(yǎng)你的樂感。打籃球有什么好的.，瘋瘋癲癲的。得了，就這么定了�！碧菩▲喪裁匆矝]說，便去睡覺了。別看唐小鴨表面上是這樣，可他心里可不服氣了，心想：憑什么讓我學(xué)鋼琴，明明知道我不是學(xué)鋼琴的料。我明天就不去鋼琴班。
而唐老鴨好像知道唐小鴨的心思，第二天親自“押”著唐小鴨去上鋼琴課。幸好唐小鴨的鋼琴老師是個(gè)和藹可親的阿姨，要不然唐小鴨早就逃課了。鋼琴老師金老師每次都先讓鴨學(xué)生們彈二十分鐘的曲子，然后給他們一一指出不足，最后再自己“如癡如醉”地演奏一番。
每當(dāng)要自己演奏時(shí)，大家總是要把耳朵塞住。因?yàn)樵賰?yōu)美的曲子到了唐小鴨手里，也會(huì)變得吱哇亂叫，“慘不忍聽”，就像CD劃了碟，錄音機(jī)攪了帶······哪兒有一丁點(diǎn)美感可言？不僅金老師聽了皺眉頭，就連唐小鴨自己，一邊彈一邊都不自覺地把嘴咧到了耳根子上了。
好不容易等唐小鴨彈完了，其他的鴨學(xué)生趕緊挺直腰板，要來測(cè)試自己的聽力。金老師把一首曲子彈了兩遍，然后要大家指出其中的不同。唐小鴨把頭藏在其他學(xué)生中間，不想讓金老師點(diǎn)到自己。可是，金老師還是用她那柔美的聲音讓唐小鴨來回答。唐小鴨無可奈何地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說:“金老師第一次彈·······身體沒有動(dòng)；第二次······身體搖晃起來了�！苯淌依镱D時(shí)傳來鴨學(xué)生們的笑聲，就連金老師也笑了。唐小鴨的臉紅得像雞冠子，何止是臉，就連脖子都紅了。
沒過多久，這事兒就傳到了唐老鴨的耳朵里了。唐老鴨為了證實(shí)自己的兒子唐小鴨是有音樂細(xì)胞的，便讓唐小鴨親自彈給他聽。沒彈幾段，唐老鴨就讓唐小鴨停了下來，因?yàn)閮鹤訌椀膶?shí)在是噪音。唐老鴨立即讓老師退學(xué)費(fèi)，因?yàn)樗懒耍谱约旱暮⒆尤W(xué)不喜歡的東西是沒有用，還是讓唐小鴨順其自然，自己發(fā)展吧。沒過多久，唐老鴨便給唐小鴨報(bào)了籃球培訓(xùn)班。唐小鴨知道了這個(gè)消息可高興了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)明白了這個(gè)道理。
描寫望子成龍心切作文 28
一天，陽(yáng)光明媚，小雞在家看著電視，她突然向媽媽提出了一個(gè)要求，說：“媽媽我要喝飲料�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了，說：“好，可以，但是你必須答應(yīng)我一個(gè)要求，喝完飲后要和小鴨一樣在水里游泳�！毙‰u沒想太多就答應(yīng)了。
等小雞喝完飲料，雞媽媽果真就帶小雞來到了小河邊，她們看見了小鴨在水里歡快地游著。雞媽媽說：“你讓小鴨帶著你去他家看看吧�！毙▲喆饝�(yīng)了，他帶著母女倆走到了小鴨的家，進(jìn)屋后，她贊嘆不已，柜子上全是獎(jiǎng)杯，墻上貼的全是獎(jiǎng)狀，而且這些全都是游泳得的`獎(jiǎng)。小雞十分羨慕小鴨有這么多的獎(jiǎng)，她一個(gè)獎(jiǎng)杯一張獎(jiǎng)狀都沒有。雞媽媽大吼道：“你看別人，得了這么多的獎(jiǎng)，叫你學(xué)游泳你不學(xué)，看看小鴨多厲害，回回都是冠軍，你會(huì)什么呀?”小雞實(shí)在忍不住了：“你每一次只看我的缺點(diǎn)，我也有優(yōu)點(diǎn)，你卻看不到�！�
她們?cè)僖淮蝸淼搅诵『舆�，小鴨緊跟而來，雞媽媽二話不說，直接把小雞踹進(jìn)了河里，小雞在水里撲騰著，大聲叫道：“救……救……救命……救命啊……”雞媽媽十分后悔，忍不住流下了眼淚。雞媽媽嚇得大驚失色，說：“快來人啊!我的孩子落水了�！毙▲啿痪o不慢地跳進(jìn)了水里，把小雞救了上來，小鴨吃驚地問小雞：“小雞，你們雞家族又不會(huì)游泳，誰讓你下去的�！毙‰u瑟瑟發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是……是媽媽……讓我……下去的�！毙▲唩淼诫u媽媽面前，說：“你真是太望子成“鴨”了。你們雞家族本身就不會(huì)游泳啊!你這樣就是要他的命!”雞媽媽這才恍然大悟。
他們看了看小雞，沒什么大礙，雞媽媽開心壞了，還好自己的孩子沒事。她再也不讓自己的孩子學(xué)游泳了，他們牽著手開心地回家了。小雞一邊走著一邊說：“耶!我終于不用學(xué)游泳了。耶!媽媽萬歲!”
描寫望子成龍心切作文 29
晴空萬里的夏天，蟬在“知了——知了——”地亂叫，蚊子也像喝醉似的發(fā)出“嗡嗡”聲……這無不在提醒著大雞小雞們：“美食節(jié)”到了！
一只母雞也帶領(lǐng)著它的孩子，跟隨在找蟲子的隊(duì)伍里，東瞧瞧、西看看，尋找著蟲子的蹤影。
突然，河岸邊出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑乎乎的“蟲子”，母雞立刻跑過去，卻看見是一群鴨子在瀟灑地游泳，它們一會(huì)兒頭往水里一扎，一會(huì)兒鉆出水面，抖抖羽毛上的水珠，一會(huì)兒又在水面上左右擺動(dòng)。母雞看了非常羨慕，把小雞叫過來，說：“你看人家鴨子，游泳游得多好啊！你必須學(xué)！趕快下水去！”小雞哪里敢下水，害怕得全身都起了疙瘩，從頭到腳都抖得厲害，腳牢牢地抓著地面，遲遲不敢下水。母雞氣急敗壞，命令道：“還不趕快下水！”小雞結(jié)結(jié)巴巴地說：“您……可……可以做……做個(gè)示……示范嗎？”母雞看了看深深的河水，雙腿發(fā)軟，也不敢下水�？墒切‰u一定要母雞做示范后它才肯下水，母雞只好硬著頭皮“撲通”一聲跳下了水。可是，雞到底是不會(huì)游泳的.，一到水中就往下沉。好在小雞急中生智，用力把身邊的各種物體扔給母雞，讓母雞通過有浮力的東西爬上岸來。瞧那母雞的狼狽樣：渾身濕透，羽毛參差不齊地貼在身上，仿佛瘦了許多，還有些羽毛在滴水，成了只貨真價(jià)實(shí)的落湯雞！
回到雞窩，那母雞向其他大雞長(zhǎng)吁短嘆：“看來我們不可以把孩子們沒法做的事強(qiáng)加給孩子們，鴨子擅長(zhǎng)游泳，我們雞擅長(zhǎng)捉蟲；我們不可以讓魚兒去爬樹，讓老虎在天空中飛。教育孩子不可以不切實(shí)際�！�
描寫望子成龍心切作文 30
雞媽媽的嫉妒心很強(qiáng)。它在手機(jī)上看見鴨寶寶游泳奪冠的照片。心里又嫉妒起來。
雞媽媽下定決心：我一定要讓小雞學(xué)會(huì)游泳，成為有名的游泳健將。讓雞家族厲害起來！從此，雞媽媽的魔鬼訓(xùn)練就開始了。
有一天，雞媽媽把小雞帶到了一條水流湍急的小河邊。對(duì)小雞說：“鴨寶寶都能獲得冠軍，我們也可以的.，對(duì)嗎？快下去！學(xué)得要是沒有一點(diǎn)樣子就不許回家！”小雞聽了急哭了，它央求道：“不，我不去！我下水會(huì)淹死的！你……你真是個(gè)壞媽媽！”而雞媽媽二話沒說一把抓住小雞，使勁把小雞推到了河里，小雞大聲喊道：“救命！救命！”它用力劃動(dòng)，一會(huì)兒就沉了下去，一會(huì)兒又被水浪沖了上來，這樣反復(fù)了幾次，眼看就要沉下去了，這時(shí)一個(gè)巨浪打過來，小雞被浪花吞沒了，再也沒有浮上來。雞媽媽急了。她大喊道：“快來救救我的孩子！”這時(shí)，鴨寶寶把小雞救了上來，雞媽媽松了口氣，后悔極了。
看著小雞奄奄一息的樣子，雞媽媽終于知道自己不能望子成“鴨”了。
描寫望子成龍心切作文 31
一天雞媽媽看到小鴨會(huì)游泳，她覺得自己的孩子不能比別人差，所以她必須讓小雞學(xué)游泳。
于是雞媽媽回到家對(duì)小雞說：“你看，鴨媽媽的孩子游泳可厲害了。你也要加油，今天媽媽帶你去一個(gè)好地方�！毙‰u好奇地問：“媽媽，你要帶我去哪兒呀？”“別問了孩子，去了你就知道了。”雞媽媽笑瞇瞇的說。
不一會(huì)兒，他們到了河邊，雞媽媽對(duì)小雞說：“兒子，我告訴你，鴨媽媽的兒子可是拿了全國(guó)的游泳大賽第1名的'，所以今天我必須讓你學(xué)會(huì)游泳，今天要是學(xué)的沒點(diǎn)兒樣子的話，你就別想回家吃晚飯了！”小雞生氣地說：“我不學(xué)！我不學(xué)！你這個(gè)壞媽媽！”雞媽媽聽了小雞的話，一生氣就一腳把小雞踹到了河里。
小雞被媽媽踹到水里之后，由于沖擊力太強(qiáng)。一會(huì)兒像巨大的石頭一樣沉入水底，一會(huì)兒又亂撲水浮了上來！媽媽在岸上看見自己的孩子這樣，眼淚止不住的流了出來，傷心地說：“我不應(yīng)該讓你學(xué)游泳，”“救命�。【让�！快來救救我的孩子！”雞媽媽著急的大聲呼喊。小鴨子聽到了雞媽媽的呼救聲。連忙游了過去，把小雞救了上來。
雞媽媽看著也奄奄一息的小雞，她抱著小雞哭著說：“媽媽以后再也不讓你學(xué)游泳了，再也不逼你做自己不愿意做的事情了！”
描寫望子成龍心切作文 32
今天一大早，雞媽媽就起床了，雞爸爸都還沒起來呢!雞媽媽這是要干什么呢?原來雞媽媽在看《鴨兒游泳巧辦法》這本書�？墒�，雞家族是雞啊，為什么要看讓鴨子游泳的這種書呢?原來事情是這樣的……
昨天下午，雞媽媽帶著小雞來鴨媽媽家做客，它一進(jìn)門就看見了墻上貼滿了小鴨的獎(jiǎng)狀，雞媽媽又羨慕又嫉妒�；氐郊液�，雞媽媽就一直走神，心里老想著這件事。炒菜的時(shí)候鹽放多了，織毛衣的時(shí)候弄到手了……就是因?yàn)檫@樣，雞媽媽才會(huì)看這種書。
下午，雞媽媽帶著小雞來到河邊，正好小鴨子也在，小雞撓了撓腦袋說：“媽媽你帶我來干啥呀?”雞媽媽笑著說：“媽媽知道你是一個(gè)聽話的好孩子，所以呢!媽媽要讓你下水游泳�！毙▲喿勇犃讼耄弘u媽媽怎么會(huì)讓小雞下水游泳?她是知道雞是不能下水游泳的啊!小雞吃驚地說：“什么?媽媽我還是你親生的嗎?你明知道雞是不能下水游泳的，你就這么忍心看我被淹死嗎?”雞媽媽說：“沒有什么不可能的，我可不能讓鴨子一家看不起我們。”說完，就把小雞推下去了。小雞大聲叫著：“救命啊!救命啊!”可雞媽媽就是坐視不管，小雞慢慢地沉下去了，這下雞媽媽才著急了，開始呼叫：“快來人呀，快點(diǎn)來救救我的孩子!”小鴨游了過來，把小雞背到岸上，小雞已經(jīng)醒過來了，鴨子說：“哪有你這樣狠心的.媽媽!你知道雞是不能下水游泳的，為什么還要讓小雞去!”雞媽媽后悔地說：“孩子，我以后再也不讓你下水了�！毙‰u聽了立馬跳起來叫道：“媽媽萬歲!”說完，雞媽媽就帶著小雞回家去了。
雞媽媽從此以后再也沒有想什么望子成“鴨”了。
語言描寫富有生活氣息，符合各自的身份特點(diǎn)，趣味十足。
描寫望子成龍心切作文 33
今天，晴空萬里，萬里無云，是個(gè)好天氣。小雞嚷嚷道：“我要吃大餐!我要吃大餐!”雞媽媽想：鴨子會(huì)游泳，我們不能不會(huì)，今天正好借此機(jī)會(huì)讓他學(xué)游泳，今天我要讓他改變歷史。于是，雞媽媽笑著說道：“想吃大餐可以，但前提是你要學(xué)會(huì)游泳。”小雞一聽高興地答應(yīng)了。
雞媽媽帶著小雞來到了河邊，小雞看到河流得很急很快，小雞嚇得心驚膽戰(zhàn)，扭頭就跑。結(jié)果被媽媽拽了回來，他害怕地對(duì)媽媽說：“媽……媽媽，大餐我……我不吃了，我……我也不學(xué)游泳了!”雞媽媽聽了，暴跳如雷，大聲說道：“你必須學(xué)，不然我面子往哪兒擱啊!”雞媽媽大喊道：“你必須給我學(xué)!你是我生的，你必須聽我的!”說完她一腳就把小雞踹下了河，小雞哭喊著，用盡了全身的力氣劃動(dòng)著。最后還是沉了下去，失聲痛哭，大叫道：“救命啊!救命啊!誰來救救我的孩子啊!”
路過這條河的小鴨子急忙趕過來，拉大嗓門喊道：“我來了!我馬上救你的孩子!”雞媽媽看到鴨子來了，高興極了。鴨子把小雞救了上來，雞媽媽說：“謝謝你!太感謝你了!”鴨子問道：“小雞是怎么溺水的'呢?”雞媽媽把前因后果講述了一番，鴨子大吃一驚，目不轉(zhuǎn)睛地望著雞媽媽。過了一會(huì)兒才緩過神來說道：“小雞沒有這項(xiàng)能力，你偏要逼迫他去做，你這樣做只會(huì)害了他啊!”雞媽媽后悔地說道：“都是我的錯(cuò)，都是我不好，我不該逼他學(xué)游泳的�！�
雞媽媽看著小雞，終于明白了自己不能逼迫小雞做他做不到的事，自己不能望子成“鴨”。
描寫望子成龍心切作文 34
從前有一個(gè)雞村，里面有一只愛炫耀的母雞，只要生一個(gè)雞蛋，就扯著嗓子喊：“我生的雞蛋個(gè)個(gè)大，個(gè)個(gè)大……”所以大家都叫她“咯咯嗒”。
有一天，她從眾多的'雞蛋中選出了一個(gè)最大的雞蛋，把她孵成了一只雞寶寶。她希望自己的孩子是“雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”，就取名為“嘰嘰”。母雞媽媽讓嘰嘰學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)作文、學(xué)“鷹語”……
有一天，雞媽媽帶著嘰嘰出去玩，看見一只小鴨在跳“水中芭蕾”。只見他一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒把頭埋在水中捉魚，一會(huì)兒撲扇著翅膀在水面滑行……
母雞媽媽十分羨慕，她親切地對(duì)嘰嘰說：“你看，小鴨在水中多開心！你也下水試試吧！”嘰嘰聽了，嚇得瑟瑟發(fā)抖，說：“媽媽，不行，我會(huì)被淹死的！”母雞媽媽不再那么耐心了，“必須去！”她一邊嚴(yán)厲地說著，一邊一腳把嘰嘰推入水中……
嘰嘰在水中瘋狂地拍打著水面，已經(jīng)不是“芭蕾”，了像是在狂舞！很快，嘰嘰就沉到了水底。母雞媽媽這時(shí)也嚇壞了，立刻向小鴨呼救，小鴨以最快的速度把嘰嘰救到了岸邊，此刻，“戰(zhàn)斗機(jī)”變成了“落湯雞”。
上岸了以后，嘰嘰的肚子胖得像座山一樣，裝滿了水。母雞媽媽哭著說：“嘰嘰，媽媽錯(cuò)了，以后媽媽再也不逼你游泳了……”
小鴨得知事情的來龍去脈后，笑著對(duì)雞媽媽說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，我會(huì)游泳，而嘰嘰長(zhǎng)大后會(huì)打鳴啊！我們要正確地認(rèn)識(shí)自己、看待他人！”雞媽媽聽了慚愧地低下了頭頭……
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