成長的痕跡初一作文

　　有句話說：“花開如夢，風過無痕”，我卻近乎固執(zhí)的認為，風吹過一定會留下痕跡，就像早已懂事的我們笑著回首往事時，那昔日的歡聲笑語，失敗挫折，那眼中的委屈，倔強的淚水，那摔倒后爬起的堅定與執(zhí)著，永遠深深地烙在成長的痕跡中……

　　暫擱下筆，讓思緒飛回那個下午——

　　語文老師把我叫到辦公室，放下手中的征文啟事，對我說：“小升初考試馬上到了，你也很久沒有練過筆了，這次的縣里征文比賽，你就不要去了，讓冰玉去怎么樣？”我暗自握緊了拳頭，倔強的淚水在眼中打轉(zhuǎn)，我是個早慧的孩子，自小成績優(yōu)異，經(jīng)常受到家長的夸獎。我沒有朋友，因為我不屑那所謂的友誼。升入六年級，我只剩下作文可以驕傲，在沒有朋友的'世界里，如果再沒有了鮮花和掌聲，向來心高氣傲的我該怎么辦？我不會，也不可以放棄那原本來屬于我的榮譽。

　　征文大賽過去了，我名落孫山，冰玉卻榮登榜首。

　　路過光榮榜，我低垂著頭，不愿正視自己的失敗。冰玉走了過來，拍拍我的肩，說：“別喪氣嘛！振作起來，我相信你能行的！”哼，說的輕巧，你不是我，你怎么會懂這種感覺？我轉(zhuǎn)身，想回家。冰玉卻把一本《紅舞鞋》遞給了我，笑著說：“回家看看吧！我相信會對你有所啟發(fā)，再見嘍！”我愣住了，不由地握緊了手中的書，怔怔地看著她一蹦一跳似永不知憂愁的遠去。

　　回家一口氣看完了那本《紅舞鞋》，我感覺自己的心境從未如此開闊：珈倫為了那漂亮的舞鞋，竟甘愿犧牲自己的雙腳！那一刻我突然明白了冰玉送我這本書的意圖，榮耀只能代表過去，在舞鞋與雙腳中，我寧愿選擇雙腳，什么榮譽，什么光榮，通通見鬼去吧！我只是我自己！深深呼吸，把目光投向窗外，湛藍的天空不染纖塵，我想，我生命中的第一個朋友就是那時出現(xiàn)的。

　　勾起微笑，把目光投向家人——

　　夜深了，我卻依舊伏在桌前寫作業(yè)。呼，終于寫完了，看了看表，十點半了，放松一下！剛想站起來，雙腳一陣麻木。也難怪，我從七點寫到現(xiàn)在都沒有活動一下，腳不麻才怪呢！

　　那一刻我感到很累，我想走出自以為嚴實的“小天地”，投入母親溫暖的懷抱。但三天前我與她大吵一架的情景仍歷歷在目；三天前我因受不了她嘮叨摔門而去的情形也未曾忘記；昨天我與她的爭吵仍縈繞在耳邊；甚至今晚飯桌上我還可以聞見那濃濃的火藥味�，F(xiàn)在……我猶豫了。正在這時，一杯香濃的牛奶放在了桌子上，耳邊響起了媽媽溫柔的聲音：“這么晚了還不睡呀！”我突然緊緊的抱住了媽媽，是啊，什么能阻擋愛呢？

　　媽媽太累了，我想。

　　白天，她要上班，要做家務，要輔導我的學習，要照顧年邁的奶奶，上有老下有��；夜晚，她也不能休息的太早，要給我做宵夜，洗衣服，幫奶奶按摩。不僅我，就連奶奶也說媽媽太累，媽媽卻只是笑，她說，忙了好，累了更好！我不解。

　　平時，鄰居家有什么事，她總忙前忙后的幫忙，鄰居家的花小貓也因為工作太忙無人照看而丟給了媽媽，我不覺有些氣結(jié)：“他們工作忙？難道您沒有工作？太過分了！我去找他們說說，不能吃這個虧！”說完就想走，媽媽拉住了我，笑著說：吃虧才好呢！我不解。

　　單位里，媽媽是個熱情開朗，不求回報的“大姐”，她把真誠的笑容送給每一個人，同事的工作她搶著做，我又納悶了，問媽媽：“媽媽，你這么熱心干嘛？有人給你發(fā)工資嗎？”媽媽仍舊陽光且燦爛的一笑，當然沒有啊！幫助別人，快樂自己嘛！我仍舊不解。

　　我覺得媽媽就像一本書，需要我用心去解讀。

　　時光之輪在不斷的飛轉(zhuǎn)，那個意氣用事，喜歡流淚的小女孩被定格在時光的深處，在她的身邊，是我兒時的玩具，笑聲以及眼睛。我接過時光的接力棒，微笑著向前飛跑，我的身后，是歲月深處那成長的痕跡，是我人生的動力……

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