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小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文（精選25篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 1
一個幽靜的小山村里，有一條小溪流正唱著歡快的歌曲。河邊，美麗的小花在頻頻點頭，婀娜的楊柳在迎風(fēng)伴舞，碧綠的小草在欣賞贊美。河里，有一群可愛的小魚，她們在魚媽媽的帶領(lǐng)下，正愉快地做游戲呢！多么和諧的畫面呀！
突然，岸邊的草地上來了一群秋游的.小朋友。小魚兒探出好奇的腦袋，看著他們在草地上唱歌、做游戲……漸漸地小魚兒仿佛自己也變成了人類，和小朋友們一起做游戲！突然，一個不明飛行物砸向了小魚兒，不僅打破了小魚兒美麗的遐想，還 使小魚兒眼冒金星！本來唱著歡快歌曲的小溪流皺起了眉頭，她帶著怒氣，向不明飛行物看去，原來是一個礦泉水瓶，心想：哼，可惡的人類，你們不懂得保護水資源，終有一天我將不再唱歌！魚兒媽媽看見了，對小魚兒們說：孩子們，小溪是我們的家園，讓我們一起保護我們的生命之水吧！說完，她就組織魚兒們排著隊伍游到瓶子旁邊，準(zhǔn)備靠集體的力量，將礦泉水瓶挪到旁邊去“1，2，3” “1，2，3”可是，不管魚兒們多努力，瓶子還 是紋絲不動……小溪流加入了護水隊伍，用她的雙手不斷地拍擊礦泉水瓶，想把它拍到岸邊去，可是淘氣的瓶子只在水里打著圈圈，卻始終不到岸邊去。楊柳姐姐加入了隊伍，舒展出長長的頭發(fā)配合著小溪流，“1，2，3” “1，2，3”終于，瓶子挪到了溪邊，大家露出了笑臉！
“咚咚咚，咚咚咚”一個小男孩朝溪邊跑來，挽起袖子準(zhǔn)備洗手，他的視線被溪邊的礦泉水瓶吸引了，望著周邊迷人的景色，小男孩似乎想到了什么，羞紅了臉，撿起礦泉水瓶，向人群走去！不一會兒，小男孩又回來了，這次，他手里多了一塊牌：禁止向河內(nèi)亂扔垃圾！望著這一幕，小溪流又唱起了贊美之歌，小草打起了節(jié)拍，小花露出了笑臉，楊柳跳起了舞蹈，小朋友們又發(fā)出了歡樂的笑聲！多么美好的畫面呀！
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 2
明媚的春天來了， 小溪流從雪山上下來，一路歡快地跑著，不斷地向他所遇到的朋友們打招呼，對他們說：“你好！你好！”
小溪流輕快地唱著歌兒，又蹦又跳。他遇到穿著彩色花衣的小鳥妹妹，便說：“早��！小鳥妹妹！你從南方飛回來啦，真高興又見到你！”小鳥妹妹很高興，就為小溪流唱了一首動人的歌兒，講述小鳥在溫暖的南方見到的新奇事。小溪流完全沉醉在小鳥優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的歌聲中，小鳥飛走時，也忘了向她說聲“再見！”
小溪流又繼續(xù)趕路了。他碰到了飄忽的云彩哥哥，云彩哥哥問小溪流：“你好�。⌒∠�，好久不見啦，你從雪山上下來了。匆匆忙忙地你要去哪兒��？”小溪流答道：“到前面去。到前面去找風(fēng)伯伯。他答應(yīng)跟我玩捉迷藏�！�
小溪流繼續(xù)歡快地往前跑，一路上遇到很多從雪山上流淌下來的溪流伙伴，他們結(jié)伴而行。一路走來，小溪流看到有人在砍伐樹木，兩岸變得光禿禿的，泥沙也不停地滑向溪水里；還有人往溪水里扔汽水罐兒、果皮、垃圾。這讓小溪流感到很不舒服，他覺得身上變得越來越臟。
小溪流碰到了風(fēng)伯伯，小魚姐姐和小蝦弟弟，大家一起興致勃勃地玩起了捉迷藏。風(fēng)伯伯“忽啦忽啦”地吹，不料大風(fēng)吹起了小溪流懷中的垃圾，垃圾飄滿了水面，小溪流生病了，再也沒法兒玩捉迷藏了。大伙兒都急了，只好想法找來了清潔工人，清潔工人幫助小溪流清除了身上的垃圾。
病了五天的`小溪流終于又變得清澈如鏡了�；謴�(fù)了健康的小溪流邀上他的溪流伙伴們，再次歡快地向前奔跑。一路上，小溪流的隊伍越來越壯大，匯成了滔滔的大河、大江，踏上了通往浩瀚大海的旅途。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 3
早在盤古開天之時，雪山與太陽喜結(jié)良緣，不久便生下一個可愛的胖兒子—一小溪流，在雨伯伯、風(fēng)嬸嬸、電阿姨等人的關(guān)照下，小溪流逐漸長大成人，一直到現(xiàn)在，他已是7億歲高齡，可仍像頑皮的孩子一樣，十分淘氣。這天，風(fēng)嬸嬸來到小溪流家做客，見多識廣的風(fēng)嬸嬸滔滔不絕地向小溪流介紹外面的新奇事物，什么飛機、火箭等等，這些都令他十分驚奇，于是小溪流決定出去闖蕩江湖，干出一番事業(yè)，風(fēng)嬸嬸告訴他外面艱險，最好不要去，可好勝心強的小溪流偏偏知難而進(jìn)，他告別了父親太陽和母親雪山，只帶了自己的好朋友魚兒，就朝著風(fēng)嬸嬸所說的宇宙與月亮之子—一大海奮進(jìn)。
大海在遙遠(yuǎn)的東方，離小溪流十分遙遠(yuǎn)，為了使自己不再孤獨，他與魚兒一起唱著奮進(jìn)之歌“go，go，go，我們來了，我們來了，大�！�。由于出現(xiàn)了大旱，小溪流逐漸衰弱，奄奄一息了，他想回家，可是已經(jīng)不可能回頭了，恰在這時，雨伯伯及時趕到，他不斷地給小溪流增加能量，使小溪流在滿足自己的基礎(chǔ)上，又將能量分給搖搖欲枯的莊稼們，給他們繼續(xù)報效農(nóng)民伯伯的.機會。
一路上，小溪流到處施德，行進(jìn)十分順利。可大地并非無能之輩。這不，石頭強盜攔住了他的去路，兇狠地說：“留下買路錢�！笨尚∠魃頍o分文，如何是好？于是，他不斷積蓄力量，日積月累，他突然爆發(fā)出無窮的力量，一下子擊碎了石頭強盜，繼續(xù)往前。他不斷地將坎坷壓在身下，在奮進(jìn)之歌的鼓舞下，勇往直前，還不時為人類做出巨大貢獻(xiàn)。經(jīng)過不懈努力，他終于到達(dá)了東方——大海的起源地，這時的他已具有博學(xué)多才的本事，意志堅強的他已取得了進(jìn)入大海的通行證，他昂首融入了大海，與伙伴們歡快地玩耍，繼續(xù)為人類作貢獻(xiàn)。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 4
小溪流日夜不停地流淌著，過了石塊，擋了誘惑。
在路上有一條小魚和它做伴，在他身體里游來游去的，兩人用清亮的嗓子一同唱出了清脆悅耳的.歌聲，小魚在路上碰到了同鄉(xiāng)，對小溪說：“小溪哥哥，天色不早了，我也該回家了!祝你早日流進(jìn)大海，實現(xiàn)你久違的夢想!再見!”“好吧，我也祝你萬事如意，在以后快樂，我還會來探望你的!”話音剛落，小溪流飛奔而去，冷清的小溪流并沒感到內(nèi)心有空虛感，它那天真的心十分炙熱，它只盼望著能早日長大，成為小河，到大海里，也可以幫助人們!
忽然，有一只受了傷小鳥掉入了他身體里面，拼命地掙扎著，小溪把它推上了岸，小鳥說了聲謝謝，便走了。
正在此時，他看見了一群村民正在對它揮手，說：“小溪!你留下來吧，幫我們推動水磨，產(chǎn)生電力，我們讓小魚和你做伴，而且讓你不會受到污染，我們還會幫你增加水量，讓你快點長大!”“謝謝你的好意，我費盡千辛萬苦才來到了這里，我可不想半途而廢，我的理想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點!”說完，它一邊唱著小曲，一邊向前奔去，盡管有人誘惑他，可它卻毫不動搖。
忽然他撞上了一堵大墻，他摸摸頭，鼓起了一個水包，他生氣地說：“你擋住我的路了!” 水壩大哥說：“休想!”小溪流使勁往前沖，可水壩一點事都沒有。小溪流看見了那只被它救過的小鳥，對他說：“小鳥，你能幫我召集你的家族，幫我進(jìn)入操控師，打開水壩!”“你救過我，我會幫你的!”不久，一群小鳥打開了水壩，小溪流道了謝，又向大海的方向跑去了。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 5
一條快活的小溪流，彎彎曲曲，潺潺淙淙，哼哼唱唱，笑著往前跑，它穿過樹叢，繞過障礙，不倦地向前奔流，奔流……
金色陽光下，它有節(jié)奏地拍打著兩岸，飛濺起串串晶瑩的水珠；用那清脆的歌喉，去慰問沿途的花草樹木；以其生動的舞姿，去陪襯那孕育春花秋實的一方方熱土。它如一位能歌善舞的靚女，那么溫柔，又那么堅強，天天追求著自己的理想，沒有分分秒秒的倦怠，有的只是沖擊，前進(jìn)……
小溪，你沒有磅礴的氣勢，然而，你卻有著不屈不撓的精神。你不追求人們的精心照料，更不擇環(huán)境的優(yōu)劣，只要生存一天就一直向前——狂風(fēng)襲擊決不求饒，驟雨澆淋，借以洗滌身上灰塵，有的只是更加歡暢的奔流，奔流……你牢記著：奔流，奔流，晝夜不停地向著遠(yuǎn)方跑去……
小溪，你知道生命的理程不會一馬平川：一路上，有高大的.山脈阻擋，有深深的斷谷攔路，有時還被鎖進(jìn)牢籠般的深潭……而你，精神飽滿，向著廣闊的遠(yuǎn)方歡呼，不時翻騰起水底沉淀的泥沙。什么也阻止不了你的前進(jìn)，前面有阻礙，你就大聲吼叫著沖過去，因為你懂得：一帆風(fēng)順，是成不了大器的，只有逆境中搏斗，生命才放出絢麗的光彩。
小溪充滿了信心，無論道路怎么曲折，它永遠(yuǎn)用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著回聲，也是清脆的。這歌聲，是對困難的蔑視，對未來的向往，是必勝的信念……
你抱著堅定的信念，日夜不停的奔流著，許多天就好像一天，許多月就好像一個月，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，你撲進(jìn)了大海的懷抱……
“可以休息了吧？”“休息？為什么？那可不成！”“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息……”你歡唱著，奔流著，奔流著。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 6
我家門前有一條小溪流，小溪流上面有一座長５米，寬２米的橋。
以前，小溪流的水清澈見底。水里有許多漂亮的魚兒在快活地自由自在地游泳，蝌蚪也在歡快地游著。每當(dāng)經(jīng)過橋時，我都會看看小溪流中的魚兒。小溪流日日夜夜不停地奔跑，好像在唱著歡樂的`歌，非�？鞓�。小伙伴經(jīng)常叫我一起去崖邊玩游戲，有時會去抓魚，有時會在岸邊用沙子做泥人。小溪流的用處也很多！每當(dāng)家里沒水用時，媽媽就到岸邊提水來用。如果著火了，還可以用小溪流的水澆滅，要是有人往小溪提水來用。如果著火了，還可以用小溪流的水澆滅。要是有人往小溪流里倒垃圾，被人看見了，人們就會兇狠地責(zé)罵他，罵他不愛護環(huán)境。我們都愛護小溪流。 可是，如今，小溪流原來的清澈見底的純潔的水卻變成了那黑乎乎的水。天氣熱了。湖面上散發(fā)出一股味道�？旎畹聂~兒和快樂的蝌蚪都死了，不見了。我都不想看看那小溪流。小溪流好像一副很累的樣子，非常疲倦，它在痛苦呻吟，好像在說：“快救救我吧�！毙∠魅杖找挂钩瘋母琛Ｎ液托』锇槎疾辉溉グ哆呁媪�。媽媽再也沒有用過小溪流的水，只用自來水。如果有人往水里倒垃圾，就算被人看見了，也沒有人管。每次我經(jīng)過這里時，都在想：小溪流，你什么時候才能恢復(fù)你那往日的容顏色呢？如果我有一只像馬良一樣的神筆，那多好��！我要恢復(fù)你的容顏。
我想對大家說：“請你們不要再往河里倒垃圾了。如果我們再不愛護水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚，難道大家想讓這個悲劇發(fā)生嗎？”
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 7
“嘩嘩嘩，啦啦啦，……”。小溪流快活地向前奔流。
小溪披著太陽公公給它的衣服，五顏六色倒映水中，映得那水底的沙石如涂了顏色，顯得神秘而美麗；清清的水流都能看見底里的小蟲，暖暖的陽光照亮了水底，粼粼閃爍，顯得溫秀可喜。晚上，月亮用最明亮的光茫射到小溪流的臉上。太陽公公與月亮姐姐都鼓勵著它，它高興歡快地在奔流著。
枯草，它太渴了，跑到小溪流的面前，說：“唉！——太渴了，不如喝幾口水，再到水里泡一泡，洗個澡，該多舒服�。 闭f完，枯草便行動起來了。
小貓跑過來，看見河里有小魚小蝦，它們在無憂無慮地游泳。小兒舔舔嘴，心想：今日太餓了，不如到河里抓幾條魚，來填飽肚子！之后，它立刻向水里慢慢逼近。
一日日，一月月……一群小動物都來搗亂。小溪流的歌停了，衣服也臟了，小溪流傷心地哭著。太陽公公與月亮姐姐十分同情和疼愛它。太陽公公用金光射到動物身上，太炎熱了，動物們害物得都逃跑了；月亮姐姐用溫馨的話語安慰它，始終守候著它，怎么也不落去。
人們發(fā)現(xiàn)了一直不落的月亮，便好奇地向著月亮的.方向走去，一條臭氣熏天的小河擋住了去路。人們沒再注意月亮了，而是通知清潔工與他們一起清理小河，警告附近的工廠不準(zhǔn)排放廢水，還修建了廢水處理池。為了表示對小溪流的謙意，立了一塊牌子寫著“愛惜小溪流，愛護環(huán)境！”九個大字。
從此，小溪流比以前更美了，它在太陽公公與月亮姐姐的關(guān)懷下，歡快地唱著一支始終不變的歌向那遙遠(yuǎn)的地方奔去。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 8
我哼哼唱唱地向前奔流。用清亮的嗓子跟我遇到的東西打招呼。在一個拐彎處，有一截枯樹樁和一片枯黃的草。他們很老了。天天在一起發(fā)牢騷�？匆娏宋�，就問我去哪兒。我說：“到前面去呀�！彼麄儎褡栉伊粝聛�。我卻笑了笑：“為什么呀？就不！不能夠停留！”我不止地向前奔流，前頭出現(xiàn)了村莊，村里有水磨等著我去轉(zhuǎn)動。我不知疲倦的奔流，與旁的小溪匯合在一起，長成了小河。小河沙聲地歌唱，不停地向前奔流。
一只孤獨的烏鴉問我到哪兒去。我回答：“到前面去呀。”他恐和我說：“前面沒有好玩意�！蔽覜]有忘記我原來是小溪流。笑了笑說：“為什么？才不聽你的咧！就不能停留！”烏鴉氣得說不出話來。我不住地向前奔流。前面出現(xiàn)了水閘，等著我去推動發(fā)電機，我做了一切我該做的工作，再前面又出現(xiàn)了城市。我不知疲倦地奔流，與旁的.小溪匯集在一起，長成了大江。大江低聲吟唱，不止地向前奔流。泥沙問我到底要往什么地方去。
我回答：“還要到前面去呀�！蹦嗌硡s憤憤地勸阻我，我沒忘記我原來是小溪流，笑了笑：“為什么？不行！不能停留！”我經(jīng)過了無數(shù)繁榮的城市和無數(shù)富足的鄉(xiāng)村，為人們做了無數(shù)事情。我奔流著，奔流著，永遠(yuǎn)向著前方。形成了海洋。海洋歡樂地動蕩著。翻騰起白色的泡沫，強烈的向著四方歡唱。一只沉船問我可以休息了嗎。我記得一切，我用和小溪流同樣的嗓子回答：“休息？為什么？那可不成！”我不斷涌上來，向上，向前，向著四面八方。
我的歌就這樣無盡無止，我的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 9
小溪流不知疲倦地奔流，它遇到了大石頭。大石頭圓滾滾的身軀立在水中央，看到小溪流急忙地?fù)]手，“危險，不要再往前了。前面是一個很高的懸崖。昨天，我的朋友掉下去就再也沒有回來。”大石頭大聲喊道。小溪流微笑著說：“謝謝你，我要去大海，前面再大的危險也不能阻擋我�！闭f完，小溪流昂首挺胸地從大石頭身邊走過，奮不顧身地沖下懸崖。在大石頭瘋狂的喊叫聲中，小溪流已經(jīng)看到遠(yuǎn)方郁郁蔥蔥的森林。
小溪流不知疲倦地奔流，他來到狹長地山谷中。一截枯樹干掉了下來，擋在峽谷中間�？輼涓蓪π∠髡f：“留下來吧！有了你的滋潤，到了秋天，這里將布滿色彩繽紛的野花，引來山林間的小動物們。那將是一個美妙的、生機勃勃的世界�。 毙∠鳑]有理睬它，而是用力推開它。但是，小溪流的力氣太小了，他不能推開一絲的縫隙。小溪流的.幾次嘗試都失敗了，可是他沒有灰心。這時，小溪流的兄弟姐妹趕來了，他們喊著清亮的口號，齊心協(xié)力推開了枯樹干。他們唱起歡快的歌，爭先恐后地沖向大海。
小溪流不知疲倦地奔流，他遇到了正在休息的小馬哈魚。小馬哈魚焦急地說：“我要去大海找媽媽，可是我太累了，只能在這里休息�！闭f著傷心地哭了起來。小溪流安慰它說：“我也去大海，快到我的背上來，我駝你去找媽媽。”小馬哈魚破涕為笑，一下子躥到小溪流的背上，高興地拍著小手。一路上留下了他們的話語聲、歌唱聲和歡笑聲。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 10
很久很久以前，有一條小溪流。它的水清澈見底，鯉魚、小蝦、螃蟹都經(jīng)常來它家做客。它整天“嘩啦啦嘩啦啦……”地唱著歡快的.歌。
又過了許多年，這里開發(fā)成了一個景點。每天都有許多人來這里游玩�？墒牵泻芏嗖晃拿鞯挠慰碗S手亂丟垃圾。附近還建了許多工廠，亂排放污氣，污染了空氣；還亂排放污水，使本來清澈見底小溪流，變得黑不溜秋的了。人們又亂砍亂伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境�！皣W嘩啦嘩嘩啦……”小溪流哭個不停。
國家政府知道后，采取了保護環(huán)境的措施。比如說：沼氣發(fā)電站和廢水處理站。沼氣發(fā)電站可以將垃圾變成電力；廢水處理站可以將廢水變成清水，真是變廢為寶呀！“嘩啦啦嘩啦啦……”小溪流又唱起了愉快的歌，奔向五湖四�！�
人們一定要保護環(huán)境，這樣，我們才會過上幸福快樂的生活！
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 11
小溪流有一支歌，是永遠(yuǎn)唱不完的。
一條快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里總是不斷響著他唱歌的回聲。太陽出來了，太陽響著他微笑。月亮出來了，月亮也向著他微笑。在他清亮的'眼睛里，世界上所有的東西都像自己一樣新鮮、快樂。他不斷向遇到的東西打招呼，對他們說：你好！“
小溪流一邊奔流，一邊玩耍。他一會拍拍岸邊的巖石，一會沙地上伸出腦袋來的小草。
小溪流笑著往前跑。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，叫人聽了就回忘記疲勞和憂愁。
“唉！唉！小溪流，累壞了可不是好玩的，就在著待下來吧！”慈祥的大樹爺爺說。小溪流看著大樹爺爺，笑了笑：“為什么呀？就不！不能夠停留！”一轉(zhuǎn)眼，小溪流就把他們丟在后面了。他又開始了新一段路的旅程。
小溪流就這樣不知疲憊的奔流，一直流到天涯海角。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 12
小溪流是勇往往前的，它不但使自身取得成功，還協(xié)助了許多綠色植物。
小溪流一邊奔涌，一邊玩樂。他一會兒拍一拍岸上五顏六色的河卵石，一會兒摸下沙土地上才外伸腦殼來的小草。小草發(fā)覺小溪流用清亮的溪流灌溉著自身，小草便不寧可用嬌媚的聲線說：到底是誰呀，干什么要打攪我啊？小溪流搖擺腦殼，揮揮雙手，勇往往前地說：哎喲，小寶貝，請別睡啦，春天來啦，你看看你，身型比不上身強力壯的象侄子；質(zhì)量比不上歷經(jīng)的鈴蘭大伯！聲線又比不上多才多藝的百靈妹妹！你之后如何為祖國做出貢獻(xiàn)啊？小草聽了正兒八經(jīng)了起來，像一個小衛(wèi)士一樣的.站了起來，笑容的對小溪流說：小溪流，你要比不上看著我快快長大呢，讓太陽公公映照你，讓雨滴妹妹滋養(yǎng)你，讓春風(fēng)大姐關(guān)愛你，陪著我聊聊天吧，何苦那麼艱辛地沒總體目標(biāo)地跑呢。小溪流淡淡笑道，樂觀地說：不好，我不會可以滯留，我想勇往往前，奮發(fā)向上，打破阻攔。小溪流卷著成千上萬朵海浪，和小蝴蝶同舞，扶著垂柳的頭發(fā)。他旋轉(zhuǎn)了一會兒漂浮的小樹葉，一會兒撫摸著追蝌蚪的癢癢。小樹葉不怕，輕輕地轉(zhuǎn)了2個圈里，就又向前漂。蝌蚪可一些怕癢，就趕緊向岸上游；長了小腿肚的青蛙還學(xué)小青蛙母親驚慌地蹬開過腿。
小溪流是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的模范，大家應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)他的樂于助人和不斷進(jìn)取呀！
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 13
一條快樂的小溪流哼哼唱唱，不分日夜的向前奔流。
小溪流一邊奔流，一邊玩耍，這時到了轉(zhuǎn)彎的地方，小溪流有點累了，正好看見枯樹樁和枯黃的草，就停下來休息和它們聊起天來�？蔹S的草首先站出來問：“小溪流，你要去哪?”“我要到前面去，我要去前面看看遼闊的世界，也許還能遇到別的小溪流呢!”小溪流歡快的答道�？蛇@時枯黃的草又說：“別走了，前面有什么好玩的，呆在這吧!”小溪流又反駁到：“不行，我就要到前面去，去幫助一些需要我?guī)椭娜��！边@時枯樹樁又站出來說：“別走了，留下來吧，上前面去多累啊，累了可不是好玩的，再說了到前面去還容易遇到一些麻煩的.事，會很危險，還是留下吧!”小溪流聽到他們的勸告后，信心動搖了。于是它決定留下來。剛開始它們?nèi)齻�快活的在一起玩著，后來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小溪流跟它們一樣慢慢的干涸了，最后它死掉了。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 14
我的家鄉(xiāng)有一條小溪流，它的名字叫箬溪。箬是箬葉的箬。箬葉是一種顏色碧綠，形狀又長又寬的葉子。箬溪也像箬葉一樣長長的，綠綠的。聽爺爺說，以前這條小溪可清了!他最喜歡和小伙伴在這條小溪里玩耍了，渴了就喝小溪里的水。那時的小溪唱的是一首歡快的歌。
到了80年代，村里建了一個造了一個造紙廠。這家造紙廠的效益非常好，但是他們不停地向小溪里排放污水。不久，這條小溪變得臭氣熏天，路人走過來都要把鼻子捂住。渾濁的河水常常泛著白色的泡沫。這條小溪整天唉聲嘆氣，唱著悲傷的歌。
隨著人們的生活越來越富裕，人們開始注重環(huán)境保護。造紙廠被關(guān)閉了，挖土機轟轟地開進(jìn)河道，清理河底的垃圾，對河道進(jìn)行加深和拓寬。箬溪的水慢慢地變清了，水中常年倒映著藍(lán)天白云，紅花綠草。他又變年輕了，河水淙淙地流著，唱起了快樂的歌。
箬溪日夜不停的地流啊，唱啊，唱啊，流啊。伴著它的歌聲，人們覺得有水真好，有一條清清的小溪更好。“水是生命之源”，確實如此。
如何保護和利用這寶貴的水資源呢？人們在箬溪的下游諸道崗建起了一個積水面積為235平方公里的合溪水庫。它是一項防洪、減災(zāi)、改善環(huán)境、區(qū)域供水、并帶動地方經(jīng)濟發(fā)展、等綜合利用功能為一體的水利工程。箬溪振奮了！
為了確保合溪水庫的水質(zhì)，長興縣人民政府印發(fā)了“關(guān)于合溪水庫集水區(qū)限制和禁止類產(chǎn)業(yè)的通知”，關(guān)閉了多家有污染的`企業(yè)，加強了礦山監(jiān)督力度，加快了污水管網(wǎng)的建設(shè)。．
箬溪兩岸的人民行動起來啦！園林工人在箬溪兩岸磊石筑壩，種植花草樹木；爺爺奶奶和村里的人積極響應(yīng)政府的號召，調(diào)整了農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，把水田改成了旱田，也開始種樹了。小學(xué)生也不甘落后，他們戴著小黃帽，有的揣著宣傳資料，來到大街上向人們宣傳“五水共治”的知識，有的拿著垃圾袋去河兩岸撿塑料瓶、瓜殼紙屑。
箬溪“嘩嘩”地流著，幸福地唱起了一支“合溪之歌”。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 15
小溪流不知疲倦的奔流匯入大海，一路上遇到了許多新朋友，他們之間會有什么交流？小溪流不知疲倦的奔流，奔流，一路上有許許多多別的小溪流來跟他匯合。小溪流唱著歡快的歌，笑著往前跑。他在狹長的山谷里奔流了很久，終于見到了光明，可眼前卻有一座聳入云霄的高山，攔住了他的去路。他就深吸一口氣，用最大的`力氣沖了上去，可是等待他的卻是一個懸崖！小溪流不想停留，直沖而下，水花四濺，聲如雷震，就像一條珠簾直通山腳。
遠(yuǎn)處，一棵生病的老樹倒在了河流上。小溪流轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，心想：這棵樹太大了，如果我能沖過去，那一定是不可能的，這可怎么辦呢？有了，我可以從下面鉆過去，于是小溪流縮小身子，一點點從老樹下面鉆了過去，終于讓自己繞開了這擋他去路的老樹。
一轉(zhuǎn)眼，小溪流已經(jīng)到了一個村莊，那里太久沒下雨了，導(dǎo)致嚴(yán)重缺水，植物糧食全都枯死了，連井都瀕臨干涸，小溪流為了村民，他和自己的伙伴們，用自己的身體去滋潤泥土，去呵護莊稼，去填補一口口老井。在他們的努力下，大地又恢復(fù)了生機，植物又恢復(fù)了綠色，莊稼又長了起來，枯井又為能村民們提供源源不斷的甘霖了。
經(jīng)歷了這些，小溪流長大了，匯入小河，涌進(jìn)大江，和伙伴們一起唱著歌，沖向更加遼闊的大海！
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 16
小溪流歡快地唱著歌，不停地向前跑。這時，有一只小黃鶯對他說：“小溪流哥哥，你能停下來聽我唱一首歌嗎？”“不行，我不能停下來，我要到大海爺爺那里去�！闭Ｑ坶g，就把小黃鶯甩在了身后。
小溪流繼續(xù)唱著歌向前跑。他看到前面有一個木筏在慢慢地漂著，于是就好奇地追了上去，問道：“木筏先生，有什么要幫忙的嗎？”“太好了，小溪流，你終于來了，這兒的水流太平緩了，我根本漂不動。能幫我推一把嗎？”小溪流聽了，二話不說就答應(yīng)了。只見他鼓起腮幫子，使出了九牛二虎之力，奮力將木筏先生推到了終點站。“謝謝你，小溪流！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的，再見！”小溪流愉快地說道。
小溪流吹著口哨向前跑，前面突然出現(xiàn)了一個巨大的瀑布。就在他急速下降時，他的身體被強烈的'水流砸得疼痛不堪。就在這時，他看見了大海爺爺慈祥地微笑著，沖他揮著手。他彷佛忘記了所有的疼痛，開心地?fù)溥M(jìn)了大海爺爺?shù)膽驯А?/p>
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 17
海洋聽到了沉船的話，“可以休息了吧?可以休息了吧?”海洋起初想繼續(xù)往前走，可后來他覺得自己太累了，他還想：我為什么要往前流呀?應(yīng)該休息休息了。
他停了……泥沙高興了，沉船也高興了，海洋終于可以休息了，海洋也第一次體會到了休息的樂趣。
城市里，沒有什么可以用來發(fā)電了，原來人們打開水龍頭時，水就會“嘩嘩”流出來，現(xiàn)在卻變成了一點點兒地滴下來。每立方米的水賣得比同量黃金都貴。電視上，經(jīng)常能播出人們?yōu)榱藫屗斐傻膫觯刻於加猩先f人因沒有水而渴死。
“聽說了嗎?人類快滅絕了!“沉船對海洋說。
“嗯?怎么會呢?他們的科技那么發(fā)達(dá)!“
“好像是因為沒有水……“沉船猜測。
海洋陷入了沉思，他想起了以前的小溪流，以前的小河，以前的`大江，以前的海洋，又想起了一句話：“永遠(yuǎn)不休息!永遠(yuǎn)不休息!“
海洋又唱起歌來了，聽……那句美妙的歌聲：“永遠(yuǎn)不休息!永遠(yuǎn)不休息!“
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 18
俗話說得好，凡事都得從小事做起。但是，偏偏有一些人就是靠一種欺騙的手段而一瞬間變成了鳳凰。但是，你們想一想，我們中國的長江、黃河難道是像你們那樣，一瞬間變成的嗎？不，我們先是一條小溪，接著又變成小河，然后變成大江，最后才形成他們現(xiàn)在的樣子。他們是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，不怕困難，一直向前沖！所以，他們的理想才會實現(xiàn)，現(xiàn)在，我就給大家講一個我自編的故事吧！
每天早晨，都能聽到小溪流那歡快的歌聲，是那樣地清脆、嘹亮，一天里，他不知結(jié)識了多少好朋友，例如：遇到小草妹妹，他便要去跟他擁抱一下，遇見石頭弟弟，他便撓撓他的癢癢，遇見小蝌蚪，他便載著他同行。你說，這個小溪流多有趣��！可是好景不長�。∏懊嬗幸桓鶚渲趿诵∠鞯穆�，小溪流便喊小樹枝讓路，小樹枝就勸小溪流：“別走了，在這里呆下吧，你看這里，鳥語花香的，多美��！”小溪流說：“不可以，我一定要到達(dá)我理想之地，不能這樣半途而廢�！庇谑�，忽的一聲沖破了樹枝擋的路，沖了過去。
又過了一天，許多小溪流便向他來擁抱，匯合成一條小河，便一直往前沖，突然，天上飛來一只烏鴉，對小河說：“小河妹妹，前面有一個大困難，你還是別過去了�！毙『诱f：“不行啊，不行，我一定到達(dá)我理想中的地方。”烏鴉被氣得連話都講不出來了，在那里“呀、呀、呀”地叫著。小河又慢慢地向前沖去，前面有一個水閘，正等待他去打開，小河用盡全身力量，終于把水閘打開了，小河看著自己完成的事，會心地笑了，便又向前沖去。
正在這時，數(shù)不勝數(shù)的小河一個接一個地來向小河匯合，又成為一條大江，這使他的.力量更勝于小河以至小溪流，唱起歌來聲音經(jīng)以往更宏亮，簡直像是“男高音”。這時，他又笑了，笑得那么地開心，他說：“哎，這回我可以休息一下，不過，我還要向前沖去，爭取能做到最好的�！�
聽了這個故事，你一定有很多的感受吧？在我看來，給了我一個很大的啟示，就是：我們前面的道路是狹窄、黑暗、陰險的，需要我們?nèi)リJ關(guān)，我們只要心中一直想著，我一定能行的，我一定要到達(dá)目的地，這便能實現(xiàn)自己的愿望。繁事都應(yīng)從小事做起，不要過于貪心而弄一個本不該是你的榮譽，一定要穩(wěn)穩(wěn)地、踏踏實實地走每一步！
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 19
小溪流長大了，成了小河，他想：幸好我當(dāng)初沒有聽枯樹樁和枯黃草的勸阻，不然，也許我現(xiàn)在還在朝遙遙無期的目標(biāo)而奔流呢。雖然現(xiàn)在我成了小河，但還有更遠(yuǎn)大的'目標(biāo)等著我去實現(xiàn)。加油吧！于是，他繼續(xù)唱著歌歡快地向前奔流……
他成了大江，依然一邊奔流，一邊幫助困難的人。有一次，當(dāng)大江流過沙漠的一片綠洲時，看到了一個旅行家。這個旅行家兩眼黯淡無光，臉色蠟黃，走起路來踉踉蹌蹌的。他顯然沒有看見綠洲，仍然跌跌撞撞地向前走。大江心想：這個旅行家應(yīng)該是口渴了吧，那我就想個法子讓他到我這兒來喝水，這樣，他就能繼續(xù)旅行了。于是大江唱起了歡快的歌。旅行家聽見了這聲音，眼睛頓時一亮，他重新轉(zhuǎn)過身來，看見了綠洲，看見了大江。他激動地跑了過去，差點摔跤，跑到大江面前就蹲下來大口大口地喝了起來。喝完后，他還把水壺里的水加滿了。隨后，旅行家又精神抖擻，大步流星地出發(fā)了�？粗眯屑覞u漸遠(yuǎn)去的身影，大江開心地笑了。他心想：我一定要盡自己的全力，幫助更多需要幫助的人！于是，大江更賣力地向前奔流……
小溪流一路上遇到了許多坎坷和磨難，但他沒有向困難低頭，反而知難而進(jìn)，勇往直前，一心向往遼闊的海洋。最后，他終于克服了一切困難，唱著歌沖向大海，投入了大海媽媽的懷抱。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 20
小溪流是勇往向前的，它不僅使自己成功，還幫助了很多植物。
小溪流一邊奔流，一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草。小草發(fā)現(xiàn)小溪流用清澈的溪水澆灌著自己，小草便不寧愿地用嬌滴滴的嗓音說：“是誰呀，干嘛要打擾我呀？”小溪流搖搖腦袋，揮揮小手，勇往向前地說：“啊呀，小家伙，你別睡啦，春天來啦，你瞧瞧你，身材不如身強體壯的象弟弟；品質(zhì)不如經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的'薔薇叔叔！嗓音又不如能歌善舞的百靈妹妹！你以后怎么為祖國做貢獻(xiàn)啊？”小草聽了正經(jīng)了起來，像一個小衛(wèi)士一樣的站了起來，微笑的對小溪流說：“小溪流，你還不如看我快快長大呢，讓太陽公公照耀你，讓雨點妹妹滋潤你，讓春風(fēng)阿姨呵護你，陪我說說話吧，何必那么辛苦地沒目標(biāo)地跑呢。小溪流笑了笑，開朗地說：“不行，我不能夠停留，我要勇往向前，積極向上，沖破阻礙。”小溪流卷著無數(shù)朵浪花，和小蝴蝶“共舞”，扶著楊柳的“發(fā)絲”。他一會兒讓那些漂浮著的小樹葉打個轉(zhuǎn)兒，一會兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。小樹葉不害怕，輕輕轉(zhuǎn)了兩個圈兒，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向岸邊游；長了小腿的蝌蚪還學(xué)青蛙媽媽慌張地蹬開了腿。
小溪流是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂和積極進(jìn)取呀！
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 21
不停翻滾的泥沙，累了，說：“大江��！停下歇歇吧！你不累��？”大江的確有些累，它在猶豫是否要停下休息�！澳愣歼@么大了，這么有力量了，別跑了，別跑了，歇會吧！”世間萬物都愛聽好話，大江的決心動搖了。“不，我……不能停下！”但大江還朦朧的記著他是小河，它最原始的使命還在支撐著他。它突然覺得自己是那樣的勞累，那樣的疲乏。雙腿好似灌鉛了一般，如此的`沉重。
“你太大了，在大還有什么用？”泥沙的話滿足了大江的虛榮，它心里的最后一道防線被攻克了。他停了下來，“嗯，歇著就是舒服。”無知的大江感嘆道。時間一天天過去，大江將它的使命完全拋在腦后。太陽在無情的烘烤著大地上的一切。最終，它干了。夜的天空中出現(xiàn)了那個墮落的靈魂——已干枯的小河。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 22
我愛家鄉(xiāng)的小溪流，它從早到晚不知疲倦地唱歌兒。在我心中，最讓我抹不去的記憶就是我家鄉(xiāng)的小溪流，只要我想起它，我就會被深深地陶醉了。春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，······走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水梔子花的氣息。早晨，好清爽！我迫不及待的`來到小溪邊，脫了鞋，小心翼翼地踩上了青石上。那些大大小小的樹十分茂盛，那活潑可愛的魚如同運動員們在跳水，水“啪啪啪”的響著。
夏天，炎熱的大火球像以前個刺客一樣像大地沖下來，鄉(xiāng)村父老們都熱得像熱鍋上的螞蟻，他們不得不去小溪邊洗澡。很多小孩也來到小溪邊，高高興興地游泳、打水仗、水下踢球、捉迷藏、紅綠燈等等。水依然的在“嘩啦嘩啦”的流淌著。
秋天樹葉紛紛落在了地上，給小溪添加了金黃的道路。一切的植物，事物，無精打采，仿佛就要睡了。黃昏到來了，一切都變成了金黃的，美極了！
時間就像跑步機那樣，一轉(zhuǎn)眼就飛快的過去了。美麗的小溪流，一切的事物都等待著冬季的到來。
我愛我那美麗的家鄉(xiāng)！
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 23
春天，萬物復(fù)蘇，開始融化了的小溪流睡醒了。他唱著美妙的歌，不斷的向前奔流。
他來到了村莊，看見樹木、小草干渴得耷拉著腦袋，無精打采。他想：讓我來幫他們吧。于是，他跳上了岸，給那些枯草、樹木澆水，枯草、樹木馬上就變成了綠色，地面上頓時一片生機。樹木說：“謝謝你，小溪流。”
小溪流變這樣不知疲倦的流啊，流啊。漸漸的又有些小溪流來同他會合，小溪流長大了。
小溪流哼著歌，來到大峽谷，那大峽谷的水又清又冷，小溪流看見人們坐著一艘又一艘的皮劃艇在漂流。小溪流在后面用力的推了一把，人們發(fā)出了陣陣開心的笑聲，小溪流心里高興極了。
小溪流不知疲倦的.繼續(xù)向前奔流。小溪流的歌聲傳到了小男孩的耳朵里。小男孩請小溪流把自己的祝福的心愿帶給遠(yuǎn)方的姐姐，小溪流答應(yīng)了。小溪流漂啊漂，把小男孩的祝福帶給了姐姐。
小溪流每到一個地方都充滿了快樂，充滿了希望，小溪流感到日子過得非常得充實和快樂。
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 24
枯樹樁和枯黃的草看見正在開心地奔流的小溪流，便好奇地問它“小溪流，這么高興，到哪去呀？”
“到前面去，當(dāng)然是到前面去呀。”小溪流回答。
“唉，前面有什么好的，還不如留在這里呢�！笨輼錁秳袼�。
“對呀對呀，天天奔流多累呀�！笨蔹S的'草應(yīng)和著。
小溪流一想：對呀，他們說的很有道理。于是小溪流沒經(jīng)得住誘惑，留在了那里。
小溪流每天都在那里玩，把他原來的目標(biāo)全忘了。后來人們往它身上扔垃圾，小溪流越來越臟，大家都很討厭它，再也不和它玩了。小溪流后悔極了，如果它當(dāng)初沒聽枯樹樁的話，現(xiàn)在都變成大海了。于是小溪流決定繼續(xù)奔流，可是他卻動不了了。
最后，在一個陽光明媚的早晨，小溪流不見了，它帶著對枯樹樁和枯黃的草的怨恨永遠(yuǎn)地離開了……
小溪流唱起了贊美之歌小學(xué)生作文 25
小溪流有一支歌，一支永遠(yuǎn)唱不完的歌。
一路上，小溪流遇到了一塊大石頭的阻止，枯樹樁和枯黃的草的勸說，還有烏鴉的恐嚇，但小溪流一一克服了這些困難，最終流入了大海。這是一首不屈不撓的`歌，一首勇往直前的歌。
想想生活中的我們，每次遇到一點困難就退縮。比如老師今天布置了作業(yè)，有人想：這么多！唉，做一點，剩下的明天再做。可沒想到第二天也會有作業(yè)，然后又指望著第三天，第四天……這樣拖拉下去，作業(yè)越累越多。如果我們每天都能把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，那么，到最后就不會留下許多遺憾，而是許多快樂。
今年溫哥華冬奧會上的中國女子短道速滑隊長王濛，她一口氣包攬了500米、1000米和3000米接力的金牌，成為中國歷史上在同屆冬奧會上獲得三金的第一人。我們可以想象，在這金牌的背后是怎樣的刻苦訓(xùn)練？多少次的摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏懼了，退縮了，那么還會有今天創(chuàng)造歷史的壯舉嗎？
《小溪流的歌》讓我明白了一個道理——不怕困難、敢于拼搏就是勝利！
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