我和創(chuàng)作的故事作文600字
舞蹈一般，我的手指早已嫻熟地在鍵盤上靈動地旋轉(zhuǎn)、跳躍，亦或是那優(yōu)美的文字從筆尖緩緩流淌，然后在充滿異樣溫度的紙上逐漸氤氳。
對于文字的喜愛或許是與生俱來，自小我就喜歡看各類圖書，也有著寫日記的好習(xí)慣。但慢慢在文學(xué)的路上漸行漸遠(yuǎn)，我要感謝《城鄉(xiāng)導(dǎo)報》的`“走進校園”這個欄目。
流年輾轉(zhuǎn)，如今我已進入初中兩年�；叵肫鹆昙壍哪翘�，欣喜之情再次油然而生。寒假的清晨，總是令人愜意。揉著惺忪的睡眼，準(zhǔn)備迎接美好的一天。突然收到一個令我亢奮的消息——寫一篇關(guān)于二中丑小鴨文學(xué)社的文章，激動之余我很緊張，害怕自己沒法好好地完成這個任務(wù)，令大家失望。構(gòu)思了一整個下午，直到夜幕降臨之時才總算完成。當(dāng)按下“發(fā)送”鍵的時候不知為何，莫名的輕松。終于，伴著欣喜緊張，我的作文終于在2013年3月26日版的城鄉(xiāng)導(dǎo)報“走進校園”欄目發(fā)表。家長老師贊賞的目光，同學(xué)們羨慕的神情至今難忘，或許正是那天，讓我堅定了夢想。
有人說“人生就像一條河流，各種機遇從你眼前流過，抓住了你就走出平庸，反之你就會墜入懊悔、失敗的泥潭�！泵鎸Π嘀魅螐奈膶W(xué)社老師那爭取來的機會，初一時稚嫩的我們似乎都有著初生牛犢不怕虎的氣勢，個個都想好好表現(xiàn)。2013年12月4日下午，老師將我和同學(xué)一起叫到辦公室，兩人都忐忑不安，短短一層樓的階梯硬是走了許久，總怕自己做錯事要被老師談話。進入辦公室，老師滿臉笑意地遞給我們兩份報紙，還說著：“恭喜你們呀，這可是我們學(xué)校第一次兩個同班的人在同個欄目發(fā)表文章哦！”急忙翻閱報紙，看著自己的作文，豁然開朗。再次嘗到成功的喜悅的我，決定了繼續(xù)拼搏，認(rèn)真對待每次周記、習(xí)作。
如今，作為社團的一員，覺得寫作，寫的已經(jīng)不是作文，而是一種心情。我習(xí)慣了每周一篇作文來充實自己�？粗鴷r常寄來的稿費，更是驕傲不已。爸爸之前問我：“你覺得城鄉(xiāng)導(dǎo)報哪個欄目最吸引你？”脫口而出的是“走進校園”四字，誠然，其他的新聞隨處可見，新聞網(wǎng)上一大堆類同的消息，但是每當(dāng)看到余杭學(xué)子們的作文都會被吸引。為自己的作文驕傲，為同學(xué)的發(fā)表欣喜，也被其他作者的文筆折服，這些都激勵著我不斷前進，義無反顧地在文學(xué)之路上奔跑。
最后，引用《上邪》那首古老的詩：“山無棱，江水為竭，冬雷震震；夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”文字，就是我身邊永恒的“君”，除非世界毀滅，我和創(chuàng)作，不會離別！
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