童年樂(lè)譜初二作文
童年像七彩的泡泡，雖然美麗卻不會(huì)永恒，雖然閃亮卻易碎，可是，無(wú)論怎樣地短暫，我們都會(huì)把它作為最美的回憶，就像那樂(lè)曲，聽過(guò)了，就會(huì)久久地回味。童年就是我們自己創(chuàng)造、譜寫的樂(lè)曲，樂(lè)譜上的音符就是我們的回憶。
Do：
我已不記得小時(shí)候何時(shí)學(xué)會(huì)走路的，只是從長(zhǎng)輩們的談話過(guò)程中知道了我出生時(shí)的樣子，知道了嬰兒時(shí)期的一些事�？墒牵菚r(shí)侯，自己還不懂事，不會(huì)有太多的回憶，有的也只是傻事吧。Do是第一個(gè)音符，沒(méi)有很歡快的感覺(jué)，只有深沉、安靜的感覺(jué)，就像嬰兒熟睡了那樣。 Re:
記憶中只有朦朧樣子，看著照片上的自己，只覺(jué)得不可思議，原來(lái)小時(shí)候的自己是那個(gè)樣子——圓圓的臉，大大的眼睛，短短的頭發(fā)。只依稀記得小時(shí)候，隔壁的大伯逗我的事，還記得，那是在家門前的鳳仙花前，他只是嚇唬我這個(gè)、那個(gè)，而我對(duì)他的話卻是露出半信半疑的表情，這時(shí)候，他便會(huì)哈哈大笑。而現(xiàn)在，他因病去世多年，在我的腦海中，他的摸樣也是朦朧的，只有小時(shí)候的那些事深刻地留在了記憶深處。
Mi：
在我的記憶中，音樂(lè)永遠(yuǎn)是我的最愛。長(zhǎng)輩口中的我、照片上的我、我記憶中的我總是迷戀著音樂(lè)，會(huì)隨著音樂(lè)起舞。記得小時(shí)候在幼兒園里，老師一直教我領(lǐng)操；
在家里，總會(huì)跟著音樂(lè)跳舞。似乎對(duì)我而言，音樂(lè)有種特別的魅力吸引著我，直到現(xiàn)在。
Fa：
記憶中的事情越來(lái)越清晰，總是會(huì)回憶起小時(shí)候那些啼笑皆非的事。我清楚地記得：有一次，我去爺爺市里的那個(gè)住所去玩。那次，因?yàn)榘职謰寢層行┦拢晕揖拖热チ�。在那里玩了一�?huì)，就聽見爸爸媽媽上樓，一興奮就甩手把爺爺?shù)牟ＡП蚱屏耍蚁碌腵哇哇的哭起來(lái)。這時(shí)候，爸爸媽媽正好走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我哽咽地回答：“爺爺?shù)谋颖晃掖蛩榱�，爺爺，爺爺沒(méi)有杯子喝水了……”說(shuō)完，周圍的人都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)在周圍那么多人的解說(shuō)下，我才慢慢停止了抽泣。
So：
音符越來(lái)越多，節(jié)奏越來(lái)越歡快，回憶也越來(lái)越有趣——還記得小時(shí)候酷愛看“還珠格格”，還記得小時(shí)候總是被姐姐弄哭，然后找媽媽倒眼淚，還記得小時(shí)候爬到柜子上學(xué)“美少女戰(zhàn)士”的絕招，還記得小時(shí)候……
La：
音符的不同組合也能譜成悲傷的樂(lè)曲，就像那些傷心的回憶——還記得小時(shí)候因?yàn)槿涡员粙寢屃R，還記得小時(shí)候沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望而失望，還記得小時(shí)候因?yàn)闋敔數(shù)碾x別而哭，還記得小時(shí)候……
Ti：
高音總是譜出高潮，也是我們回憶中最快樂(lè)的事。到現(xiàn)在，還記得小時(shí)候和在太湖里淺水區(qū)玩耍的情景，看爸爸和別的叔叔一起潛入水底摸蛤蜊，然后我們?cè)诎渡吓d奮的數(shù)著蛤蜊，比誰(shuí)的多；還記得我和姐姐們?cè)谟浀迷谔叴碉L(fēng)、玩水的情景，待風(fēng)吹來(lái)，一起大叫，一起踩浪花……
然而，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，墻上的日歷一張一張地翻過(guò)去，我們總是期待著那些映有鮮紅的數(shù)字的日歷，期待著周末與假期，而那些不成調(diào)的曲子就讓我們放進(jìn)記憶的音樂(lè)盒中，待到我們回首往事的時(shí)候再播放出來(lái)慢慢地回味。
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