八年級物理上冊期中考試知識點

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編精心整理的八年級物理上冊期中考試知識點，歡迎大家分享。

　　八年級物理上冊期中考試知識點

　　1、長度的單位：國際單位制：基本單位：米(m)

　　常用單位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、納米。

　　㎞ m dm ㎝ mm m nm

　　換算關(guān)系：1km=1000m;

　　1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 m= 109nm

　　長度的測量：工具：刻度尺

　　使用前的觀察：三看：量程、分度值、零刻度線是否磨損。

　　測量的五會：會選：根據(jù)測量的實際需要選取適當(dāng)?shù)?和 。

　　會放：刻度尺有刻度的一側(cè)緊貼被測長度。

　　會看：讀數(shù)時，視線要與尺面垂直。

　　會讀：讀出精確值后，還要再估讀到刻度尺分度值的下一位。

　　會記：會記錄測量值，由精確值、估讀值和單位組成。

　　測量的轉(zhuǎn)化法：累積法：測量細(xì)銅絲的直徑，紙張的厚度。

　　化曲為直：一段鐵絲，可用細(xì)棉線。

　　化直為曲：測量操場的跑道。

　　2、時間的單位：國際制單位：秒(s)

　　常用單位：小時、分、 秒、毫秒、微秒

　　h min s ms m

　　換算關(guān)系：1h=60min=3600s

　　1s= 103 ms= 106 m

　　3、誤差概念：測量值與真實值之間的差異。

　　誤差產(chǎn)生的原因：①儀器精密度不高

　　②環(huán)境變化對器材的影響

　�、蹨y量者估讀

　　誤差的減小：①誤差可以減小，但不可避免

　�、谶x用精密儀器

　�、鄱啻螠y量取平均值

　�、芨倪M(jìn)測量方法

　　八年級物理上冊期中考試知識點

　　一、力

　　1、定義：力是物體對物體的作用。單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。

　　2、三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。

　　3、作用效果：

　�、倭�可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

　�、诹�可以使物體發(fā)生形變。

　　二、彈力

　　1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。

　　2、方向：跟形變的方向相反。

　　3、彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。

　　三、重力

　　1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。

　　2、大�。篏=mg，g=9.8N/kg。

　　3、方向：豎直向下。

　　4、作用點：在物體的重心。

　　四、牛頓第一定律和慣性

　　1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。

　　2、慣性：一切物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。

　　3、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運(yùn)動的原因。

　　五、二力平衡

　　1、一個物體在兩個力作用下，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這兩個力叫二力平衡。

　　2、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上。

　　六、摩擦力

　　1、定義：相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運(yùn)動（趨勢）時，在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動（趨勢）的力叫摩擦力。方向：與物體相對運(yùn)動趨勢方向相反。

　　2、產(chǎn)生的條件：

　�、賰晌锝佑|并擠壓；

　�、诮佑|面粗糙；

　�、蹖⒁�發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動。

　　3、決定摩擦力大小的因素：物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度。摩擦有靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦。

　　4、（1）增大摩擦的方法：

　　①增大壓力；

　�、谠龃蠼佑|面的粗糙程度；

　�、圩儩L動為滑動。

　　（2）減小摩擦的方法：

　�、贉p少壓力；

　�、跍p小接觸面的粗糙程度；

　�、圩兓瑒訛闈L動；

　�、芗訚櫥�油。

　　七、壓強(qiáng)

　　1、定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。

　　2、壓強(qiáng)是表示壓力作用效果，它的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)。

　　3、壓強(qiáng)的公式：單位：Pa /1Pa=lN/m2。

　　4、（1）增大壓強(qiáng)的方法：

　�、僭龃髩毫Γ�

　　②減小受力面積。

　�。�2）減小壓強(qiáng)的方法：

　�、贉p小壓力：

　�、谠龃笫芰γ娣e。

　　5、液體壓強(qiáng)由液體重力產(chǎn)生，大小與液體密度和液體深度有關(guān)，液體壓強(qiáng)公式：p=ρgh。連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。

　　6、大氣壓是由空氣重力產(chǎn)生，馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強(qiáng)存在，大氣壓的測量—托里拆利實驗，P0=1.013Xl05Pa=760mmHg。

　　7、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

　　八、浮力

　　1、定義：一切浸入液體（氣體）的物體，都受到液體（氣體）對它豎直向上的托力。方向：豎直向上的。

　　2、產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差，F(xiàn)浮=F下—F上。

　　3、阿基米德原理：浸在液體（氣體）中的物體受到的浮力，浮力大小等于它排開的液體（氣體）的重力。公式：。

　　4、計算浮力方法有三種：

　�。�1）秤量法：F浮=G空重—F液示

　�。�2）平衡法：F浮=G物，即ρ液V排g=ρ物V物g（適合漂浮、懸�。�

　�。�3）阿基米德原理：

　�。▔毫Σ罘ǎ篎浮=F向上的壓力—F向下的壓力）。

　　5、物體的浮沉條件：

　　浮力與物體重力比較：

　　F浮G，上�、跢浮=G，懸浮或漂浮

　　九、功

　　1、定義：力與力的方向上移動的距離的乘積。公式：W=Fs，單位：焦耳（J）。

　　2、做功的兩個必要因素：

　�、偈亲饔迷谖矬w上的力；

　�、谑俏矬w在這個力的方向上通過的距離。

　　3、不做功的三種情況：

　　（1）有力無距離，如：推而不動；

　�。�2）有距離無力，如：人對拋出手的物體；

　�。�3）有力有距離，但是力垂直距離。如：提水而走。

　　十、功率

　　1、功率的意義：功率表示做功的快慢，就是在單位時間里做的功。

　　2、功率的公式：

　　①定義式P=W/t

　�、谕茖�(dǎo)式P=FV

　　3、單位：瓦特，簡稱“瓦”，符號W；千瓦，符號kW。

　　十一、動能

　　1、定義：物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。

　　2、影響動能大小的因素：

　�、傥矬w的質(zhì)量；

　�、谖矬w運(yùn)動的速度。

　　物體的質(zhì)量越大，運(yùn)動速度越大，物體具有的動能就越大。

　　十二、重力勢能

　　1、定義：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。

　　2、影響重力勢能大小的因素：

　�、傥矬w的質(zhì)量；

　�、谖矬w被舉高的高度。物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，具有的重力勢能就越大。

　　十三、彈性勢能

　　1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。

　　2、影響彈性勢能大小的因素：物體發(fā)生彈性形變的程度。物體的彈性形變程度越大，具有的彈性勢能就越大。

　　3、動能和勢能統(tǒng)稱機(jī)械能。如果只有動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化，盡管動能、勢能的大小會變化，但是機(jī)械能的總和不變。

　　十四、杠桿

　　1、定義：在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒就是杠桿。

　　2、杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：

　　3、杠桿的應(yīng)用：

　�。�1）省力杠桿：動力臂大于阻力臂的杠桿，省力但費(fèi)距離。

　�。�2）費(fèi)力杠桿：動力臂小于阻力臂的杠桿，費(fèi)力但省距離。

　�。�3）等臂杠桿：動力臂等于阻力臂的杠桿，既不省力也不費(fèi)力。

　　十五、滑輪

　　1、定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿；特點：不能省力，但可以改變動力的方向。

　　2、動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂二倍的省力杠桿；特點：能省一半的力，但不能改變動力的方向，且多費(fèi)一倍的距離。

　　3、滑輪組既可以省力，又可以改變動力的方向，但是費(fèi)距離。

　　十六、機(jī)械效率

　　1、有用功：使用機(jī)械時對人們有用的功叫有用功。

　　2、額外功：使用機(jī)械時對人們沒有用但又不得不做的功叫額外功。

　　3、總功：使用機(jī)械時，人們對機(jī)械做的功叫總功，W總=FS=W有用+W額外。

　　4、機(jī)械效率：有用功與總功的比值叫機(jī)械效率，η=W有用/W總。機(jī)械效率總是小于1。

　�。�1）用同一滑輪組（動滑輪重量相同）提升重量不同的物體，提升的重量越大，機(jī)械效率越高；

　�。�2）用不同滑輪組（動滑輪重量不同）提升重量相同的物體，動滑輪重量越大，機(jī)械效率越低；

　　（3）用粗糙程度相同的斜面提升重量相同的物體，斜面越陡，機(jī)械效率越高。

　　八年級物理上冊期中考試知識點

　　第一章 聲現(xiàn)象

　　一、聲音的產(chǎn)生：

　　1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲物體都在振動（人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等）；

　　2、振動停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；

　　3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；

　　4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；

　　二、聲音的傳播:

　　1、聲音的傳播需要介質(zhì)；

　　介質(zhì):聲音傳播所需的物質(zhì)叫介質(zhì).固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；

　　2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；

　　3、聲音以波（聲波）的形式傳播；

　　注：有聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音；

　　4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計算公式是v= ；聲音在空氣中的速度為340m/s;

　　聲速的影響因素:介質(zhì)的種類,介質(zhì)的溫度

　　三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）

　　1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）；距離:S=1/2Vt=340m/s×0.1s=17m

　　2、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；

　　四、怎樣聽見聲音

　　1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成；

　　2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺；

　　3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾；聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾）；

　　4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好；

　　5、雙耳效應(yīng)：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象（聽見立體聲）；

　　五、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色；

　　1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，物體振動越快.頻率越高，音調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，；）

　　2、響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度；物體振幅越大，響度]越強(qiáng)；聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱；

　　3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體法的聲靠音色）

　　注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；

　　六、超聲波和次聲波

　　1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；

　　2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；

　　七、噪聲的危害和控制

　　1、噪聲：（�。�從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；

　　2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；

　　3、噪聲的等級：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；

　　4、控制噪聲：（1）在聲源處較弱(安消聲器)；（2）在傳播過程中（植樹。隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞）

　　八、聲音的利用

　　1、傳遞能量:超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）

　　聲音可以傳遞能量（飛機(jī)場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生）

　　2、傳遞遞信息（醫(yī)生查病時的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等）

　　第二章 光的傳播

　　一、光的傳播

　　(一):光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為(1)、冷光源(水母、節(jié)能燈），熱光源（火把、太陽）；(2)、天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）;(3)、生物光源（水母、斧頭魚），人造光源（太陽、燈泡）

　　(二)、光的傳播

　　1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；

　　2、光的直線傳播的應(yīng)用：

　�。�1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）

　�。�2）取直線：激光準(zhǔn)直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準(zhǔn)；

　�。�3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖）；一葉障目；

　�。�4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食時月球在中間；月食時地球在中間）

　　3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；

　　(三)、光速

　　1、真空中光速是宇宙中最快的速度；

　　2、在計算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s;

　　3、光在水中的速度約為 c，光在玻璃中的速度約為 c；

　　4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；1光年≈9.46×1015m；

　　注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，（如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計，但光傳播的時間可忽略不計）。

　　二、光的反射：

　　1、光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)中時,在兩種介質(zhì)的分界面上有一總分光被反射回原來的介質(zhì)中繼續(xù)傳播,這種現(xiàn)象叫做光的反射。

　　2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。

　　3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的互看雙眼.

　�。�1）、法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線；

　�。�2）入射角：入射光線與法線的夾角；反射角：反射光線與法線間的夾角。（入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°－θ，反射角為90°－θ）

　�。�3）入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。（鏡面旋轉(zhuǎn)θ，反射光旋轉(zhuǎn)2θ）

　�。�4）垂直入射時，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等于0度。

　　4、利用光的反射定律畫一般的光路圖（要求會作）：

　�。�1）、確定入（反）射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點即為入射（反射）點

　�。�2）、根據(jù)法線和反射面垂直，作出法線。

　　（3）、根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線

　　5、兩種反射：鏡面反射和漫反射。

　�。�1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去；

　�。�2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去；

　�。�3）鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律；不同點是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因為積水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射）

　　三、平面鏡成像

　　1、平面鏡成像的特點：像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對稱（像和物的大小相等，像和物對應(yīng)點的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等；像和物上下相同，左右相反（鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠(yuǎn)離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠(yuǎn)離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離）。

　　2、水中倒影形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就是多遠(yuǎn)，與水的深度無關(guān)）。

　　3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會聚是發(fā)散的，這些反射光線的反向延長線（畫時用虛線）相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實際光線會聚而成）

　　注意：進(jìn)入眼睛的光并非來自像點，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物關(guān)于鏡面對稱）和平面鏡成像的原理（同一物點發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長線交于像點）作光路圖（作出物、像、反射光線和入射光線）；

　　4、凸面鏡和凹面鏡

　　1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡，以球的內(nèi)表面為反射面的叫凹面鏡；

　　2、凸面鏡對光有發(fā)散作用，可增大視野（汽車上的觀后鏡）；凹面鏡對光有會聚作用（太陽灶，利用光路可逆制作電筒）

　　四、光的折射

　　1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射。

　　(光在同種介質(zhì)中傳播，當(dāng)介質(zhì)不均勻時，光的傳播方向亦會發(fā)生變化。折射角：折射光線和法線間的夾角。)

　　2、光的折射定律

　　(1)在光的折射現(xiàn)象中，入射光線、折射光線、法線都在同一個平面內(nèi)。折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射角小于入射角,；光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角,（要求會畫折射光線、入射光線的光路圖）

　　(2)斜射時，總是空氣中的角大；垂直入射時，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不改變

　　(3)、折射角隨入射角的增大而增大

　　(4)、當(dāng)光射到兩介質(zhì)的分界面時，反射、折射同時發(fā)生

　　(5)、光的折射中光路是可逆的。

　　3、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用

　　(1)、生活中與光的折射有關(guān)的例子：水中的魚的位置看起來比實際位置高一些（魚實際在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起來比實際的淺一些；水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗實際位置高些；透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯位了；斜放在水中的筷子好像向上彎折了；（要求會作光路圖）

　　(2)、人們利用光的折射看見水中物體的像是虛像（折射光線反向延長線的交點）

　　五、看不見的光：

　　1、太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，這種現(xiàn)象叫光的色散；天邊的彩虹是光的色散現(xiàn)象；

　　2、白光是由各種色光混合而成的復(fù)色光；

　　3、色光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的；世界上沒有黑光；顏料的三原色是品紅、黃、藍(lán)，三原色混合是黑色；

　　4、透明體的顏色由它透過的色光決定（什么顏色透過什么顏色的光）；不透明體的顏色由它反射的色光決定（什么顏色反射什么顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體發(fā)射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光）

　　例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現(xiàn)在暗室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草（草、紙都為綠色）

　　5,太陽光譜：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜；

　�。◤淖笸�右其波長逐漸減��；散射逐漸增強(qiáng)；人眼辨別率依次降低）應(yīng)用傍晚太陽是紅的，晴天天是藍(lán)的，汽車的霧燈是黃光。

　　6,紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；

　�。�1） 一切物體都能發(fā)射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；（打仗用的夜視儀）

　�。�2） 紅外線穿透云霧的本領(lǐng)強(qiáng)（遙控探測）

　　（3） 紅外線的主要性能是熱作用強(qiáng)；（加熱）

　　7,紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；

　�。�1） 紫外線的主要特性是化學(xué)作用強(qiáng)；（消毒、殺菌）

　�。�2） 紫外線的生理作用，促進(jìn)人體合成維生素D（小孩多曬太陽），但過量的紫外線對人體有害（臭氧可吸收紫外線，我們要保護(hù)臭氧層）

　�。�3） 熒光作用；（驗鈔）

　�。�4） 地球上天然的紫外線來自太陽，臭氧層阻擋紫外線進(jìn)入地球；

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