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管理班級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的管理班級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管理班級(jí)作文1
今天，我的班主任給我們開了一個(gè)班會(huì)，并且讓我們舉了個(gè)拳頭記住說過的話。
其實(shí)，老師說的并沒那么準(zhǔn)，誰能說上課時(shí)候百分之百不跑神；誰說上課不能說話，例如：老師提問，同學(xué)能不說話嗎？”老師說話要周全。
在我眼里，我的班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他說話非常狠，每次面對(duì)他說話，我感到害怕，其他同學(xué)都跟老師聊得很好，我在想是因?yàn)槭ФY或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會(huì)和班主任多溝通的。
在這個(gè)大千世界里，各個(gè)國家有不同的`教育方法，各個(gè)學(xué)校也不同，何況各個(gè)班級(jí)呢？
我想對(duì)待我們這個(gè)班級(jí)最好的管理方法是：同學(xué)有錯(cuò)誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學(xué)就會(huì)對(duì)老師恨之入骨，老師應(yīng)該講道理或者他一根釘子，一學(xué)期攢下來看有多少釘子，就犯了多少錯(cuò)誤，每當(dāng)改正過來，就拿回一根釘子，這樣學(xué)生心知肚明，自然會(huì)改正錯(cuò)誤。對(duì)待表現(xiàn)好的同學(xué)，就要給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
世界上沒有真正的公平，但在我們班，班主任、數(shù)學(xué)老師都不偏袒著好同學(xué)。但是有的老師都很偏袒，所以說沒有真正的公平。
為我們大有前途的班的發(fā)展而努力吧！
管理班級(jí)作文2
十一月，優(yōu)劣并存（周至文）時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，時(shí)間就像指尖中的細(xì)沙，悄然逝去。轉(zhuǎn)眼間，又到了寫總結(jié)的日子。在這個(gè)十一月中，優(yōu)劣并存。
期中考試后，我們班召開了第二次家長會(huì)。這次的家長會(huì)，一共圖片有十個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常精彩：家長會(huì)的開幕詞和閉幕詞富有感情，極具渲染力，組長與組員互評(píng)，充分培養(yǎng)和鍛煉了同學(xué)們的膽量與口才，部分同學(xué)和家長的發(fā)言激情澎湃，充滿真情實(shí)意……家長會(huì)為什么會(huì)這么精彩呢？那是因?yàn)橛辛巳f老師的精心策劃和同學(xué)們的積極配合。在這段時(shí)間里，正好輪到我們班打掃清潔區(qū)了。第一次打掃同學(xué)們來的陸陸續(xù)續(xù)，打掃衛(wèi)生的時(shí)間很長，質(zhì)量也不太好。過了幾天，同學(xué)們進(jìn)步得很快，到校及時(shí)，用時(shí)短，打掃認(rèn)真，質(zhì)量也越來越好。這就說明同學(xué)們對(duì)待事情也越來越認(rèn)真，用心。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)十一月中表現(xiàn)得很不錯(cuò)，優(yōu)！
這段時(shí)間中令同學(xué)們最歡樂，最高興的事情就是去活動(dòng)中心參加為期五天的校外拓展訓(xùn)練了。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅收獲了快樂，也收獲了不少感悟：驚險(xiǎn)刺激的溜索讓我們知道遇到困難，不要輕易放棄，要勇于挑戰(zhàn)和面對(duì)，邁出重要的第一步。大腳板和能量傳遞讓我們知道只要我們團(tuán)結(jié)一心，圖片勁往一處使，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒记�，就沒有什么能難倒我們。廚藝讓我們明白，做什么事都要有打算，有計(jì)劃。集體分工要明確，各自做好自己的`一份任務(wù)，在活動(dòng)中心的這段時(shí)間，萬老師也時(shí)常陪著我們，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)用攝像機(jī)為我們攝下美好的時(shí)光，將它保留下來。同學(xué)們也很積極認(rèn)真，分享時(shí)踴躍發(fā)言，表現(xiàn)的很好，優(yōu)！
這一段時(shí)間，我的表現(xiàn)并不好，值得我進(jìn)行一次深刻的檢討反思。去青少年活動(dòng)中心之前收拾東西時(shí)，我想到我不清楚那邊的天氣，也怕在洗臉或洗碗時(shí)把袖子弄濕，也擔(dān)心吃飯時(shí)把衣服搞臟，所以我?guī)Я宋寮路蛢蓷l褲子。到了那邊，我發(fā)現(xiàn)有好幾件衣服穿不上，但放在那里也可惜了，我就把每件衣服都穿一遍。像我這樣每天換一套，怎么能像一名好學(xué)生呢？怎么能像一名正常的學(xué)生呢？不僅如此，我去之前，我也想過，如果到了那邊有什么特殊狀況怎么辦？我心中萌生了一個(gè)念頭：把手機(jī)帶上，有事方便給媽媽打電話。我的手機(jī)上沒有任何娛樂軟件，就只用來打電話和發(fā)信息�？紤]到這一點(diǎn)，我就把我的想法告訴了媽媽，媽媽也沒有阻止我。出發(fā)之前，萬老師讓沒帶手機(jī)的舉手，我因恐懼竟不誠實(shí)地舉了手。到了活動(dòng)中心，也沒有上交，直到被萬老師發(fā)現(xiàn)，我才去把手機(jī)交給他向他承認(rèn)錯(cuò)誤。我身為一名班干部，不僅沒有帶好頭，反而自己先違紀(jì)，實(shí)在不應(yīng)該。我這兩件事定給同學(xué)們帶來不好的影響，我感到非常的慚愧和后悔。
不僅僅是這兩件事，我的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣也存在不少問題。在課堂上，我發(fā)言很少，難一點(diǎn)的問題不敢舉手，簡單的有時(shí)也不一定舉手，一周發(fā)言不到十次。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常有馬虎粗心的現(xiàn)象發(fā)生。而且，我總是不能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能積極做到“入室即靜，入座即學(xué)”這八個(gè)字。以上這些問題都能夠充分說明我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不好，對(duì)知識(shí)掌握不太熟練。這些毛病會(huì)引起我的高度重視，我會(huì)從現(xiàn)在開始，整裝前進(jìn)，努力地改善自己，做回那個(gè)好學(xué)生！
以上就是這個(gè)十一月所發(fā)生的大大小小的事情，它們有優(yōu)有劣。在今后的日子里，希望我們大家共同努力，一起實(shí)現(xiàn)我們的雙優(yōu)目標(biāo)。
管理班級(jí)作文3
11月是冬日的第二月，這個(gè)月中，盛開的只有菊花，但是我還聞到了另一種“花”的香，那就是優(yōu)之花，優(yōu)之花在這個(gè)月先生出花苞，即將綻放。
家長會(huì)生出嫩芽
在這次期中考試后的家長會(huì)上，兩位主持人大展風(fēng)采，最值得表揚(yáng)的是我們班的左自豪同學(xué)，左自豪同學(xué)剛進(jìn)班時(shí)，學(xué)習(xí)成績比較差，各科老師都經(jīng)常批評(píng)他，他也很少會(huì)認(rèn)真做作業(yè)，甚至有時(shí)不做作業(yè)，而且他很膽小，不敢說話，上課不敢回答問題，但家長會(huì)上他在同學(xué)、老師的鼓勵(lì)下走上了講臺(tái)，念下了他期中考場(chǎng)作文，他終于擺脫了膽小，也敢于發(fā)言了，老師不再批評(píng)他了，他的學(xué)習(xí)成績也有所進(jìn)步，左自豪的媽媽也說左自豪變了，這是左自豪第一次在集體活動(dòng)中發(fā)言。同時(shí)我們家長會(huì)最重要的環(huán)節(jié)是小組互評(píng)，組長和組員之間相互評(píng)價(jià)，可以更好地認(rèn)識(shí)自己改正自己的'缺點(diǎn)和不足，做更優(yōu)的自己，才能創(chuàng)更優(yōu)的班級(jí)，優(yōu)之花也正在生長中。
大掃除開出花苞
本月我們班還有一件大事，那就是大掃除，同學(xué)們打掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)都一絲不茍，每天都來的很早，第一天我們用30分鐘徹底的打掃了一遍，后來幾天只用10分鐘就OK了，不僅速度快而且效率高。這說起大掃除，就不得不說一下本組的邵湜鐸同學(xué)。他是本組最能干的一位同學(xué)了，重活他都自己做，從來不讓女生做重活，撿垃圾也是他來，他也不怕臟，有什么事他總是第一個(gè)沖上去。有一次幼兒園中落入了許多松針，老師要照顧小朋友們，沒法掃，便找我們幫忙去掃，我們組的女生都去了，那我們負(fù)責(zé)哪塊去怎么辦呢？這時(shí)卲湜鐸過來了，把我們負(fù)責(zé)的那塊區(qū)域也承包了，正因?yàn)橛辛怂麕兔Γ覀兘M負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈，他真是本組的小能手。這時(shí)優(yōu)之花花生出了花苞。
體驗(yàn)生活花朵盛開
就在這周一至周五，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)習(xí)生活。在那里我學(xué)到了不少知識(shí)，也知道了基本的生活常識(shí)，如疊被子，再去那之前我總是把被子疊成長方形，回來之后我再次點(diǎn)被子，就不再是長方形了，而是正方塊兒了。同學(xué)們體驗(yàn)每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)都聽從教官的指揮和規(guī)則。在體驗(yàn)?zāi)芰總鬟f時(shí)，我們五中隊(duì)和六中的PK，我們按照規(guī)定小心翼翼地傳送著能量球，最終我們勝利了。這個(gè)游戲是挑戰(zhàn)同學(xué)之間的合作、團(tuán)結(jié)度。就在這時(shí)，優(yōu)之花綻放開來，散發(fā)出淡淡的清香。
11月已經(jīng)過去，12月的我們應(yīng)該更加努力，把留在11月的心收回，為期末做好準(zhǔn)備。
管理班級(jí)作文4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間都進(jìn)入了十二月，回想十一月，發(fā)現(xiàn)在十一月這個(gè)平凡的月份里也發(fā)生了不少大事。
大家齊心大掃除
上上周我校的大掃除由我班接管，當(dāng)萬老師一宣布這周是本班大掃除時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血澎湃，全身心的投入到“戰(zhàn)斗”中去，每天早上，同學(xué)們一進(jìn)教室就放下書包，拿上掃帚，就跑下去打掃衛(wèi)生了。小組成員各負(fù)其職，把自己需要打掃的地方打掃的干干凈凈，沒有一點(diǎn)紙屑，不留一點(diǎn)灰塵。每位成員都堅(jiān)守自己的崗位，打掃完后再仔細(xì)檢查一遍，這些都已經(jīng)成了“家常便飯”。在大掃除中也會(huì)有一些意想不到的事，就拿龍樵鑫小組來說，他們組負(fù)責(zé)的區(qū)域總會(huì)時(shí)不時(shí)的掉下幾個(gè)大香園，你說奇妙不奇妙?大家齊心大掃除，真積極！
家長會(huì)上展風(fēng)采
期中考試一結(jié)束，我們就召開了一次與眾不同的'家長會(huì)，家長會(huì)由本班的二位代理大班長：周至文、唐卓強(qiáng)主持，兩人都是頭一次主持家長會(huì)，心里總會(huì)有些小緊張，但他倆卻能把這些緊張轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而為自己增添信心，使得這次家長會(huì)開得十分精彩。家長會(huì)的內(nèi)容都是萬老師一周的心血，這不看不知道，一看嚇一跳，萬老師策劃的家長會(huì)的內(nèi)容用一個(gè)字形容就是“好”。用兩個(gè)字形容就是“真好”。本次家長會(huì)的內(nèi)容真是豐富多彩，把我們這半個(gè)學(xué)期的成果都展現(xiàn)出來了，家長會(huì)上展風(fēng)采，真棒！
活動(dòng)中心玩中學(xué)
上周我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心體驗(yàn)了五天，這五天說長不長，但就在這短短的五天中，我們卻是收獲滿滿。去活動(dòng)中心，我們體驗(yàn)了很多科目，在體驗(yàn)任何一個(gè)科目的同時(shí)，我們也收獲了許多。這些科目體驗(yàn)大多分為兩種：一種是團(tuán)體的科目體驗(yàn)，一種是個(gè)人的科目體驗(yàn)。不同的科目體驗(yàn)我們也收獲到了不同的道理。這里的任何一項(xiàng)體驗(yàn)，對(duì)于我來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一種體驗(yàn)，更是一種學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)中心玩中學(xué)，真好！
在這個(gè)平凡的十一月里，我們收獲了很多，學(xué)到了太多，正是因?yàn)橛辛诉@些，七十二班才會(huì)這么優(yōu)。所以在十二月里，我們更要為七十二班爭優(yōu)！
管理班級(jí)作文5
下午第一節(jié)課，老師請(qǐng)我們看電視，因?yàn)槔蠋熞ラ_會(huì)，所以請(qǐng)我管理班級(jí)。有一個(gè)同學(xué)不聽話，站起來看電視，我讓他坐下，第一次他坐下，可是馬上又站起來，我又讓他坐下，他坐下又站起來，我就生氣了，和他說：如果你再不坐下，我就真的生氣啦。然后他就坐下了，沒有再站起來。然后又有一個(gè)同學(xué)站起來，我有些不耐煩，讓他坐下，然后就沒有其他同學(xué)站起來。我們還有個(gè)同學(xué)，一直在說話，我說：如果你要說話，我就請(qǐng)你到外面去說，不要再看電視了。他就不說話了。后來看到倒霉熊演到好笑的`地方，有些同學(xué)大笑，聲音鋪滿整個(gè)教室，我就請(qǐng)他們不要笑得太厲害。可是總有人笑個(gè)不停，我就請(qǐng)笑的人站出來，他們就不笑了，不敢站出來。還有一些同學(xué)調(diào)皮，我和他們說：如果我媽來的話，早就把你們給罵死了。我還沒我媽兇呢，我媽還要兇。他們后來都比較乖了。
回來我和媽媽說這件事，媽媽說：我有那么兇嗎？我說：當(dāng)然啊，每次我不聽話，你都大發(fā)雷霆。我管理班級(jí)的方法就是媽媽管我的方法差不多。
管理班級(jí)作文6
各位班干，看你們平時(shí)在班上管理時(shí)，累得腰酸背痛，就算喊破喉嚨也無濟(jì)于事，怎么辦呢？我有些拙見與你們分享。
1。作為一名班干，首先要提升個(gè)人魅力。個(gè)人魅力包括幽默感、奉獻(xiàn)精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能帶給大家快樂，比較受大家歡迎。做班干會(huì)占用自己很多的時(shí)間，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級(jí)管理中，最重要的就是工作能力，要成為老師的左膀右臂。當(dāng)老師不在的時(shí)候帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)有突發(fā)情況的`時(shí)候要能及時(shí)地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。
2。其次，作為一名班干，要做好大家的表率。在學(xué)習(xí)上要不甘落后，不擾亂課堂紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。課間操要認(rèn)真做，不要曠操。在勞動(dòng)上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務(wù)。
3。作為一名班干，還要充分信任同學(xué)，每個(gè)人心中都有班規(guī)，只有充分信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
只有班干以身作則，樹立起榜樣，帶好頭，就能創(chuàng)造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
管理班級(jí)作文7
大家都知道，地球，人類的母親。這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但同時(shí)，她又是那么脆弱無比。在日常生活中，不愛衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。
在班級(jí)中，就有許多不保護(hù)環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。記得有一次，老師下課檢查衛(wèi)生，竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團(tuán)丟棄在垃圾桶里，它會(huì)多么的傷心失望呀？而且，那可是還沒用完的紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學(xué)們愛護(hù)資源的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，要知道“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”呀！像這樣的事情還屢屢出現(xiàn)，像：值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉；有同學(xué)不把水及時(shí)喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中；地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。
所以，為了我們班級(jí)的衛(wèi)生，讓大家重新意識(shí)到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一、及時(shí)將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的.事件再次發(fā)生；要不然就直接從家里帶來水。
二、下課整理抽屜，有紙屑及時(shí)扔到垃圾桶里。
三、不亂扔粉筆頭。
四、不寫小紙條，有事情下課當(dāng)面談，不在上課時(shí)偷偷摸摸，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。
五、在學(xué)校洗手時(shí)，用完后，要將水龍頭關(guān)緊。別讓水龍頭一直哭泣。
以上是我提出的建議，也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力量，但如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。不論是在家，在學(xué)校，還是在別的地方；不論是紙資源，電資源，還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們共同的家園。
管理班級(jí)作文8
班級(jí)管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。有效的'班級(jí)管理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、從思想上重視常規(guī)，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并與德育相聯(lián)系，是營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要依據(jù)。
2、以常規(guī)來保障學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，明確常規(guī)與個(gè)人行為，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，常規(guī)與集體行動(dòng)的關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動(dòng)接受，自覺遵守。
3、要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。
4、制訂具體、完整的制度與行之有效的措施，并積極落實(shí)。
5、工作要?jiǎng)?chuàng)新，不能默守陳規(guī)。
6、要有耐心，不怕出問題，允許出問題，解決問題時(shí)忌急躁。
7、“五全”：關(guān)注全體學(xué)生，管理內(nèi)容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優(yōu)。
8、處理問題力爭追根溯源，從根本上解決。
9、要尊重學(xué)生，虛實(shí)結(jié)合，管放適度，嚴(yán)寬有致，堵導(dǎo)并存。
10、要善于借勢(shì)、借力，即善于借任課老師、家長、學(xué)生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關(guān)注力的主體—學(xué)生。
管理班級(jí)作文9
“嘰嘰喳喳”班上也太亂了！值日生們，我來給你們出出辦法！
1、擒賊先擒王！只要除去最先起哄的人就好辦了。刁煜陽笑了，大家也跟著笑了，值日生們這時(shí)就可以叫住他，這時(shí)班上的人也會(huì)安靜下來的.。
2、河?xùn)|獅吼功！我說的“河?xùn)|獅吼功”可不和拜蘇湉的一樣，她的喉嚨都喊沙啞了，同學(xué)們反而說得更響了，我的方法是說出一個(gè)人的名字，讓大家的注意力轉(zhuǎn)到他（她）的身上，再給說話的人一些教訓(xùn)。
3、大掃除法！在值日生們?nèi)虩o可忍的時(shí)候，你可以使出殺手锏哦！讓所有人起立，假如有的人不起立，就說明他（她）在玩，再狠狠地懲罰一下，其他人也肯定不敢再說了。
值日生們，聽了我的建議，你們一定會(huì)讓班級(jí)安靜下來的！
管理班級(jí)作文10
十月，一個(gè)豐收的季節(jié)；十月，一個(gè)收獲的季節(jié)。告別金秋十月，我們迎來了嶄新的十一月，回想十月，我們爭優(yōu)了嗎？
崗位負(fù)責(zé)優(yōu)
在這個(gè)十月里，“老萬”推行了一個(gè)“新政策”，那就是本班一大亮點(diǎn)“崗位責(zé)任制”�！袄先f”為了想出這些崗位，可是費(fèi)了不少心思呢！現(xiàn)在，班上的每一位同學(xué)都有自己的崗位，每一件事都有人做。為了更好的落實(shí)新政策，“老萬”還啟動(dòng)了加分制，就是崗位上越負(fù)責(zé)的人，加分越多�，F(xiàn)在，班上的氣氛和原來大不相同，每個(gè)同學(xué)都搶著為班級(jí)做事，壞了的拖把有人修，地上的垃圾有人撿，每個(gè)人都像上了皮帶的發(fā)動(dòng)機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備待命。
班級(jí)綠化優(yōu)
除了“崗位責(zé)任制”，“老萬”還告訴我們，讓我們拿一些盆景來美化教室。得到了大家的積極響應(yīng)。第二天，盆景就擺在我們教室外的`走廊上，教室里。每每走到教室門口，都給人一種綠意盎然的感覺。現(xiàn)在，看書累了，看看那些盆景，變覺得精神煥發(fā)：眼睛疲勞時(shí)，看看那些小花小草，頓時(shí)清醒了很多：不開心時(shí)，在看看那些小樹綠植，心中的憂愁便煙消云散。
積極發(fā)言優(yōu)
十月里，我們最大的變化就是上課發(fā)言積極了很多。以前，上課時(shí)的氣氛總是死氣沉沉，沒有一點(diǎn)生氣，一不小心就會(huì)有人打盹兒。但是自從任課老師一致說，回答問題積極時(shí)，也會(huì)加分后，上課只要老師問題一提出來，總會(huì)看到同學(xué)們那高舉的雙手和自信的目光，總會(huì)聽到同學(xué)們那洪亮而堅(jiān)定的聲音，總會(huì)感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
美麗的十月已過，十一月已經(jīng)到來，我們喊著口號(hào)“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”，向著優(yōu)不斷奮進(jìn)，加油，加油，再加油！
管理班級(jí)作文11
瞧！路邊上那一棵棵樹木，那一片片葉子，校園里，那隨處可見的花朵，那一顆顆小草，都記錄著我們七（12）班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都見證著我們爭優(yōu)的足跡 。
優(yōu)之種子――萌發(fā)
在新的學(xué)期里，同學(xué)們也越來越穩(wěn)重了，在適應(yīng)了新的學(xué)期后，我們進(jìn)行了幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，但我們的成績并不是很穩(wěn)定，于是數(shù)學(xué)張老師便向我們提出了考試獎(jiǎng)勵(lì)，這一建議得到了萬老師的支持，隨后班里又推行了一系列制度，例如，考試積分制，數(shù)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制，小組獎(jiǎng)杯制……隨著獎(jiǎng)勵(lì)的這么多，同學(xué)們也變得更好學(xué)了，遇到難題后也肯于鉆研了，學(xué)習(xí)態(tài)度也愈加端正了，當(dāng)然有付出就會(huì)有收獲，這不，這一制度才推出幾天那，就有許多同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo)，于是萬老師便利用了習(xí)會(huì)的時(shí)間為那幾位同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)牌，望著金燦燦的獎(jiǎng)牌，我心里暗暗發(fā)誓：我也要有一個(gè)這樣的獎(jiǎng)牌，金牌見證了我們爭優(yōu)的足跡，它如同一顆種子在我們心中萌發(fā)。
優(yōu)質(zhì)花苞――綻放
新學(xué)期，新氣象，自然也少不了新成績，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中，我們的學(xué)習(xí)興趣也不斷濃厚，因?yàn)槲覀冎烙懈冻霾艜?huì)有收獲，所以我們也領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已過一半，我們迎來新一輪的考驗(yàn)期中考試它代表著我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以同學(xué)們都開始重視起來，在課堂上總能聽到許多同學(xué)發(fā)言時(shí)響亮的聲音，課下也能聽到同學(xué)們談?wù)撾y題時(shí)的聲音，放學(xué)們以后也能聽到同學(xué)們談?wù)撘苫蟮穆曇�，在端正的學(xué)習(xí)態(tài)度下，我們的'期中考試取得了較好的成績，的確，花的綻放需要付出，好的成績?cè)谟诤顾�，花朵也見證著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證著我們爭優(yōu)的足跡。
花是果實(shí)――豐收
在這一學(xué)期里，我們收獲了團(tuán)結(jié)的喜悅，收獲了拼搏的興奮，也嘗到了成功的果實(shí)。團(tuán)結(jié)的喜悅來自于衛(wèi)生大掃除，對(duì)于衛(wèi)生大掃除，本班可謂是非常重視，每次大掃除前，老師都會(huì)仔細(xì)的安排，如，某某人負(fù)責(zé)掃把的擺放，某某小組負(fù)責(zé)打掃，哪個(gè)區(qū)域安排得十分妥當(dāng)，并且老師也說：“因?yàn)橹胺帕藥滋旒�，所以垃圾�?huì)比較多，所以希望同學(xué)們稍微來早一點(diǎn)。”在老師說后的下午，每位同學(xué)都來得比平常早些了，這樣我們打掃的衛(wèi)生速度也快了，打掃時(shí)間也更加充沛了，再加上小組內(nèi)的合理分工，我們也越做越好，這讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的喜悅。成功的果實(shí)在于期末家長會(huì)，本班有30多位同學(xué)獲得了獎(jiǎng)?wù)�，這令我們興奮不已，又令我們有了拼搏的決心，這可謂是大豐收��！
果實(shí)永遠(yuǎn)摘不完，爭優(yōu)的機(jī)會(huì)也源源不斷。我們即將迎來八年級(jí)，帶給我們的有更多的體驗(yàn)，讓我們共同努力，攜手共創(chuàng)雙優(yōu)班級(jí)。
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