老師的嘮叨作文850字
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，印象最深的老師，當(dāng)然還是我們的班主任余老師。她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)十分精神。雖然平日里和藹可親，可上課時(shí)她卻一絲不茍，接連上好幾節(jié)課也不說(shuō)一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把學(xué)生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？
可是，就是這樣可敬可愛(ài)的老師，有時(shí)見(jiàn)到我們總要“嘮叨”幾句。這不，新學(xué)期剛開始上課，老師的嘮叨又來(lái)了“現(xiàn)在是秋天，天氣多變，要注意及時(shí)的、脫穿衣服”；每當(dāng)上完課時(shí)，老師總要說(shuō)“剛才講的都聽懂了么，沒(méi)聽懂的趕緊來(lái)問(wèn)我”；在課間活動(dòng)，老師總會(huì)嘮叨著對(duì)我們說(shuō)：“小心！別在課間追逐，注意安全�！狈艑W(xué)回家的時(shí)候，又會(huì)嘮叨著說(shuō)：“路上要小心點(diǎn)，回去記得幫家里做做家務(wù)，”當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)又會(huì)把我們叫到跟前嘮叨著說(shuō)：“人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但記住要知錯(cuò)就改，我相信你們可以做好的！”每次考試前，老師依舊要交代我們：“不要緊張，這沒(méi)有什么，卷子發(fā)下來(lái)，先寫名字，再審題，審題時(shí)一定要認(rèn)真，仔細(xì)，不能馬虎大意。抓住題眼后，再動(dòng)筆做……”哎，老師您可知道，這樣的話，我們?cè)缇陀浀脻L瓜爛熟了。
后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師的“嘮叨”竟然會(huì)“傳染”——每當(dāng)我們值日完要離開教室時(shí)，同學(xué)們總要提醒一下“你別忘了把門鎖好啊，小偷進(jìn)來(lái)就麻煩了”；“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)晚上會(huì)有雷雨，窗戶關(guān)好沒(méi)，咱再檢查一遍吧”；放學(xué)了，總有人會(huì)提醒大家“明天體育課別忘記帶跳繩哈，下周要測(cè)試?yán)�。”慢慢地，我們終于明白了，這些看似“嘮叨”的話語(yǔ)，難道不是同學(xué)之間的相互友愛(ài)和相互關(guān)心么？這不正是余老師平日里對(duì)我們的無(wú)盡的關(guān)愛(ài)、幫助和提醒嗎？ 一次，余老師生病了，感冒了好幾天，終于扛不住了才去醫(yī)院。那一整天，下課了，我們看不到她的身影，課間了，不知道她的.去向，就連放學(xué)站路隊(duì)，我們等了好久不見(jiàn)她，才想起來(lái)，余老師生病了，不能送我們放學(xué)了……看不到老師，更沒(méi)了老師的嘮叨，我們有多么的不習(xí)慣呀。第二天，余老師出現(xiàn)了，我們心里甭提多高興了，我們的耳邊再次響起她的“嘮叨”。但奇怪的是，我們?cè)俨幌褚郧澳菢臃锤辛耍覀兩踔谅南矚g上了它，有了這些“嘮叨”，我們變得自信，我們變得優(yōu)秀，我們變得更加積極向上！
小草感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光哺育了它；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；我們要感恩我們的老師，因?yàn)樗齻魇谖覀冎R(shí)，把一生奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李。余老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的關(guān)懷，記得您的諄諄教導(dǎo)，記得您對(duì)我們的教誨之恩！
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