智趣闖龍年書(shū)香伴成長(zhǎng)作文
開(kāi)學(xué)了，元宵到。猜謎面，樂(lè)逍遙。今年過(guò)節(jié)創(chuàng)意好，今年過(guò)年沒(méi)煩惱！好激動(dòng)呀！因?yàn)榻裉焓窃?jié)，學(xué)校特地為我們舉行了“智趣闖龍年，書(shū)香伴成 智趣闖龍年 書(shū)香伴成長(zhǎng)
開(kāi)學(xué)了，元宵到。猜謎面，樂(lè)逍遙。今年過(guò)節(jié)創(chuàng)意好，今年過(guò)年沒(méi)煩惱！好激動(dòng)呀！因?yàn)榻裉焓窃?jié)，學(xué)校特地為我們舉行了”智趣闖龍年，書(shū)香伴成長(zhǎng)“活動(dòng)······
（一）燈謎樂(lè)園
來(lái)到學(xué)校，我第一反應(yīng)就是跑到2號(hào)大樓去看燈謎，這些燈謎圖文并茂，妙趣橫生，如”克隆羊“”章魚(yú)圖“和”未來(lái)“······因?yàn)槊總�(gè)謎語(yǔ)都是40位老師的名字，所以每個(gè)謎語(yǔ)都是獨(dú)一無(wú)二的。我找到我們班的謎面是”爭(zhēng)奇斗艷“我絞盡腦汁，恨不得把40位老師都找一遍，非找個(gè)水落石出不可，這時(shí)，潘校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地向我走來(lái)，”小同學(xué)，你是不是在猜謎？“潘校長(zhǎng)笑著說(shuō)�！笔堑�'，可我找不到答案�！拔野櫰鹈碱^，滿臉”苦相“地答到�！蹦悄阍僬艺��！芭诵ｉL(zhǎng)說(shuō)完便辦事去了。我怎么辦呢？我現(xiàn)在眼前只有一條路了：死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，我不屑地看著單子，忽然，我眼前一亮，睜開(kāi)大眼，只盯三個(gè)字——騰真林，我想真似春，春林，春天的森林，更加生機(jī)勃勃，讓人無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容它。懷抱著僅存的一絲”微光“，我去請(qǐng)蔣老師，蔣老師卻微笑地?fù)u搖頭，僅存的一絲”微光“又被黑暗淹沒(méi)······
（二）揭開(kāi)面紗
忽然同學(xué)們像打仗似的東跑西跑的，我卻像呆板一樣站在那癡癡地看著，這時(shí)，支歆怡走了過(guò)來(lái)，她目不轉(zhuǎn)睛地看著單子，然后，悠閑地走開(kāi)了，這時(shí)”大嗓門(mén)“朱煜高喊：”是夏林！“”不對(duì)！是周彩霞！“陸與反對(duì)道，”不對(duì)，不對(duì)！“······大家你爭(zhēng)我搶?zhuān)咦彀松嗟卣f(shuō)著，這時(shí)，韋力文一下高叫道：”不要吵了，答案已經(jīng)被支歆怡猜出來(lái)了！“話一說(shuō)完，大家像打了勝仗似的，撒腿就跑，寬闊的樓梯被擠得水泄不通，大家像趕集一樣，一下子全哄了過(guò)來(lái)，蔣老師聰明地說(shuō)出了一首歌：沈顯麗，真美麗，我班的謎底就是你，請(qǐng)把禮物送給me！我們學(xué)會(huì)了歌，便靜等老師來(lái)了。
（三）開(kāi)心大獎(jiǎng)
老師來(lái)了，music（音樂(lè)）”沈顯麗，真美麗，我班的謎底就是你，請(qǐng)把禮物送給me！“大家異口同聲，逗得沈老師哭笑不得，沈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：”讀書(shū)是人類(lèi)的階梯，所以我們要好好讀書(shū)。“最后，到”神秘禮物“揭曉的時(shí)候了，支歆怡得到了一本由沈石溪寫(xiě)的《混血豺狼》，我們則得到了一個(gè)精致的書(shū)簽，我們高興地手舞足蹈，此可謂是：”大禮從天降，人們歡呼在大地！“
這次猜燈謎活動(dòng)真是意猶未盡。
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