- 相關(guān)推薦
書香伴成長作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的書香伴成長作文，歡迎閱讀與收藏。
書香伴成長作文 1
“書籍是人類進步的階梯”，的確，讀書就像爬攀階梯，一步一個腳印，登得越高，望得越遠，收獲更多。書也是我們成長的伙伴，它伴隨著我們：從幼兒到兒童，從兒童到少年……
書的香味使我百聞不厭，好書讓我愛不釋手。每次遇到自己喜歡的書，我非要看完了才肯去干別的事，這一點我永遠也改不掉，因為這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
記得有一次，我正在聚精會神地看書。媽媽給我拿來一根棒冰，說：“別看了，休息一會兒吧，眼睛要近視的，先把棒冰吃了吧�！闭f完到樓下做生意去了，我看見媽媽走遠了，便把棒冰扔到了馬桶里，又津津有味地看起書來。晚上，媽媽清洗馬桶時發(fā)現(xiàn)馬桶堵住了，媽媽問我，我看隱瞞不住了，只好一五一十的將事情的經(jīng)過說了一遍，媽媽聽了大發(fā)雷霆，罰我站了兩個小時。我不服氣，大聲喊道：“我可以為了看書忽視身邊的一切�！眿寢屄犃丝扌Σ坏�，笑呵呵地對我說：“你可以看書，但必須注意休息呀�！薄班�，遵命！”我沖媽媽做了個鬼臉。又轉(zhuǎn)身閃進自己的'房間，捧起了心愛的書本看起來。
這就是我，一個愛看書的女孩，可以為了看書常常忽視一切。書已經(jīng)成為了我的好伙伴，它將伴隨我成長。
書香伴成長作文 2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！睍殉闪宋疑钪斜夭豢缮俚囊徊糠�，它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我的心窩；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它給予了我知識、力量和勇氣。
小時候，每天晚上我都會纏著媽媽講故事。我從故事中知道了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)男“淄谩菚r候的我，就覺得書中的東西十分奇妙。
上一年級了，我開始不滿足媽媽講的那些童話與神話小故事，腦子里總會冒起奇怪的問題：眼睛為什么不能用手揉？鹿為什么跑得那么快……從那時起，我便開始閱讀《十萬個為什么》和《百科全書》。書籍解開了我心中許許多多的疑問，于是我對書愛不釋手。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已讀完四大名著，開始“泡”入世界文學(xué)名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾出身貧寒，以驚人的'毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神激勵我努力，永不放棄�！遏敒I遜漂流記》告訴我遇到挫折要冷靜，學(xué)會尋找解決問題的方法……
書籍既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友。我愛讀書！
書香伴成長作文 3
今天是開學(xué)的第一天，也是農(nóng)歷的正月十五。正月十五有吃元宵，看花燈，猜燈迷的風(fēng)俗習(xí)慣，我們學(xué)校舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”猜謎的活動。
早晨，一走進校園就看見到處掛滿了大大的紅燈籠，一股喜氣洋洋的氣氛。燈籠上面寫著各種各樣的燈謎我們班同學(xué)找到了“第一只克隆羊”，“十月一日”，“春天的故事”，“張震，來震”，“曲項向天歌”，等謎面。郭老師告訴我們，謎底都是老師的'名字。同學(xué)們你猜一個我猜一個從這些謎面上，我們分別猜出了我們班的郭老師，鄭老師和音樂老師的名字。
我們四（3）班有自已班的謎面。如果自已班的迷面猜對了，就可以找到“謎底”老師領(lǐng)取一份獎品，我們班的謎面是“七彩云”，在老師和全班同學(xué)的努力下，我們猜到了謎底——她就是周彩霞老師。同學(xué)們找到了她，領(lǐng)取到了獎品一本《爰的教肓》的書和上面寫著許多名人名言的小卡片，小卡片可以當書簽?zāi)兀?/p>
拿到了這些獎品，同學(xué)們心里可高興了。今年的“智趣闖龍年，書香伴成長”猜謎活動真有趣呀！
書香伴成長作文 4
今天，是開學(xué)的第一天，老師為我們準備了一場“智趣闖龍年，書香伴成長”的活動。
我一進學(xué)校，就看見到處掛滿了火紅的燈籠，籠底下掛著一條條妙趣橫生的燈迷，我被眼前的燈迷吸引住了。走近看了看，內(nèi)容還真是多呀。中午錢老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去下面猜燈迷，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到處找才找到了我們班的燈迷摘了下來，我們就回了教室，到了教室，我們就先看了迷面“細浪！”大家開始動腦筋思考，有的同學(xué)緊皺眉頭，有的人積極舉手，好像已經(jīng)知道答案似的`，最后我們班的黃欣怡鄭重猜出了一個答案是數(shù)學(xué)組的王小波老師！錢老師說：對了。困為“細浪”中的“細”就是小的意思，“浪”就是聯(lián)想到波浪，因此迷面“細浪”就跟王小波老師對上號了。啊，原來猜迷想通了就是這么簡單。接著，王老師給全班同學(xué)發(fā)獎品，獎品是一疊小巧別致的書簽和一本《海底兩萬里》，然而黃欣怡把書簽分給了同學(xué)們，大家鼓掌感謝王老師送給我們的禮物。
王老師走后，在星期五聲笑語中，我們結(jié)束了這一次有意義的猜迷活動。
書香伴成長作文 5
在我的成長歷程中，書伴我走過了多少個春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥，在知識的海洋里盡情汲取知識；我是一棵小樹，在知識的雨露下茁壯成長；我是一顆石子，埋在深土中孕育生機。
記得兒時，我就非常喜歡書，雖然還不認識字，卻拿著彩圖本看個究竟，媽媽就通過講故事告訴我書中的內(nèi)容，我從那里了解到很多很多的知識，我的小腦袋瓜里都是對書中的知識的.渴求。
隨著年齡的逐漸增長，媽媽的故事已經(jīng)滿足不了我的需求了，我常常去新華書店，往書堆里一鉆就是一個小時，那里真是書的海洋，從連環(huán)畫到精彩的童話，從十萬個為什么到百科全書，應(yīng)有盡有，讓我大開眼界。
讀一本好書，它能增長我的知識，開闊我的眼界，豐富我的課外生活。書將永遠伴隨我成長！
書香伴成長作文 6
從小到大，我最離不開的朋友就是書。
聽媽媽說，這個習(xí)慣是她幫我養(yǎng)成的。她說，為了讓我喜歡看書，在我一點點大的時候，就在桌子上、床上、凳子上……都放了書，好讓我隨時隨地都可以看書。果真，我越來越喜歡書�，F(xiàn)在我一抱住書就入迷，有一次，媽媽喊我吃飯，喊了好多聲，那時我正聚精會神地看書，就胡亂答應(yīng)著，還在看，就這樣拖了半小時，媽媽忍無可忍，像老鷹抓小雞一樣把我這只書蟲拎了出來，到這時，我才罷手。
生活中，書一直是我的好伙伴，當我寫完作業(yè)，彈完琴時，沒有人陪我玩，這時書就成了我的玩伴，它會陪我一起分享書中主人公的'酸甜苦辣，還會陪我暢游夢想的海洋。
書還是我的老師。記得有一次，我考砸了，很傷心，回到家就把自己鎖在房間里，久久不想出來。后來，我隨手翻開一本知心姐姐的書，上面的一句話吸引了我：沒關(guān)系，這只是一次小小的失誤，它在人生的旅途中就像一粒沙子，所以，不要灰心。這句話使我又充滿信心，重新振作起來。
你從我的故事中感受到書的快樂了嗎？歡迎你來注冊“書蟲會員”，讓好書一起伴著我們成長。
書香伴成長作文 7
一位偉人曾說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽业母杏X也是如此。
我熱愛讀書。在我家中巨大的書架上，整整齊齊的碼著各種各樣的書籍：《熱愛生命》，《綠屋的安妮》，《古文觀止》等，都是我的.最愛。每一本書都像一位導(dǎo)師，教給我許多做人的道理。也大大提高了我的寫作水平與閱讀能力，讓我受益匪淺�，F(xiàn)在，我已與書密不可分，書已成為了我的精神食糧，給我力量。
因為我讀書非常投入，所以常常鬧笑話。
那一天是周末。中午，我正貪婪地讀著書，隱約聽到媽媽叫我的名字，我極不情愿地回應(yīng)了一聲。媽媽對我說：“我要出去一下，灶上燒著水呢，你看著點。”此時我正看在興頭上，就隨便“哦”了一聲。
媽媽剛出門，我就又一頭扎進了書中的世界。大約過了五分鐘，水已燒開，而我早已忘記媽媽交代的話，沉醉在書中美妙的情節(jié)里。又過了一會兒，茶壺蓋痛苦地發(fā)出了“嗚嗚”的聲音，我卻渾然不知。這時，媽媽推門進來，聽到廚房那“怪異的聲音”，一下子扔下菜，以迅雷不及掩耳之速奔過去，擰下了開關(guān)，而此時我依然“執(zhí)迷不悟”。
接著是劈頭蓋臉的一頓批。唉，這怎么能怪我呢？誰讓這書那么吸引人�。�
之后這樣的事常有發(fā)生，可我始終都改不掉：書的誘惑實在讓人難以抗拒啊！
書是啟明燈，指明未來的路；書是船舶，引你走到黎明；書是智慧鑰匙，開啟知識大門。朋友，讀書吧！在書的世界中，有許許多多的樂趣與驚喜。書香會一直伴你成長。
書香伴成長作文 8
曾幾何時，我還是個極不懂事的孩子。
我出生于一個依山傍水的鄉(xiāng)村。那里有自由的空氣，自由的小溪，自由的鳥兒，也造就了我放蕩不羈的性格。
我極討厭別人來管束我。特別是上課，老師要我們把手規(guī)規(guī)矩矩地放在背后，讓我們跟她用拖長的調(diào)子念著我爺爺早教給我的知識，我厭煩地不得了，就用滴溜溜的眼睛直瞅窗外。那些枯操乏味的知識，哪有那些含苞欲放的花骨朵兒、剛露出小臉的青草漂亮？哪有悠揚自在的山歌好聽？
直到有一天，我一直這么認為……
幾年前的`一天，我記得是數(shù)學(xué)課。老師在講述極其簡單的題，在我認為。也許是我的“聰明”，這樣聽著多浪費時間，反正又不是不會。于是，我就把數(shù)學(xué)課本立在桌頭，擋著老師的視線，埋頭看起《西游記》來。
當我沉浸于大鬧天宮那節(jié)，孫悟空洋洋得意地躺在玉皇座上，翹著二郎服，看著用它毫毛變的小猴與眾天將對打時，忽然晴天一個霹靂，老師嚴厲的斥聲落在我耳邊。我猛然驚醒，看到不知何時站在我身旁的老師。同學(xué)們齊刷劇的眼光射在我臉上，火辣辣地?zé)�。我感到很慚愧，想站起來，向老師認錯。但是，那個扎著馬尾辮，娃娃臉，眼睛亮亮的女老師卻一把抓住我那倒霉的數(shù)學(xué)書，喇—，撕成了兩半，“你既然不想學(xué)，要書有什么用！”她氣急敗壞地把可憐的書又甩在地上。這時，同學(xué)們中響起了寨牢的說話聲。我覺得，他們在嘲笑我，我的臉上火辣辣地燙，我的自尊心也隨著書甩到了地上。這回，我沒有想站起來，沒有想撿地上的書，只是瞪大眼睛，看著老師的眼睛，與她默默對抗著。足有幾秒鐘，她又氣呼呼地叫道：“下午，我要見你的家長！”說完，一拍桌子揚長而去。
書香伴成長作文 9
一杯帶有淡淡苦澀的咖啡，一片簡單帶有香甜氣息的面包，一本邊角已泛微黃的老書，一束溫暖和煦的陽光，微風(fēng)輕拂，紅木桌上，那小小的人就那么睡著，沒有一絲多余的聲音，嘴角蕩著醉人的自由自在，那便是書給予人的'快樂力量。
步履蹣跚，咿呀學(xué)語時。一個小小的肉嘟嘟的孩子便喜歡坐在床上，纏著熟知的人講著動人的童話，臉上總洋溢著滿足的微笑，仿佛從這書中得到了什么樂趣。初入書，便像稚嫩的嬰兒發(fā)現(xiàn)一朵極美的紅蓮，除了期期艾艾地發(fā)音，怎也描繪不出那驚駭世俗的美麗，那淳樸的快樂，至今還在腦海中揮之不去。
天真爛漫，無憂無慮時。樹影婆娑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，獨自坐在樹下的長凳上，癡迷地讀著手中那本書。這時的我總是格外天真，常�；孟胫鴷心峭昝赖氖澜�，嘴角輕彎，喜怒哀樂早已不屬于自己，已隨那主人公的心情不停起伏。空氣中帶著點點獨屬于草木與書本間的香氣。依然寂靜，只有那不停翻動的書頁與上下翻飛的樹葉相得益彰，演奏著獨屬于自然的優(yōu)美樂章。
躊躇滿志，放手一搏時�；椟S的燈光下，筆影不停地閃爍著，如同那亮眼的繁星，不斷移動位置，來尋找自身的意義與價值。筆停，燈早已不像從前。我驚嘆于三國帶來的英雄膽魄，水滸帶來的蕩氣回腸。只是小小的一本，便已說盡了古人無上的智慧。當你氣餒不前時，那一本本書，像是通往成熟的梯子，帶來了前進的動力。從淺顯到復(fù)雜，從單薄變厚重，是這些美麗的珍寶讓我的生命不再毫無意義，是這些鑰匙讓我通往了知識的海洋。
從搖搖晃晃到健步如飛，從懵懂無知到滿腹經(jīng)綸，是書給了我飛翔的力量，書香伴我成長。
書香伴成長作文 10
曾幾何時，我們渴望成熟與長大，富于憧憬與幻想；曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺少一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，應(yīng)以讀書為翅，展翅飛翔于藍天，留下屬于我們的遐想與輝煌。
讀書，是一個快樂的過程，每當品味出書中的點點滴滴，就會無比喜悅�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”的收獲告訴我們，讀書是有收獲的，如果細心挖掘，書中的世界會奇樂無比，知識的大門在向你敞開。
書讓我們享受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，書讓我們得到“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；書讓我們領(lǐng)略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的靜彩；書讓我們感受到“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求。
西漢時期匡衡，年輕時非常喜歡讀書。但因為家里窮，點不起燈燭，見鄰家燈燭明亮，匡衡便在上鑿穿了一個洞，在洞前映著光刻苦讀書。晉朝時期車胤，家里沒有足夠的燈火可以供他讀書，他看見外面的螢火蟲一閃一閃的`，于是就把它們抓來裝在布袋里，借著螢火蟲的光芒刻苦讀書。還有孫康的映雪……
一件件事情告訴我們，古人如此熱愛讀書，那我們時不時也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下，有一些“囊螢映雪”的精神呢？
我熱愛讀書，不只是為了更好地取得進步與成功，更主要的是為了享受閱讀的樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于精神的提升。書是我的一位好朋友，在我開心時，它也替我快樂；在我難過時，它安慰我；在我失意時，它鼓勵我；在我煩躁時，它安撫我。書已成了我生命中的一部分，伴我成長。
我曾沉迷于美麗的童話，我曾陶醉于回味無窮的散文，我曾迷戀于懸疑的小說，我也曾徜徉于難懂的詩詞。只要是優(yōu)美的文字，都會引起我的關(guān)注，并且它們都是住在我心里的，我喜歡閱讀它們，品味它們，讓它們在我的面前停留，這是我人生不可缺少的樂趣。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，踩一路蘭芷芳菲，閱讀路歌聲不斷。茫茫學(xué)海，勤奮為帆，智慧為槳，讓我們以書為伴，讓書香伴隨我們成長的腳步，走向人生的征途。
書香伴成長作文 11
每個人心目中都有一本書。比如：＂書籍是人類進步的階梯＂這是高爾基心目中的書；＂書是全人類的營養(yǎng)品＂這是莎士比亞心目中的書。然后，在我的心目中，書是一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫；書是一只小船，載著我，駛向知識的海洋；書是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
書是一個布滿彩圖的世界：白雪公主與七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑過來與我訴說她的不幸；小紅帽跑來興奮地告訴我她如何智斗灰狼。
因為受媽媽的影響，所以我才會喜歡看書。
小時候，媽媽沒事，總買些書，什么樣的都有，我出于好奇也會跟著看看，可是，它們認識我，我卻不認識它們，我埋怨著說：“什么東西嘛，一點也不好玩�！薄澳氵�太小，這些字你看不懂得，媽媽下次也買點你看的懂的�！眿寢尨鸬�。我沒想到第二天媽媽就買了幾本漫畫書。最初，我被漫畫書中的搞笑的人物所吸引，雖然我不認識漫畫書上的人物所說的話，但是我會被漫畫書上的.人物的動作逗得哈哈大笑。就這樣，漸漸地我迷上了書籍。
有一次，媽媽買了一大袋零食回來，這時正好來了一個小朋友，媽媽把我最喜歡的薯片給了他，而且這是唯一的一袋。我頓時哭了起來，傷心的說：“媽媽你真壞！你給他什么不好，偏偏要把我最喜歡的薯片給他，再說，這可是唯一的一袋！”“那個《三字經(jīng)》你讀完了沒？”這時媽媽問。我大聲地說：“讀完了！”媽媽說：“那么你把孔融讓梨告訴我們要學(xué)會謙讓和友愛。”我聽后，慚愧的低下了頭，羞答答地說了聲：“媽媽，我錯了，你給他吧。”
每一本書都有它的用處。《三字經(jīng)》教會了我做人的道理；《十萬個為什么》讓我增長了知識；《紅巖》讓我知道幸福來之不易？
正如劉湛秋所說，書是一只不會沉的船，風(fēng)浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光；書是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上，我變得越來越清醒，也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠更險的航行。
書香伴成長作文 12
劉基說過：“書猶藥也，善可醫(yī)愚”，的確，生活中，如果沒有書，人們的精神需求就得不到滿足。
在我的生活中，也同樣少不了書。
書，就是白紙印著黑字，散發(fā)著淡淡的`油墨清香。然而，這微不足道的縷縷書香卻伴著我成長。
凝神注目！“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄薄的輕舞浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢�！�，在在縷縷書香中，我隱隱看到了月色下的荷塘……
側(cè)耳傾聽，“悅耳的琴聲似圓潤的珠玉互相碰撞，又似美麗的花朵竊竊私語，閃亮的星星輕輕聊天。不一會兒，琴聲一轉(zhuǎn)，好似太陽東升，大海怒號，山河共唱……”在縷縷書香中，我仿佛又聽到了那悠揚婉轉(zhuǎn)的琴聲……
頷首品味，“幾幾片青綠的葉子，撒在鍍著金光的湯里，再加上散落其間的白豆腐，散發(fā)著誘人的香氣，讓人垂涎三尺。真稱得上是‘金汁翡翠白玉湯’”，在陣陣香氣中，我似乎又飽嘗了文學(xué)大餐……
讀一本好書，如與摯友臥談，似聽大師教誨。在閱讀時，時不時會讓你拍案叫絕，讓你淚濕青衫，讓你靈感迸涌。當我不經(jīng)意打開那一扇扇五顏六色的大門時，即刻感到春意襲來，星光迸涌，風(fēng)雨撲來。讓我在夏日里讀出雪意，于山坳坳間聞到海濤，讓我在縷縷書香中，我們才會更加成熟，跟著新時代一起發(fā)展，迎接我們祖國的華誕。
書香伴成長作文 13
有人曾經(jīng)說過“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者”。是啊，我的爸爸媽媽就默默地擔當著這些獨特的角色。當我沮喪時，他們會在道理中漸漸地鼓勵我、激勵我；當我疑惑不解時，他們會給我最好的幫助與最完美的講解；當我內(nèi)心孤獨時，他們會用書中的小故事安慰我，讓我走出陰影。
我和爸爸媽媽常常共同閱讀一本好書或是一篇文章，在讀過之后，我們總是會談?wù)劯髯缘南敕ê透惺埽ㄟ^從不同的思考點來評析書籍，這能讓我和父母更深地了解到彼此，在理解他們的同時，他們也能知道我的所感所想。
我深刻地記得，小時候，我看完一個神話故事就去和媽媽討論：“媽媽，嫦娥真的因為吃了神藥所以到月球去住了嗎？”回想起來，我那時候還真是天真。但是，媽媽卻也沒有覺得煩，只是耐心地解釋著：“不是的哦，嫦娥是古代流傳下來的神話故事，是虛構(gòu)的，在月球，沒有小樹也沒有小花，更沒有人生活在那里，但有人可是登上過月球呢，月球上有著無數(shù)的環(huán)形山。”打那以后，我就對媽媽特別得佩服，我也想成為一個有知識的好孩子，所以我愛上了讀書。
心里有些煩悶時，我特別喜歡一個人呆在小屋里看書，每看完一頁，就會去回想前面的場景�？膳紶栆裁獠涣肃駠魍虠椷@些事，也許我的耐心還不夠吧。盡管我再三努力，我也只能理解那些膚淺的道理。比如說，《西游記》中，我明白了孫悟空在五指山下苦苦等待幾百年的寂寞，卻沒有發(fā)覺他心中的痛苦。在《簡·愛》中，我懂得了一個人要努力奮斗才會有成就，可我不知道在這段成功的路上有著多少艱難險阻，我心中只知道要努力奮斗，卻不知道要怎樣做才能越過這些。
因此，我需要有一位幫我與書朋友引路的導(dǎo)游，所以我的爸媽就自然而然地擔當起這個角色了。媽媽告訴我她是怎樣理解書本的特點：要想讀懂書，首先要的是摘抄不懂的詞語，不明白的語句，不確定的段落，然后再在他人的幫助下，對這些陌生的篇章有一個認識。爸爸引導(dǎo)我：讀書最起碼的就是要認真讀每一頁，一本書反復(fù)讀個幾遍，你就有了新發(fā)現(xiàn)，再讀個幾遍，你的腦海中就有了新的思維與構(gòu)造，再讀個幾遍，你就理解了這本書，理解了這本書的原委。
許許多多的故事，同我度過了兒時的歲月，從中我也獲得了數(shù)不盡的樂趣。分分合合故事情節(jié)，令我思緒萬千，仿佛置身其中，讓我明白了世間沒有十全十美，也沒有真正的困難，怕的只是你會墮落，只有意志堅強的人才能走出是非。
再后來，媽媽給我買了《百科大全》，關(guān)于歷史的，關(guān)于地理的，關(guān)于社會的，關(guān)于宇宙的……
我們母女倆時常安靜得出奇，那是我們正在專注讀書的模樣；時常你一句我一句的爭論，那是我們各自提出自己的.見解；時常提一個有趣的同時也帶著疑惑的問題，那時候我靜靜地聽著，媽媽也為我細心地講解著，在與家人共讀同一本書的時候，我明白了許多許多……
書也因此成為了我生活中必不可少的伴侶，它用最簡樸的方式表達著許多道理，味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷撲鼻、淡雅的書香久久不能忘懷。
每次，我都特別期待只屬于我們一家人的快樂時光。當我與家人們一起閱讀時，我發(fā)現(xiàn)，小孩和大人之間的隔閡消失了，只剩下心中無數(shù)個不解的問號，我們被同一個問號提起了好奇心，腦海中浮現(xiàn)出各種答案，接著交流、探討、解惑……這就是共同讀書的好處啊！正如偉大的作家高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣X得，書不僅是人們獲取知識的階梯，更是人與人走到一起的通道。與爸媽共同閱讀的時光，將會是我成長過程中最美好、最難忘的記憶……
書香伴成長作文 14
“好的書籍，是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，是思想的啟明星，是人們進步的階梯，是通往成功的捷徑……”在我們的成長道路中，書籍扮演了重要的角色，帶領(lǐng)我們體驗生活的多姿。
懵懂的六歲，我讀加拼音的兒童圖書《白雪公主》。我驚嘆白雪公主的魅力，小矮人的智慧�？勺x到她被惡毒的王后陷害吃下毒蘋果昏迷不醒時，我傷心地哭了。雖然我不明白看似漂亮的王后內(nèi)心為什么那么黑暗陰險，也不明白白雪公主的純真為什么反而會給自己帶來危險；但是我的內(nèi)心卻增添了多愁與善感，學(xué)會了善良。
純真的九歲，我讀不帶拼音的《三國演義》。羅貫中筆下“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的恢弘氣勢，諸葛亮的深謀遠慮，劉備的三顧茅廬，關(guān)羽的單刀赴會，東漢末年瓜分三國，煮灑論英雄。使我對待自己的成長有另一番風(fēng)味的解說：歷史是條長河，成長也是條長河，我們要在成長的長河中乘風(fēng)破浪，努力呼吸生命的氣息，打造屬于自己的一片江山。否則，我們便會像一個個已沒落的朝代那樣走向毀滅，這是無法回避的無奈而又絕對的真理。于是對待成長與生命，我學(xué)會了小心翼翼。
快樂的十歲，我讀了散發(fā)著陣陣油墨清香的《湯姆索亞歷險記》。我被湯姆索亞的開朗，正義所感染，被他的信念和勇氣所折服，更為他有趣，曲折，富有冒險的成長之路所贊嘆。面對生活，我學(xué)會了豁達，堅強與積極向上。
勇敢的十二歲，我讀了黑白相間的少年叢書《魯賓遜漂流記》。英國小說家迪福描述了魯濱遜漂流海島，在荒無人煙的孤島上，憑著自己的勇氣和智慧度過了艱苦的'28年傳奇故事。于是，我學(xué)會了勇敢，每當遇到困難時都會想起這本書，從而鼓起勇氣堅強地面對困難。
傷感的十三歲，我讀了透露著憂傷氣息的《童年》。當時的社會非常黑暗，人人都被金錢蒙上了眼睛，連親人也因為錢搞的家無寧日。于是，我懂得了我們青少年要樹立正確，健康向上的人生觀，道德觀，世界觀。
理性的十四歲，我讀深奧的《安娜卡列尼娜》。在列夫托爾斯泰的筆下，安娜是個悲劇性的人物。書中寫了安娜在悲慘的社會環(huán)境下對美好生活的追求與倫理道德之間的矛盾與掙扎，揭露了在當時的社會中，貴族們由于受統(tǒng)治階級思想的侵蝕，在家庭，婚姻等道德觀念方面發(fā)生的激烈變化。安娜最終選擇了自殺，她的勇敢與懦弱在作家筆下刻畫的淋漓盡致，這部書正是當時社會對人們摧殘的真實寫照。由此，我對社會的認識，道德理念也發(fā)生了一系列的變化。
這幾本書是我成長的主旋律，感謝縷縷書香，讓我懂得真善美與假丑惡，讓我學(xué)會了珍惜成長與生命，讓我養(yǎng)成了樂觀、堅毅、頑強的性格，讓我能以敏銳的目光洞悉整個社會……感恩縷縷書香，在書的熏陶下我茁壯成長！
書香伴成長作文 15
爸爸要去濟南學(xué)習(xí)，我下了晚自習(xí)到家，看見皮箱上放了一張小紙條，上面只有四個字：《人文中國》。我知道他回家后要把這本書找出來，然后帶到濟南去看，我的鼻子一陣陣發(fā)酸，便到書房去替他找書。
每次到書房，我都特別地陶醉。整整一面墻被三個高大的落地書架占據(jù)，暗紅色木框，怪亮的玻璃，一千多冊藏書，將我的虛榮心寵得無處躲閃。閉著眼睛順著書脊摸過去，硬的、軟的、厚的、薄的，輕舔著我的手心。很快，《人文中國》上下兩冊就到手了，我將它們放進爸爸的皮箱，鼻子又一陣發(fā)酸。
《人文中國》這套書四年前就買了，爸爸總說它好，開始也是興致勃勃地看，但我很快就看完了，他卻看到現(xiàn)在。不是說四年來一直在看，他時常把它丟在腦后，只是偶爾靈光一閃又翻出。這是一個我不愿承認的現(xiàn)實：爸爸身上少了一種東西，叫做熱情；多了一種情緒，叫做浮躁。
這幾年來，爸爸的官越當越大，工資越拿越高。于是，家里的藏書也越來越多。從一個破舊的書架到堆滿床頭，堆滿櫥子，直至搬新家后有了一個書房，紅木書桌，紅木書架，經(jīng)典豪華的書仿佛成了點綴。毫無疑間，爸爸是個很有生活情趣的人，他在書房里掛上油畫，書桌上放上電子臺歷，書架里擺上小玩具熊。只不過，無論是他還是我都已經(jīng)很難做到在這間屋里靜心地讀書。
從小我就嗜書如命，后來家里可憐的藏書已難以滿足我了。于是到別人家，我必定翻書，然后硬要借來看。那時看書像是一種饑渴，看的書自然也良芬不齊。小小的二三年級的'樣子，就擺出一副打爛仗的架式，武俠、言情、偵探都不肯放過，惟獨不看漫畫。記得一個冬日，回老家走親戚，那時我二年級，大人在外屋談著話，我在里屋，光線很暗，午后昏黃的陽光情徽地溜進屋來，給一切鍍上了一屋神話般的色彩。我發(fā)現(xiàn)了那本書，一動沒動坐著看了一下午。這就是我生命中的第一本武俠小說—《丐俠》�，F(xiàn)在想想，還是相當懷念那時的日子的，盡管現(xiàn)在看來那些書品位并不一定很高，但有一種執(zhí)著、一種叫做信仰的東西充實在生命中。
可現(xiàn)在呢？我過生日，爸爸會送我一整套精裝的《張愛玲文集》；我發(fā)表一篇文章，他會送我《中國詩史》《中國文學(xué)鑒賞史》；我放寒暑假，他必定帶我去新華書店，讓我挑足夠的書，然后他掏錢。只要我提起一本書多么好，很快他就打電話托人買回來�？粗鴷埽院�，我也自豪，可是他卻不會知道我有這樣的無奈和感傷。
書香伴成長作文 16
今天，是開學(xué)的第一天，老師為我們準備了一場“智趣闖龍年，書香伴成長”的活動。
我一進學(xué)校，就看見到處掛滿了火紅的燈籠，籠底下掛著一條條妙趣橫生的燈迷，我被眼前的`燈迷吸引住了。走近看了看，內(nèi)容還真是多呀。中午錢老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去下面猜燈迷，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到處找才找到了我們班的燈迷摘了下來，我們就回了教室，到了教室，我們就先看了迷面“細浪！”大家開始動腦筋思考，有的同學(xué)緊皺眉頭，有的人積極舉手，好像已經(jīng)知道答案似的，最后我們班的黃欣怡鄭重猜出了一個答案是數(shù)學(xué)組的王小波老師！錢老師說：對了。困為“細浪”中的“細”就是小的意思，“浪”就是聯(lián)想到波浪，因此迷面“細浪”就跟王小波老師對上號了。啊，原來猜迷想通了就是這么簡單。接著，王老師給全班同學(xué)發(fā)獎品，獎品是一疊小巧別致的書簽和一本《海底兩萬里》，然而黃欣怡把書簽分給了同學(xué)們，大家鼓掌感謝王老師送給我們的禮物。
王老師走后，在星期五聲笑語中，我們結(jié)束了這一次有意義的猜迷活動。
書香伴成長作文 17
撫摸著素白的紙張，撫摸著古老的文字，撫摸著文人的心靈。
讓我們閉上雙眼，感受絲絲書香鉆入鼻孔，直徹心靈；感受指尖滑過書頁；感受人與人的交流；感受心與心的碰撞。
有人這樣比喻：“書是流動的血脈，是靈動的生命，是無盡的'源泉�！痹谖铱磥�，的確如此。從我會認字開始，父母便給我買各式各樣的書籍，從寶寶看圖識宇到益智故事，從童話寓言到包羅萬象的百科全書。這些書像一葉葉扁舟，載著我在浩瀚無邊的知識海洋中邀游。
上小學(xué)了，《哈利波特》《湯姆·索亞歷險記》……是我的最愛，我總被書中情節(jié)吸引并陶醉其中，如臨其境，不能自己。再長大一些，便找些勵志、戰(zhàn)爭、歷史書記，我領(lǐng)略到花花綠綠的大千世界，感受到人間的愛與冷暖，如何勇敢面對生活。每一本書扣人心弦，這種聲音時而甜美，時而深沉，時而婉轉(zhuǎn)，時而慷慨激昂，它奇妙，它絢爛，它深邃，它豐富多彩，讓我在天真幼稚的青春與它結(jié)下了不解之緣。
我在明凈而透明的天下一天天成長，徘徊在那虛幻又真實的世界里，享它的給帶來的閑適與愉悅的心境。
慶幸，我與書為友，書伴我成長。年少輕狂的我們將可上九天攬月，可下五月捉鱉。在知識海洋上，我們需要攜帶書友，揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
書香伴成長作文 18
每天下午4點15分過后，沸騰的校園恢復(fù)了平靜。徜徉其中，感覺靜謐而美好！閱覽室依然開放著，而此時，我總是不急于回家，就像一只快樂的小鳥找到了美食，三步并作兩步進入閱覽室，找到那個靠窗的位置，品味書香。
我最愛看《三字經(jīng)》里的故事。記得，還沒上幼兒園我就能背誦其中的一部分了，總感覺它瑯瑯上口，雖不知其中的含義，可就是喜歡。我總是被書中的故事所深深吸引，總是被感動�！跋憔琵g，能溫席，孝與親，所當執(zhí)。”讀著這個感人至深的故事，我想起了遠在他鄉(xiāng)的父母。記憶中，父母總在過年過節(jié)才能回家。漸漸地我認為父母和我的距離很遠，就像天上那顆閃耀的.星星，我根本夠不到。我多想像黃香那樣孝順自己的父母�。∮浀糜幸淮�，爸爸回家了，我看到了他那憔悴的臉龐，我不禁傷感：英俊的爸爸竟然老了這么多！為了這個家，為了能給我們更好的生活，他經(jīng)常熬夜工作到很晚。那時候，我總在想：我能為他們做些什么呢？
自從那次以后，我似乎在一夜之間長大了，我經(jīng)常會幫媽媽做家務(wù)，搶著做自己力所能及的事情。學(xué)習(xí)自覺不讓他們操心，每次考試成績都讓他們?yōu)槲叶湴�！爸爸做工回家，我會給他捶捶背，給他端泡腳水，讓他洗去一天的疲憊。疲勞的老爸經(jīng)常在沙發(fā)、椅子上靠著就睡著，我會小心翼翼地給他蓋上小被子。爸爸媽媽總夸我是貼心的小棉襖，說他們的女兒長大了！每每此時，我的心里總是甜滋滋的，我在想：我跟黃香差遠了，長大了我要更加孝順你們！
日子一天天過去，我漸漸長大了，我的夢想也在那充滿書香的校園中逐漸清晰起來，是那一本本書交給了我知識，啟迪了智慧，明白了做人的道理。
書香伴成長作文 19
我是典型的“小書蟲”，喜歡看各種各樣的書籍。經(jīng)�？磿吹酵业木辰�。有一次，媽媽新買了一本《成長的書香》。她回家了，我一眼就看到她的手上的塑料袋里好像裝著一本書，就對她嚷道：“媽，你買了書嗎？”“你猜猜看��！”媽媽說著還揚了揚手中的東西。我眼尖，一下就從半透明的塑料袋里看到了一本書，于是說：“就是書，媽媽快給我！”“哈哈，媽媽，真的是書，快給我吧！”媽媽洋洋得意的說：“哼哼，還不謝謝我呢？”“哎呦，謝謝你拉，好媽媽！”“這還差不多，喏，給你。”“謝咯！”
還沒等媽媽說完，我就如餓虎撲食一樣撲向了書，有滋有味的看了起來�！俺燥埩�。”“吃飯了�！薄俺燥埩�！你還沒聽見嗎？”啊，我這才從書中回來。抬頭一看，原來是媽媽�！昂傲巳暷悴怕犚�，真是······我都不知道怎么說你好了�！薄皩Σ黄鹄�，我馬上就去吃�！薄翱煲稽c，再不吃我就把你的書給沒收！”“對不起，對不起，母親大人。千萬不要沒收我的書哦！”“好，只要你快點去吃飯�！薄笆堑�！”說著我快速的溜進了廚房，生怕媽媽把我的書給沒收。還有一次，我正坐在客廳里看書，媽媽快速的走了進來，對我說：“我剛剛為你買了新上衣和新褲子，你先不要動它們，還有，垃圾要倒了。你把它們倒一下�！薄爸懒恕！蔽翌^也不抬的回答。“那我就去參加同學(xué)聚會了！”“嗯，拜拜，媽媽�！薄鞍莅�。”看完了書，我就準備倒垃圾，看見書房拐角有一個黑袋子，就把它丟到垃圾箱里去了。晚上媽媽回家，跟我說：“你把書房拐角處的黑袋子拿來，試試合不合身�！�
“啊！書房拐角的黑袋子里裝的是衣服？”“是啊，怎么了？”“對不起，我把他們當做垃圾扔掉了�！薄澳氵@孩子，真是的。好吧，我就懲罰你兩天不許看課外書�！薄鞍�？”我叫苦不迭。對于不愛看書的孩子來說，兩天無所謂�？蓪τ谖疫@種“小書蟲”來說，兩天不看課外書，是十分要忍受煎熬的呀！看了這么多的`書，我也明白了許多的道理。從《海的女兒》中，我知道了什么叫做“善良”；讀了《西游記》，我學(xué)會了“堅持不懈”的精神；看了《馬燕日記》，我知道了幸福生活的來之不易······書相伴著我的成長，我的成長離不開書香！
書香伴成長作文 20
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！睍殉闪宋疑钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑褚槐K明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我的心窩；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它給予了我知識、力量和勇氣。
小時候，每天晚上我都會纏著媽媽講故事。我從故事中知道了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)男“淄谩菚r候的我，就覺得書中的東西十分奇妙。
上一年級了，我開始不滿足媽媽講的那些童話與神話小故事，腦子里總會冒起奇怪的問題：眼睛為什么不能用手揉？鹿為什么跑得那么快……從那時起，我便開始閱讀《十萬個為什么》和《百科全書》。書籍解開了我心中許許多多的疑問，于是我對書愛不釋手。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已讀完四大名著，開始“泡”入世界文學(xué)名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾出身貧寒，以驚人的'毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神激勵我努力，永不放棄。《魯濱遜漂流記》告訴我遇到挫折要冷靜，學(xué)會尋找解決問題的方法……
書籍既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友。我愛讀書！
書香伴成長作文 21
聽媽媽說，我不滿周歲就特別喜歡聽故事，如今我已九歲了，可是聽故事、看書的愛好卻都一點兒也沒變。小時候我愛看故事書，長大時我愛看立志書，現(xiàn)在我又迷上各種名人的自傳，你要問我至今為止讀了多少本書，我可一時說不清，媽媽常說：“你的好朋友就是書，除此以外再沒有知心朋友了�！边�稱我是個“書呆子”，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。
“書呆子，給媽拿個蘋果來�！蔽艺粗槐緯�，根本沒有在意，媽媽嗓音提高了八度，再一次重復(fù)著剛才的話，我這才如夢初醒，一邊看著書，一邊去拿蘋果，壓根也沒有看，就順手摸了個洋蔥頭遞給了媽媽，媽媽一看頓時火冒三丈，瞪大眼睛對我說：“書呆子呀書呆子，你怎么給我拿來了洋蔥頭？想辣死我嗎？”我這才恍然大悟，定睛一看，果然是一個洋蔥頭，頓時捧腹大笑，只好把手中的書暫時放下，才去幫媽媽取來一個又紅又大的蘋果。
那天中午剛吃完午餐，媽媽就催促我上床睡午覺，我哪能輕易放棄看書的念頭呢？于是我轉(zhuǎn)著眼珠，靈機一動，告媽媽說：“我要上廁所。”媽媽只好讓我趕緊上廁所。我在廁所呆了一會兒后，媽媽開始催我了，“怎么還沒上完？”我急忙說：“我在上大手，等會兒�！眿寢屢徊戮椭牢矣衷诶镞吙磿�。媽媽毫不客氣的推門而進，嚇得我心跳加速，如同肚子里揣了一只小鹿，七上八下的，臉火辣辣的，趕緊把書往身后藏，兩只大眼睛呆呆的看著媽媽，心想：這下可讓媽媽失望了，接下來媽媽該怎么對我呢？正想著，媽媽急沖沖地走到我跟前，二話不說，奪過我手中的書，三下五除二就把書撕了個粉碎，只見碎紙片撒了一地，我不禁哭了起來，媽媽怎么能把我心愛的`書撕了，這不是要我的命嗎？我不由自主和媽媽頂撞起來，這時媽媽軟下來，給我講其中的道理，我才如夢初醒。是呀，喜歡看書是好習(xí)慣，可是要分清時候，媽媽的好意我領(lǐng)會了，慚愧地向媽媽認了錯。
還有一次，我隨手翻開《恰同學(xué)少年》這本書，了解到少年時代的毛澤東帶領(lǐng)全校學(xué)生打敗了國民黨收復(fù)湖南的軍隊，他們經(jīng)歷了許許多多的失敗后，終于換來了有史以來的大成功，逼得敵人把槍都交了，我看得心情無比激動，心想：少年時代的毛澤東真是偉大呀！他不怕失敗與挫折，不怕敵人一次次的沖擊，不怕敵人的槍口對著自己的胸膛，他這種大無畏的精神深深震撼著我，激動著我，他給了我奮發(fā)向上，永不后退的勇氣。我暗下決心，一定要只爭朝夕，朝著自己的夢想不停地奔跑。
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉；我喜歡讀書，因為書是智慧的結(jié)晶；我喜歡讀書，因為書是放飛夢想的窗口。我會帶著“書呆子”的藝名在書的陪伴下，一直走下去，直到永遠。
【書香伴成長作文】相關(guān)文章：
書香伴成長作文02-18
書香伴成長作文（通用34篇）02-08
書香伴成長作文（通用35篇）04-26
書香滿校園閱讀伴成長優(yōu)秀作文04-13
與書香為伴作文03-08
書香為伴作文07-28
書香為伴作文10-25
【優(yōu)】書香為伴作文12-14
[通用]書香為伴作文02-08
書香為伴作文【薦】01-24