湯圓四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的湯圓四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
湯圓四年級(jí)作文1
吃了湯圓全家人都會(huì)在新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿(mǎn)，它不僅好吃還蘊(yùn)含著吉祥的含義呢！
正月十五的早晨，大家迎來(lái)了元宵節(jié)。只見(jiàn)全家人都在廚房的桌前忙著做湯圓。我也一起幫忙，奶奶先拿出一小團(tuán)糯米輕輕揉搓，接著壓扁，用勺子舀了一些豆沙的餡，然后小心翼翼地把口給粘住，最后用雙手揉幾下，不一會(huì)兒一只雪白雪白的湯圓就大功告成了。我學(xué)著奶奶的樣子也動(dòng)手做，一家人其樂(lè)融融地在一起包湯圓，經(jīng)過(guò)一番努力后，各式各樣的湯圓精致地都裝在盤(pán)子里。
開(kāi)始下湯圓了我隨媽媽來(lái)到廚房。只見(jiàn)鍋里清水沸騰，一只只圓溜溜、像乒乓球似的小湯圓隨著水波輕輕地滾動(dòng)，沉浮。整個(gè)廚房熱氣騰騰的。我心里數(shù)——5碗，家里剛好5人，每人一碗。我小心翼翼地把湯圓端上了桌。
當(dāng)我們合家圍坐在小桌前吃湯圓的時(shí)候，我覺(jué)得生活是多么的美好。湯圓不僅好吃——那用糯米包成的粉皮子，以及豬油、白糖、黑芝麻揉成的餡兒，那么香甜，那么可口；而且吃湯圓時(shí)的溫馨氣氛讓人感到甜蜜、快樂(lè)。
�。∥覑�(ài)元宵，我愛(ài)那潔白如雪的湯圓，我更愛(ài)美好幸福的生活。
湯圓四年級(jí)作文2
我問(wèn)外公：“為什么元宵節(jié)要吃湯圓？”
外公說(shuō)：“要團(tuán)團(tuán)圓圓呀�！�
這么簡(jiǎn)單？我自己上百度搜索了，——原來(lái)是這樣：
因?yàn)樵?jié)這天定在正月十五，是陰歷年的第一個(gè)月圓的日子，元宵的形狀是圓形，又含著一個(gè)“圓”字的同音字，象征著團(tuán)圓、美滿(mǎn)、吉祥、和睦的家庭，所以人們多取其意，要吃湯圓。
元宵節(jié)有好多傳說(shuō)，最著名的就是：相傳漢武帝時(shí)宮中有一位宮女名叫“元宵”，她長(zhǎng)年在宮中思念父母，終日以淚洗面。大臣東方朔決心幫助她，于是對(duì)漢武帝謊稱(chēng)，火神奉玉帝之命于正月十五火燒長(zhǎng)安，要逃過(guò)劫難唯一的辦法是讓元宵姑娘在正月十五這天作很多火神愛(ài)吃的湯圓，并由全體臣民張燈供奉。武帝準(zhǔn)奏，元宵姑娘”終于見(jiàn)到家人。此后，便形成了元宵節(jié)。
我很喜歡吃湯圓，尤其是芝麻湯圓，輕輕地咬一口，里面的餡子立即流了出來(lái)，糯糯的甜甜的香香的。小的湯圓我可以吃好幾個(gè)，大的湯圓我只能吃一個(gè)就飽了。
特別要記住：今天我吃了兩次湯圓，中午在奶奶家吃了兩個(gè)，晚上在飯店里吃了兩個(gè)，味道都不錯(cuò)。
湯圓四年級(jí)作文3
農(nóng)歷正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)元宵節(jié)。按習(xí)俗，這一天，人們要用鬧花燈、放煙花、吃湯圓等活動(dòng)來(lái)慶祝節(jié)日。
為慶祝元宵節(jié)，奶奶特地從超市買(mǎi)來(lái)糯米粉和肉，準(zhǔn)備自己包湯圓。下午，奶奶開(kāi)始包湯圓。她先用熱水把糯米粉揉成一個(gè)粉團(tuán)，然后搓成細(xì)長(zhǎng)的圓條，再用刀切成一個(gè)個(gè)小粉團(tuán)。接著，奶奶拿起一個(gè)小粉團(tuán)，用大拇指一按，按出一個(gè)小洞，再把事先調(diào)好的肉餡放進(jìn)洞里，一搓就成了一個(gè)白嫩光滑的湯圓。
我在旁邊看奶奶包湯圓，覺(jué)得很簡(jiǎn)單很好玩，就想自己也來(lái)包幾個(gè)湯圓。征得奶奶同意，我也學(xué)著包。拿起一個(gè)小粉團(tuán)揉了一下，用大拇指在粉團(tuán)上用力一按，粉團(tuán)破裂了。奶奶叫我按她的方法再做，第二次成功了。我把肉餡放進(jìn)去，像奶奶一樣，輕輕地搓，奶奶的湯圓搓的圓圓的，我搓來(lái)搓去還是扁扁的，最后搓的把肉餡都露出來(lái)了。我生氣的說(shuō)：“奶奶，這個(gè)粉團(tuán)欺負(fù)我！”奶奶大笑說(shuō)：“自己沒(méi)手藝還怪粉團(tuán)，不要灰心，多做幾個(gè)，慢慢地就會(huì)熟練的�！痹谀棠痰闹笇�(dǎo)下，我又做了幾個(gè)，比第一個(gè)好多了，但和奶奶比，相差還是很遠(yuǎn)。
傍晚，奶奶開(kāi)始煮湯圓。她先把水燒開(kāi)，然后把湯圓一個(gè)一個(gè)放進(jìn)鍋里。我看到湯圓一開(kāi)始都沉在鍋底，煮了一會(huì)兒，湯圓一個(gè)個(gè)往上浮。奶奶告訴我，當(dāng)湯圓浮在水面時(shí)，表示已經(jīng)煮熟了。在奶奶盛湯圓時(shí)，我已經(jīng)口水直流，迫不及待地想品嘗了。太好吃了，我一口氣吃了五個(gè)！當(dāng)吃到自己包的湯圓時(shí)，覺(jué)得特別鮮美。
晚上，爸爸帶我去小區(qū)觀花燈、猜燈謎、放煙花，玩的特別高興。我喜歡元宵節(jié)，喜歡跟奶奶學(xué)包湯圓，爭(zhēng)取明年元宵節(jié)包的湯圓接近奶奶的水平。想著可以吃到自己包的湯圓，心里美滋滋的。
湯圓四年級(jí)作文4
星期天的早上，一大早媽媽說(shuō)，今天我們包湯圓吃，可把我樂(lè)壞了，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ窒勇闊┮荒瓿圆坏綆状巍?/p>
媽媽準(zhǔn)備好了包湯圓的食材，拌好了餡，把米粉也揉成了團(tuán)。“媽媽可以開(kāi)始了吧？”我迫不及待的問(wèn)�！班�，開(kāi)始吧”。
首先媽媽用刀把面團(tuán)切成一小塊一小塊，然后，把它們搓成一個(gè)個(gè)小圓球，再以大拇指為中心，捏呀捏，小圓球變成了一個(gè)“小杯子”，把拌好的餡放進(jìn)去，然后把它合攏，出現(xiàn)了一條“小尾巴”，一個(gè)湯圓就包好了。
“這么簡(jiǎn)單��！我會(huì)做了�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。接著，我就按照媽媽的樣子開(kāi)始包湯圓了，不是應(yīng)該“小杯子”的形狀嗎？怎么被我捏成了“小碗”的形狀呢，而且皮這邊薄，那邊厚的，自己都看不下去了，沒(méi)有辦法進(jìn)行下去，只能重新搓成小圓球，慢慢捏，這次比原先好多了，接著把餡放進(jìn)去，得把它合攏才行，可是這個(gè)湯圓太“搗蛋”了，這邊合上，那邊餡露出來(lái)，那邊合上，這邊又露餡了，把我急的像熱鍋上的螞蟻，一生氣，使勁一捏，總算捏攏了，可湯圓變成了個(gè)大花臉，粘滿(mǎn)了餡和汁。媽媽看到了這一幕，“咯咯咯”地笑。我不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一次，肯定會(huì)包好的”。這一次，吸取上次經(jīng)驗(yàn)，我把餡放的少一點(diǎn)，這樣合攏的時(shí)候就容易的多了，看，這一次，總算像個(gè)湯圓的樣子了，好開(kāi)心！
終于包好了湯圓，接著，媽媽把湯圓放進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)兒，熱騰騰的湯圓就出鍋了。一口吃去，糯糯的，感覺(jué)這次特別好吃。
通過(guò)今天包湯圓，使我懂的做任何事要不怕困難，要有專(zhuān)注的精神和堅(jiān)持不懈的努力，這樣才能成功！
湯圓四年級(jí)作文5
今天下午，我們學(xué)校舉行了“包湯圓”比賽，好耶！
四年級(jí)組派出了兩個(gè)家長(zhǎng)和五個(gè)學(xué)生做湯圓，下午，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧紛紛，比賽都還沒(méi)有開(kāi)始，家長(zhǎng)和學(xué)生們就開(kāi)始動(dòng)手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開(kāi)始！”一陣洪亮的聲音響了起來(lái)，比賽正式開(kāi)始了，同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的打氣聲也跟著響了起來(lái)，一年級(jí)組做的是：辣椒湯圓，奇怪��！湯圓還有咸的，時(shí)間過(guò)了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓啰！我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)高興！我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了！白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺(jué)。激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始了，但是是，令我們都驚訝的是：居然六個(gè)級(jí)組并列一等獎(jiǎng)！
過(guò)這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺(jué)得：其實(shí)里面的餡并不是芝麻，而是家長(zhǎng)們和同學(xué)們的汗水、努力和付出！同時(shí)，也讓我們感受到了溫馨的愛(ài)，也但是愿我們的祖國(guó)像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福！用愛(ài)，榮耀中國(guó)！
湯圓四年級(jí)作文6
大年除夕晚上，外面的鞭炮聲響個(gè)不停，我們一家人沉浸在迎新年的快樂(lè)氣氛中。
吃過(guò)晚飯，奶奶和媽媽圍在桌邊搓湯圓。看到奶奶熟練地把一個(gè)個(gè)湯圓搓得又大又圓，那白得發(fā)亮的湯圓好像在朝我微笑：“小朋友，你有勇氣來(lái)試試嗎？”看著湯圓娃娃的笑臉，我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。我央求奶奶讓我試試，奶奶被我纏得不行，就答應(yīng)了。奶奶一步一步地教我：先把面捏成一個(gè)團(tuán)，然后放在手掌心上，兩手使勁地搓，用力要均勻。我學(xué)著奶奶的樣子，把面捏成一團(tuán)，這讓我覺(jué)得很容易�？墒欠旁谑终菩纳洗昃筒蝗菀滓�，湯圓娃娃好像和我作對(duì)似的，不管我怎么搓，它總是不圓，放在盤(pán)子里像個(gè)不倒翁似的。奶奶告訴我：這是由于你的手掌心太小，用力不均勻，又不太熟練造成的。我毫不氣餒，不斷地學(xué)奶奶搓的樣子，自己再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)又一個(gè)，我搓的湯圓終于又大又圓。
“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小二哥的湯圓圓又圓。”我情不自禁地唱起了這首歌。湯圓代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，看著我搓的湯圓，心里比吃了蜜還甜。
湯圓四年級(jí)作文7
人生有很多第一次，如第一次學(xué)騎自行車(chē)，第一次學(xué)做包餃子，第一次踢足球……然而最讓我難忘的是第一次煮湯圓。
歡天喜地的春節(jié)結(jié)束后，家里的冰箱中卻睡著許多白色的小湯圓。為了給冰箱減肥，在一個(gè)春暖乍寒的早上，媽媽決定煮湯圓。我得到情報(bào)后立刻毛遂自薦：“媽媽?zhuān)@湯圓讓我來(lái)煮吧！”媽媽阻止不了興致勃勃的我，只好千叮萬(wàn)囑：“棟棟，鍋里先放冷水，等水煮開(kāi)了再放湯圓，要讓湯圓從鍋壁滑入水中……”媽媽滔滔不絕地講著，看著滿(mǎn)臉寫(xiě)著不放心的媽媽?zhuān)倚Σ[瞇地看著媽媽說(shuō)：“兒子邀請(qǐng)你當(dāng)顧問(wèn)如何？”媽媽被我的話(huà)逗樂(lè)了。
說(shuō)干就干，我小跑著先把冰箱中的小湯圓請(qǐng)到了廚房食物料理臺(tái)上，然后心急火燎地往煤氣灶上的黑色鐵鍋中注入小半鍋的水，結(jié)果廚房地上、煤氣灶上留下了許多水的痕跡。顧問(wèn)一邊擦水跡一邊柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“不要著急，這不是參加比賽，安全第一�！蔽疫叴饝�(yīng)著邊打火，并把火調(diào)到中等，轉(zhuǎn)身把凍得硬邦邦的小湯圓的外包裝三下五除二拆了。突然發(fā)現(xiàn)鍋蓋還靜靜地等候在鍋旁，連忙小心翼翼地給鍋戴上安全帽。靜靜等待了幾分鐘，透過(guò)鍋蓋的玻璃窗發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的火焰將鍋中的水吹出了許多泡泡。這時(shí)，我急了，連忙問(wèn)：“老媽?zhuān)瑴珗A能下水了嗎？”
“可以讓湯圓赴湯蹈火了”。接到指令，我連忙揭開(kāi)鍋蓋，手忙腳亂地讓“小白球”沿著鍋壁滾落到水里，這些“小白球”一點(diǎn)也不畏懼水的溫度，一個(gè)個(gè)都沉入水底，而且你挨著我，我靠著你，好像聚在一起取暖似的。我可看不下去了，果斷地把火調(diào)到最大，大事不妙，鍋中的水發(fā)怒要出逃了。正在我六神無(wú)主時(shí)，顧問(wèn)及時(shí)往鍋中加了小半杯水，又將大火調(diào)回到了中火，成功鎮(zhèn)壓了想要出逃的水。經(jīng)過(guò)剛才的險(xiǎn)情我也懂了大火適合快速翻炒食物。過(guò)了幾分鐘，鍋中的水又開(kāi)始吐泡泡了，但是那些“小白球”仍紋絲不動(dòng)地躺在鍋底。不能用火功，那我就用鍋鏟給你們撓癢癢。我拿著鍋鏟輕輕在鍋中翻動(dòng)，在水中翻動(dòng)幾下后小白球又沉入了水底。顧問(wèn)看出了我的心思，輕輕摸著我的頭說(shuō)：“你再往里面加半杯水，看看會(huì)怎樣。”聽(tīng)了顧問(wèn)的`話(huà)，我把剛才剩下的半杯水又倒入了鍋中，再把鍋蓋蓋上，當(dāng)鍋蓋周?chē)鞍讱鈺r(shí)我打開(kāi)鍋蓋，米白色的湯水中“小白球”半沉半浮著。我又重復(fù)了一遍第二次的步驟，幾分鐘后，固執(zhí)的“小白球”終于完全浮上了水面，而且比原來(lái)胖了許多，身體也變得軟軟的，滑滑的，亮亮的。
“媽?zhuān)詼珗A嘍！”我端著湯圓出來(lái)，遞給飯桌前媽媽。開(kāi)始品嘗湯圓了，顧問(wèn)給我豎起了兩個(gè)大拇指。我們共同享受著勞動(dòng)的快樂(lè)，笑聲充滿(mǎn)家的每一個(gè)角落……
第一次雖然有很多，但是這個(gè)第一次使我明白：共同體驗(yàn)、彼此分享的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)！
湯圓四年級(jí)作文8
我想大家一定都吃過(guò)湯圓吧！你知道它的來(lái)歷嗎？它是元宵節(jié)吃的，代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，而且它還是宋元時(shí)期寧波著名小吃之一，到現(xiàn)在已經(jīng)有七百多年歷史了，大家做的湯圓一定都是圓的吧！但我做的湯圓卻與眾不同，應(yīng)該打破常規(guī)的，學(xué)會(huì)創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，所以湯圓是各式各樣的，有方形、餅形……，下面我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)制作過(guò)程吧！
一天付老師讓我們帶上做湯圓的材料來(lái)到教室，付老師說(shuō)；“今天看你們這么乖就帶你們勻我家包湯圓吧�！痹谕局形覀儫o(wú)比的激動(dòng)，我們還邊走邊唱著歌兒去付老師家走了十分鐘左右的路終于到了付老師家的小區(qū)了，才到樓下我們就迫不及待的想進(jìn)付老師家，進(jìn)到付老師家每個(gè)人都把手洗干凈，再把材料拿出來(lái)。先把面倒在碗里適當(dāng)?shù)姆劈c(diǎn)水進(jìn)去就開(kāi)始揉面，過(guò)一會(huì)兒面揉好了，可以開(kāi)始包了。我先拿一小團(tuán)面揉成圓形的再用手捏扁一點(diǎn)在捏個(gè)小凹，就可以放餡了，先放個(gè)葷餡，再把它捏起來(lái)揉圓，我的第一個(gè)湯圓就大功告成了，看起來(lái)晶瑩剔透。殷浩翔看了怎么做也動(dòng)手做了起來(lái)，就這樣我和殷浩翔他們連做了一盤(pán)，一盤(pán)中有幾種形狀，有方形、有圓形、有餅形。做好了就可以下鍋了。
我站在小椅子上把湯圓倒進(jìn)了燒開(kāi)的水中，用漏勺把他們弄散，付老師說(shuō)要加兩次冷水，過(guò)了幾分鐘我的湯圓熟了，我們用漏勺舀湯圓到碗里就可以吃了，我們拿起筷子一人夾了一個(gè)湯圓，吃了下去，頓時(shí)感覺(jué)油香四溢、糯而不膩、鮮爽可口，真是一級(jí)棒。
這件事讓我耿耿于懷，讓我一生難忘，這就是各式各樣的湯圓，不做湯圓的小朋友們，你們現(xiàn)在會(huì)做了嗎？
湯圓四年級(jí)作文9
今天奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚硬幣神秘地說(shuō)：“這硬幣象征著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安的。”說(shuō)完，奶奶把硬幣洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓出鍋了。奶奶幫每人妥了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。
我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)湯圓比其它湯圓大得多，心想：里面會(huì)不會(huì)有什么東西吧。于是，我偷偷地把它放進(jìn)了媽媽碗里，可是媽媽說(shuō)她自己不能吃太多甜食，就把湯圓給了爸爸。爸爸說(shuō)：“你們不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著頭皮往下咽。當(dāng)爸爸吃到一半時(shí)，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“這枚硬幣誰(shuí)放進(jìn)去的？”“啊，那是我的幸運(yùn)錢(qián)”，我“悲痛欲絕”地說(shuō)，“原本是我的，卻被你吃了！”爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已經(jīng)被我吃了，如果你要的話(huà)，到我的肚子里來(lái)拿吧！”
我只能“望幣生嘆”——到嘴的鴨子飛了！
湯圓四年級(jí)作文10
湯圓也可以這樣吃
“哇，好香啊，還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)如此美味的湯圓呢……”我一邊吃著香噴噴的湯圓，一邊在心里贊嘆道。
話(huà)說(shuō)前幾天，超市里的湯圓搞特價(jià)，我和老爸就毫不猶豫地買(mǎi)了好幾包。這幾包湯圓啊，都快把我們家的冰箱塞爆了。
第二天早上，我們正在吃早餐。老爸的腦子里忽然冒出了一個(gè)古怪的點(diǎn)子——自己炸湯圓吃。
炸湯圓？雖然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也吃過(guò)飯店里炸的湯圓，但是自己炸還從來(lái)沒(méi)有過(guò)呢！于是，我們決定嘗試一下。
白天，老媽上網(wǎng)查了查炸湯圓的做法。晚上，我們就正式開(kāi)工啦！
首先，我把湯圓從冰箱中拿出來(lái)，并用牙簽在每一個(gè)湯圓上都扎了1—2個(gè)孔，聽(tīng)說(shuō)這樣可以防止在炸的過(guò)程中，湯圓爆開(kāi)。
由于湯圓剛從冰箱中拿出來(lái)，所以很硬，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才完成這項(xiàng)工作的。
終于扎好了湯圓，下面就要開(kāi)始炸了！
首先，我小心翼翼地往鍋里倒進(jìn)了半鍋油。網(wǎng)上說(shuō)了，用溫油小火炸出來(lái)的口味為最佳。于是，我便跟著網(wǎng)絡(luò)一起開(kāi)始炸湯圓了。
等油冒煙了，我便小心地把扎好的湯圓放入鍋中�！爸ㄖā睖珗A剛進(jìn)鍋，就開(kāi)始了它們的“演唱”。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它們竟然表演起了“雜技”，開(kāi)始“打滾”了。
“砰、砰、砰……”又過(guò)了一會(huì)兒，湯圓更不安生了，竟然一個(gè)一個(gè)都爆開(kāi)了�！鞍パ剑趺椿厥聝�？湯圓好好的為何一個(gè)個(gè)都爆開(kāi)了？難道是湯圓的孔我沒(méi)扎夠？”我自言自語(yǔ)道，心中更是起了一百個(gè)疑惑。
……
“啊哈！終于可以出鍋了！”又耐心等待了一段時(shí)間，湯圓飄起來(lái)了，可以出鍋嘍！
于是，我把湯圓都撈了出來(lái)，鼻子附上前去聞聞——啊，好香�。∵@氣味，怎能不讓人饞涎欲滴？
這時(shí)的我，已經(jīng)迫不及待想嘗一嘗自己炸的湯圓會(huì)是什么味道的了。于是，我迅速地用筷子夾起一個(gè)就往嘴里送。
“啊，真是香甜可口啊！”吃著自己炸得湯圓，心里美滋滋的。
這次炸湯圓成功了。雖然湯圓個(gè)個(gè)“形象不佳”，像打了敗仗一樣，但是味道還是很不錯(cuò)的！不妨大家也可以動(dòng)手做一做這美味吧！
�。ㄟ@是剛從冰箱里拿出來(lái)的湯圓）
（原來(lái)我只是扎了1—2個(gè)孔，結(jié)果炸時(shí)爆開(kāi)了。后來(lái)經(jīng)驗(yàn)告訴我，扎4—5個(gè)孔就不會(huì)爆開(kāi)了。大家試試吧）
�。ǖ扔兔盁熈�，就把湯圓小心翼翼地放入鍋中。）
�。ǹ�，已經(jīng)有湯圓不安生，爆開(kāi)了�。�
注：等湯圓飄起來(lái)就可以出鍋了！
（看，這就是我的“杰作”。雖然“形象不佳”，但是味道還是很好的�。�
由于我是用“黑珍珠”湯圓炸的，所以炸出來(lái)是黑色的，如果用白色湯圓炸的，應(yīng)該是金黃色的。
怎么樣？嘴饞了吧？不妨大家也動(dòng)手做做這香脆可口的炸湯圓吧！
不過(guò)啊，這湯圓雖味美，但可不要貪多喲！
湯圓四年級(jí)作文11
星期天，爸爸媽媽都不用上班。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽我們?cè)诩疫@樣無(wú)聊，不如我們包湯圓，好嗎？”媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)了。
我們拿出材料：花生、面粉、水。首先把面粉倒出來(lái)，在中間挖一個(gè)小坑，然后再把水倒在中間的小洞里，再用手把面粉用力搓勻，搓了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可以做湯圓了。”我拿起一塊小面粉，看看媽媽又看看面粉說(shuō)：“媽媽下一步怎么做�！眿寢屨f(shuō)：“你先看看我怎樣做，要留心看�！笨赐炅�，媽媽說(shuō)：“看完了。接下來(lái)到你做了，我來(lái)看看你做�！蔽矣帜闷饎偛拍且粔K小面粉，小心翼翼地往中間壓一個(gè)小洞，然后把花生放進(jìn)小洞里，然后再把洞口用一塊小面粉粘住再慢慢地搓圓，我大聲說(shuō)：“大功告成�！眿寢屨f(shuō)：“孩子你真棒，看一次就會(huì)做�！�
我們繼續(xù)做著，很快，湯圓做完了，媽媽就拿去煮。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙^(guò)多久才能吃？”媽媽說(shuō)：“煮十五分鐘左右，等湯圓都浮上水面了，我就去那拿碗和勺子。媽媽說(shuō)：“要用些食物搭配湯圓才好吃�！蔽蚁氲脚Ｄ�，媽媽就從冰箱里拿出一盒牛奶，倒進(jìn)碗里，我和媽媽津津有味地吃起來(lái)，吃著自己包的湯圓，覺(jué)得味道特別好！
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