- 相關(guān)推薦
什么的奧秘作文（精選18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的什么的奧秘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么的奧秘作文 1
聽(tīng)說(shuō)放大鏡在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下照一張紙，過(guò)了一會(huì)兒紙就會(huì)著火，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天下午，我去商店買(mǎi)了一個(gè)放大鏡，再找來(lái)幾張紙，把它們放進(jìn)袋子里。我走進(jìn)花園，把紙平放在地上，拿著放大鏡在紙的上方兩厘米左右。果然，過(guò)了一會(huì)兒紙就起火了，我放下放大鏡，趕緊拿水來(lái)潑。同時(shí)，我心里也產(chǎn)生了一個(gè)大大的疑問(wèn)：為什么當(dāng)強(qiáng)烈的.陽(yáng)光透過(guò)放大鏡照在紙上時(shí)，過(guò)一會(huì)兒，紙就會(huì)著火？我在心里想來(lái)想去就是想不明白。
后來(lái)我在網(wǎng)上查找了資料，才明白：放大鏡能夠把平行光線聚為一個(gè)焦點(diǎn)，這個(gè)焦點(diǎn)聚集了很多能量，就有了一定的熱量，會(huì)使局部溫度提升，當(dāng)溫度到達(dá)了紙的著火點(diǎn)，紙張就會(huì)燃燒起來(lái)！
哦！原來(lái)是這樣，我恍然大悟，這就是放大鏡的奧秘��！
什么的奧秘作文 2
科學(xué)課上徐老師讓我們觀察蝸牛爬行。我發(fā)現(xiàn)，把蝸牛放在玻璃上，再把玻璃倒過(guò)來(lái)，蝸牛還是能在玻璃上爬行，不會(huì)掉下來(lái)。這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，還是想不出來(lái)。
我只好去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們家養(yǎng)了好幾只蝸牛，不如你親自體驗(yàn)一下，看看是怎么回事�！庇谑俏倚袆�(dòng)起來(lái)：先抓了一只蝸牛放在光潔的玻璃上，然后用它愛(ài)吃的菜葉來(lái)引誘它爬行。觀察了一陣子，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行過(guò)后都會(huì)留下一條條長(zhǎng)線，用手摸一摸，有黏黏的感覺(jué)。這黏黏的液體是什么呢？我上網(wǎng)一查，噢！那原來(lái)是蝸牛在爬行過(guò)程中，腹部分泌的粘液。因?yàn)橛辛苏骋海詫⒉ＡУ惯^(guò)來(lái)，蝸牛還是可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谏厦媾佬小?/p>
通過(guò)試驗(yàn)和仔細(xì)地觀察，我親自解開(kāi)了蝸牛爬行的'奧秘。這讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
什么的奧秘作文 3
今天，楊先生痛苦地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)，楊先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題。 學(xué)生們必須幫助我。但在我告訴你之前，我想讓學(xué)生猜測(cè)。當(dāng)楊先生結(jié)束的時(shí)候，我們討論了一些關(guān)于雞或雞蛋的話題。有些人說(shuō)，如果你有一只狼和一頭豬，你先開(kāi)呢？有些人說(shuō)，妻子和兒子掉進(jìn)水里了。你救哪個(gè)？學(xué)生們的猜測(cè)是奇怪的，但他們都被楊先生拒絕了。最后，楊先生宣布了答案：如何判斷雞蛋的生產(chǎn)和成熟。你不能把雞蛋弄壞。我還沒(méi)有回應(yīng)尹浩林已經(jīng)大搖大擺地走到講臺(tái)上，聞到楊先生的四個(gè)雞蛋，很快就向楊先生和我們報(bào)告了他的成績(jī)。
四個(gè)雞蛋都煮熟了。但是楊先生說(shuō)了一個(gè)詞：錯(cuò)誤。這一次，王新義走了過(guò)來(lái)，她把四個(gè)雞蛋依次搖在耳朵里，對(duì)楊先生說(shuō)，四個(gè)雞蛋都煮熟了。這時(shí)殷豪林高興地在座位上點(diǎn)點(diǎn)頭。楊先生又說(shuō)了三個(gè)字：是的，是的。楊先生一說(shuō)完，張然白就走上舞臺(tái)，看到他像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)每個(gè)雞蛋。張然白對(duì)每個(gè)人說(shuō)。那些遲到的人出生了。楊先生睜開(kāi)眼睛說(shuō)了三個(gè)字：是的。是的，是的，是的，是的，是的`，是的，所有的學(xué)生都仰慕張然白。下課后，我想：我也知道張然白的方法，但為什么我突然想不起來(lái)。
什么的奧秘作文 4
今天下午，我們?cè)诮淌依锟吹嚼蠋熌昧嗽S多東西：一枚雞蛋、兩個(gè)一大一小水杯、一雙筷子和一包鹽。我們議論紛紛：“老師帶這些東西來(lái)干嘛呀？”后來(lái)，老師宣布：“今天要做一個(gè)‘雞蛋浮起來(lái)’的實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兏吲d得手舞足蹈。
首先，老師將水倒入大一點(diǎn)的杯子里，又用大拇指和食指捏住雞蛋，小心翼翼地將雞蛋放入水中。雞蛋像一名潛水員，慢慢地潛入了水底。
老師又拿來(lái)食用鹽，倒了一些在水里，又用筷子在水里攪拌了一會(huì)。只見(jiàn)雞蛋像一位喝醉的大漢，在原地?fù)u來(lái)?yè)u去。然后“撲通”一聲，倒在地上，呼呼大睡。雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我們嘆了口氣。
老師又在水中加了大量的鹽，又用筷子攪拌了一會(huì)兒。雞蛋搖搖晃晃，慢慢地向上浮。我們個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，仿佛要把這枚雞蛋吃掉似的'。雞蛋浮到水面上來(lái)了，像個(gè)調(diào)皮的孩子，把頭從水里探了出來(lái)。
后來(lái)，老師告訴我們，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)——原來(lái)，在清水中加入食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來(lái)。
什么的奧秘作文 5
今天，我和奶奶到大潤(rùn)發(fā)去買(mǎi)東西，超市的海報(bào)上寫(xiě)著：購(gòu)物滿200元的返還100元代金券。打5折呀！真是太便宜了。
我給自己選了一套208元的運(yùn)動(dòng)裝，獲得了100元的'代金券。代金券得在今天用完，于是奶奶又買(mǎi)了一個(gè)288元的榨汁機(jī)，我算了算，只要再拿出188元就可以買(mǎi)下這個(gè)榨汁機(jī)。
購(gòu)物完畢，我和奶奶興沖沖地回到家。跟爸爸說(shuō)得了個(gè)大便宜。爸爸聽(tīng)后。凝神思索了一會(huì)兒，問(wèn)我：“是打五折嗎？你算算�！�
這哪還用算��？明明就是五折啊，我極不情愿地拿起筆算了算，真是不算不知道，一算嚇一跳。這次一共花了396元（208+188），花這些錢(qián)買(mǎi)到了496元（208+288）的商品，相當(dāng)與打了八折（396÷496≈79%）
苦苦思索了半天，終于明白了。商家規(guī)定只有滿200元才能返券，所以買(mǎi)榨汁機(jī)時(shí)，188元的部分就不能享受到優(yōu)惠了。因此，我們享受到的優(yōu)惠程度和商家所說(shuō)的相比也是打了折扣。
“買(mǎi)家不如賣(mài)家精。”這話一點(diǎn)也不假。商家心里早已打好了如意算盤(pán)，打折背后暗藏著數(shù)學(xué)問(wèn)題，以后我一定要注意了
什么的奧秘作文 6
科學(xué)世界有著絢麗迷人的風(fēng)景，使人流連忘返。要想走進(jìn)一探究竟，揭開(kāi)它神秘的面紗，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心開(kāi)始今天的“球懸浮在空中”的小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)吹風(fēng)機(jī)和一個(gè)乒乓球，我先把吹風(fēng)機(jī)開(kāi)起來(lái)，把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上面，乒乓球像喝了酒似的，晃晃悠悠地掉在了地上，“咚”的一聲，乒乓球慌手慌腳的在地上滾來(lái)滾去，生氣地說(shuō):“你把我摔疼了!”我心急如焚地把乒乓球又拿了起來(lái)，小心翼翼地再次放在吹風(fēng)機(jī)上面�？墒怯值袈湓诘厣�，乒乓球高傲地說(shuō):“你呀，放棄吧，我可是跳跳大王耶，我聽(tīng)了十分失望。”
可是，我暗暗地想，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不能操之過(guò)急，要靜下心一步步認(rèn)真專研，即使第二次失敗了，也不能輕易放棄。于是，我仔細(xì)的想，可能是我放的高度不對(duì)，于是我把乒乓球放在了離吹風(fēng)機(jī)3cm左右的高度上。乒乓球在吹風(fēng)機(jī)上跳來(lái)跳去。像一位舞蹈家在翩翩起舞。
我的實(shí)驗(yàn)終于成功了，我的'心里美滋滋的，此時(shí)我覺(jué)得仿佛自己就是一位偉大的科學(xué)家，還有許多未解之謎等著我去探索呢！
什么的奧秘作文 7
第二天下午，吉吉和老貝波來(lái)看毛毛。他們倆發(fā)現(xiàn)毛毛有點(diǎn)不對(duì)勁，就問(wèn)毛毛發(fā)生了什么事。毛毛就把灰先生來(lái)的事說(shuō)給了吉吉和老貝波。他們想了很多辦法，但都不能用，主要的原因就是他們的人太少了。于是，他們?nèi)齻�(gè)人就分頭去找人，到圓形露天劇場(chǎng)集合，商量一下怎么去對(duì)付盜取別人時(shí)間的.灰先生。
第三天下午三點(diǎn)鐘，只有大約五六十個(gè)孩子來(lái)參加這次會(huì)議。毛毛把事情經(jīng)過(guò)告訴了大家，可是大家想了成千上萬(wàn)個(gè)辦法也都不行，最后，他們做了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，吉吉還寫(xiě)了一個(gè)游行譜：
聽(tīng)著，居民們，讓我們告訴你們：
鐘聲已經(jīng)敲響，現(xiàn)在是十二點(diǎn)差五分。
請(qǐng)你們醒一醒，睜開(kāi)眼睛，因?yàn)橛腥艘I竊你們的時(shí)間。
聽(tīng)著，居民們，讓我們告訴你們：
你們不要再長(zhǎng)久地煞費(fèi)苦心！
來(lái)吧，星期日下午三點(diǎn)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們演講，然后你們就會(huì)得到自由！
到了城里，他們幾次被警察驅(qū)散，但孩子們不泄氣，又從新聚集起來(lái)。他們走遍了這座城市的大街小巷，邀請(qǐng)成年人都去參加這次重要的會(huì)議。
這一節(jié)講了毛毛去召集所有的孩子，讓所有的孩子來(lái)想辦法，讓大人擺脫灰先生的控制，并且把灰先生全部消滅。
什么的奧秘作文 8
同學(xué)們，我們國(guó)家有5000多年的文明史，而文字是怎樣起源、發(fā)展、傳播的呢？現(xiàn)在我們就一起去探秘吧。
首先我們來(lái)到被稱為“最早的漢字”——甲骨文的發(fā)祥地：殷墟博物館，殷墟是被證實(shí)的中國(guó)歷史上第一個(gè)都城。一進(jìn)入博物館就感受到了濃郁的歷史氣息。大量的青銅器分門(mén)別類一一展現(xiàn)，有樂(lè)器、工具、生活類等，物品豐富多樣，上面的裝飾栩栩如生，紋樣繁雜，讓我們不得不感嘆古人的智慧。殷墟的甲骨文被稱為中國(guó)古代乃至人類最早的“檔案庫(kù)”，我站在甲骨文面前，里面的文字我一個(gè)都看不懂，真不知道，古人是怎么創(chuàng)造這種文字的，而文字又是怎么變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。帶著這個(gè)疑問(wèn)我來(lái)到了世界首座文字博物館——中國(guó)文字博物館。
首先我們來(lái)到了“一片甲骨驚天下”。這里展現(xiàn)了各種各樣的甲骨文，不但有殷墟出土的，還有各地的甲骨文，值得一提的是，里面有一片是我們邢臺(tái)的.。跟隨著講解者，我們?cè)跉v史文字的海洋里徜徉，感受著文字的魅力。我知道了文字有象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。
通過(guò)這次殷墟之旅，我近距離地接觸到了文字的奧秘，了解了文字的構(gòu)形特征和演化歷程，更加增強(qiáng)了我的民族自豪感。
什么的奧秘作文 9
兔子是一種十分讓人喜愛(ài)的動(dòng)物，但你們知道它身上還有許多鮮為人知的奧秘嗎？
兔子眼睛的顏色有很多種，其實(shí)這是跟它的皮毛顏色有關(guān)。例如：兔子的皮毛是黑色，那么它眼睛的顏色就是黑色，宛如一對(duì)黑珍珠。如果它的皮毛是灰色，那么它的眼睛就好似一對(duì)灰寶石。說(shuō)到這兒，大家肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，那么白兔它的眼睛為什么是紅色的呢？其實(shí)白兔的眼睛是透明無(wú)色的，大家之所以覺(jué)得它是一對(duì)紅色的瑪瑙，那是因?yàn)樗劬镅艿念伾?/p>
兔子的.耳朵就像一對(duì)小喇叭，它可以360度無(wú)死角的轉(zhuǎn)動(dòng)，為的是聽(tīng)到四面八方的聲音，來(lái)防止天敵的偷襲。兔子全身都被皮毛所包裹著，無(wú)法散熱，那就要靠它耳朵里的毛細(xì)血管將熱量散發(fā)到體外。由于兔子的尾巴太短，無(wú)法保持平衡，就只能靠耳朵了。
兔子也是會(huì)劃分領(lǐng)地的，在兔子脖子的下面，有一個(gè)叫汗腺的地方，它可以分泌體味，兔子就會(huì)將這體味蹭在其它物體上，意思是：這是我的領(lǐng)地，閑人免進(jìn)。
你知道兔子尾巴的作用是什么嗎？讓我來(lái)告訴你。兔子的尾巴是用來(lái)傳遞信息的，在它的尾巴下有粉色和白色兩種警告色。在它遇到危險(xiǎn)時(shí)，便會(huì)把尾巴豎起來(lái)，告知同伴盡快逃離。
這就是兔子的奧秘。
什么的奧秘作文 10
聆聽(tīng)潺潺的流水聲，欣賞四季常青的松柏，聆聽(tīng)大自然中鳥(niǎo)、魚(yú)、蛾的鳴叫聲。你有沒(méi)有想過(guò)并理解過(guò)什么？只是這樣嗎？
當(dāng)一棵樹(shù)從種子中發(fā)芽時(shí)，它就開(kāi)始了它的生命。在雨水和土壤的精心呵護(hù)下，小樹(shù)苗也一天天茁壯成長(zhǎng)，并在一個(gè)空白的知識(shí)庫(kù)中逐漸了解和學(xué)習(xí)。
春天，小樹(shù)開(kāi)始了他生命中最美麗的篇章。作為一個(gè)新生的男孩，他面前的一切都是那么新奇，渴望鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上筑巢。雖然這只是曇花一現(xiàn)，但它仍然像火中的飛蛾一樣發(fā)人深�。喝魏螙|西都無(wú)法取代短暫的`瞬間。
夏天，小樹(shù)繁茂，人們絡(luò)繹不絕地來(lái)到這里乘涼。微風(fēng)吹拂。草時(shí)而搖曳，時(shí)而搖頭，仿佛在深深地歡迎著清涼的人們。在這個(gè)時(shí)候，樹(shù)扮演了一個(gè)年輕人的主角。他剛剛進(jìn)入這個(gè)世界，并沒(méi)有深入地參與這個(gè)世界。他對(duì)人和事沒(méi)有獨(dú)特的看法，需要進(jìn)一步品味和理解。
秋天，樹(shù)葉在流淚，生命之旅已接近三分之一。然而，樹(shù)木仍然留在原地，落葉告別了它們短暫而未知的生命。此時(shí)，樹(shù)正處于中午。它經(jīng)歷了你的痛苦
什么的奧秘作文 11
今天中午，吃完午飯。只見(jiàn)，奶奶拿了一些剩菜去喂鴨子，飯里面我隨便一看就發(fā)現(xiàn)今天吃過(guò)的魚(yú)的十幾根魚(yú)刺。于是，我跑到奶奶面前對(duì)奶奶說(shuō)：
“奶奶，這鴨食內(nèi)有魚(yú)刺!”而奶奶只是瞇起眼睛，笑笑。摸著我的頭，十分和藹可親地說(shuō)道：
“添添，沒(méi)有關(guān)系的，”鴨子們有辦法解決的。我正納悶著呢!于是，我決定來(lái)一次調(diào)查。我偷偷地跑到鴨堂(鴨子們吃東西的地方，人吃的地方叫食堂，鴨子吃的地方叫鴨堂)后面的一塊大石頭旁。悄悄地窺視著鴨子們。鴨子并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，它們大搖大擺地來(lái)到食盆，你爭(zhēng)我擠地?fù)屩曰锸�。一只鴨子搶到了一塊帶有小刺的青菜，我的`眼睛緊盯著那只鴨子。只見(jiàn)，它用自己扁扁的嘴巴的一種口水分泌出一種水，鴨子只要吃下食物，那種水便會(huì)把刺融化。然后，鴨子就可以順利地吃完自己勇敢地?fù)寠Z來(lái)的勝利品了。原來(lái)，鴨子也不是不勞而獲，它的食物也要與同族人爭(zhēng)搶，才能得到。今天，我明白了鴨子是用口里的水讓刺沒(méi)有的。
沒(méi)想到，大自然每一處，每一個(gè)地方或事物都有奧秘呀!
什么的奧秘作文 12
在我出生后，我不斷發(fā)現(xiàn)了新的秘密，小雨為我唱歌，小花在向我微笑，云朵為我遮風(fēng)擋雨。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始崇拜科學(xué)，我迷戀上了宇宙。
在晴朗的夜空，我的好奇心讓我拿著望遠(yuǎn)鏡望，看著那幾顆閃閃發(fā)光的星星，我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了。
我看了百科全書(shū)，之后才知道宇宙是由兩個(gè)宇宙相撞之后宇宙才形成的，宇宙無(wú)邊無(wú)際，像個(gè)四維空間一樣。
說(shuō)起宇宙人類常會(huì)提起外星人，100多年來(lái)，人民對(duì)火星生命一直寄托著巨大希望。盡管那些曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的有關(guān)火星人，火星運(yùn)河的傳說(shuō)，都已被否定，但人們?nèi)匀粵](méi)有放棄對(duì)火星生命的探索。不少人堅(jiān)信，火星是太陽(yáng)系中除地球之外最有生命的天體。那么它們這些信念從哪來(lái)的呢？
火星具有這些十分相似于地球的環(huán)境條件，是它的表面沒(méi)有水。不過(guò)，從火星表面保留著有巨大的河床和流水的現(xiàn)象。火星早期應(yīng)該是有水的，而且現(xiàn)在仍有水結(jié)冰在地下。
火星具有這些十分相似于地球，所以使人們深信，在它上面有可能生存者一些和地球上相似的.生命，甚至不排除它曾經(jīng)存在過(guò)高級(jí)生命的可能性。
如果人類以后的科學(xué)發(fā)達(dá)，希望繼續(xù)去宇宙里探索未知的東西。
什么的奧秘作文 13
安利柯（kē）、卡隆、賣(mài)炭人……他們是誰(shuí)？他們是我從書(shū)中認(rèn)識(shí)的朋友。
《愛(ài)的教育》帶我走入了安利柯的生活，它讓我體會(huì)到同學(xué)之間、師生之間的關(guān)愛(ài)和照顧是如此偉大。善良孝順的安利柯，有許多關(guān)心他的朋友，在他們的鼓勵(lì)和安慰下，安利柯面對(duì)困難從不退縮，他天真、活潑、好動(dòng)，每一天都快樂(lè)成長(zhǎng)。
《賣(mài)炭人和紳士》一節(jié)里，我認(rèn)識(shí)了諾皮斯的父親和《見(jiàn)義勇為的卡隆》。諾皮斯的父親是一個(gè)正直的人，他用愛(ài)讓諾皮斯變成一個(gè)關(guān)心別人，不取笑他人的人。和諾皮斯不同，卡隆從小就很懂事，他關(guān)心他人，待人很寬容，一直是大伙學(xué)習(xí)的'榜樣。
從這些人身上，我受益匪淺，我覺(jué)得我們應(yīng)該從小就種下愛(ài)的種子，讓它在心中發(fā)芽。
不同于《愛(ài)的教育》，《海底兩萬(wàn)里》讓我喜歡上了探險(xiǎn)。這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)某個(gè)海域的故事。當(dāng)時(shí)，無(wú)論什么船只航行到海上，都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。經(jīng)調(diào)查，原來(lái)海里有一只大水怪，為了找出水怪，船員們不顧一切，跑去冒險(xiǎn)。故事里船員跟那個(gè)龐大的章魚(yú)打斗的場(chǎng)面，可真刺激……
閱讀真有趣，它讓我知道，我們的世界有這么多奧秘，我要努力學(xué)習(xí)，去探索更廣闊的世界。
什么的奧秘作文 14
我們生活在大自然中。事實(shí)上，自然界有許多奧秘。例如，為什么生雞蛋不能像熟雞蛋那樣旋轉(zhuǎn)？為什么我們不能呼吸足夠的氧氣？
我們生活在用完的氧氣，因?yàn)橛谢ú輼?shù)木吸收二氧化碳在空氣中，然后利用光合作用產(chǎn)生氧氣，它正在成為更多的新鮮空氣。
為什么吧柳枝去了枝梢，取中間的.一段插在路邊一個(gè)向陽(yáng)的空地上，柳枝便會(huì)長(zhǎng)成一棵茂密的柳樹(shù)。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺?shù)的性格好，到哪里都能成活，就像我們?nèi)祟愐粯�，無(wú)論把你派到什么地方工作，你都能干好。
為什么魚(yú)兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因?yàn)轸~(yú)兒是用腮呼吸的，二我們?nèi)祟愂怯梅魏粑�，所以魚(yú)兒不能離開(kāi)誰(shuí)。同樣道理，我們?nèi)绻剿腥](méi)有了氧氣，也會(huì)窒息而死。
大自然就像一本大大的教科書(shū)，只要你認(rèn)真研讀，就會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。所以，與此同時(shí)，我們就要做好大自然的保護(hù)工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹(shù)木。如果亂砍樹(shù)木，地球上就不會(huì)有新鮮空氣了。
我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰！
如果你想從自然中得到奧秘和規(guī)律，你必須首先知道如何保護(hù)自然！
什么的奧秘作文 15
暑假的一天，太陽(yáng)暖暖地照著大地，一陣陣清爽的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰。
我家門(mén)前有一片草地，那里是我游戲的樂(lè)園。我來(lái)到這里捉螞蚱。我在草地上到處尋找，突然，從草叢里飛出了一只青色的`大螞蚱。我急忙跑了過(guò)去，只見(jiàn)它正在一個(gè)小水坑里喝水。我想：這么長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)一只螞蚱，下手一定要又快又準(zhǔn)又穩(wěn)。這樣一想倒不敢下手抓了，我的手不停地顫抖。那只螞蚱仍然在喝水，頭扎在水里，這樣過(guò)了大約兩分鐘。我想：難道螞蚱憋氣的時(shí)間可以達(dá)到兩分多鐘。我的好奇心使我想把它帶回家去觀察。想到這兒，我猛的一下就把它抓住了。
我?guī)е蓡?wèn)回到家，準(zhǔn)備了一盆清水，先把螞蚱頭放進(jìn)水里，5分鐘過(guò)去了，我把它的頭從水里拿出來(lái)，螞蚱安然無(wú)恙。我又試了10分鐘，它仍然沒(méi)事。我喃喃自語(yǔ)：“難道它的呼吸器官不在頭部。那在哪兒呢?”我又試著把它的腹部放進(jìn)水里，一眨眼的功夫，水里就開(kāi)始冒泡。不一會(huì)兒，螞蚱就死了。哦，我知道了，它的呼吸器官在腹部!“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了!”我興奮得叫了起來(lái)。我欣喜若狂地告訴了爸爸媽媽。
從那以后，我常常去探索新的奧秘。我也獲得了許多次的成功，每一次的成功都讓我興奮不已。
什么的奧秘作文 16
我有一個(gè)愛(ài)集郵的媽媽。
今天，我翻開(kāi)媽媽的集郵冊(cè)，一邊欣賞形形式式的郵票，一邊好似插了一對(duì)翅膀飛上宇宙。一張張絢麗多彩的郵票，就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。一顆星星上畫(huà)著一顆大大的愛(ài)心，里面還站著數(shù)不清的人，原來(lái)他們是來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的，幫助有困難的人，我也希望能參加這支獻(xiàn)愛(ài)心的隊(duì)伍。接著，我把目光轉(zhuǎn)向另一顆星星，這顆星星上有美麗無(wú)比的女?huà)z，烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，披下來(lái)好似瀑布。她用手將河邊的濕泥捏成自己的模樣，放在地上，變成了一個(gè)可愛(ài)的小生命，就是人。她捏了一個(gè)又一個(gè)，她覺(jué)得太慢，于是手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，用枝條抽打河邊的.濕泥，濕泥飛上天空，再落到地上便變成許許多多的小生命，人類圍著偉大的女?huà)z媽媽載歌載舞，小鳥(niǎo)也飛來(lái)祝福。這就是“女?huà)z造人”的郵票。在這張郵票旁邊是“后羿射日”的郵票，只見(jiàn)一位英俊的小伙子站在懸崖上搭弓射箭，他就是后羿。只聽(tīng)“拍”的一聲，箭像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，“啊”太陽(yáng)大哥慘叫一聲，跌倒了河里，緊接著，其它八個(gè)太陽(yáng)也接二連三掉下來(lái)，只剩太陽(yáng)小弟為大地照明。還有許許多多的郵票，如驕傲的丹頂鶴、可愛(ài)的小熊貓、機(jī)靈的猴子、貪吃的小豬……
我看了這本郵票，讓我受益匪淺。
什么的奧秘作文 17
每當(dāng)我依在奶奶的身傍看月亮?xí)r，總會(huì)不由自主地想：為什么月亮總是在晚上出現(xiàn)呢？
通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，我明白了，其實(shí)太陽(yáng)和月亮一直都在太空，只是地球在旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)過(guò)程中被太陽(yáng)照射的地方會(huì)比較明亮，這是就是我們所謂的白天，而背對(duì)太陽(yáng)的一面則是黑暗的，就是晚上。在白天即使有月亮，我們也看不到，是因?yàn)樘?yáng)光太強(qiáng)烈。在很久以前，人們不知道這個(gè)現(xiàn)象，就誤認(rèn)為晚上月亮出來(lái)，白天太陽(yáng)出來(lái)。
喔，我終于明白了，原來(lái)月亮白天也在�。∧敲�，我又想，既然白天有月亮，晚上應(yīng)該也有太陽(yáng)才對(duì)吧！那么，晚上太陽(yáng)去哪兒呢？
經(jīng)過(guò)查閱資料，我又明白了，原來(lái)太陽(yáng)沒(méi)走，只是地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，晚上的時(shí)候我們所居住的地方經(jīng)過(guò)地球的自轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了背向太陽(yáng)的地方，我們看不到太陽(yáng)光了，到了這個(gè)時(shí)候，也就是黑夜了。但這個(gè)時(shí)候地球的`另一邊，剛好被太陽(yáng)照到所以地球另一邊是白天時(shí)。我們這里是黑夜時(shí)，地球另一面的國(guó)家比如美國(guó)就正處于白天。
哇！原來(lái)太空中有這么多奧秘�。�
什么的奧秘作文 18
有一天，在去奧數(shù)課的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)奧數(shù)題很難，但是大多數(shù)人都能理解，但是現(xiàn)在我覺(jué)得只要我知道方法，奧數(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單�！蹦阒肋@是為什么嗎？因?yàn)閷?duì)奧數(shù)充滿了興趣，每次去上課都很興奮。就像一本語(yǔ)文書(shū)，奧數(shù)書(shū)分幾個(gè)模塊，我也喜歡，也不喜歡。我最喜歡的模塊是數(shù)字風(fēng)扇。我以前覺(jué)得每個(gè)數(shù)字粉絲看起來(lái)都很難�，F(xiàn)在我們知道了，只要掌握了特點(diǎn)，知道了方法，就會(huì)神奇地覺(jué)得有些題目是小菜一碟。比如可以找到四個(gè)突破口，比如：第一名，最后一名，進(jìn)位，退位。掌握了這些，我們就不怕難的題目了。
一天，當(dāng)我上完數(shù)學(xué)課回到家，我坐在沙發(fā)上測(cè)試我父親的`一個(gè)數(shù)字難題。爸爸想了很久才想出來(lái)。我告訴他兩個(gè)數(shù)加起來(lái)最多只能輸入一個(gè)，三個(gè)數(shù)加起來(lái)最多只能輸入兩個(gè)。就這樣等等，如果你在第一或者最后一個(gè)地方找到了突破口，問(wèn)題就很容易解決了！爸爸大喊：“奧運(yùn)數(shù)字真?zhèn)ゴ�！”現(xiàn)在我又是爸爸的小老師了！數(shù)學(xué)多有趣啊！只要找到它的突破口，掌握它的要點(diǎn)，有些題目就會(huì)變得神奇有趣，輕松自如！
【什么的奧秘作文】相關(guān)文章：
什么的奧秘作文08-09
【實(shí)用】什么的奧秘作文11-16
壁虎的奧秘作文10-12
荷葉的奧秘作文11-14
“靜電”的奧秘作文09-06
蜘蛛的奧秘作文09-19
氣象的奧秘作文08-11
科學(xué)的奧秘作文08-08
O的奧秘作文08-08
宇宙的奧秘作文11-16