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我們的教室五年級(jí)學(xué)生作文
篇一：快樂(lè)的世界—我們的教室
我眼中的世界是五彩繽紛、無(wú)憂無(wú)慮的。
教室里，同學(xué)們正在開(kāi)心地玩著“大風(fēng)吹”的游戲，不時(shí)有一串串銀鈴般的笑聲從教室里傳出來(lái)。教室的墻壁上掛著一幅又一幅的`畫(huà)，一塊紅、一塊綠。不僅教室是這樣，學(xué)校、農(nóng)村、城市也是如此。同學(xué)們?cè)谝环忠环漠?huà)里，一塊紅、一塊綠的知識(shí)殿堂里，猶如畫(huà)里的天使，自由翱翔。
同學(xué)們正積極地舉手，熱火朝天地討論著。大家一會(huì)兒為一個(gè)同學(xué)答對(duì)題感到高興，一會(huì)兒為一個(gè)同學(xué)答錯(cuò)感到傷心；大家聚精會(huì)神地聽(tīng)著、看著，跟著老師暢游在古今中外，上下五千年的長(zhǎng)河里。這真是“不出戶，知天下！”
教室外面更加熱鬧非凡：有的人在玩踢毽子，有的人在跳繩，還有的玩著各種各樣的游戲。
小小的教室就是我的五彩繽紛、無(wú)憂無(wú)慮的世界！
篇二：我們的教室香飄飄
“哇哦，是包子！我嘗一個(gè)！”
“好脆��！真好吃！”
聽(tīng)！一陣陣歡呼聲傳出了六（2）班的教室。嗬，今天的作文課上，老師帶著我們一起品嘗南通的一些小吃，讓我們大飽口福。
瞧！同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的小吃擺在了桌角，有圓溜溜的黃橋燒餅，有香噴噴的酥餅，有甜滋滋的云片糕，還有冒著油的生煎包……老師一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們立刻忙活起來(lái)。
大家端著自己的小吃，在教室里不停地穿梭著。
“嗯，好香啊……”我循著香味兒，來(lái)到了劉秦的桌子前。擺在桌上的，是一大碗熱氣騰騰的餛飩。雪白的大碗里，幾只小巧玲瓏的餛飩在湯里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它們似乎還想在碗里找個(gè)地方藏起來(lái)。鮮美的湯上，撒了一些綠油油的蔥花和紅彤彤的蝦米，讓我垂涎欲滴。聞一聞，一股香味撲鼻而來(lái)，頑皮地鉆進(jìn)了我的鼻子，我頓時(shí)被那香味陶醉了。得到劉秦的允許后，我迫不及待地夾起了一只小餛飩，小心翼翼地把它放進(jìn)了嘴里。輕輕地咬上一小口，香濃的湯汁就溢滿了我的嘴巴。再咬一口，那香味兒便更濃了，也咬到了可口的肉餡兒。最后，也顧不上品嘗了，我一下子就把餛飩吞進(jìn)了肚子，只覺(jué)得神清氣爽。這小小的餛飩，竟是這般美味！我不禁嘖嘖贊嘆。
不一會(huì)兒，我便把全班同學(xué)帶來(lái)的`美食都嘗了個(gè)遍。是該亮出我手藝的時(shí)候了！金黃色的外皮，香酥酥的外殼，又細(xì)又長(zhǎng)，蘸上些番茄醬味道更佳，嘻嘻，我?guī)У木褪亲钍芡瑢W(xué)們歡迎的小吃——炸薯?xiàng)l。這道小吃可是我和媽媽精心準(zhǔn)備的，從選購(gòu)材料到下鍋，我們可是花了不少的心思呢！“三、二、一，開(kāi)蓋！”頓時(shí)，這香味兒像長(zhǎng)了雙腳似的，在周圍蔓延開(kāi)來(lái)。
幾個(gè)同學(xué)湊了過(guò)來(lái)，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“印潤(rùn)沁這兒有薯?xiàng)l，快搶啊！”聽(tīng)到“吶喊”，聚集在另外一個(gè)角落的同學(xué)如餓狼一般飛奔了過(guò)來(lái)�！拔乙�，給我！”“這邊，我也要！”霎時(shí)，我被一群人圍得水泄不通，你一根，他一根，沒(méi)一會(huì)兒的工夫，我的薯?xiàng)l就被搶得寥寥無(wú)幾了。面對(duì)著一個(gè)個(gè)吃得心滿意足的同學(xué)，我的心里既高興又有些遺憾，高興的是我的小吃很受歡迎，遺憾的是這美食消失的速度如此之快。
我們的教室香飄飄，我們的笑聲傳四方。這次有趣的活動(dòng)，讓我們感受到了品嘗的快樂(lè)，更感受到成長(zhǎng)的幸福！
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