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鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進性教育學(xué)習(xí)動員階段工作小結(jié)

　　有關(guān)于以磨難為話題寫作文的文章，由收集，希望能幫助到您

鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進性教育學(xué)習(xí)動員階段工作小結(jié)

　　以磨難為話題寫作文

　　勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

　　古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？

　　《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

　　他靠的是什么？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。

　　外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。

　　荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！边@也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

　　功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

　　在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

　　磨難”話題作文導(dǎo)引與示例

　　[模擬題目]

　　有人說，人生下來發(fā)出的第一聲是哭泣，這預(yù)示著一生中經(jīng)歷的大都是磨難。生活也常常是這樣。春風(fēng)得意，志高意興只是暫時的。請以“磨難”為話題寫一篇作文，題目自擬，不少于600字。

　　[經(jīng)典導(dǎo)引]

　　“寶劍鋒從磨礪出”“梅花香自苦寒來”。人的一生經(jīng)歷的磨難太多，每個人都無法逃避磨難，重要的是如何面對它。也正是因為磨難成就了許許多多輝煌的人生，書寫了人類在曲折中前進的一頁頁歷史。我們可寫自己磨難的經(jīng)歷；耳聞目睹的有關(guān)磨難的故事；我們可以根據(jù)自己的理解談對磨難的看法、認識；結(jié)合古今中外有關(guān)名人磨難的事跡，書寫自己的獨特體悟；也可寫磨難降臨時我們?nèi)绾握_面對；……生活中刻滿了磨難，因此可寫的內(nèi)容很多。而怎樣認識磨難，如何面對磨難，應(yīng)是表達的重點。

　　寫好這一話題要在“新”字上下功夫。記敘一個磨難的故事，談?wù)勛约簩δルy的看法，同學(xué)們大都會寫�？墒侨绾纬鲂履�？首先在立意上要獨特深刻。只有獨特的體悟才會有與眾不同見解。如《來自生命的郵件》，以郵件為載體，提出“磨難因人而異”“小到你不易發(fā)覺”“它的黑色中透出五彩的光芒”等很有新意的見解�！兑驗槟ルy》則從“人群中有強弱之分”“生命的光彩怦然出現(xiàn)”“人們更加成熟”告訴人們：磨難是墜入凡間的天使，即使擁有惡魔的外表卻具有善良的心靈。這體現(xiàn)了作者的思辯思想。其次在構(gòu)思上出新，可以反向構(gòu)思，不經(jīng)歷磨難會怎樣，也可以發(fā)揮想象運用擬人化手法和象征手法來揭示主題，寫小說、童話、寓言都能給人耳目一新之感。以虛寫實也能出新。如《來自生命的郵件》就是采用電子郵件的形式，將磨難抽象化處理，以突然收到一封來自生命的郵件展開自己對磨難的理解，最后得出主旨：磨難并非如人們想象中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒�！妒刈o神》以天空的星星來充當(dāng)磨難石，以磨難石來寫磨難，這種把磨難進行的形象化處理其豐富的想象和創(chuàng)新精神很值得學(xué)習(xí)。

　　[佳作示例]

　　[佳文例一]

　　來自生命的郵件

　　林杰

　　早晨，我小心翼翼地打開了電腦，想檢查一下昨天都遺留了些什么東西。冗長、枯燥、沉悶，點點滴滴都張顯出這樣一個句子——你很無聊。

　　是的，我很無聊。依周國平的話來說，我的境界應(yīng)該不是很高吧！我的生活三點一線，家——學(xué)�！遥狡降�，沒有一點波瀾。這種感覺就好像是一粒小石子也能激起千層大浪似的——哎，實在是“一帆風(fēng)順”得令我有些后怕。

　　這時，一封很特殊的郵件打斷了我的思緒。為什么說它特殊呢？是因為它的來歷莫名其妙，憑空就冒了出來。我本想刪掉的，因為我已經(jīng)厭煩了�？晌业牡诹懈嬖V我說，它的特殊之處不止于此。于是，我耐著性子打開了它。

　　“發(fā)件人——生命，主題——磨難�！�

　　磨難？磨難是什么東西？

　　“麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多磨難。你要珍惜你所擁有的磨難，記住它因人而異！”

　　郵件的正文只有三十三個字，很短，很奇怪，很特殊。

　　但我不屑，難道“生命”就只有這樣而已？

　　我個人不喜歡“磨難”這個字眼。因為但凡電視劇、電影、書籍都告訴我這樣一個人生哲學(xué)：“在磨難中成長，然后變得更加堅強�！笨墒菫榱祟I(lǐng)悟這所謂的“人生哲學(xué)”，主人公得遭多少罪！要么是身患頑疾，要么是家破人亡，那太悲慘了！

　　所以，我移動鼠標(biāo)，對準(zhǔn)“刪除”。

　　“喀嚓——”好清脆的響聲，磨難走了！等等，怎么刪不掉？奇怪……

　　電腦屏幕上彈出一行字：“磨難，可以很小很小，小到你不易發(fā)覺�！�

　　是嗎？小到我無法發(fā)覺？那也算磨難？我不解。

　　電腦屏幕上又彈出一行字：“放開你的雙手，迎接我（生命）給予你的磨難吧！”

　　我沉默。

　　“難道你不想讓你平淡的生活變得異彩紛呈？”

　　“可——”我猶豫，但我還是照著做了。我放開雙手，迎接磨難。

　　突然，這世界變得好美好美。我明白了：磨難并非是如人們想像中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒。

　　[同窗視點]

　　的確，磨難總帶給人悲慘的命運。但正如你所說“磨難并非是如人們想像中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒�！蔽恼轮饕孕睦砻鑼憺橹鳎嬲]人們：要迎接磨難，去追求美好的明天異彩紛呈的生活，而不是一味的要異彩紛呈的生活卻不肯接受一點點小小的磨難，這個矛盾是許多人共同的毛病，你獨辟受徑，給人們不少啟迪。（陳飛影）

　　[導(dǎo)師點津]

　　你以電子郵件為載體，向人們表達了你對磨難的看法：“磨難因人而異”，“小到你不易發(fā)覺”“它的黑色中透出五彩的光芒”等，很有新意，也很有道理。行文流暢，由檢查郵件到刪除郵件再到接收郵件，層次清晰，使人一目了然。

　　另外，你的語言也很有特色，如“磨難？磨難是什么東西？”“好清脆的響聲，磨難走了！等等，怎么刪不掉？奇怪……”這些語言都極富個性，讓人讀來輕松愉快，與作者自然而然地產(chǎn)生親切之感。（金星閃）

　　[寫后札記]

　　（一）

　　這篇文章的構(gòu)思比較巧妙。我采用電子郵件這種形式，將磨難抽象化處理。我首先是以檢查昨天遺留下的東西引出對平淡生活的不滿，然后我突然接收到一封來自生命的郵件（扣題），由此展開了下文我對磨難的理解。全文一氣呵成。最后一句突出文章主旨：“磨難并非是如人們想像中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒。”有效地收束全文。

　　（二）

　　在文章中，我較多地使用了短句，段落的篇幅也不是很長，尤以心理描寫為主。因而，全文讀起來有種輕快的感覺，很輕松，沒有負擔(dān)，不顯冗長、繁悶�？傊�，語言的使用是極其重要的環(huán)節(jié)，至于使用何種語言則要看文體特點及全文的感情基調(diào)。

　�。ㄈ�

　　我覺得本文最大的不足之處就是文章的結(jié)尾比較突兀�！拔要q豫，但我還是照著做了�！痹趺赐蝗痪妥兞四�？我又“猶豫”什么？我為什么最終還是“照著做了”？如果把這些心理活動描寫一下，文章一定會更出色。

　�。ㄋ模�

　　評改人認同我對磨難的看法，我很高興。我希望我們在生活中也能正視磨難，共創(chuàng)美好明天。

　�。ㄎ澹�

　　老師，您覺得本文最大的不足之處是什么？還望指出。

　　[佳文例二]

　　因為磨難

　　蔚藍

　　大地創(chuàng)始之初，人類無憂無慮地生活，漸漸懶散。上帝說：讓磨難到大地上去吧，讓磨難去磨礪人類吧……

　　于是，磨難就來了。

　　因為磨難，人群中有了強者弱者之分，有了堅強和軟弱之分。當(dāng)一次次暴風(fēng)雨來臨，以憤然的姿態(tài)沖刷著一切的時刻，強者依舊堅強，只驚嘆于暴雨的壯觀；弱者更加軟弱，在大自然的威力面前，平常的高傲與偽裝的堅強不堪一擊，也再也支撐不了他們軟弱的心靈與身軀。雨后，強者出現(xiàn)，開辟新的輝煌；弱者崩潰，終日生活在風(fēng)雨的陰影之中。

　　因為磨難，生命的光彩怦然而現(xiàn)。流星來到地球，在大氣層中經(jīng)歷了種種阻撓與磨難，但他仍不懈地向前，也就在這生命的猛烈沖撞中劃出最長最亮的光線，散發(fā)出生命的異彩。當(dāng)然，也只有能經(jīng)受打擊的流星們才有如此的揮灑，只有內(nèi)心堅強，才能發(fā)出耀眼的光芒。而那些軟弱的家伙，還沒有接近地球，就早已化成了粉末，永遠不會為絢爛的天空添上一筆，永遠不會為歷史的畫卷涂抹色彩。

　　因為磨難，人們更加成熟了。不斷地磨去了年少輕狂的棱角，磨去了因無知而無畏的莽撞，磨去了沖動、愛表現(xiàn)的鋒芒。我們更加成熟，因為磨難。我們更易在世界上立足，因為磨難。但無論經(jīng)歷何種的磨難，無論被磨難磨去多少，也千萬不要失掉你的個性、你的堅強。因為，沒有了這些，再成熟的外表也不堪世俗萬物的一擊。

　　磨難，是墜入凡間的天使，即使擁有著惡魔的外表，卻具有善良的心靈。手段也許不一定正確，但仍是為磨礪人類，教育人類而來……

　　因為磨難，出現(xiàn)了強者，我們堅強，因為磨難，生命的光輝得以綻放；因為磨難，我們更為成熟；因為磨難，我們……

　　[同窗視點]

　　不難看出，這篇文章正體現(xiàn)了你對磨難的感悟還是蠻深的。語言極具特色，如第四自然段，用流星作比，別出心裁，令人耳目一新。結(jié)尾的省略號，留給了讀者回味的余地。以“因為磨難”為起始點創(chuàng)作了一個又一個并列的段落，層次分明，表達清晰，說理意味很濃，給人很深的啟示，讓人不禁點頭稱贊。全文感情強烈，正彌補了立意上的不足。（林星宙）

　　[導(dǎo)師點津]

　　你展開想像的翅膀，盡情飛翔在磨難的天空中，告訴我們因為磨難而出現(xiàn)的種種，它擁有惡魔的外表，卻是善良的心靈。在整個文章開篇之前寫的那個神話小片斷讓人覺得十分有意思，因而聰明的你因此一下子抓住了讀者的心，抓住了讀者的眼球。同時也讓人明白了；原來磨難也有其不同尋常的意義，它的作用可是上帝安排的。思路清晰，大量使用對比手法，語言中透出大氣的同時，又閃爍著哲理的光芒。（金星閃）

　　[寫后札記]

　�。ㄒ唬�

　　文章從三個方面講述磨難的意義，告訴人們，磨難不只是人們生活的攔路虎，更是磨礪人類、教育人類的工具。立意十分普遍，但內(nèi)容緊湊，事例新奇，感悟也頗為獨特，因而仍不失為一篇佳作。

　�。ǘ�

　　本文語言很有個性，表達的是自己對磨難的獨特看法。幾處比喻富有新意，如“磨難，是墜入凡間的天使，即使擁有惡魔的外表，但同樣是善良的心靈”，形象地概括了本人心中磨難的形象，細細想來又覺得十分貼切。

　　（三）

　　本文最大的缺陷就是立意過于普通，沒有什么新意。下次再拿到類似的話題應(yīng)仔細思考，尋找令人更耳目一新的材料，這樣更好。

　　（四）

　　本文評改者細致認真，對文章突出的問題作了詳細的分析，對我作文的提高有很大幫助。

　�。ㄎ澹�

　　希望老師能對這篇文章提出意見。

　　[佳文佳三]

　　守護神

　　李思佳

　　我獨身漫步在山林間，那清新的園林氣息籠罩了我，我抑制住自己憂郁的心緒，索性張開雙臂，擁抱了呈現(xiàn)眼前的美好。剎那間的感覺是快活的，忘卻了纏身的俗務(wù)，拋棄了身附的枷鎖，淡泊了肩背的責(zé)任。投入無邊的空氣，心脾感染了干凈，抖落了污塵，一切回歸自然。

　　憂郁也是無邊的，似天黑的夜幕，一張網(wǎng)張羅了星星點點，每一顆閃

　　亮都是磨難石。憂郁卻是可征服的，它不會龐大，只要人不會平白無故傷心。它不會蔓延，那閃亮也會隨著時間的輕撫失了光彩，磨難石就再多不得了。

　　守護神是一個單翼的天使，她與主人合作，與主人擁抱，與主人共存，她的價值就會顯現(xiàn)出來，她的力量足以幫助主人渡過難關(guān)。畢竟磨難的勢力會在一時得到逞強，甚至快樂的守護神也奈何不了它。一塊塊磨難石日積月累后，飛上了漆黑的夜空，幸災(zāi)樂禍地尋覓自己的住處，決定留在那個地方侵襲人類。憂郁潛伏在人類的心靈，每到一處就涂擦黑色的粉塵，欲擊垮人類。它的邪念不可遏制地得到實現(xiàn)，稚小的守護神傷心地望著她的主人，她眼前的臉是扭曲后的痛苦，灰得失去生機，她無奈地望著磨難石的日益增多，畢間人的身體只允許一個勢力存在，快樂又如何站穩(wěn)腳根呢？

　　終于有一天，主人挺直了腰板，他似乎要堅強起來。守護神伏在主人的背上，在他的耳邊輕聲細語。奇跡誕生了，單翼的守護神與主人擁抱給黑暗以強大的沖擊，磨難石一個個搖搖欲墜，巨大的天網(wǎng)出現(xiàn)了裂痕，漸漸炸開，一縷縷金黃射進縫隙，世界開始有光明存在。守護神輕盈地摘下掛在網(wǎng)上的閃亮，那些暗色的磨難石再也不掙扎了，它們的銳氣大挫，末日已經(jīng)降臨在憂郁的頭上。主人擺脫了困惑，與守護神共賀成功的喜悅。一切的坦然蕩滌著主人的心靈。磨難再已阻止不了主人的步伐，再無矛盾的鎖拴住手腳。守護神成了羽翼豐滿的天使，她的神力可以施展在一切困難的時候，一切的磨難也奈何不了守護神。

　　泉水潺潺，小石粒粒清晰可見，這清靜的山林畢竟是人間仙境啊！這山林畢竟是掃除障礙的良藥，這山林也曾靜心幫助我打敗黑暗的勢力，掃去心靈的磨難石，趕走憂郁的存在。這山林就是我的守護神。

　　[同窗視點]

　　文章以寫景切入主題，又以寫景結(jié)合全文。前后呼應(yīng)得很完美，小小的一個呼應(yīng)，作用卻不小——使文章連貫、完整、一氣呵成。文中你具體描述了守護神與主人共同戰(zhàn)勝磨難的過程，故事新穎可愛，引人入勝，有美妙的神話色彩，那意味只可心領(lǐng)神會，卻不可用言語來傳遞。也間接表現(xiàn)了你戰(zhàn)勝磨難的信心。最后點明“這山林就是我的守護神”。既點明了題因，又揭去了“神話”的神秘面紗，使一切回歸現(xiàn)實，仿佛作者的思想游歷天穹之后又轉(zhuǎn)了回來，有收有放。另外多處運用修辭與對比，只是結(jié)尾稍顯突兀。（程原）

　　[導(dǎo)師點津]

　　什么是守護神？它守護著什么？讀完你的文章一切都明了。你把磨難進行了形象化的處理，以天空的星星來充當(dāng)磨難石，極言甚多，以磨難石來寫磨難，創(chuàng)新精神可佳。而文中那場爭斗則是緊強與軟弱——這人性兩面的較量，寫得很含蓄。耐得反復(fù)品味，越品越有味。至于你安排的景色描寫也是恰到好處，為讀者的視線，為文章的氛圍，為作者的心境展開了一個無憂無慮、安閑自在的林間美景，讓人心曠神怡，其中奧妙需用心體會。（金星閃）

　　[寫后札記]

　　一、自我心得

　　融入情感是寫好作文的一個手段，經(jīng)常是自己忘卻周圍，把自己設(shè)置在真空世界，欣賞自己的文字。

　　二、心靈感悟

　　本文就“磨難”為引，展現(xiàn)了一個稚嫩守護神的光輝形象，以鑒我們真理：光明戰(zhàn)勝黑暗。

　　三、自我高招

　　對生活表現(xiàn)出更多的激情，包容生活的方方面面，永駐快樂。

　　四、評我說她

　　說得表面些，她評價很得當(dāng)；說得更深入，她似乎沒看出我的心思。這段時間發(fā)生了很多波折，你我心情都該得到撫慰。

　　五、心靈雞湯

　　我習(xí)慣了先文后題，總找不到合適的題目表達中心。若像我的習(xí)慣，內(nèi)容很容易寫得廣泛，寫得散，以至失分。

　　安徽廬江四中（231500）金星閃

　　[模擬題目]

　　[經(jīng)典導(dǎo)引]

　　寫好這一話題要在“新”字上下功夫。記敘一個磨難的故事，談?wù)勛约簩δルy的看法，同學(xué)們大都會寫。可是如何出新呢？首先在立意上要獨特深刻。只有獨特的體悟才會有與眾不同見解。如《來自生命的郵件》，以郵件為載體，提出“磨難因人而異”“小到你不易發(fā)覺”“它的黑色中透出五彩的光芒”等很有新意的見解。《因為磨難》則從“人群中有強弱之分”“生命的光彩怦然出現(xiàn)”“人們更加成熟”告訴人們：磨難是墜入凡間的天使，即使擁有惡魔的外表卻具有善良的心靈。這體現(xiàn)了作者的思辯思想。其次在構(gòu)思上出新，可以反向構(gòu)思，不經(jīng)歷磨難會怎樣，也可以發(fā)揮想象運用擬人化手法和象征手法來揭示主題，寫小說、童話、寓言都能給人耳目一新之感。以虛寫實也能出新。如《來自生命的郵件》就是采用電子郵件的形式，將磨難抽象化處理，以突然收到一封來自生命的郵件展開自己對磨難的理解，最后得出主旨：磨難并非如人們想象中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒。《守護神》以天空的星星來充當(dāng)磨難石，以磨難石來寫磨難，這種把磨難進行的形象化處理其豐富的想象和創(chuàng)新精神很值得學(xué)習(xí)。

　　[佳作示例]

　　[佳文例一]

　　來自生命的郵件

　　林杰

　　早晨，我小心翼翼地打開了電腦，想檢查一下昨天都遺留了些什么東西。冗長、枯燥、沉悶，點點滴滴都張顯出這樣一個句子——你很無聊。

　　是的，我很無聊。依周國平的話來說，我的境界應(yīng)該不是很高吧！我的生活三點一線，家——學(xué)校——家，平平淡淡，沒有一點波瀾。這種感覺就好像是一粒小石子也能激起千層大浪似的——哎，實在是“一帆風(fēng)順”得令我有些后怕。

　　“發(fā)件人——生命，主題——磨難�！�

　　磨難？磨難是什么東西？

　　“麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多磨難。你要珍惜你所擁有的磨難，記住它因人而異！”

　　郵件的正文只有三十三個字，很短，很奇怪，很特殊。

　　但我不屑，難道“生命”就只有這樣而已？

　　所以，我移動鼠標(biāo)，對準(zhǔn)“刪除”。

　　“喀嚓——”好清脆的響聲，磨難走了！等等，怎么刪不掉？奇怪……

　　電腦屏幕上彈出一行字：“磨難，可以很小很小，小到你不易發(fā)覺�！�

　　是嗎？小到我無法發(fā)覺？那也算磨難？我不解。

　　電腦屏幕上又彈出一行字：“放開你的雙手，迎接我（生命）給予你的磨難吧！”

　　我沉默。

　　“難道你不想讓你平淡的生活變得異彩紛呈？”

　　“可——”我猶豫，但我還是照著做了。我放開雙手，迎接磨難。

　　突然，這世界變得好美好美。我明白了：磨難并非是如人們想像中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒。

　　[同窗視點]

　　的確，磨難總帶給人悲慘的命運。但正如你所說“磨難并非是如人們想像中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒。”文章主要以心理描寫為主，告誡人們：要迎接磨難，去追求美好的明天異彩紛呈的生活，而不是一味的要異彩紛呈的生活卻不肯接受一點點小小的磨難，這個矛盾是許多人共同的毛病，你獨辟受徑，給人們不少啟迪。（陳飛影）

　　[導(dǎo)師點津]

　　[寫后札記]

　�。ㄒ唬�

　　這篇文章的構(gòu)思比較巧妙。我采用電子郵件這種形式，將磨難抽象化處理。我首先是以檢查昨天遺留下的東西引出對平淡生活的不滿，然后我突然接收到一封來自生命的郵件（扣題），由此展開了下文我對磨難的理解。全文一氣呵成。最后一句突出文章主旨：“磨難并非是如人們想像中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒�！庇行У厥帐�。

　�。ǘ�

　　在文章中，我較多地使用了短句，段落的篇幅也不是很長，尤以心理描寫為主。因而，全文讀起來有種輕快的感覺，很輕松，沒有負擔(dān)，不顯冗長、繁悶�？傊Z言的使用是極其重要的環(huán)節(jié)，至于使用何種語言則要看文體特點及全文的感情基調(diào)。

　�。ㄈ�

　�。ㄋ模�

　　評改人認同我對磨難的看法，我很高興。我希望我們在生活中也能正視磨難，共創(chuàng)美好明天。

　　（五）

　　老師，您覺得本文最大的不足之處是什么？還望指出。

　　[佳文例二]

　　因為磨難

　　蔚藍

　　大地創(chuàng)始之初，人類無憂無慮地生活，漸漸懶散。上帝說：讓磨難到大地上去吧，讓磨難去磨礪人類吧……

　　于是，磨難就來了。