笑容優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的笑容優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
笑容優(yōu)秀作文1
清明節(jié)那天的車站人山人海，返校的學(xué)生行色匆匆，車站附近也都布滿了人。
但那天的天氣出奇的好，太陽很熱，但卻有陣陣涼風(fēng)。
出了車站的我們，一邊走一邊商量去哪里玩，走了一會兒，便來到了一個拐彎處。停了下來，打算叫車。一會兒，不知哪里冒出了一位乞討的老太太，破舊的衣衫，一只手拄著拐杖，另一只布滿皺紋的手里拿著兩塊錢，可能是剛乞討來的吧！只見她一瘸一拐的直奔我而來，我下意識的躲避她的目光，假裝與同學(xué)交談。但是該來的總會來！
“好心人，給點錢吧”，她見我開始沒有反應(yīng)，便又重復(fù)了好幾遍�！昂眯娜�，給點錢吧”……不知是我的憐憫之情作祟，還是周圍人目光的注視，我開始翻我的錢包，但卻找不到零錢。恰巧的是同行的同學(xué)也并沒有零錢，我暼了一眼那位乞討人，正想說出口的“沒有零錢了”被她的再一句“好心人，給點錢吧”給噎了回去。又或許是同情心作祟，又或許是面子作祟，我只能把一張10元錢給了她。望著她一瘸一拐的腳步，我長舒了一口氣……
再一會，也算不上一會，她再次從我們身邊路過，她的目光在我的身上停留了幾秒，便帶著笑意一瘸一拐的走了……那笑容太過諷刺，讓我仍然記得，可能是嘲笑，可能是……總之不是感謝的笑，又或者不是好笑……
只見帶著笑意的她，一瘸一拐的走向了街角一對情侶中的男生……
笑容優(yōu)秀作文2
雖然我已經(jīng)步入了六年級，但依然清晰的記得我五年級時的語文老師——袁老師，和她的笑容。五年級時有一次全班去參加朗誦比賽，我很榮幸的被選為領(lǐng)頌，也意味著更多的責(zé)任和壓力擔(dān)在我肩上。
比賽時，當(dāng)我即將推開門的一瞬間，心里十分忐忑，緊張的都能聽見“砰砰，砰砰”的心跳聲，我回過頭看了看身后的全班同學(xué)，他們有的嘴中念念有詞，正在緊張的背著稿子；也有的和我一樣眼神中充滿焦慮。這時，我看到了站在隊伍最后的袁老師，她看著我，朝我綻開了笑容，這笑容如同春風(fēng)拂面，包含了信任、鼓勵。一掃所有憂慮和緊張。讓我不安的心漸漸平復(fù)下來，我深吸一口氣，毅然推開門，帶領(lǐng)全班自信灑脫的走了進去……袁老師的笑容不僅有信任與支持，還有其他令人感到愉悅的正能量。
一次上課時，袁老師讓拿出昨天的作業(yè)紙，可我把書包翻個底朝天也沒有找到那張作業(yè)紙，“完了，肯定是忘帶了，這下我慘了�！蔽医^望的想到。這時，講臺前的袁老師看到我翻箱倒柜的模樣，快步走過來，問我怎么了。我低著頭，囁嚅著說道：“我的作業(yè)紙……”沒說完，耳畔就響起了老師的聲音：“忘帶了吧，沒關(guān)系，下午帶來�！蔽姨痤^，難以相信的睜大了眼睛。這時，我又看見了老師的笑容，沒有責(zé)備，沒有生氣，只有寬容和理解。我考慮到了每個極端的后果，罰站、重做……但做夢也沒有想到會是這樣的結(jié)局。五年級這一年，讓我記住了袁老師，和她的笑容。
笑容優(yōu)秀作文3
“美麗”是什么？美容師說：“經(jīng)由我一手妝飾而成的新娘最美麗，因為她是幸福動人的，生命因笑容而美麗。”醫(yī)生說：“從醫(yī)院走出的病人最美麗，因為他們重新獲得了健康�！钡赖聦W(xué)家說：“先人后己，舍生取義的人最美麗，因為他們是崇高的�！杯h(huán)境學(xué)家說：“萬物生長的自然界最美麗，因為它是和諧的�！倍覅s認(rèn)為：“最美麗的是一個人燦爛的笑容！”
生活中應(yīng)處處充滿笑容：在買完東西付錢時給售貨員一個笑容，他便會明白你在用笑代替說謝謝，同時也會回送你一個笑；在與病魔做斗爭時，不要怕，要勇敢，樂觀，用笑去面對，便不會感到痛苦；在與朋友、家人打電話時，請你微笑，我相信，只要你的笑是真摯的，那對方一定感覺得到！
在97年2月，我的爺爺被檢查出了肝癌，他早已知道自己的日子不多了，可還是一直很樂觀，堅持每天早晨出去散步，白天幫奶奶做一些簡單的家務(wù)，還不時給奶奶講笑話、唱歌，抽空還會寫一些文章。終于在爺爺陪我度過的最后一個兒童節(jié)的第10天，爺爺因為病情惡化而進了醫(yī)院，奶奶每天去陪爺爺，給爺爺送飯，媽媽、爸爸、舅舅、舅媽天天都去醫(yī)院看爺爺，我便一直跟著姐姐。直到爺爺臨終的前一天我才見到了躺在病榻上的爺爺，看到了平時健壯的`爺爺如今消瘦的模樣，我哭了，爺爺卻對我說：“乖孫女兒，無論遇到了什么事都不要哭，要樂觀，爺爺會一直陪在你的身邊！”我們擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，在97年6月23日，疼愛我的爺爺永遠的離開了我。那天下午，姐姐去幼兒園接我，我發(fā)現(xiàn)姐姐哭了，便問姐姐發(fā)生了什么事，姐姐便告訴了我爺爺去世的消息，剎那間，我呆住了，眼淚嘩嘩的流了下來�；氐郊遥野l(fā)現(xiàn)奶奶、媽媽她們抑制住悲痛的心情，并沒有大聲的哭著，正奇怪為什么時姐姐示意我不要問，并把我拉到一邊，對我說：“爺爺臨終前說他累了，想睡了，叫大家不要打擾他。爺爺睡著了，永遠的睡著了�！睆哪菚r起，我便記住了爺爺?shù)脑挘辉賽劭�，學(xué)著堅強，每次遇到困難想哭時都會想起爺爺?shù)哪蔷湓挘骸盁o論遇到了什么事都不要哭，要樂觀，爺爺會一直陪在你的身邊！”
如今我已上了初中了，當(dāng)年爺爺說過的話，直到今天我終于明白，生命中有了笑容就會更加美麗！
笑容優(yōu)秀作文4
笑容總能在人失落時，給人溫暖與鼓勵，笑容就像烏云后的太陽，不需要太多的言語。
小時候?qū)W騎車，無論怎么用心，這破車總和我一起摔倒在路旁，一次又一次蹂躪我的心靈，就在打算放棄時父親微笑著拍拍我的小腦瓜，說：“才摔了幾次就放棄了嗎？”看著父親的笑容，我再次鼓起勇氣，推起車子，東倒西歪的練習(xí)了起來，經(jīng)過了N+1次的練習(xí)我終于學(xué)會了騎車，是父親的笑容讓我知道，對所有事都不要輕言放棄，要對自己有信心，相信自己能戰(zhàn)勝一切困難與挫折。
生活中就是這樣最簡單的一個人對另一個人的一個簡單的笑容就是一種鼓勵，笑容不只是鼓勵也是一個傳遞快樂的使者。
有時當(dāng)你心情非常沉重時，非常不開心時，一個人走在喧嘩的大街上，從你身邊走過一個也許是你從未某面的人，但他給你一個微笑，從他微笑的眼神中你看到的是真誠和友善，也許就在下一秒那個微笑的就會深深地印在你的心里，發(fā)揮它快樂使者的魔力，所有的陰霾都會為之消散而空，一切也將變的美好，連空中的白云都會幻化出那個充滿真誠和友善的微笑，隨之你也會帶著微笑，同樣也帶著真誠和友善，面對大街上的行人。繼續(xù)傳遞快樂，讓笑容發(fā)揮快樂使者的最大魔力。
笑容是除散煩惱的最佳解藥，笑容也是快的的使者。
笑容一個非常簡單的動作，但發(fā)自內(nèi)心的，毫無掩飾的笑容才是真正最美麗的笑容。
笑容優(yōu)秀作文5
曾經(jīng)單純地認(rèn)為，美麗的笑容里一定包含著無比的幸福，心里一定灌滿了蜜糖。曾經(jīng)單純地認(rèn)為，一只翱翔于天際的雄鷹不幸地失去了翅膀，那么，也就意味著它剩下的生命將在憂愁里度過一生……然而今天，我第一次對自己的認(rèn)識產(chǎn)生了懷疑，內(nèi)心深處似乎有著一種什么東西在呼喚著……
手指不斷地點擊著左鍵，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著網(wǎng)頁上的文字。今天已經(jīng)是第13天了。報紙上，電視上，網(wǎng)頁上還是大篇幅地報道著5。12事件的有關(guān)新聞。但比起剛開始，我的心情好多了。他們堅持不懈的精神和廣大人民的愛心都讓我們心里不再那么的憂愁，而最好的安慰，還是那在災(zāi)難中蕩漾著的笑容……
被埋76小時的曹建強被救出后微笑著向眾人揮手示意。這個18歲的男孩，被埋在廢墟中76小時后還能以微笑示人。
從廢墟中挖出來時雙腿都斷了，她的雙手也被砸傷，她從被挖出來到救助站都沒哭，在大家挪動她的時候她也只是咬了咬嘴唇！這個女學(xué)生還一邊微笑，一邊對大家說“要勇敢！”
都江堰市聚源鎮(zhèn)中學(xué)的高瑩被救出后，她微笑著看著藍天，眼神中充滿了希望。
……
看著照片上他們那堅強的笑容，我?guī)状蜗胍涗浵伦约旱男那�，但是都不能�?zhǔn)確的去定位那笑容與自己的判斷！太多的困惑與傷感非常難讓我能把那含笑的雙眼讀懂！但是，那笑容真的非常美，非常美。心里有種什么東西在不斷地呼喚著我，促使我去感受他們的笑容，讓我不得不去細(xì)細(xì)品味。他們的笑容非常不一樣，不虛偽，沒有空虛，發(fā)自內(nèi)心卻又意義非凡……
在這場災(zāi)難來臨之后，我會的只有流淚。失去了親人，截去了雙腿，這對于我來說，是最大的打擊了。我不會堅強的微笑著去面對現(xiàn)實。然而，他們的從容與鎮(zhèn)定是我以及身邊的我身邊的人都無法理解的。他們微笑著，看著自己的親人死去，看著自己的手腳于自己分割，這是需要多大的勇氣？但，如果他們現(xiàn)在可以這樣美好的微笑著，那以后大概也會堅強的活下去吧？
我們期待著所有的同胞都能忘卻所有的傷痛，堅強的去面對今后的生活，因為無論怎樣日子還要過，生活依舊要繼續(xù)！我們要堅強，我們要勇敢的面對生活對我們的每一次挑戰(zhàn)！
笑容優(yōu)秀作文6
在油田教育中心20xx年慶“六一”暨少先隊管樂鼓樂比賽上
東方初楚曉 路人更行早。踏遍方圓青少年，風(fēng)景這邊賊好！
我們油田一小的少年風(fēng)管樂團以飽滿的熱情、優(yōu)良的風(fēng)貌，閃亮登場在油田教育中心20xx年“慶六一”暨少先隊管樂鼓樂比賽的現(xiàn)場。
昨晚一場小雨，洗刷地大地的疲憊，在夜晚早早褪落，原野清爽潔凈。東方初陽，從夢的世界走來，晨陽，層林浸染，我們迎著朝霞，沿著韻律的方向吹奏，健步邁向主席臺的方圓， 奏著激昂悅耳的號聲出場。
色調(diào)不深的紫色樂隊服，更顯華貴而莊重，像一朵朵盛開地紫羅蘭。整齊劃一地行進隊列、嫻熟的演奏技巧、表演技壓群芳、展示了少年雄風(fēng)，折服了評委和現(xiàn)場觀眾。
臺前，朵朵鮮花，頻頻向我們點頭、左右搖擺。十所中小學(xué)，十支管樂鼓樂隊，最終我們以總分第一名的好成績再次蟬聯(lián)管樂鼓樂比賽第一名一等獎。
我們油田一小少年風(fēng)管樂團曾經(jīng)獲得過全國管樂大賽小學(xué)組第一名的好成績，被全國少工委命名為國家一級分團，并多次在市、油田大型活動上獻藝獻彩。
在本次比賽中，我們出場式，以演奏難度較大的《金獎進行曲》隊列行進，《金獎進行曲》節(jié)奏鮮明，激昂奮進，氣勢恢宏雄壯，體現(xiàn)了油田一小20xx多名師生團結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新、追求卓越，勇創(chuàng)一流的良好精神風(fēng)貌。
接下來的隊形變換中，我們演奏了充滿歡樂風(fēng)情的《讓我們蕩起雙漿》、在舞蹈伴舞下，更像一艘行使在大海上地風(fēng)帆。學(xué)校創(chuàng)作改編曲目《快樂的農(nóng)夫》進行曲，就像在蔚藍海岸邊，溫情、浪漫。優(yōu)雅的拉丁舞姿在《卡波里島》的伴奏下、氣質(zhì)典雅，舞姿飄逸優(yōu)美， ， 更顯“舞中皇后之美雅……膾炙人口的《拉德斯基進行曲》壓軸場，演奏五首曲目。
《拉德斯基進行曲》是世界上最為人們熟悉的進行曲，她是老約翰施特勞斯，最著名的代表作，也是每年的維也納，新年音樂會的壓場曲，時至今日，還是讓人百聽不厭。
我們一小管樂團小團員，精美絕倫的演奏，使現(xiàn)場的觀眾，在愉悅的音樂氛圍中，享受了藝術(shù)的熏陶，他們不由自主的，舉起雙手，合著優(yōu)美的音樂，打起節(jié)拍，共同體驗這幸�？鞓返臅r刻。
真是臺上十分鐘，臺下十年功真實體驗。
20xx年的慶”六一“暨少先隊管樂鼓樂比賽，為我、我們的人生道路，添上了一個漂亮的音符。我說過，《在你們就叫我小導(dǎo)游》里，參觀我們的榮譽大廳，一幅幅新加坡、香港畫卷賽績，都是同學(xué)們的努力，只要同學(xué)們努力，追求卓越都會加上去。
”六一“我們少年兒童的節(jié)日，學(xué)校給我們過了一個精彩、快樂、幸福的”六一“！ 向敬愛的老師致敬！
對了，我是少年風(fēng)管樂團里一名薩克斯小號手，舅說：”童年的你，學(xué)會玩了，玩地都是高級的，西洋的，韻味的，非凡��！我們已是今非惜比落誰憐拉……“嘿嘿……好！
景過時遷入夢然，偶憶心海劃往事，靈停魂中蕩思凡。
笑容優(yōu)秀作文7
我是一名四年級的小學(xué)生，每天都有好多的難題在等待著我去揭開！
上個月有一次上數(shù)學(xué)課，老師說：“今天有練習(xí)題大家要認(rèn)真地完成，特別是這道題0。9＋99。9＋999。9＋9999。9＝？”我一聽心想這題一定很難，我連看也沒看，就想去問媽媽！突然數(shù)學(xué)王老師補說了一句話：“今天把這些題在學(xué)校里做完了再回家！”我頓時楞住了，我想怎么辦呀，做不出來就不能回家了！“下課了，我非常著急，突然我靈機一動想到了一個好主意：去問我們班的數(shù)學(xué)小專家趙家怡吧！我連忙跑到了她的位子上說：”趙家怡，你能借我看一下你的本子？“她說：”不行！“我又去問了好多同學(xué)可都沒有得到答案，我怎么想也想不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，我突然又想到了一個好主意就是放學(xué)偷偷溜走吧，這樣就可以神不知鬼不覺了噢！”
放學(xué)的時間到了，我原以為這個詭計能夠順利進行，沒想到數(shù)學(xué)王老師說：“數(shù)學(xué)班長收本子，缺本子的同學(xué)不能走！”我想這下完蛋了，肯定回不了家了！
班級里的同學(xué)通通走了，就只剩我和數(shù)學(xué)王老師了，我還是想不出，我鼓起勇氣走到了老師那里說》：“老師我不會，你能教我嗎？”老師馬上耐心地教我做這道題的方法。當(dāng)我終于完成了題目后，我笑了！
笑容優(yōu)秀作文8
一般說來，笑容包含著友好，體現(xiàn)著快樂，展示著堅強和自信。笑容，是最常見的也是最讓人樂于接受的表情。在我的記憶中，最難忘最耐人尋味的是那位萍水相逢的女老師的笑容。
那是在一次期末考試時，一位從別的學(xué)校來的女老師為我們監(jiān)考。她跨著鮮艷的小黃包，黑色長裙，高高的馬尾辮，大眼睛，白皮膚，顯得格外精神，充滿活力。
第一場考數(shù)學(xué)，她發(fā)完卷子，就坐在講臺上面，看我們做題。過了不久，后面開始有動靜，她到后面轉(zhuǎn)了好幾次，后來索性搬著凳子坐到了后面，笑著對最愛說話的同學(xué)說：“我精吧，坐你這兒看你怎么亂動�！毙θ葜袔еc孩子氣，讓人感覺與她如此親近。
一場接一場地考試，同學(xué)們累想必老師也乏，但她一直微笑著看著我們，笑容里帶著理解和關(guān)切。考地理的時候，有同學(xué)投了一個紙條沒逃過老師的火眼金睛。她徑直走過去，迅速撿起掉在地下的紙條放到旁邊同學(xué)桌子上，笑著說：“給，抄吧！”那個同學(xué)臉都紅了，不好意思地丟了下去。
我們考場只要動靜大點，她就不慍不火地笑著說：“看看有些同學(xué)，偷題都不知道低調(diào)點，叫別人就給買菜的一樣，生怕別人不知道�！比紙鰜y笑，她說：“看一個個嘻的光露著大白牙了，真白�！闭f得我們只能低頭安靜做題。她依然坐在那兒笑著，帶著無奈，帶著嘲諷，帶著“不跟你們一般見識”的寬容。
我真想去了解那位老師，想知道她是教什么的，想更一步去接近她�？墒堑搅俗詈笠粓隹荚�，她卻不見了，換了一位男老師。我一邊考試一邊想著她發(fā)卷子的動作，她幽默風(fēng)趣的語言，尤其是她耐人尋味的笑容。我想了又想，真后悔沒早點開口去了解她，真希望在某天可以和她相遇。
笑容優(yōu)秀作文9
雁過留聲，人過留名，物過留景。那片斑斕交織的鮮艷花園，已經(jīng)隨著老人愈來愈遠的步伐，一點一點頹廢起來，只不過最初的樣子，依舊纏繞著祖父的笑容留在我的心里。
祖父喜歡花草，他曾無數(shù)次對我說：“植物的生命是可以帶給我們感悟的，就像那仙人掌，”他指著角落里滿是尖刺，格格不入的小植物，“即使它與這個世界相差甚遠，它仍然好好地活著。”他的笑容在陽光下一閃一閃的。
祖父退休后便成日地躲在家中的小花園里。那里是我兒時的天堂，高低叢簇的綠叢上總會綴著我數(shù)不清的禮物：越橘、蔓越莓，鮮亮的小果子埋藏在深邃的綠叢中，宛如幾個頑皮的孩子，放蕩不羈地在叢中玩耍。我總喜歡把摘下的果子對著金燦燦的陽光，瞇起眼，就能望見祖父揚起的滿是皺紋的嘴角。當(dāng)我再長大一些，慈祥的祖父就拿捏著我的小手，握著鏟子一點點一點點地挖開松軟的泥土，再將種子輕輕地放進去。澆水是每天都必須做的事，我會搶過祖父的噴壺，在空中肆虐地?fù)]灑。祖父也不躲，就任由水珠落在身上，笑吟吟地看著我。春去秋來，小小的花園容納了越來越多的生靈，一陣清風(fēng)吹去，五顏六色的花園便帶著笑容在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。
后來祖父走了，他將后園的一片姹紫嫣紅留給了我，正逢秋天，園子里的果樹垂掛著殷殷的果實，樹下的花開得潑潑灑灑。多么美好的一天里，就愣愣地塞給我一團悲傷。
長大了，我細(xì)細(xì)地品味蕭紅的《祖父的園子》，竟是那樣的熟悉，眼前又出現(xiàn)了一園的美景，還有祖父深深的笑意！唉。
我又回到了這個地方。
祖父留下的那一片鮮艷已被瘋狂的綠色所取代，它們自生自滅，有些凌亂，卻濕潤了我的眼睛。我再次撿起角落的生銹的鏟子和剪刀，深吸一口氣，開始修剪那些枝葉。忙活了一整天，努力去重現(xiàn)那曾經(jīng)美麗活潑的園子。
夏日的陽光有點刺眼，可輕輕地照亮了滿園的翠綠，我看著披掛在墻上的爬山虎，覆蓋了墻角的青苔，出墻的綠枝，以及地上不計其數(shù)的花。它們在風(fēng)中開得隨意而自由，像無數(shù)叛逆的孩子，恣意地釋放自己最美的姿態(tài)。
我笑了，笑得很開心。因為我又看到了祖父，我的童年。
我舀起一瓢清水向空中潑灑，水珠在陽光下滾動，我仿佛又看到了祖父的笑容……
笑容優(yōu)秀作文10
是大地的淚點，使她的笑保持青春不變。
——泰戈爾
眉毛彎起如柳條，眼睛瞇起像月牙，嘴角上揚露出潔白的牙齒，開心的女孩發(fā)出陣陣如銅鈴般清脆的笑聲……看著你無憂無慮、歡喜的模樣，我也情不自禁地笑了。
那時，我們都是稚氣未脫的孩童，經(jīng)常在寬廣的院子里追逐嬉戲，談天說地，歲月靜好。記憶中最歡樂的時光便是同你一起愉快玩耍的時候，看著你明朗的笑容，心情就不由自主地跟著好起來。牽著你的手奔跑在金黃的麥田，夕陽映照出的光芒將我們?nèi)跒橐惑w，倒映出狹長的影子。你的笑臉在陽光下顯得愈加燦爛而明亮，讓人移不開眼。
從前的你總愛與我比賽跑步，兩人經(jīng)常并肩站在跑道上互相比拼。某一天比賽，你很快便超越了我。不服輸?shù)奈疫~開腳緊跟著你，一不小心卻被腳下石頭狠狠一絆，四仰八叉倒在地上�！八弧薄皼]事吧？”她緊張地沖過來把我扶起。“哪兒受傷了？”我拍了拍身上的灰，看著膝蓋上的紅腫�！坝行┎羵�，問題不大，只是有點疼�！彼悬c擔(dān)心�！耙晃冶衬慊丶野伞！遍_玩笑，我比她還重，她怎么可能背得動我？我當(dāng)然不同意�？墒强粗菗�(dān)憂的神情和已經(jīng)彎下去的背，我最終沒把“不”說出口。
背上的我一直留意著她，這瘦小的身軀似乎有無窮的力量，竟然能夠背著我走了那么一大段路。忽然，她回過頭對我一笑，笑容如湖水明月般清澈干凈，又如驕陽烈日耀眼，如同我初識她時那般。
這笑容是如此的美好，能化解我所有不安與煩惱。時間像嘀嘀答答的水滴，沿著記憶匯聚成川流不息的小溪，而你的笑隨這條小溪流淌至今。一切都在變化，唯你笑容不變。
笑容優(yōu)秀作文11
早晨，陽光透過窗戶照射在房間里，花盆里的百合花依偎在陽光的懷抱里，如一位亭亭玉立的小姑娘，嬌嫩，艷麗，讓我不禁想起了我們的科學(xué)徐老師……
開學(xué)不久的一天，天氣有點悶。課堂上，徐老師正在講一道題目。我緊皺著眉頭，面對黑板上密密麻麻的字，頭昏腦脹，什么也沒聽進去。
十分鐘，二十分鐘，時間劃過老師擺動的手臂，偷偷地，溜走了……
不知過了多久，徐老師停了下來，我隱約看見老師額頭上滲出的汗珠。這時，徐老師目光溫和地環(huán)視了一圈，然后用輕柔的嗓音問道：“還有誰沒聽懂，沒聽懂的舉手�！蔽衣嘏e起了手。徐老師那如水的目光在我身上停留了一會兒，頓了頓，說道：“那我再講一遍�！闭f完，徐老師又拿起了紅粉筆，一邊說一邊在黑板上飛快地寫起來。
徐老師的手似蝴蝶般飛舞了起來。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，全神貫注地聽著。許久，我發(fā)現(xiàn)徐老師的額角上又布滿了汗珠，電風(fēng)扇在天花板上呼呼地扇著。老師的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪，但依然激情地在為我們講著課……
這次我聽懂了那道題，心中如綻放了一朵百合花。徐老師溫柔地問我：“會做了嗎？”我點點頭，對老師報以微笑。徐老師也對我笑了笑，那笑容似一朵綻放的百合花，那么美，那么艷，那么燦爛，那么迷人……
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