- 相關(guān)推薦
紙飛機(jī)小學(xué)生作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的紙飛機(jī)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 1
說起童年的玩具，最普通不過的就是紙飛機(jī)了。就是它帶給了我一天的好心情。
下午閑著沒事干，對于桌上的廢紙，我便萌生了一種念想——疊紙飛機(jī)。
我拿起一張廢紙，先豎著對折，再沿著豎線疊一個三角形……不一會兒，就疊成了一架小型飛機(jī)�！班病 憋w機(jī)一下子飛出了好幾米，“碰——！”正好撞在了大樹上，這下紙飛機(jī)就遭殃了。不料，再飛的時候，飛機(jī)果然不走直線，拐著兒拐那兒。鄰家的小孩也學(xué)我疊起了紙飛機(jī)。當(dāng)我們都各自擁有自己的紙飛機(jī)后，便開始了一場紙飛機(jī)大戰(zhàn)。先比誰的飛的遠(yuǎn)吧！“開始！”“嗖嗖嗖——！”“呀！”這次失誤了，再來！“開始！”——哈哈！你們贏不了我了吧！看我們玩的那么起勁，旁邊的大哥哥們也不甘示弱。果然，姜還是老的'辣呀！哥哥們疊的紙飛機(jī)果然飛得遠(yuǎn)。我們還沒玩一會兒，哥哥們就搞起了小實驗，用紙板做飛機(jī)�？上�，實驗失�。《覀兊娘w機(jī)大戰(zhàn)，也有當(dāng)初的正式比賽變成現(xiàn)在的亂戰(zhàn)了。一比二？這有點不公平吧！對方的飛機(jī)快打著我了。哈！沒那么容易，看我的回馬飛機(jī)！“嗖——！��！命中目標(biāo)！”別高興的太早，還是逃命重要！
直至夕陽親吻著西山的時候，媽媽的呼喊聲才把我從這場快樂的游戲中拉了回來。我抬頭仰望，才發(fā)現(xiàn)太陽早已把半邊天空染成了透明透亮的深紅色。而落日則像一枚碩大、熟透的橘子，正緩緩的垂落、垂落。
暮色籠罩了四野，暮色灌滿了我的心田。該回家了，我不僅帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 2
今天，老師突然對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在這時間給你們消遣一下，大家來玩紙飛機(jī)，我現(xiàn)在發(fā)紙。”聽到這個，同學(xué)們得有多開心��！
大家接二連三的折完了紙飛機(jī)，大家你炫耀，我炫耀，那場面得多熱鬧呀！大家都躍躍欲試了，不過，賣關(guān)子的老師故意采訪我們：“現(xiàn)在，你們都折完飛機(jī)了，你們此時此刻有什么想法嗎？”同學(xué)們都不約而答得說“開心”呵呵。
好了，現(xiàn)在緊張時刻到來了哈！同學(xué)們都準(zhǔn)備著，都往前面看去，好像他們已有目標(biāo)似的，老師故意耍我們，12…快到3了結(jié)果老師說了一句讓人哭笑不得的話：“放…。個什么�。∥夜室馑Ｄ銈兊�。”哎！真是的。
這次老師終于不耍我們了，老師說了一聲“放”他此時此刻都不敢相信，我們瞄準(zhǔn)的是他，他一看見你大群紙飛機(jī)過來（他是男的`）躲閃不及，被我們的連環(huán)飛機(jī)功給打敗了，這得讓他情…何以堪呀！
這次的課堂飛機(jī)很讓我難忘！讓我們感受到了不一樣的學(xué)習(xí)方式。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 3
今天活動課，同學(xué)們都玩起了紙飛機(jī)，我也對紙飛機(jī)產(chǎn)生了興趣。
我找來一張紙，把紙平放在桌子上對折，然后把兩只角往中間疊，成了—個尖角“小房子”。接著把“小房子”的尖角繼續(xù)對折，機(jī)身就做好了。下面該做機(jī)翼了。做機(jī)翼可有講究了，把像滑梯形狀的紙片往外面翻，翅膀要折得寬一些，這樣才能在空中飛得時間長一些。不一會兒，一架惟妙惟肖（xiao）的紙飛機(jī)就誕生了，我給飛機(jī)取了個名字叫“風(fēng)沙獵鷹”。
我?guī)е膼鄣娘w機(jī)，興沖沖地奔向操場。只見操場上人山人海，同學(xué)們都在試飛著自己的飛機(jī)。只見一架架飛機(jī)騰空而起，直沖空中，五顏六色的.機(jī)翼在陽光下劃出一道道美麗的弧線。我擺開架勢，用力將飛機(jī)拋向空中，“風(fēng)沙獵鷹’’直沖云霄（xiao），時而盤旋，時而俯沖，看著我的飛機(jī)輕盈地飛來飛去，我高興極了。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 4
一天，天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，太陽公公咧嘴笑著，把金色的陽光灑滿大地，草地上盛開著美麗的小野花。小明、小紅和小剛蹦蹦跳跳地來到草地上，拿出五顏六色的紙，開始折飛機(jī)。他們要把自己的愿望寫在紙飛機(jī)上，讓它們飛到各個地方。
小剛坐在草地上，拿起一張綠色的紙，笑瞇瞇地折著，他一邊折一邊想：綠色代表著春天，我希望我們和小樹一樣快樂地長大！不知道誰會收到我的心愿？小紅穿著紅色的裙子，坐在綠油油的草地上，顯得特別漂亮。她正在折一架黃色的飛機(jī)，她想：黃色是太陽的顏色，不知道誰會收到我溫暖的祝福？小明最頑皮，只有他趴在草地上，在紙飛機(jī)上一筆一畫地寫著自己的心愿。
不一會兒，他們折好了很多紙飛機(jī)，有紫色的、藍(lán)色的、紅色的、綠色的.……每一架飛機(jī)上面都寫著一個心愿。小明一邊跑一邊把紙飛機(jī)拋向天空。小剛和小紅也把自己手中的紙飛機(jī)拋向空中。一架架紙飛機(jī)像五顏六色的小鳥在空中飛翔。三個小朋友抬頭望著這些寫著自己心愿的紙飛機(jī)飛向四面八方，開心地笑了。
紙飛機(jī)飄飄悠悠地越過灌木叢，穿過小樹林，落到不同的地方。其中一架藍(lán)色的小飛機(jī)落到小蘭家的陽臺上。小蘭是個殘疾孩子，她正一個人坐在輪椅上發(fā)呆，忽然一架藍(lán)色的紙飛機(jī)從天而降。她好奇地打開紙飛機(jī)，只見上面寫著“我愿意做你的好朋友！”，還有一個地址。小蘭高興地回到屋里寫回信，她想：我也有朋友啦！
小狗托托剛睡醒午覺，它睜開眼睛，看見身邊有一架紙飛機(jī)。它好奇地圍著紙飛機(jī)轉(zhuǎn)了幾圈，然后把它叼起來送給自己的小主人。讀著上面的心愿，小主人也笑了
還有誰會收到這些載著美好心愿的紙飛機(jī)呢？我想，園丁收到它，花兒會開得更美麗；爺爺奶奶收到它，會笑得更開心；老師收到它，會讀給每個小朋友聽。雖然大家素不相識，但是紙飛機(jī)把美好的心愿和祝福傳遞給每一個人，讓大家得到溫暖和快樂！
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 5
今天我和爸爸一起玩紙飛機(jī)，我先折了一個，給它取名“天空一號”，爸爸也折了一個。我提議來比賽誰的飛機(jī)能在空中飛更久的時間。我們先飛了一次，是我贏了；后來有微風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的飛機(jī)輕飄飄的，能飛更長的時間。
我仔細(xì)研究了一下，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的頭不能太尖也不能太重，否則容易一頭栽下來，飛機(jī)的'翅膀一定要足夠大，可以飛更長時間，還有投飛機(jī)時候不能用全力，會讓飛機(jī)失去正常的速度，如果有風(fēng)的話，就要讓飛機(jī)順著風(fēng)向，這樣可以飛得更久。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 6
今天，表哥表妹來我家玩，我特別開心、快樂。我們決定拿廢紙來折紙飛機(jī)、斗紙飛機(jī)玩。
我們分散開去找自已制作紙飛機(jī)的素材。表妹找了一張白紙，表弟找了一張卡紙，而我想到了要使飛機(jī)飛得又穩(wěn)又遠(yuǎn)，取得勝利，選材很重要。于是我找來了帶機(jī)車圖案的日歷紙。因為我想日歷紙的紙質(zhì)不會太重也不會太輕，易成形，且顏色恰到好處地稱托了飛機(jī)的外形。
我們開始制作紙飛機(jī)了。我先把紙對折，再把兩個角折在中線上，又再往里又折，往外一翻折，成了一個翅膀，另一邊同樣，最重要的是兩個角對齊中線。最后紙飛機(jī)就完成了。
比賽開始了，首先我出場。我對著紙飛機(jī)的頭哈了一口氣，用力向斜上方一擲，只見我的紙飛機(jī)呈450角往半空，飛了出去。它順著風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，它那飛翔的姿態(tài)和外形，就像一只翱翔在藍(lán)天白云中的一只真正的飛機(jī)。終于，飛機(jī)在半空打了一個跟斗，然后慢慢降落到地上。我們馬上拿來了卷尺測量距離，飛機(jī)飛行了9米遠(yuǎn)。第二個出場的'是表哥，它把飛機(jī)扔出去，它的飛機(jī)就像箭一樣“嗖”的一聲一飛了出去，由于卡紙?zhí)兀w得快，掉得也快。不到5秒，“叭”的一聲，就墜機(jī)了。最不濟(jì)的就是表妹了。她的飛機(jī)一拋出，就在半空中轉(zhuǎn)起了圈圈，就像那遇到了故障，就要墜毀的飛機(jī)，讓人不僅捏了一把冷汗，終于跌進(jìn)了草坪。
當(dāng)飛機(jī)比賽結(jié)束時，我想：要是我能真正駕駛自己制造的飛機(jī)，在藍(lán)天白云間翱翔，那一定是人世間最美的事情。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 7
周末的晚上，我和幾個同學(xué)在小區(qū)的草坪上玩“飛機(jī)大賽”。
我們每個人用兩分鐘折好一個紙飛機(jī)，試飛后大家給予評價。朱文昊先試飛，只見他對著機(jī)頭吹了幾下，大概是想讓機(jī)身變得更飽滿�！班病币宦暎w機(jī)飛了出去，飛得很高，接著又飛回朱文昊身后去了。原來，這飛機(jī)機(jī)翼很寬，用紙薄，所以善于滑翔。
接著是彭卓劍亮相。他的`飛機(jī)又寬又扁，機(jī)身底部有一棱角。只見他把手中的紙飛機(jī)輕輕送出去，飛機(jī)立即高高飛起，足有3米多高，直指三層樓……大家不停地鼓掌，給他加油。
該輪到我了。我的紙飛機(jī)機(jī)翼也很寬，但是機(jī)頭尖，我認(rèn)為這樣的可以減少飛機(jī)的阻力，飛得更快。我和朱文昊一樣，習(xí)慣地對著機(jī)頭哈了幾口氣。然后一用力，飛機(jī)起飛了。剛開始，飛機(jī)飛得不是很高，它先越過一棵小樹，一直往前飛——不好，快撞上住宅樓的墻了！我的心拎起來了，說時遲，那時快，只見它突然來了個360度大轉(zhuǎn)彎，又一個俯沖，飛回來了。我的心一下放松下來。同學(xué)們也被我這飛機(jī)的“一驚一乍”嚇得臉變了色。
最后，朱文昊得了"滑翔獎"；彭卓劍毫無爭議地拿了"高度獎"；我的飛機(jī)斬獲"驚險大獎"。通過這次玩紙飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)機(jī)頭小，機(jī)身寬，飛得快；機(jī)身扁，飛得高且穩(wěn)，就像“風(fēng)箏”。這里面還有不少技巧唻！
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 8
在夕陽下，從山丘上飛出了一架架紙飛機(jī)，一個男孩在風(fēng)中舞蹈。
記得那是一個秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，就在那時，我從紙飛機(jī)群中蘇醒，我被小男孩放飛了�？赏蝗�，男孩的父親一把抓住了我，我被他強而有力的大手握住，并被帶回了家。
那時孩子正在上小學(xué)，做作業(yè)做到晚上九點鐘，便可以睡覺了。我很喜歡上小學(xué)時的男孩，因為可以看見孩子充實而又快樂的笑容，我很開心。
然而，到了初中，一切都變了。小男孩經(jīng)常要做作業(yè)到晚上十一點甚至凌晨，小男孩黑眼圈加深了。父親還給他報了許多補習(xí)班，并對男孩說：“兒子，知識多不怕沒有錢。”小男孩氣憤地砸起了桌椅，似乎想用這樣的行為，表達(dá)對父親那一時的'怨恨。
到了高中，男孩已有一米七左右，而我也在變老，變得微微泛黃。高中的小男孩已經(jīng)成為了一名被高校錄取的精英少年，不久后就要開始大學(xué)生活。他離家之后，我在桌子旁靜靜地等待他歸來。
如今，我知道小男孩已長大，跟其他同齡人一樣，在外打拼�？墒悄硞�傍晚，我聽說他創(chuàng)業(yè)失敗了……此時的男孩被迫返回了家鄉(xiāng)。
我看見了他垂頭喪氣的樣子，而他看到了我，似乎想起了什么。只見他四處找紙，折起了紙飛機(jī)。男孩像瘋了一般，沒日沒夜地折著，無論父親如何勸說。
男孩終于疊成了一千只紙飛機(jī)，他來到了曾經(jīng)飛紙飛機(jī)的山坡，把我和同伴們一起飛了出去，當(dāng)我享受著飛翔的感覺時，小男孩解放了，而我也成為了這五彩云霞中新的風(fēng)景。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 9
星期六下午，我和小伙伴們來到三樓的空中花園玩。
我們先玩了一會水槍，感覺沒有意思，又開始猜字謎、開玩笑……我們邊走邊說，走著走著，來到了一個地方，我們發(fā)現(xiàn)了很多A4紙疊的飛機(jī)，我們撿了起來，又把撿到的.飛機(jī)重新疊好。
疊好后我們開始比賽，我先向空中扔飛了一只，只見我的飛機(jī)慢慢悠悠地飛到了幾米外，他們也開始扔了，我就坐在一旁觀看，只見一個朋友用手指捏緊飛機(jī)，然后是大力扔了出去，竟然比我飛的還遠(yuǎn)了一些，最后一個人開始飛，我倆坐了下來看最后一個人飛的樣子，只見他先使勁往后一甩，然后快速用力扔出，可誰知他的飛機(jī)拐了一個彎，于是便得了一個非常光榮的倒數(shù)第一名。
我們?nèi)祜w機(jī)時還撿了一片樹葉，在最遠(yuǎn)的地方放上了樹葉，然后回去了，我們又玩了一會兒，最佳紀(jì)錄已經(jīng)不知道更新了多少次。
玩了一會兒，我又開始覺得無聊，就背對著隨便一扔，竟然又刷新了記錄，他們說：“行呀，這么牛，那我們就比賽倒飛吧�！蔽尹c了點頭，答應(yīng)了他們，可我又一飛飛機(jī)飛上了玻璃，于是就上去了，可再下來時，這邊很滑，下不去，于是我選擇了從那邊跳下來，下來時我在半空中聽著風(fēng)聲，隨著一聲“啊”我落在了地面上，雙腳被震得超痛。
唉，以后玩可不敢再這么得意忘形了，不然不知道又要倒什么霉了……
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 10
小時候,我的爸爸媽媽總吵架,他們一吵架,我就躲到自己的房間去,聽他們吵架,邊聽邊哭,那時候,我多么想去勸勸他們,可我又怕惹禍上身,總是等外邊平靜了,才敢出去.。
可有一次，不是這樣。
一天，爸爸媽媽又開始吵架了，我趕緊躲進(jìn)了自己的房間，可這一次，我不想再忍下去了，他們的'吵架讓我的正常生活打亂了-----我一定要去停止這場“戰(zhàn)爭”。我本想沖出去，大聲哭叫并勸阻他們，可這種行為可能會引發(fā)更大的火山爆發(fā)，風(fēng)險太大了，隨時可能有一頓臭罵和死揍襲來。我放棄了這種想法，于是又想了好幾種方案，都不太合適，最后，一個念頭冒出來，我趕快翻箱倒柜，找出一大沓我在幼兒園畫的畫來，在里面選了一張，只見上面畫著一個五顏六色的地球，地球上種了好多樹，筑了好多房子，天空有小鳥在飛，偶爾飄過幾朵白云，多么和諧美好的一幅畫呀！
于是，我提筆在上面歪歪斜斜地寫了一句話-----“爸爸媽媽真好，我是一個好孩子！”寫完后，我把它折成紙飛機(jī)，躡手躡腳地跑到門后邊，朝外望了望，爸爸媽媽正無話可說，這真是個好機(jī)會，于是我把它扔出去，它在媽媽的腳下降落。我跑到媽媽跟前，把畫遞給她，想對她說點什么，可話到嘴邊又咽了下去，這時候仿佛空氣都凝固了，靜得讓人不敢呼吸，媽媽看完后，我把畫又遞給爸爸，爸爸看了看，猶豫了幾秒，看了看媽媽，于是他們同時把我抱進(jìn)懷里，這擁抱讓我愛的海洋里窒息。多虧了著幸福的紙飛機(jī)！
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 11
最近有了一種新的游戲，往窗外扔紙飛機(jī)。紙飛機(jī)，歪歪扭扭地在飛著，有的徑直落了，仿佛栽倒的花，從碧藍(lán)的天空中跌了下去，打了個旋兒，飄在平臺上。
這些都是晴天里的.景色，在一朵一朵，一枝枝一開滿了世界的陽光下，紙飛機(jī)鋪滿了平臺，凌亂地躺著。被掩蓋的平臺，充溢著個性的美。紙飛機(jī)，大大小小，姿態(tài)不一，漂亮得像是畫卷。
可是，今天下雨了。我打著傘，迎著風(fēng)沖進(jìn)了教室。我抖去了傘上聚集的雨珠，抹了抹頭簾上的雨，急匆匆地寫起了早自習(xí)。要期末了，也是要畢業(yè)了，和同學(xué)相處的日子一點點地變少，眼前的好友們還在，可是幾個月后就要各奔東西，到時，我又是孤獨一人，孤孤零零了。
一想起離別，我的心就針扎一般的痛。正蹙眉感傷時，卻聽見了同學(xué)的聲音：“看哪！那些紙飛機(jī)——”我匆忙站起身來，向樓下俯視——大大小小的紙飛機(jī)被雨水打濕了，都恢復(fù)了原狀，變成一張張白紙，只是隱隱有著折痕。凝視著那些紙飛機(jī)，我突然明白了什么：我們不就像這只飛機(jī)么？曾經(jīng)載著滿滿的友誼，帶著沉甸甸的希望，在陽光中，幸福地張揚。而當(dāng)離別來臨，當(dāng)風(fēng)雨來臨時，我們也不必憂傷。是的，風(fēng)雨過后，在中學(xué)的門口，一切重新開始。而曾經(jīng)的記憶亦會一直記著，在心中，深深地懷念著。
被打濕的紙飛機(jī)，并不代表失去了希望，只不過是，過往的記錄被刪掉，一切重頭再來。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 12
黃昏的空中，映著夕陽的余暉；樹葉在向媽媽獻(xiàn)上最后一支舞蹈；大雁還在馬不停蹄地趕路……古人都說，秋天的黃昏是悲涼的，但我并不這么想。因為“雙減”政策的到來，我們便有了課后延時，而延時不僅能讓我們及時完成作業(yè)，還能跟小伙伴們玩耍、游戲！
那么今天，陳老師要帶我們玩什么游戲呢？哈哈！就是紙飛機(jī)！
說起紙飛機(jī)，那我絕對是大神中的大神！首先，我從畫本上撕下一張紙，然后沿長度方向?qū)φ�、再對折……�?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！完成了！讓我試飛一下。結(jié)果，還沒飛多遠(yuǎn)，就變成一張白紙，緩緩地飄了下來。我不死心，撿起來重新折好，再試！不料還是化為一張白紙。我懊惱地跺著腳，真后悔昨晚沒有學(xué)折一下！
陳老師把同學(xué)們的紙飛機(jī)分為兩類：戰(zhàn)斗型與外觀型。可惜我的紙飛機(jī)已經(jīng)在試飛中壯烈犧牲，我只好被觀眾附體，看著賽事的進(jìn)行。
同學(xué)們飛完后，陳老師給我們盤點了幾個戰(zhàn)斗機(jī)之最：TOP1：最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)，要不是窗戶擋著，它能再飛個十萬八千里！TOP2：最準(zhǔn)的紙飛機(jī)，穩(wěn)穩(wěn)地停在講臺上，你說牛不牛？TOP3：最奇葩的紙飛機(jī)：飛出去了又飛回來了，這是往返雙飛嗎？
最后，得獎的'同學(xué)分享了勝利的經(jīng)驗。原來，只要在飛機(jī)上打幾個小孔，就可以減少空氣的阻力，增加飛機(jī)的平衡，能讓飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)。看來，他們一定是提前做了功課的！
我要吸取這次教訓(xùn)，向他們學(xué)習(xí)。不管做什么事都要提前準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備的仗！
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 13
不知從哪里飛過來一只紙飛機(jī)，從那以后我們班就到處都是飛機(jī)飛舞了。
每天，我們都要折紙飛機(jī)去飛。飛機(jī)有各種各樣的：平頭的、尖頭的、雙頭的。
一天，我們正在飛飛機(jī)，忽然，別班同學(xué)的飛機(jī)從樓上飛了下去，我們便趴在陽臺上看。那只飛機(jī)一會兒下去，一會兒上來，就像起伏的波浪一樣。于是，我們的.同學(xué)都往下飛，不同的飛機(jī)有不同的飛的樣子。
我們折好飛機(jī)往下飛。尖頭機(jī)就直往下沖，平頭機(jī)則飄飄蕩蕩的飛，雙頭機(jī)純粹不飛。首先是我的，一飛，我的平頭機(jī)就一會兒左，一會兒右，搖搖擺擺，像無頭的蒼蠅一樣。第二架是小思的尖頭機(jī)，一飛，尖頭機(jī)就直往下俯沖，最后，撞在了樹上。雙頭機(jī)就更不用說了，根本沒飛一下。
最帥的還是小承的平頭機(jī)，一飛出去就一直旋轉(zhuǎn)。從四樓到三樓，從三樓到二樓，從二樓到一樓，最后落在了地上。最驚險的是小申的飛機(jī)，從四樓飛下去，卻剛剛落到了朱校長的面前，于是，我們便馬上蹲下躲起來。過了一會兒，我們站起來，朱校長已經(jīng)走了，真是太險了。
玩的時光總是很快流逝，一下子就上課了，我們都玩的很開心，多希望把自己的開心用紙飛機(jī)傳遞出去。我們的童年就這樣被紙飛機(jī)帶走了，現(xiàn)在作業(yè)一天天的加重，在也沒有時間玩紙飛機(jī)了，童年的那段時光之能在心理默默回味……
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 14
教室外，同學(xué)們排著一條長長的隊，教室里則歡聲笑語。同學(xué)們在干什么呢？原來是在玩紙飛機(jī)啊。
前幾天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，回家查折紙飛機(jī)的方法，還不能是普通的紙飛機(jī)，第二天還讓我們每人準(zhǔn)備一張A4紙，種種跡象表明，老師是想讓我們?nèi)W(xué)校折紙飛機(jī)呀！
折別的不行，折紙飛機(jī)我可最在行了，但那是普通的`紙飛機(jī)。為了能在比賽中獲勝，我只好上網(wǎng)查找了相關(guān)資料，經(jīng)過我的不懈努力，我終于學(xué)會了折“穿云機(jī)”，由于我記性不太好，我還帶了一架折好的紙飛機(jī)去學(xué)校。
第二天，學(xué)校的延時課上，老師果然叫我們折了紙飛機(jī)。我?guī)У募堬w機(jī)看都沒看，一下子就折出來了。我暗中心想：太好了，今天超常發(fā)揮了，我可真是個天才！
很快就到了試飛環(huán)節(jié)，前面的幾架飛機(jī)有高有低，但死活飛不遠(yuǎn)；到后面飛機(jī)開始發(fā)揮水平了，越飛越遠(yuǎn)。我的飛機(jī)雖然飛得遠(yuǎn)，它的航線卻偏了。沒錯，就像一架不小心飛歪的戰(zhàn)斗機(jī)一樣，如果航線能再直一些的話，它可以飛得更遠(yuǎn)。但接下來，我們班的奇葩出現(xiàn)了，他的飛機(jī)居然在教室里繞了一圈之后，又飛回了起點，像一架環(huán)球飛機(jī)一樣，在世界各地飛了一圈后又飛了回來，剎時間，教室里爆發(fā)出哄堂大笑，連老師也忍不住咧開了嘴。
這次的活動我可真開心。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 15
“嗖，嗖！”咦，這是哪來的聲音呢？哦，原來這是我們班同學(xué)上課時間在集體做飛機(jī)呢。上課？做飛機(jī)？還集體做飛機(jī)？我們一起一探究竟吧！
這天課上，老師說要帶我們折小飛機(jī)，我們聽了，一個個興致勃勃。接著老師便給我們每人發(fā)了一張白紙，我們都迫不及待的開始了。
首先，我們把紙豎著對折，用指尖輕輕一刮，再打開，出現(xiàn)的折痕就是中心線；然后我們把長方形紙的其中一頭的兩個角沿著中心線由外向里對折，做出兩個對角，一邊折一邊心里想著，這紙飛機(jī)做起來還挺容易嘛！可是，手里調(diào)皮的紙飛機(jī)仿佛看透了我的心思，于是就在我有點得意的時候，困難便迎面而來。
接下來我們要把兩個對角再次往里對折，然后把兩邊的三角形分別擠出兩個居中的尖頭來，這個折的是飛機(jī)頭，這可是決定飛機(jī)飛行高度的關(guān)鍵技術(shù)�？梢驗榧埰呀�(jīng)折了兩層，比較硬了，無論我怎么用力它都像不愿意被我馴服的調(diào)皮鬼，不是這邊多了，就是那邊翹起來。反復(fù)幾次，我不禁有些心浮氣躁，真想隨手一扔放棄了�？墒蔷驮谀且凰查g，我的'腦海里閃現(xiàn)出這么一句話：“堅持就是勝利！”于是，我又鼓足干勁，繼續(xù)耐著性子折起來。功夫不負(fù)有心人，終于我攻克了這一技術(shù)難關(guān)。我興奮極了，在飛機(jī)上畫上精美的圖案，耶！我的紙飛機(jī)大功告成了！起飛！
晚上，我夢見自己制作的飛機(jī)飛上天空，在神秘的宇宙里自由翱翔，我情不自禁地露出了甜美的笑容……
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 16
紙飛機(jī)，是兒時的玩具了。不過現(xiàn)在還有人玩，但總有那么幾個不合時宜的。
今天，經(jīng)過一系列的換課，下午的前三節(jié)課都是語文，于是我便猜到，下午的'課老師可能會讓我們看兩兩節(jié)課電影，寫一節(jié)課作文，果不其然，全讓我猜中了。
下午，上課了，老師打開電影站在后門那里，教室里也算安靜，也不知過了多久，老師離開了，班里立馬變得沸騰起來，各干各的，看電影的人已經(jīng)很少了，甚至還有不少人在扔飛機(jī)。
從左到右，大部分是兩邊上的四列，但看一會兒，還會發(fā)現(xiàn)有中間的人也在扔紙飛機(jī)，在語文課上扔紙飛機(jī)，這不是不尊重語文老師嗎，真不知道他們是怎么想的。
甚至有紙飛機(jī)落到了我這邊的地上，我當(dāng)即很生氣地將它團(tuán)成球，扔進(jìn)了我的桌斗，在語文課上扔紙飛機(jī)真的太不合時宜了，雖然是在看電影，但也是不好的呀。
紙飛機(jī)，雖然好玩，但也不能不看時間呀，上著課玩，都不想想老師如果知道了心里會有多難受嗎？不尊重老師，難道是一個學(xué)生該做的嗎？
紙飛機(jī)好玩，但也要分時間段，下課了，放學(xué)了玩一玩，也算是放松放松身心，但在課堂上完，這次耽誤的電影不說，還挨了老師的吵，一點都不值。
扔紙飛機(jī)也分好與壞，不該玩的時間就不要玩，能玩的時候再玩，不合時宜的玩永遠(yuǎn)是不好的。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 17
如果說眼淚可以代替所有故事，我卻再無力支付昂貴的代價。飛翔是紙飛機(jī)的宿命，而我是一只無力飛翔的紙飛機(jī)，終于，在某個凄涼的黃昏，我背著沉重的夢想跌落。收不攏的翅膀發(fā)出清脆的折斷聲而我已感覺不到疼，如果說跌落的我注定，在無法溫暖已逼來的秋，請讓我保持著飛翔的姿態(tài)。守望，這曾經(jīng)的曾經(jīng)。
我幻想我是一只紙飛機(jī)，飛翔在空中，在空中劃落一條美麗的弧線，然后垂落下來結(jié)束了自己的生命，當(dāng)然我也希望能夠飛向遠(yuǎn)方，到達(dá)天涯海角。
每當(dāng)我傷心難過的時候，我都會把煩惱寫在紙上，然后折成紙飛機(jī)讓它飛翔，永遠(yuǎn)地離開，飛翔到我要它飛翔的遠(yuǎn)方。
當(dāng)雨水打濕它的翅膀，讓它很沉重時，我會為它難過，它居然讓奇跡發(fā)生了，它飛向了遠(yuǎn)方。很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
飛翔我最大的夢想，遠(yuǎn)方是我最向往的地方。
紙飛機(jī)總在夢里告訴我，不要怕，未來的路還很長很長，而且很黑很黑，但家人和紙飛機(jī)在我身旁，我怕什么呢？
其實紙飛機(jī)也代表一種思念，我想念好多好多以前在一起很要好的'朋友們。
飛翔、渴望、期盼是紙飛機(jī)的夢想。
而我的夢想就是飛翔在藍(lán)天很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
受傷時，告訴自己，不哭不哭，可還是流下了眼淚。但紙飛機(jī)不會流淚，它的痛，它難受時，它該怎么發(fā)泄自己的痛苦呢？它只能憋在心里，想著飛向遠(yuǎn)方的彩虹高高掛在天空。
其實希望離我們很近很近，只是一步之遙，可逆就在這時放棄了機(jī)會，就失去機(jī)會了。
未來天邊的藍(lán)天一定飛翔著紙飛機(jī)。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 18
“飛吧，紙飛機(jī)！”操場上響起了一陣陣響亮的歡呼聲，那是我們在進(jìn)行紙飛機(jī)大賽。
今天上午勞技課，老師對我們說：“我們要進(jìn)行一場紙飛機(jī)大賽，大家趕快折紙飛機(jī)吧！”我們一聽，高興得不得了，紛紛拿出彩紙開始制作了。我按照書里的樣子折了一個紙飛機(jī)，迫不及待地在教室里飛了飛�！巴郏★w得好高呀！”我興奮地給紙飛機(jī)取了個名字，叫“閃電機(jī)”。看著我的“閃電機(jī)”，多么盼望比賽那一刻，我一定會成為紙飛機(jī)大王。
中午，我們拿著各自的紙飛機(jī)來到操場，排成一行，準(zhǔn)備放飛。我的身體向后傾斜，對著紙飛機(jī)許下了愿望。激動人心的時刻到了，只聽“三、二、一”。我們舉著紙飛機(jī)用力一甩，就像萬箭齊發(fā)，場面十分壯觀。這時微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在給我們加油鼓勁�？粗夷恰伴W電機(jī)”像一只展翅飛翔的老鷹，正飛向天空，我大聲喊到：“閃電機(jī)，飛吧，飛吧！飛向宇宙！”突然，一陣大風(fēng)吹來，我的紙飛機(jī)不受控制，竟然被風(fēng)吹回了我這邊，最終，落到了我的身旁。唉，我的夢想被這一陣大風(fēng)吹滅了。我失落極了，大家卻樂得手捂著肚皮，哈哈大笑起來。我害羞極了，再也不好意思去參加比賽了。我只好坐在草坪上發(fā)呆，這時張展碩過來了，拉起我的手，說：“快來和我玩吧！”我又拿著我的`紙飛機(jī)，加入大家的隊伍，快樂地玩起來了，早把剛才的煩惱拋到九霄云外去了。
這一次愉快的紙飛機(jī)大賽，深深地映在我的腦海中。它是我童年生活中最美好的記憶。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 19
這周的一件事太讓我難過了，都是因為紙飛機(jī)……
本來田老師準(zhǔn)備讓我和王逸洋一起去參加紙飛機(jī)比賽。當(dāng)時我以我能為班級和學(xué)校爭光而自豪，所以，我和王逸洋天天都刻苦練習(xí)，王逸洋又在互聯(lián)網(wǎng)上查閱了許多紙飛機(jī)的折法：什么《DC-T》啊，什么《天空之王》啊，什么《復(fù)仇者》啊……我倆分工明確：王逸洋負(fù)責(zé)查找資料，而我負(fù)責(zé)實踐，折紙。
直到周四，我仍然一直在忙碌折紙，根本就沒有查閱資料：不行，王逸洋他就一直在查閱資料，他就知道了好飛機(jī)的折法，而我就只知道書上的飛機(jī)的折法。我一定要學(xué)會最厲害，在空中最久，飛得最遠(yuǎn)的'紙飛機(jī)的折法。
終于，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了個名叫“我愛紙飛機(jī)網(wǎng)”的網(wǎng)站，并且知曉了《復(fù)仇者》紙飛機(jī)的折法，然后我又折了許多機(jī)翼不同的復(fù)仇者，并準(zhǔn)備在周五試飛。
周五早上，我懷著興奮，激動的心情去上學(xué)：我一定會贏的，一定不會讓曾老師說我們是打醬油的�？墒翘锢蠋煹囊痪湓�，卻把我打垮了：“上面要求我們班參加紙飛機(jī)比賽的人是一男一女。所以，非常抱歉，何志航你就被刷下來了，換上了夏琦畇�！蔽乙宦犨@話，一下子就蒙了。我非常難過，我也給田老師說過夏琦畇不想去，就換我吧。可是田老師說這是學(xué)校上面的要求，她也沒辦法。抬頭望望外面灰蒙蒙的天空，仿佛這天氣也和我的心情一樣失落無比。哎，官大一級——壓死人！
我太難過了，還哭了一場。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 20
今天下午，天空陰沉沉的，好像在抱怨我們作業(yè)太多。
我和朋友陳子洋一口氣跑回家，開始專心寫作業(yè)。“我們兩個來游戲折疊飛機(jī)！做完作業(yè)，陳子洋建議。我說：好！”非常贊同。
于是我們兩個拿出了昨天折疊的紙飛機(jī)霸王一號和月光一號。開始比賽，陳子洋的飛機(jī)霸王一號很霸氣，真的名不虛傳。我看見他右手拿著王霸1號。用力，腳往前推，手往前推，王霸一號飛了。這就像一架真正的飛機(jī)，平穩(wěn)地飛得很遠(yuǎn)。我不甘示弱，拿起我的飛機(jī)月光一號，猛地飛了起來。但不知怎么的，月光一號并沒有跳躍，而是在空中劃出一道美麗的弧線，然后砰的'一聲落到地上。
這時，得勝的陳子洋笑了，我拿起飛機(jī)研究起來。漸漸地，我掌握了駕駛飛機(jī)的技能。于是我堅定的說，再來一次�！皝�，來！陳子昂有點驕傲，輕蔑地說：“你贏不了我�！拔覜]回答他，讓他先飛。我看見他抱起王霸一號使勁飛，但它像無頭蒼蠅一樣亂飛，很快就掉了下來。這時，我拿起月光一號，輕輕地飛了起來。月光一號像離弦的箭一樣又快又穩(wěn)。陳子洋頓時傻了眼。他不愿意輸給我，讓我再試一次。我同意了。于是我們又做了一遍。正當(dāng)我們玩得開心的時候，陳紫陽的媽媽來接他，我們只好依依不舍的說再見。
今天，我從紙飛機(jī)比賽中獲得了收獲。就是做人一定要謙虛不要驕傲，因為驕傲的軍人會輸。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 21
紙飛機(jī)，無處不在，是男孩子的最愛。
今天的課上，林老師給每一個人發(fā)了一張紙，讓我們做自己專屬的紙飛機(jī)。我拿起紙張，便折起了飛機(jī)，我飛快地把紙張橫對折，然后打開，把兩角往中間的軸線折，再把尖頭往后折起來，最后把兩邊向里對折兩次就大功告成了！
折完之后，林老師笑問：“誰先上來選一個對手挑戰(zhàn)？”
李睿思高高地舉起了大手說：“我！”李睿思接著點起了張澤鑫，正副班長開始了PK。
看！李睿思用力拋出了紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像失控了一樣“砰”的一聲砸中了嚴(yán)老師的頭，然后，著陸到嚴(yán)老師的腳后跟；張澤鑫就沒那么幸運了，他的飛機(jī)重重地撞到了窗戶后，回彈了十幾厘米，張澤鑫懊惱得直抓腦袋。李睿思險勝了張澤鑫！后面上來了好幾個挑戰(zhàn)者，接二連三的.在李睿思的“重力拋”前都敗下了陣來。
但這時，“救世主”出來了，那就是我——祝嘉暉。我的飛機(jī)就像終結(jié)者一樣，銳不可當(dāng)。在空中我的飛機(jī)就和李睿思的飛機(jī)拉開了一大段的距離，然后轉(zhuǎn)了一個漂亮的弧線，安全著陸到了最后面，簡直是不費吹灰之力！我無可厚非覅成了新一代的擂主，之后又掃蕩了其他的“國家”，一統(tǒng)天下！
我真的希望，我的飛機(jī)能帶走我的夢想，飛得更高，讓我考上一個好的學(xué)校！
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 22
“如果你有一張白紙，你會變出多少個新花樣呢？”老師問我們。如果是我，那還用得著問嗎？當(dāng)然是把它折成一架紙飛機(jī)。
首先，我把這一張白紙鋪得平平的，再將它對折。我折的時候發(fā)現(xiàn)紙總是對不齊，簡直就像一個淘氣的熊孩子。屢次的不整齊，令我略微有些失望，但我還沒有放棄。我仔細(xì)地把紙的邊緣對在一塊兒，終于折好了。接著，將紙打開，把頂上的兩個角沿著中間往下折，這樣機(jī)頭就做好了。紙在我的手里翻來翻去，不一會，一雙氣勢無比的機(jī)翼就折出來了�？墒俏蚁�，好像還少了點什么？哦，我還要給它換上一身花裙子。我用筆畫上清雅而又高貴的玫瑰花，藤條又細(xì)又長，伴著美麗的蝴蝶在空中舞蹈。
“飛機(jī)做好了，我們來比賽吧！”老師說。同學(xué)們都迫不及待地舉手參加，老師選了三個男生和三個女生，其中女生里就有我。
“各就各位，開始！”只聽一聲令下，同學(xué)們紛紛使出了最大的實力，飛機(jī)在空中飛舞著，像一只只翱翔的小鳥，有的.在空中轉(zhuǎn)了幾個圈；有的像喝醉了的李白，東倒西歪；還有的飛出了一條美麗的弧線。這些飛機(jī)可壯觀了。忘記說了，我的飛機(jī)最特別，它飛了過去繞了幾圈，可是還沒完呢，然后又像離不開我似的，飛了回來，真是令我驚嘆。
紙飛機(jī)給我?guī)砹送甑目鞓�，也帶給我一個小道理，不管做什么事，我們都應(yīng)該認(rèn)真地對待。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 23
我一個人坐在公園的長椅上。月光很耀，看得我心燦燦的。我總是在找幸福。一個老奶奶做在了長椅的另一頭。
我沉默著，我是一個沒禮貌的孩子。（15歲，還算是個孩子吧，呵呵�。┪铱次业脑�，她乘她的涼。我年輕，她并不，沒有共同語言。月被大片大片的云遮住了，濃濃的黑融在我的眼睛里。她突然毫無征兆的說起了的童年。日子是清苦的，但有母親的愛。我皺眉，我討厭聽悲傷的故事，就好像我討厭吃寧檬。她并沒有察覺到我的不喜悅，接著說。她最快樂的事就是看書。母親給的一點點零用錢她都去買了書。母親支持她看書。而她現(xiàn)在已是退休了的教師。我想。她也許能幫我。我開始對老奶奶說我的不幸福。奶奶不語，接著，她又問，你認(rèn)為幸福是什么。我一時語塞，不知所措，這本該是我問她的'啊。
你有紙嗎？她問。
沒有。我如實回答。
幸福就是三架紙飛機(jī)。放飛一架。送一架給想要它的人留一架給自己。讓自己永遠(yuǎn)快樂。
奶奶緩緩地笑了。上揚的嘴角有清晰的皺紋。這讓我想起了自己小時候常畫的月亮婆婆，兩條向下的曲線，一條向上的曲線，構(gòu)成了一個慈祥的笑臉。我常在爸爸媽媽上班的時候，獨自趴在床上，咬根棒棒糖，畫最愛的月亮婆婆。那就叫幸福吧。我已經(jīng)送出一架紙飛機(jī)了。
我聽見奶奶緩緩離去的腳步聲，摻雜著一些無聲的笑。
海子有句詩，面朝大海春暖花開。我想，我春暖花開的季節(jié)已經(jīng)到了吧。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 24
時間一晃，轉(zhuǎn)眼已到六年級，是校內(nèi)的“老大哥”了。
雖是“老大哥”，但忘不掉的還是小屁孩時斗紙飛機(jī)的經(jīng)歷……
三、四年級時，班里常常出現(xiàn)一群人在木頭樓梯上斗紙飛機(jī)，比誰的飛機(jī)滯空時間長，飛得快，飛得遠(yuǎn)……
我常常折兩種紙飛機(jī)——一種是運輸機(jī)，一種是快速沖刺機(jī)。這兩種機(jī)種第一種制作簡單，滯空時間長；第二種飛得快，飛得遠(yuǎn)。
第一種飛機(jī)對折，在任意一頭折出三角，再折出機(jī)翼，就完成了。它的飛行軌道很奇怪，可能直線落地，也可能是盤旋著落地。不過好在它用什么紙都可以折，什么作業(yè)紙啦，卡紙啊，甚至硬紙板也可以。第二種飛機(jī)我已經(jīng)忘記怎么著了，只記得他要用稍微硬一點的紙來折效果會好一點。
紙飛機(jī)可以用來干什么呢？當(dāng)然是用來比賽啦！記得有一次比賽，一位黃頭發(fā)同學(xué)的飛機(jī)由于性能太好，“咻”的一聲飛到了屋頂上；另一個小胖子把飛機(jī)扔到了排水道里，“啪”，濕了。而我的飛機(jī)倒著飛，直接從我身后飛出走廊。哈哈！真是一次奇怪的'比賽。
紙飛機(jī)還可以用來干什么呢？可以用來傳遞信息。比如說，有一次我和我媽吵架了，兩個人最后都摔門而去。晚上心煩意亂睡不著，便把自己的想法寫在紙上，折成飛機(jī)飛給老媽。沒一會兒，另一架飛機(jī)飛回來了，老媽表示她理解我的想法。于是，兩人的矛盾迎刃而解。
紙飛機(jī)的用處還有很多，不過這份回憶，我會一直珍藏下去的。（比如老媽飛回來的紙飛機(jī)。）
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 25
在五年級的一堂數(shù)學(xué)課上，老師背過身寫公式的時候，一架夾著尺子的紙飛機(jī)走著“s”形從后排飛來，撞到了老師身上。全班哄堂大笑！
“是誰？”老師憤怒地轉(zhuǎn)過身吼道，并用銳利的眼神懷疑地看著在場的每個人。全班頓時一片安靜。有些人看著老師，有些人回頭看后排。老師又重復(fù)了一次，“到底是誰？”依然沒有任何人回答�！澳呛冒��！崩蠋煿烙嫑]有人回答了，說：“那你們估計這是從哪兒飛過來的'？”大家差不多都指向了靠右第三大組的后面。
我看了看那幾個人，我覺得應(yīng)該是小c，他一直不喜歡老師，總想點辦法整整老師。可又一想，他折紙飛機(jī)的技術(shù)那叫一個爛，他可折不出遠(yuǎn)程紙飛機(jī)，所以不可能是他。難道是小w？他作業(yè)寫得差，總是被老師批評，有可能嗎？……猜來猜去也沒什么用，等著老師解決吧。
老師又問了一遍是誰，沒有人回答。老師使出了殺手锏，“再不承認(rèn)我要去查指紋了，給你們一個機(jī)會，全班都在一張紙上，寫上是或不是我和名字，然后交上來。”全班同學(xué)立馬按老師要求照做，上交了紙條。老師一一看過后，說：“下次再這樣就要罰站去，我這次就不追究了，課繼續(xù)上下去�！崩蠋熆隙ㄖ朗钦l了，臉上露出一絲笑意，眼神意味深長地掃了后排的某位同學(xué)。
我課后覺得很好奇，可是問老師，老師也不說。問同學(xué)，同學(xué)也不知道。這到底是誰呢？他是不是在紙條上請求老師不要告訴別人呢？
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 26
班上忽然興起了疊紙飛機(jī)的熱潮，這一時的興起，好像瞬間讓我們回到了小時候那無憂無慮的時光。
本子上撕下一張紙來，對折、翻折、再折……三兩下，一只潔白輕盈的紙飛機(jī)就在我們手中誕生了。有尖頭的，也有鈍頭的，但都是最普通的紙飛機(jī)。
同學(xué)們拿起手中的飛機(jī)，先對著飛機(jī)呵一口氣，再卯足全身的勁兒扔出去�？粗堬w機(jī)從我們手中出發(fā)，在整潔的教室里盤旋，一圈、兩圈、三圈……最后輕輕地落到地上，落到課桌上，落到書本上……那美妙的弧線稱不上完美，卻是那么令人充滿遐想；那靜止的姿態(tài)算不得優(yōu)雅，卻是那么令人心醉神迷。空中一只、兩只、三只……飛舞的紙飛機(jī)似紛飛的`蝴蝶，如天女在散花。地上一只、兩只、三只……停歇的紙飛機(jī)是覓食的白鴿，還是墜入凡間的精靈？
看得出來，同學(xué)們都是很熱衷于這個幼稚的行為的，在將紙飛機(jī)從手中飛出去的時候，臉上的種種表情由好奇變?yōu)槠诖�，再由期待變�(yōu)闅g欣。這一連串的表情都很快樂，很開心，很高興……
然而有一天，幾個調(diào)皮鬼把紙飛機(jī)瞄準(zhǔn)了班里的女同學(xué)射去。于是老師下令禁止玩紙飛機(jī)——快樂就這樣戛然而止了。望著那靜靜地夾在書本中的紙飛機(jī)，我心中默默地期許：紙飛機(jī)啊，紙飛機(jī)，什么時候才能再次展翼飛翔呢？
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 27
有這樣一個紙飛機(jī)，我對他再熟悉不過了。
今天在作文班，老師說：“今天我們來做一個紙飛機(jī)！”大家都說：“那不太容易了嗎？”老師說：“今天我們要做一個一飛沖天的紙飛機(jī)�！焙髞砝蠋熃o我們發(fā)了不同顏色的紙，同學(xué)們有的拿的是黃色，有的是淡藍(lán)色的，還有紅色的、深色的等等，老師一點一點的給我們說制作方法，有一點我不會就問了同桌，我同桌也不會，在老師的幫助下，最后我們做的出來，我們非常感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)。他還說可以在上面寫上自己的愿望，我在上面畫了兩個小人：一個長著一頭烏黑的長發(fā)、大大的眼睛；一個紅紅的衣服上面帶著一個小小的愛心和一個棕色熊！下課了我拿去我們紙飛機(jī)把它扔向天空�！班病钡囊幌滤惋w了出去，一個個小飛機(jī)像一只只開心的'小鳥，快樂的在天空中飛翔。哎呀，我忘了寫上字了，真的太粗心了！于是等它落下來，我就在黃亮亮的飛機(jī)上寫上：“祝我的爸爸媽媽有一個好身體�！钡诙�(jié)上課時，一邊想著剛才下課時玩的開心時光，一邊手握著筆“沙沙”的在本子上寫起了作文。紙飛機(jī)靜靜地躺在課桌上，就像一個黃黃的奶酪，又像一個小小的黃鸝，又回想起它在天空飛翔的畫面，讓我對它更加的熱愛！紙飛機(jī)不只是美麗，還有一些值得愛惜的回憶，我把樣樣的畫面都寫上去，最后我寫得滿滿的一篇，還寫出老師的良苦用心。
每當(dāng)我看到這個黃色的紙飛機(jī)就會想起作文班的王老師。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 28
在假期里，我和哥哥一起在小區(qū)里玩紙飛機(jī)。
我用力扔，紙飛機(jī)“呼呼”的飛上了藍(lán)天。它飛過了我們的頭頂，飛過小亭子，“啪！”紙飛機(jī)掛在了草坪的一棵小樹上下不來了。
我一看，傻眼了想：真倒霉，這紙飛機(jī)我可是費了許多心血才折好的。可只飛一次就掛上了樹，我一定要把它拿下來！我著急的說：“哥哥，我們找一些小石頭，把飛機(jī)扔下來�！薄昂玫�，我扔石頭可強了！”哥哥信心滿滿地說。
接著，我在一塊許多鵝卵石的地方拾了幾塊石頭，抬起手向樹上用力一扔。石頭被扔上了樹，樹枝搖了一會兒，可是飛機(jī)還是沒下來。
我對哥哥說：“用樹枝吧！”可是周圍并沒有什么枯樹枝，于是我看了看四周有沒有人，便走到了一棵小樹邊，彎下腰把樹枝折了下來，我們又在旁邊的小樹上折了幾根長長的樹枝。哥哥先拿了一條長長的樹枝，抬起頭，死命把樹枝往樹上扔，樹枝在空中轉(zhuǎn)了好幾個圈，碰在了樹上，掉了下來。我也照著哥哥的方法做，可是飛機(jī)還是在樹上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮糁鵁o動于衷，我又想：搖一下樹，紙飛機(jī)可能會被搖下來吧！我對哥哥說：“我們一起搖樹，可能紙飛機(jī)會下來吧！”哥哥連連贊同說：“好的`�！眲傄獎邮郑绺缬知q豫著說“不過紙飛機(jī)應(yīng)該不會下來吧！”我說：“沒關(guān)系，試一試吧！”我們走到小樹前面，伸出手，抱住小樹那光滑的樹干用力來回?fù)u，我們用了九牛二虎之力終于把我的紙飛機(jī)搖了下來。
我想：什么事都一定有解決的方法。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 29
4月21日，是我們?nèi)昙壍募堬w機(jī)比賽日。
傅老師開始說比賽規(guī)則：“聽著，最重要的先說，那就是飛機(jī)的長度：飛機(jī)的長至少15厘米，寬至少10厘米……”
傅老師一聲令下：“蹲下，開始折飛機(jī)�！蔽衣犚娏�，馬上蹲下，開始折起了飛機(jī)，我很快就折好了。我站起來看了一下其它同學(xué)，他們的飛機(jī)各種各樣：有的像戰(zhàn)斗機(jī)，有的.像直升機(jī)，還有的像卻什么機(jī)也不像。
“開始試飛了�！崩蠋熣f。我們趕緊開使試飛，我正在飛，聽見有個人說：“你看，我的飛機(jī)比你的飛機(jī)遠(yuǎn)多了，嘻嘻！”，我很傷心，因為，他們飛得都比我遠(yuǎn)。
“開始比賽了，不許試飛了，再飛就取消比賽資格了！”老師又說。首先，是1號莊政，他把拿飛機(jī)的那只手高高的舉了起來，用力地把飛機(jī)投了出去，投了70分。
……全班59人，我是52號，但很快就輪到我了，我也高高的舉起手，用力的把飛機(jī)投了出去，可飛機(jī)沒飛多遠(yuǎn)，又回來了，而且，離我差不多只有二十厘米長。我很悲傷，因為，我得了個“鴨蛋”（0分）�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！蔽以谔聸]練到“十年”，沒練好，所以飛不遠(yuǎn)，我又想起媽媽說的話：不要泄氣，繼續(xù)努力，你一定會成功的。
“我一定要努力，我一定要努力……”這句話我說了無數(shù)遍。我相信，我一定會成功的。我還要向他們那些參加復(fù)賽的同學(xué)學(xué)習(xí)。
雖然，我得了“0”分，但我還是很高興，很開心！
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 30
在這個陽光明媚的日子里。我和媽媽來到了美麗壯觀的時代廣場。在廣場上，有許多不同形狀的人，一些在放風(fēng)箏，一些在踢足球，一些在滑冰，但我想玩紙飛機(jī)。
我看著貨攤上的紙飛機(jī)，紅、黃、藍(lán)、綠，讓我佩服。紙飛機(jī)從頭到尾看起來都非常逼真。經(jīng)過我的懇求，媽媽終于同意給我買一個。我太激動了，跳了三英尺高。
紙飛機(jī)前面有兩個藍(lán)色的大螺旋，中間有兩個華麗輕盈的翅膀。機(jī)身五彩斑斕，美不勝收。尾翼后面是直十字，堪稱杰作，驚艷！
我使勁轉(zhuǎn)螺旋，然后使勁扔，啊，飛那么高！它幾乎飛上了天空，然后飛機(jī)筆直地降落在綠草地上。就這樣，我連續(xù)玩了很久。過了一會兒，我又使勁扔，飛機(jī)卻掉到了樹上。真倒霉！我迅速爬上樹，用盡全力搖晃樹枝，最后把飛機(jī)搖下來。媽媽說：“我們換個地方吧，也許下次我們會飛到樹上？”我說：“好吧�！�
我們來到了一個很寬的地方，但我們?nèi)匀惶硬怀鲆豢脜⑻齑髽�。我媽對我說：“不要飛到大樹上，會很難找到的�！蔽亿s緊說“好，好！”奇跡發(fā)生了，但沒想到又飛到了一棵大樹頂。我撿起乒乓球拍，扔在了樹上。啊，乒乓球拍也掛在樹上。二話沒說，我找到了一根長竹竿。不管我們怎么扔，紙飛機(jī)還是扔不下來。最后我們請了一個男的，他用力的`扔乒乓球拍和紙飛機(jī)。我們匆匆感謝了他，救了一天！
這時，夜幕降臨，時代廣場變成了光的海洋，光的世界。我收起紙飛機(jī)，依依不舍地告別廣場，回家了。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 31
我輕輕地展開紙張，光滑的紙面讓我的心里十分舒暢。它的棱角分明，黃色的紙面，鮮艷奪目，它散發(fā)著亮光，美極了！我開始對折，很快，就在我的巧手下誕生了一架特別的紙飛機(jī)。
我看著紙飛機(jī)，覺得自己棒極了。說它特別，因為它不像別的飛機(jī)一樣，它的機(jī)頭是平平的，鈍鈍的。兩邊的機(jī)翼是對稱的，就像是一堆堆金燦燦的金子一樣，亮閃閃的。
我輕輕地?fù)崦业募堬w機(jī)，抑制不住心底的興奮，想趕快放飛它。紙飛機(jī)載著我和爸爸媽媽去看看埃及的金字塔，在湛藍(lán)色的天宇下，緩緩北去的尼羅河邊，一望無垠的黃沙上，一座座巨大的正方形錐體建筑物在夕陽的照耀下反射出金黃色的光輝。我還想去我們中國的首都--北京，遼闊的土地上，東西橫臥著一道綿延起伏，氣勢雄偉，長達(dá)一萬多里的長墻，這就是被視為世界建筑史上的`一大奇跡的萬里長城。
我還要去看看法國巴黎的圣母院，去欣賞奧地利維也納的美妙音樂。
如果我能生活在人類登月第一人——尼爾。阿姆斯特朗和世界上第一位女航員--瓦蓮金娜。捷列什科娃的時代，我一定要和他們一起去宇宙，看看神秘的星星，月亮和美麗的漂亮的銀河，去探索一下火星和木星。
我要實現(xiàn)這些愿望，我一定要好好學(xué)習(xí)，積累許多知識，擴(kuò)展學(xué)習(xí)興趣，還要鍛煉身體，有一個健康的身體。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 32
今天是星期六，又迎來了寫作興趣班。第一節(jié)是活動課，老師帶了一摞白紙�！半y道要辦報？”同學(xué)們唉聲嘆氣。老師笑了笑說：“看來你們還沒能猜透我的心思�！薄半y道折紙飛機(jī)？”同學(xué)們猜測著。老師又笑了笑，把紙發(fā)給了我們。對！就是折紙飛機(jī)！老師說：“折好后，到壘球場比賽�？凑l在空中停留時間最長�！蓖瑢W(xué)們聽后趕緊“研制”自己的飛機(jī)，陸續(xù)來到了壘球場。我去時，這里已經(jīng)像個小型飛機(jī)場，各種飛機(jī)在空中飛舞。比賽開始了，一個又一個飛機(jī)飛了起來，但在空中停留時間最多不超過三秒。到任燦時，他拿起自己的“謙虛一號”使勁像空中一擲，接著就一個勁兒的喊加油。飛機(jī)像是有靈性似的一起一伏，當(dāng)快要碰到地面時，任燦不想看到自己飛機(jī)墜毀的慘像，蒙上了眼睛，可飛機(jī)又奇跡般的浮了起來，轉(zhuǎn)了個圈，最后平穩(wěn)的落了地。5.1秒，同學(xué)們都驚呆了，看來謙虛真能使人進(jìn)步。接下來輪到我了，我想我的飛機(jī)肯定比任燦的差的遠(yuǎn)，可我還是股起勇氣將我的“F23”拋了出去。它的表現(xiàn)沒有讓我感到失望。先是像直升機(jī)似的上升，達(dá)到一定的`高、度，又像龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)了三圈，接著俯沖下來，又敏捷的伏起，像波浪似的降落。把全班同學(xué)又一次都看呆了。最后，我以4.93秒的好成績名列第二。
下課了，同學(xué)們都沉浸在歡笑中，而我，更是在回味剛才一個個精彩的鏡頭！
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 33
一天晚自習(xí)，我正埋頭看歷史書，心想：“明天就是其中考試了，我可要好好復(fù)習(xí)一下……”。忽然，一只潔白的紙飛機(jī)緩緩地落在我打開的書頁上。
我吃了一驚，但我也知道那個同學(xué)折的，我用余光看了她一眼，她正偷偷地笑著。我拿起紙飛機(jī)，仔細(xì)地觀看，潔白、輕捷、對稱，好像一只小巧玲瓏的小鳥。這時老師的`聲音從我耳邊傳來：“何興原，你玩什么呢？”我頓時緊張的說不出話來，冷汗一下子浸濕了后背，手也不停地搓著，猶豫了大半天，我才擠出幾個字：“紙飛機(jī)”�！罢l折的？”老師又問。我更加緊張了，心都跳到嗓子眼兒里，胳膊也不自覺的抖了起來，根根汗毛似乎都感到危機(jī)，全都立起來了。我不敢說話，同學(xué)們的目光像聚光燈一樣投來，全世界突然安靜得讓人可怕。老師又問：“這還用想？誰折的不知道？”我又用余光看了她一眼，她似乎也很緊張。我鼓起勇氣，撒了一個謊：“老師，這是我折的�！崩蠋熣J(rèn)可了這個不完美的答案，我又低下頭，復(fù)習(xí)去了。
放學(xué)了，我走向車棚，我走的很慢，很慢。別人就像流水一樣快速地過去。腳下紅色的石磚凹凸不平，我卻走的又平又穩(wěn)，頭一次覺得去車棚的路這么長。事到如今，我苦惱我自己到底是對還是錯，我雖然維護(hù)了一位同學(xué)的面子，但我對老師撒了謊。每次回憶起這件事，心中難免苦惱與難受。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 34
今天是第二屆小能人科技節(jié)。我們五年級的比賽項目是折紙飛機(jī)，比滯空能力。
從昨天老師宣布消息時，同學(xué)們就開始認(rèn)真準(zhǔn)備了，有些同學(xué)還在網(wǎng)上查了“飛得最遠(yuǎn)的飛機(jī)”的折法。我也費盡心思，終于創(chuàng)造出了自己的飛機(jī)。它的身體細(xì)長，機(jī)翼非常對稱，尾部還有兩個尾翼以保持平衡。我試了一下，竟能從教室最前飛到最后！我又在走廊上練了一練扔飛機(jī)的方法，飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)了。我對下午的比賽充滿了信心，認(rèn)為自己一定能拿到獎狀。
誰知，天有不測風(fēng)云，下午的比賽內(nèi)容改成了比滯空能力，要在空中停留五秒以上的時間才能拿到獎狀。開始我還覺得沒什么，這架被我命名為“破空挑戰(zhàn)者號”的.飛機(jī)一定能成功，后來才發(fā)現(xiàn)，“破空挑戰(zhàn)者號”的優(yōu)勢在于快和遠(yuǎn)，滯空飛行根本不是它的強項。我開發(fā)了第二代飛機(jī)，可還是沒什么大進(jìn)步。我又開發(fā)了第三代、第四代……
中午，我拿著第五代“破空挑戰(zhàn)者”號愁眉苦臉地走出了教室。我把機(jī)翼大小增加到原來的兩倍，機(jī)頭重量也減輕了許多，卻還是飛得時間不長�！翱磥砦乙玫谝幻恕箶�(shù)�！蔽蚁�。
輪到我的破空挑戰(zhàn)者五代飛了，我雖然知道沒有任何獲勝的希望了，但還是拼盡全力把飛機(jī)往上扔。扔完后我又練習(xí)了幾次，總是不行。我懷揣著一顆砰砰亂跳的心去看排名表，舒了一口氣，還好不是最后一名。
我把“破空挑戰(zhàn)者五代”放在書桌上。一看見它，我就會想起那次比賽。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 35
你玩過紙飛機(jī)比賽嗎？今天我就在小記者課堂上玩了一次。上課了，老師給我們發(fā)了一張紙，這是要干什么啊？有的同學(xué)說是要畫畫，有的同學(xué)說是要折紙，還有的同學(xué)說是要剪紙……這時老師公布了答案，哦，原來是要折紙飛機(jī)比賽�。�
同學(xué)們都化身為小小設(shè)計師，你瞧！爍爍在那搔頭抓耳，思考著如何折紙飛機(jī)；琪琪在那里折來折去，好像已經(jīng)有了主意；萱萱在飛機(jī)上涂涂寫寫，仿佛在給她的飛機(jī)起一個名字……不一會兒，同學(xué)們的小飛機(jī)都做好了。這時，我們要開始試飛了。瞅！有的飛機(jī)和天花板來了個親吻，有的飛機(jī)像個喝了酒的醉漢，在空中飛了一圈又回來了，還有的`飛機(jī)在空中相撞，都掉了下去，而我的飛機(jī)像一只初次學(xué)飛的小鳥兒似的，搖搖擺擺的飛了過去。比賽開始了，我們分成了夢想隊和希望隊，第一輪是我和利利，哼！走著瞧！我一定會贏你的！這時我聽見她小聲嘀咕著：“小飛機(jī)你是最棒的！我們肯定能勝利！”哼，鹿死誰手還不知道呢！老師一聲令下，只見利利的食指和大拇指捏著機(jī)身，我也不甘示弱，學(xué)著她的樣子。“開始”隨著老師一聲令下，我使出九牛二虎之力把小飛機(jī)扔了出去�！疤袅�！我贏了！”我高興的歡呼著。最終，希望對贏得勝利。
同學(xué)們的游戲結(jié)束了，但小飛機(jī)還在空中盤旋，它們帶著同學(xué)們的歡聲笑語，飛向了遠(yuǎn)方……
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 36
簡單的就一定會是幸�！}記
在綠柳成蔭的江南，卻向往千里冰封，萬里雪飄的北國風(fēng)光。
在浩瀚無邊的海邊，卻期待一覽駝走大漠長河落日的壯美。
在霓虹繁華的都市，卻執(zhí)著于一種純真無暇的幸福。
書桌上放著一張紙，白色的，毫不起眼，手不經(jīng)意地拿起，隨意地折了起來，按著腦海中的樣子，折成一只紙飛機(jī)，潔白的`樣子，似乎記憶的匣子中，也有一只一模一樣的紙飛機(jī)。
那次，你心情極好，如那天的天氣一樣，陽光明媚，萬里無云，你不經(jīng)意的說了一句：真是一個放飛機(jī)的好天氣！我聽見了，嚷著要你教我折飛機(jī)。你無奈，只好答應(yīng)了我，帶我來到你的書房，從箱子里拿出兩張白紙，一張遞給我。
你先將紙對折，然后選取一邊折成三角形，那張紙像很聽你的話似的，可紙一到我的手里就不聽話，我笨拙地翻弄著，但怎么也沒你折得好看，不一會兒，一只潔白的紙飛機(jī)便在你手中誕生了，我看著你的飛機(jī)，心里更著急了，臉也不禁紅了，你笑了笑，搖搖頭，走過來，寬厚粗糙的手掌在我的手上，手上的繭使我感覺微疼，但卻溫暖，你手把手地教我，一只紙飛機(jī)也誕生了。
我拉著你跑到外面，將手中的紙飛機(jī)輕輕向空中一扔，在空中劃過一道弧線便落下了。正當(dāng)我要去撿時，你將飛機(jī)輕輕一扔，風(fēng)便將它托了起來，向遠(yuǎn)處飛去。我靜靜地看著，覺得那潔白的身影甚是好看。
那一刻，天使藍(lán)的，是白的，溫暖是真的，幸福是無暇的。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 37
我是一只小小的紙飛機(jī)，我自由翺翔在故鄉(xiāng)的天際。不管我飛到哪里，降落到哪里，我永遠(yuǎn)只屬于故鄉(xiāng)我是故鄉(xiāng)的紙飛機(jī)。
我穿越林間的小路，來到農(nóng)舍之間的小巷子上。玩耍的小孩童們，快樂才能幸福而你們被快樂制造，也制造著快樂，假如看到我，請把故鄉(xiāng)的幸福放進(jìn)去。這樣，我就能帶著來自故鄉(xiāng)的祝福，成為天空中最幸福的紙飛機(jī)。
我掠過綠色的草坪，停到一個辦公室的窗臺邊，工作中的村干部們，你們?yōu)槿迦嗣裰�，為全村人民默默付出，搗起袖子加油干。假如你放松的時候抬頭看見我，請把源自故鄉(xiāng)的上進(jìn)和奉獻(xiàn)精神放進(jìn)去。這樣，我就能帶著故鄉(xiāng)的品質(zhì)，不假能幫助天空中的'生物，還能飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。
我飛過美麗的花叢，降落在一所不奢華卻最美的學(xué)校里。教大山孩子談書的老師們，你們的愛最簡單，也最不簡單，你們的理想最質(zhì)樸真實，卻最美好。假如看到我，請把故鄉(xiāng)的愛和理想放進(jìn)去。這樣，我就能帶著來自故多的夢，不風(fēng)吹雨打勇敢去問自己。
啊，齊了，我的身體里裝有幸福，上進(jìn)，奉獻(xiàn)，愛，還有理想。我想，沒有什么能比這些東西更好了，更何祝它還來源于故鄉(xiāng)。我是故鄉(xiāng)的一份子，我承載著故鄉(xiāng)的美好愿望，成為天空中最美的紙飛機(jī)，這個美，來自故鄉(xiāng)，來自故鄉(xiāng)人民的心中。
不論我飛到哪里，仍舊魂牽夢縈著故鄉(xiāng)。
紙飛機(jī)小學(xué)生作文 38
今天是星期天，上午我吃過早飯以后就到門外去曬太陽。
曬著曬著，忽然我看到眼前不知道有一個什么東西飛過。那是一個小白點。我一時興起，覺得必須去看一個明白。好奇心驅(qū)使我向那個小白點飛去的方向追了過去。不一會兒，它就在前面不遠(yuǎn)處落了下來。我加快腳步向那個地方走了過去。怎么？原來這是一只紙飛機(jī)。我拿起紙飛機(jī)仔細(xì)乍了起來�？戳瞬痪茫堬w機(jī)的主人便走了過來。他從我的手中拿過了紙飛機(jī)，還對我說了一聲“謝謝”，就走了。
我突然，靈光一閃，心想我不是也可以像他那樣折一只紙飛機(jī)來玩。這比單純的曬太陽要有意思。我想以前，我們玩過這一類游戲，自己也會折紙飛機(jī)。對，就這么辦！
我回到家里，找了三張沒有用的紙，然后折起了紙飛機(jī)來了。不一會兒，三只紙飛機(jī)就被我折好了。接著，我拿著紙飛機(jī)走出門外試了一試。一只紙飛機(jī)飛得非常遠(yuǎn)，比較直，我給它取名叫“超音速飛機(jī)”。第二只飛機(jī)經(jīng)常在上空盤旋，弄不好還會飛回到我的`手上。我給它取了一個名字，叫它“旋風(fēng)式飛機(jī)”。第三只飛機(jī)，最有趣，它一下子飛上藍(lán)天，很高很高的，接著它就像龍卷風(fēng)一樣筆直掉下來，一個俯沖，直接落到了地上。我為它取了一個名字，叫“轟炸機(jī)”怎么樣，我給它們?nèi)〉拿诌�不錯吧！紙飛機(jī)折的也不錯吧！
然后，我拿著這三只紙飛機(jī)到操場上去玩了起來。
【紙飛機(jī)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
關(guān)于紙飛機(jī)的作文02-13
關(guān)于紙飛機(jī)的作文11-27
校園紙飛機(jī)大賽作文02-24
童年紙飛機(jī)作文01-13
童年的紙飛機(jī)作文(4篇)01-25
童年的紙飛機(jī)作文（精選37篇）10-24
折紙飛機(jī)的步驟08-08
童年紙飛機(jī)作文10篇01-13