語文月考教學反思

　　教學反思一

　　通過月考評卷，我發(fā)現(xiàn)了教學中存在的問題，希望通過反思，能夠使下一段工作更好地進行。

　　一、試卷分析

　　本次試卷主要由三部分組成：積累與運用、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀。

　　從做題情況看，學生出錯最多的是在積累與運用上。如：字音字形題，有的學生對字音字形似是而非，造成失分較多；還有古詩的填空題，因為有的學生沒背過，有的學生字不會寫，所以造成失分較多。

　　閱讀理解題，學生在一些開放性問題上出現(xiàn)理解不到位的情況，也有失分；語言表達不準確，造成一些不必要的失分。

　　二、問題分析

　　主要是教學方式和方法不當，或多或少的忽視了基礎知識的學習，特別是對于學習基礎差的學生，還需要加強這方面的教學，平時還應該培養(yǎng)學生良好的學習習慣，加強對學生的指導。要實實在在的從字詞句篇開始，點點滴滴打下基礎。

　　三、改進措施

　　月考結(jié)束了，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不

　　足之處，在今后的工作中應扎扎實實的搞好自己的課堂教學工作，使自己能有較大的進步。做到以下幾點：

　　一要重視字詞注音之類的基礎知識，側(cè)重檢查學生會讀會寫。

　　二要嚴格課堂管理，使更多學生基礎知識落實到位。

　　三要突出重點，讓學生養(yǎng)成好的聽課習慣。

　　教學反思二

　　本次月考學生成績很不理想，基礎知識掌握的不扎實。

　　積累題中，詩詞名句默寫錯字、別字較多。閱讀題中，學生審題能力較差，如找出文中動詞并分析，學生有的找形容詞分析，有的從修辭分析等。

　　在平時教學中，應注意加強訓練。

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