猜燈謎小學(xué)生作文
猜燈謎小學(xué)生作文1
元宵節(jié)晚上,我和爸爸去新河看燈。到了那兒,只見小河兩邊掛滿了各種各樣的花燈,有轉(zhuǎn)動(dòng)的走馬燈,有威武的老虎燈,還有拿著釘鈀的豬八戒燈,真是漂亮極了!
最讓我感興趣的就是那些燈謎了。我和爸爸看到一條燈謎,謎面是:在巴黎打工,猜一個(gè)法律名詞。我想了好久都沒有想出來。這時(shí),爸爸悄悄地問我:“巴黎在哪個(gè)國家?”我說:“在法國呀!卑职钟謱(duì)我說:“打工不是也可以說成勞動(dòng)嗎?”我說:“是呀!”爸爸說:“那不就是在法國勞動(dòng)嗎?倒過來就是—— ”我一拍腦門說:“勞動(dòng)法呀!”
我和爸爸一起來到兌獎(jiǎng)處。我把我們的答案告訴兌獎(jiǎng)的老爺爺,老爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說:“小朋友,你猜對(duì)了,祝賀你!”然后,就給了我們一盒牙膏作為獎(jiǎng)品,我高興極了。
猜燈謎真有意思呀!
猜燈謎小學(xué)生作文2
正月十五元宵節(jié)那天,有許多習(xí)俗,比如,吃湯圓、看花燈、猜燈謎,其中,我最喜歡的是猜燈謎。
正月十四那天,我和媽媽一早來到了青少年活動(dòng)中心參加猜燈謎活動(dòng)。
我們走進(jìn)活動(dòng)中心的院里,樹上掛著大紅燈籠,五顏六色的紙燈籠和氣球,當(dāng)然了,還有一個(gè)個(gè)懸掛在繩子上的謎語。在這里,還碰到了我的好幾個(gè)同學(xué)。
我一抬頭,就碰到了一個(gè)動(dòng)物類謎語,動(dòng)物謎語可是我的強(qiáng)項(xiàng)。既然讓我撞上了,我就先猜它吧。這個(gè)謎語的謎面是:
一百減一,我想來想去,正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,我的幫手劉占說:“是白字!蔽乙宦犝f正確。我記下題號(hào),把答案寫在了本子上。我和劉占邊猜邊記錄,竟然猜出了15個(gè)謎面。
后來我們拿著謎底去對(duì)答案,領(lǐng)獎(jiǎng)品。那里人特別多,等了好長時(shí)間才擠到了跟前,沒想到我們猜的謎語全部正確,我得到了彩筆、鉛筆等學(xué)習(xí)用品呢!今天真是太高興了!猜謎語真有趣!
猜燈謎小學(xué)生作文3
今天是元宵節(jié),聽說文化城有猜燈迷活動(dòng)。我和姐姐高高興興就到了那里。
文化城廣場人山人海,都是在看燈謎、猜燈迷的。我和姐姐分頭找燈謎猜,我找到一個(gè)燈謎,上面寫著‘算命先生’打一字謎,到底是什么呢?我想來想去,算命先生是人給人算的,換句話說,它象是人的仆人應(yīng)該是個(gè)仆字。于是我就把‘算命先生’這個(gè)謎語紙條撕了下來。
我繼續(xù)看,發(fā)現(xiàn)一張紙條上寫著,‘王八屁股’我隨便猜了一個(gè),是欠揍吧。于是我就把這張紙條也撕了下來。正巧遇上姐姐,姐姐問我:“你猜了幾個(gè)?我猜了六個(gè)”。我說:“我才猜了兩個(gè)”。姐姐看了我撕下的紙條問我:“王八屁股是什么?”我說是欠揍,姐姐說:“錯(cuò)了。應(yīng)該是規(guī)定”。我想了想覺得有道理。說:“那就規(guī)定吧”……后來我們?nèi)丢?jiǎng),換了五個(gè)袋子。嘻嘻,一個(gè)還是我打劫來的。還有三個(gè)毛絨娃娃,一個(gè)大手掌。
今天是愉快的一天,我不僅收獲了好玩的小東西,還收獲了知識(shí)。
猜燈謎小學(xué)生作文4
今天早上,我從床上起來,穿好了衣服,之后又去洗臉?biāo)⒀馈?/p>
我伸了一個(gè)大懶腰,向陰臺(tái)走去,看見一片蒙蒙大霧,樹的枝上落滿了雪白的白雪,真美麗!
“呀!今天是元宵節(jié)!”我說。
很快就到了中午了,我和媽媽爸爸吃湯圓,有的是黑芝麻的,有的是花生的,還有的是玉米味的,真好吃。
下午,我和爸爸媽媽去廣場猜燈迷,燈上面寫著的字真有趣。
我猜了十一個(gè),媽媽猜了十個(gè),爸爸猜了十三個(gè),究竟答案對(duì)不對(duì),我們也沒找到兌獎(jiǎng)的叔叔和阿姨。
晚上,我和爸爸去看美麗又多彩的花燈籠。
燈籠上有的畫著老鼠和黃牛、老虎和兔子的、火龍和巳蛇的、午馬和未羊的、申猴酉雞的、戌狗和亥豬的,有的畫著大城堡的。還有的畫著盛開的荷花,上面坐著兩個(gè)小娃娃。真是五顏六色的。
我們又去了體育場,那里有兩百多個(gè)紅色的尖頂?shù)男》孔。我們(nèi)チ艘患业,吃了羊肉串、烤雞翅、臭豆腐、烤魷魚。我又玩了《九曲黃河陣》,人真多。
這真是一個(gè)熱鬧的元宵節(jié)。
猜燈謎小學(xué)生作文5
正月十五是我國的'傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),為了慶祝佳節(jié),我們小區(qū)物業(yè)舉辦了‘’猜燈謎‘’活動(dòng)。
下午三點(diǎn),我來到了猜燈謎現(xiàn)場,那里已是人山人海,他們有的在低頭沉思、有的圍在一起商量、還有的在東張西望······我于是趕緊擠進(jìn)人群中,一抬頭,我看見有一張卡片上寫著;老鼠對(duì)馬說;‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢!‘’——(打一兩字食物),我想;老鼠平時(shí)最怕貓了,所以不可能把貓痛打一頓,所以這個(gè)食物就是我們經(jīng)常吃的薯片(鼠騙)啦!我取下卡片,發(fā)現(xiàn)背后還有一條,寫著;馬不相信老鼠,就把老鼠拎了起來!ù蛞蝗质澄铮,我一看就知道是馬鈴薯(馬拎鼠)了,接著我又陸陸續(xù)續(xù)的猜對(duì)了許多燈謎,我拿著這些卡片到主持人那里兌換了許許多多的小獎(jiǎng)品,抱著這些獎(jiǎng)品我高高興興的回家了。
我覺得參加這種活動(dòng)很有意義,即能娛樂大家、又能增長知識(shí),以后要是還有這種活動(dòng)我一定會(huì)參加的。
猜燈謎小學(xué)生作文6
今天是元宵節(jié),爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去平頂山市圖書館的大院里參加有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng)。
一大早我們就乘坐17路公交車來到了市圖書館。圖書館大院里張燈結(jié)彩,漂亮極了!來猜燈謎的人可真多呀!有的在著急地領(lǐng)取入場卷,有的在悠閑地看手機(jī),還有的在大聲喧嘩……到了十點(diǎn)鐘,工作人員才把門打開,我們像一群蜜蜂似的涌進(jìn)了大院里。
我快速地尋找著我擅長的謎語。這時(shí),我看見了一個(gè)打一物品的謎語,便大聲地念了出來,又思考了一會(huì)兒,我和哥哥異口同聲地說:“降落傘”我趕緊寫到紙上,后來我們又猜了一個(gè)謎底是姜的謎語,剛好爸爸媽媽也猜了幾個(gè)。于是我連忙跑到兌獎(jiǎng)處把它們兌換成獎(jiǎng)券。結(jié)果,猜了八個(gè)謎語只兌換了兩張獎(jiǎng)券,因?yàn)橛械闹i底被別人兌換過了。
到十一點(diǎn)半結(jié)束時(shí),我們兌換了好幾樣獎(jiǎng)品,有茶杯洗衣粉等。今天的收獲真不小,明年元宵節(jié)我還要來猜燈謎。
猜燈謎小學(xué)生作文7
今天是元宵節(jié),聽說凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動(dòng),媽媽就早早地?zé)猛盹垼瑴?zhǔn)備讓我去大顯身手了。
活動(dòng)開始,大家都爭先恐后地走進(jìn)大廳,每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子,當(dāng)然我也不例外,我快速地拿出一目十行的功夫,生怕一眨眼就被別人搶了先,拿著我認(rèn)為是比較簡單的燈謎不放,可我絞盡腦汁,也想不出一個(gè)答案,旁邊的人是拿走了一條條謎語,我急得滿頭大汗,可是越緊張腦中就越?jīng)]思路,最后我只能象一只戰(zhàn)敗的公雞敗下陣來。唉,只能怪自己知識(shí)面太窄了。沒幾分鐘,大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無幾,看來今天是一無所獲了,正想打道回府時(shí),聽到媽媽對(duì)著我喊:“康康,這里還有一張字謎,你看看會(huì)不會(huì)?”真的,在一個(gè)最不顯眼的地方,還掛著一張燈謎呢,不過我現(xiàn)在可是一點(diǎn)信心都沒有。
我漫不經(jīng)心地一看,只見謎面是一個(gè)“炭”字,打一成語。呵呵,我腦中靈光一現(xiàn),小樣的,終于抓到一個(gè)我會(huì)的了,這不剛好在發(fā)下的《語文知識(shí)大全》中看到過嗎,我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎(jiǎng)了,“小朋友,恭喜你答對(duì)了。”聽阿姨這么一說,我馬上猜測到底能得到啥獎(jiǎng)品,洗潔精,餐巾紙,乒乓球!靶∨笥,不好意思,獎(jiǎng)品已經(jīng)領(lǐng)完了,這樣吧阿姨獎(jiǎng)你一把瓜子!边@,這跟我想象中的差距也太大了吧,唉,不過瓜子就瓜子,至少這個(gè)也是通過我的勞動(dòng)所得的,嘿,還別說,我真沒吃過這么香的瓜子。
元宵活動(dòng)結(jié)束了,大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了。
猜燈謎小學(xué)生作文8
“一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來想去不對(duì)頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”,打一活動(dòng)名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧,是“猜謎語”。不錯(cuò),這堂課我們就要猜謎語。
首先,劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語:“小小掃帚,一手拿牢,白石縫里,天天打掃”,打一生活用品!罢l能猜出這是什么”?她問大家。剛開始,教室里鴉雀無聲,后來,有很多同學(xué)舉起了手,一位同學(xué)說是掃帚,劉老師搖了搖頭,“拖把”,“雞毛撣子”。同學(xué)們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭!把浪ⅰ保晃煌瑢W(xué)說!安聦(duì)了”,劉老師終于點(diǎn)了頭。“有誰見過用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒有”!同學(xué)們哄堂大笑。有的學(xué)著劉老師的語氣說話,還有的快笑破了肚皮。
接著,劉老師又在黑板上寫下一道謎語:“汽車一到站,乘客人不見”,讓同學(xué)們猜,大家議論紛紛,有同學(xué)說是“車”,有同學(xué)說是“站”,還有同學(xué)說是“人”,大家絞盡腦汁都沒猜出來。最后,劉老師告訴我們,謎底是“乖”,“乘”字下面少了個(gè)“人”字,不正是“乖”嗎?“哦!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了。通過這堂有趣的謎語課,我終于明白了什么叫“一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來想去不對(duì)頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”。
猜燈謎小學(xué)生作文9
過年時(shí)有許多有趣的習(xí)俗,如貼春聯(lián)、放鞭炮等等,不過我最愛的還是猜燈謎。
每年春節(jié),社區(qū)里總會(huì)舉行猜燈謎活動(dòng),我每次都會(huì)興致勃勃地參加,和媽媽一起解決各個(gè)謎語。每猜出一個(gè),我就感到極大的快樂,常常情不自禁地跳起來歡呼,懷著更大的興趣去猜下一個(gè)。雖然天寒地凍,雖然獎(jiǎng)品只是小小的肥皂,但絲毫不會(huì)影響我的興致,我不停地猜著題,只為得到快樂。
這次外出旅游使我無法參加這個(gè)活動(dòng),本來有些遺憾,可沒想到,在四川省博物院,那里居然也舉行了猜燈謎活動(dòng)。在一樓大廳的兩棵綠油油的大大的盆栽上,掛滿了五顏六色的紙,邊上圍滿了低頭思考的人群,我好奇地走過去拿起一張讀起來:“日落香殘,洗卻凡心一點(diǎn),打一字”唉,不是幾嗎?凡去中間一點(diǎn),我真是太厲害了!我對(duì)媽媽說:“我想到了,一定是‘幾’。”正當(dāng)我躊躇滿志時(shí),媽媽卻給我潑了一盆冰水:“哎,‘日落香殘’你有沒有考慮?”我一拍腦袋,恍然大悟,“香”里的“日”沒了,變成“禾”,“禾”與“幾”組合是“禿”,這下總該對(duì)了吧?
當(dāng)看到“晶瑩的靈魂,打一作家名”時(shí),我脫口而出:“冰心!”爸爸媽媽也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,擁有許多知識(shí)真是件好事。猜出三個(gè)謎語,我打算去兌獎(jiǎng)處看一看猜得對(duì)不對(duì),媽媽攔住了我:“別急,多猜幾個(gè),萬一你有猜錯(cuò)的呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)猜。
“算命先生,打一字”,我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,“卜”只代表“算命”兩字,“先生”是一個(gè)人,應(yīng)在“卜”旁加上人字旁,變成“仆”,不過,我還是不太確定,連忙問了問爸爸媽媽,直到他們告訴我是對(duì)的,才松了一口氣。
猜出了五個(gè)謎語,我緊張地往兌獎(jiǎng)處走去,把謎底告訴工作人員,不多不少,剛好三個(gè)謎底猜對(duì)了,我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,精心挑選了獎(jiǎng)品——一張印著鎮(zhèn)館之寶的明信片,跑到一邊手舞足蹈。雖然只是一張小小的明信片,可是它承載了太多無法表達(dá)的內(nèi)容。
至今我也不明白我為什么會(huì)愛上猜燈謎——也許是成功帶給我的鼓舞,也許是擁有許多知識(shí)的快樂,也許是大腦工作時(shí)的緊張和有趣,也許是對(duì)謎底的渴望?傊,它已成為我過年的一部分,無法抹去。
猜燈謎小學(xué)生作文10
今天,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽去魯迅故里游玩。
一到魯迅故里,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見景區(qū)里掛著很多紅燈籠,熱鬧非凡,走近一看,原來是很多游人在猜燈謎。以前,只要是猜燈謎活動(dòng),我總是讓爸爸媽媽猜出謎底,然后我去兌換小獎(jiǎng)品,所以我又像往常一樣催促著爸爸媽媽趕快猜,誰知,媽媽卻說:“天天,你已經(jīng)讀三年級(jí)了,也有了一定的知識(shí)面,今天試著自已猜猜看吧!”我一聽就不樂意地說:“這是讓你們大人猜的謎我肯定猜不出來的!卑职衷谝慌怨膭(lì)我說:“試試看!”我皺著眉抬頭掃了一下,突然,眼睛一亮,“九個(gè)點(diǎn)(打一字)”的謎面跳入我的眼簾,腦子里立刻浮現(xiàn)出“丸”字來,但我不敢肯定,小聲地問了媽媽,媽媽笑著說:“去兌獎(jiǎng)處兌一下就知道了!笨次要q豫不決的樣子,爸爸肯定地說:“一定對(duì)的。”我才跑到兌獎(jiǎng)處,說出謎底,“Yeah!”答對(duì)了,獲得了一張精制的書簽。
我興奮極了,立刻又加入了猜燈謎的行列,這會(huì)兒我仔細(xì)地看起謎面來,只一會(huì)兒功夫,我又猜出一個(gè)“一邊打,一邊談(打一字)”的謎面,是“訂”。這回我沒有再問爸爸媽媽,十分自信地走向兌獎(jiǎng)處,結(jié)果當(dāng)然對(duì)了。我越猜越有勁,一連猜對(duì)了好幾個(gè),手上的書簽也越來越多,周圍的小朋友也羨慕地看著我,這時(shí),爸爸說“差不多了,留一些機(jī)會(huì)給別人吧!”就這樣,我依依不舍地離開了。
回家的路上,看著手里各種各樣的精美書簽,我仍激動(dòng)不已 ,并暗暗地對(duì)自己說:“我一定要博覽群書,成為一個(gè)自信的人!
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