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美麗的仙人掌作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的美麗的仙人掌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗的仙人掌作文1
牡丹雍容華貴,玉蘭清新淡雅,水仙亭亭玉立,但我更喜歡仙人牚的頑強(qiáng)。
仙人掌有許多品種,比如仙人球母子花、金手指。
仙遠(yuǎn)看就像一座山峰,山峰上面長(zhǎng)著一個(gè)巨大的“西瓜”,西瓜“上還著白色的絨毛。不僅如此,”西瓜“像是不想被人吃掉,還長(zhǎng)著像鋼針一樣的小刺。
人球下面是它的莖,也就是仙人掌,別的植物的莖都細(xì)細(xì)的,為什么它的莖卻是這么粗?因?yàn)樵谏衬锵肷媸呛芾щy的,仙人掌只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)水源就把它吸收進(jìn)去儲(chǔ)存在莖里,所以它的莖就變得這么大了。
仙人球的`旁邊依偎著紅艷艷的”山丹丹“,這就是母子花了。
母子花紅紅的看著非常漂亮,讓人忍不住想摸一下,不過(guò)你可不要被它的外表所迷惑,摸上去的話一定要讓你痛上幾天才肯罷休。
金手指就像一個(gè)幸福的大家庭最高的是爸爸,它得護(hù)著自己的夫人和孩子。不高不矮的是媽媽?zhuān)妥约旱恼煞蛞蕾嗽谝黄,幸福地看著孩子快?lè)地玩耍,最矮的是孩子,它們像是掙著想出去看外面的世界呢!
仙人掌不僅品種多,漂亮,它還有多的用處呢,它可以做成許多好吃的食物,在沙漠的人們渴了,還可以喝里面的汁解渴,放在電腦前可以減少里面的輻射,我喜歡仙人掌
美麗的仙人掌作文2
“我說(shuō)不要就不要,我才不要這種東西呢!蔽抑钢赣H手里拿著的仙人掌,一臉厭惡道“把它拿出去啦!庇捎谄綍r(shí)我養(yǎng)的花,幾乎是一瞬間就沒(méi)了,所以母親買(mǎi)了一個(gè)仙人掌給我。
“可是……”母親剛想說(shuō)卻被父親搶話道:“你這樣寵他干嘛,他要不要都放那里,不用理他!
我聽(tīng)到父親的話語(yǔ),眼睛有些濕潤(rùn),但是還是表現(xiàn)出一臉堅(jiān)強(qiáng)道:“那就放那里吧,反正我才不要呢!彪S即我轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)房間。
翌日,在生物教室里。
“哇,好多漂亮的花啊!蓖瑢W(xué)們驚叫道。老師微微一笑,指著這群花兒道:“呵呵,同學(xué)們,你們覺(jué)它們美嗎?”同學(xué)們二話不說(shuō),點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師看了看,便拿出了一盆花,但是這盆花,真是太丑了,它就是仙人掌。老師指了指它說(shuō):“那它呢!碑(dāng)老師問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我的腦海馬上浮現(xiàn)出同學(xué)們搖頭的`樣子,但是卻不是這樣的,全班都點(diǎn)頭了除了一位女孩,是的,一位女孩,我開(kāi)始有懷疑這位女孩的眼光。
那位女孩,一雙小小的眼睛,帶著一雙深度的眼睛,烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下有著一絲絲陽(yáng)光,瘦弱的身材,仿佛一吹就倒,她是我們班的學(xué)習(xí)委員。
她站了起來(lái),振了振聲音說(shuō)道:“其他的花兒,我承認(rèn)它們很美麗,我也認(rèn)為仙人掌很美麗,其他的花兒的美麗是永恒的,但是它的生命力卻是短暫的,仙人掌的生命力的強(qiáng)勁的,但是它的美麗是曇花一現(xiàn)!蔽衣(tīng)到這里,簡(jiǎn)直有些憤怒道:“呵,仙人掌長(zhǎng)那么丑,怎么個(gè)曇花一現(xiàn)。”她聽(tīng)到后,只是微微一笑。
幾個(gè)月后,我回到了家里,看見(jiàn),陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有仙人掌道:“仙人掌怎么沒(méi)了呢。”母親聽(tīng)到后先是一驚,隨后道:“它在最后的美麗中消失了!
美麗的仙人掌作文3
我家有一盆仙人掌,這是我拿一天的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。它有綠色的上衣,令人毛骨悚然的刺,所以有人不喜歡它,但是我很喜歡它。
有一次,我和媽媽爸爸去旅游,回來(lái)時(shí)家里所有的小花都快枯死了,可是仙人掌還是碧綠碧綠的。我就問(wèn)媽媽這是為什么,可是媽媽說(shuō)她也不知道,我便去了圖書(shū)館查資料。
最后我從一本叫《植物大百科》的書(shū)里找到了相關(guān)資料,原來(lái)是因?yàn)橄扇苏频拇炭梢源鎯?chǔ)大量的水分。你要是一個(gè)月不給它澆水,它也可以用自己存儲(chǔ)的水活下去,這就是仙人掌渴不死的原因。
有一次,我為了再次驗(yàn)證這個(gè)事實(shí),就故意不給仙人掌澆水,可是我真的一下子給忘了,一等就是一個(gè)月。當(dāng)我再去看仙人掌時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它好像真的快要枯死了。我再一查資料發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲野阉旁诹颂?yáng)底下暴曬,所以才會(huì)流失過(guò)多的水分,我好擔(dān)心它呀!
于是,我趕忙給它澆了水,心想:不知道它還能不能活?墒遣坏揭惶斓臅r(shí)間它又活了過(guò)來(lái),手掌般的綠色葉片奇跡般地舒展開(kāi)來(lái)了。我心想:仙人掌在沙漠里僅有那么少的.水分都可以活,這對(duì)它當(dāng)然不是問(wèn)題了,怪不得人們又叫它“沙漠之王”呢!我的心里不由地對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之情。
原來(lái),大自然有這么多的奧秘。我以后一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做一個(gè)不總是靠別人的人,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人。在我心中,仙人掌是最美的植物。
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