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我讀懂了你七年級作文600字（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我讀懂了你七年級作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我讀懂了你七年級作文600字 1
你，在春日里，攜帶者溫晴的天氣、和煦的陽光來到我們的身邊，揮灑下芊芊細(xì)草，繁花嫩柳，也帶走了冬日的寂靜。你，在春華秋實(shí)之間，隨帶著炙熱的陽光，空靈的藍(lán)水晶般的天際，帶走了春日的柔情。你，在黃金時(shí)間里，捧著豐收是喜悅的笑臉來向農(nóng)民伯伯報(bào)喜，帶來金子般閃耀的世界，帶走了夏日里激情四溢的生活。你也偷偷帶走秋月的蕭瑟，換來了白雪皚皚的寒冬，用寒星的梅花點(diǎn)綴了黯淡無光、毫無生機(jī)可言的寒冬。你從未停息，依然堅(jiān)持做著春夏秋冬輪回的工作，也許這就是你的使命。
你，讓手無縛雞之力的小草，醞釀著沖破土壤的'勇氣，破土重生，來瞻仰著這個(gè)世界。還是兒童的它對世界充滿著無法抵擋的好奇心，你卻不能讓它駐足安心的觀賞這一眼世界上唯美的風(fēng)景，而是馬不停蹄的前進(jìn)、成長。因?yàn)樗�，你是那么冷酷無情，即使它只是稍稍駐足低回品味，你也要在小草的眼皮下悄然溜走，你揮揮衣袖盡管沒帶走一片云彩，卻讓小草錯過了許多成長的機(jī)會，意味著它還要在風(fēng)雨中歷練更長的時(shí)間。它必須奮力拼搏，追趕著你，在你哦的流逝之下，把它帶大成樹。這聰明要?dú)w功于你，而你也不甘愿被它占便宜，于是在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)中偷走了它那原裝的純真、好奇、貪玩，讓它略顯滄桑�；蛟S這就是你心目中的一場交易。
你，在剛落地正哇哇大哭的嬰兒一降臨就潛伏在他們身邊，你一步步向前，他們也要追隨著你成長�？墒强偸窃谒麄兣e手投足間溜走。日復(fù)一日，對你于他們更多的是渴望而不可及，多么希望你能給他們多一點(diǎn)時(shí)間，這樣強(qiáng)烈的渴望有過之無不及。但你誰都不施舍，你是那么的公正有殘忍。最終你在他們的花樣年華里，找到并鑒讓了那片屬于他們的天空。后來才發(fā)現(xiàn)，你褪去了他們的稚嫩和青澀……
我讀懂了你七年級作文600字 2
當(dāng)你在陽光下輕盈地掠過時(shí)，大地像是忘了用濃墨描繪你那清晰的輪廓；當(dāng)你在水面上跳躍舞蹈時(shí)，水上竟不會留下一圈漣漪。
你無聲、無形、無色、無味，卻寬容地包裹住了偌大的世界。你看不見、摸不著，我們卻能時(shí)刻知曉你的行蹤。
不知道該如何形容你，你對于我來說，太陌生、太抽象。
你也許是鐘表的指針間流逝的滴答聲，也許是億萬年前骨骼化石上沉積的浮土；也許是生物課本上精短簡練的進(jìn)化理論，又可能是史書上泛黃古舊的文明；可能是科學(xué)家手中那一沓厚厚的論文，亦或是哲學(xué)家筆下引人深思的字藻。
你簡單到了極致，卻又復(fù)雜而多變，常讓人摸不著頭腦。你親切，因?yàn)槟阋皇謩?chuàng)造了世界；你冷漠，因?yàn)槟憧梢暂p易毀滅一切。你仿佛是上帝身邊的寵兒，溫柔地將千百生命送至人間；你又像是死神翼下的使者，無情地上演人世間的悲歡離合！
你每天借著光的翅膀在天際翱翔，可曾知曉有多少人怨恨過你？你不知疲倦地在時(shí)空中奔波，一定不知道其中還有一個(gè)我？高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！你曾奪走過多少人的青春，染白了多少人的鬢發(fā)，將鮮活的生命埋入黝黑的泥土？你曾將多少的.雄心壯志、璀璨理想帶走，只留下一幅衰老腐朽的軀殼？你又親手將多少燦爛的文明湮沒，只為你的子民留下歷史里的一絲痕跡？你卻永遠(yuǎn)在孤獨(dú)嘆息聲中倔強(qiáng)向前！
你無言辯解，但你深知你無罪。
你可以證明一切。
因?yàn)槟憔褪菚r(shí)間！
你簡單又復(fù)雜，親切而冷漠，人們對你無從探索。
因?yàn)槟闶裁炊际�，卻什么都不是！
時(shí)間啊，我好像終于讀懂了你，也讀懂了你創(chuàng)造的一切——世間萬物與我。但我仍是懵懂的，對于你，我仍然只知道你叫時(shí)間，無聲、無形、無色、無味，卻在萬事萬物之間匆匆溜走。
我讀懂了你七年級作文600字 3
既不明白，何不輕唱：“你的柔情，我永遠(yuǎn)不懂�！�
——題記
每逢初春，樹木吐翠，花草盡顯芳華，大雁南歸。好一幅初春圖。這種時(shí)候，街上的行人總是分外地多，踏青放松也罷，游山玩水也好，卻無一人不被你的柔情打動。我自然也不例外。
春風(fēng)伴奏，柳絮翻飛。你曼妙的舞姿，吸引了所有人的眼眸。你含羞前行，飄過眾人的眼前，卻無人注意單獨(dú)的你：“難道只有在媽媽那里，和其他人在一起，別人才看得到我的美嗎？”你不甘心。突然，一聲稚嫩的話語傳入你耳畔：“看！好美�！笔且粋�(gè)天真的男孩，閃著大大的眼：“媽媽，看！”“噢……只是一片柳絮而已，在一起才好看呢！”你正要掉頭離去，卻因?yàn)槟泻⒌囊痪湓捦Ｏ铝四_步，藏匿于他掌心：“是嗎？不，媽媽。他們都是美的，單獨(dú)，不也很美嗎？”看到這一幕，我似乎明白了你的'柔情。
自古以來，總是有數(shù)以萬計(jì)的人曲解你的柔情。他們把你的柔情讀作‘水性楊花’；他們把你的柔情安在放蕩不羈的女子身上。你又如何？你只是堅(jiān)信事實(shí)大于真理，但從此你收起了柔情，不對讀不懂你的人展現(xiàn)你的美。
我明白，我都明白。你只是不愿看到其他生物與風(fēng)為敵，你知道風(fēng)會因?yàn)樗鼈兊姆纯苟铀僚�，于是你情愿隨風(fēng)而舞，改變風(fēng)的性情，做那‘弱柳扶風(fēng)’；你卻沒想到，太過隨和的你卻被人曲解至今。我亦然，那些不明白你的人，何必苦苦求索你的柔情！我若是它們，定會輕輕唱依據(jù)：“你的柔情，我永遠(yuǎn)不懂。”卻如何愛恨極端，把黑暗強(qiáng)加于你。
我明白，你只是原作那初春的一抹綺麗。純凈而自由的飄蕩。
看到你在他掌中展現(xiàn)柔情，我笑了……轉(zhuǎn)過身，我低頭輕唱：“你的柔情，我已讀懂�！�
就讓你這抹清亮，游離于懂你的人心里。
我讀懂了你七年級作文600字 4
你，是一個(gè)十分稱職的教師，你，又是一個(gè)不太稱職的媽媽。因?yàn)榻處熯@一種特殊的職業(yè)，讓你的母愛又多分給了幾十個(gè)人，我眼巴巴地看著，甚至感到有點(diǎn)兒嫉妒。
夜里，常常是我最孤獨(dú)的時(shí)候，因?yàn)樽鳛榘嘀魅蔚哪悖?jīng)常留校監(jiān)督晚自習(xí)，即使當(dāng)你在家的時(shí)候，你也常與打印機(jī)、電腦為伴，也許，對你來說，你的工作材料、報(bào)告比你的孩子更重要，被你監(jiān)督作業(yè)和你為我講解難題自小到大都是我的一種奢侈。
從前，我對你有著太多太多的不解與抱怨，然而，自那一次起，我才真正讀懂了你。
那個(gè)初春的下午，你騎著你的摩托車送我上學(xué)。途中，你一看油量表，發(fā)現(xiàn)此時(shí)油量并不足你送我上學(xué)后再趕往自己的學(xué)校上課。于是，你將車開向了加油站加油，加完油后，你一看表，又發(fā)現(xiàn)自己上課得遲到，就塞給我十元錢讓我自己打車去。隨后，你就踩起了油門，卷起一層沙土彌漫的煙塵消失在我的視野中。臨走時(shí)，你還對我說：“不能耽誤學(xué)生的第一堂生物課�！薄翱墒悄銋s耽誤了我！”我心里滿是憤憤不平。
那次，我遲到了，為了搭上車，我走了老遠(yuǎn)。
可是，我卻感到自己已不再埋怨你。
作為一個(gè)知識的傳播者，你將汗與血液灑在了這片沃土上，孕育出了一片片生機(jī)與活力，給這個(gè)世界增添了一抹抹綠草濃蔭。誠然，你給予我的不曾周到甜蜜過，可是，那又有什么關(guān)系呢？你讓更多的'人享受到了你心底的一份愛。你讓更多的人在飄揚(yáng)的粉筆灰下，心底希望的種子生根發(fā)芽……
奉獻(xiàn)，是你最好的詮釋。
那一次，我讀懂了你。
我讀懂了你七年級作文600字 5
如果，楓葉遺失了絢麗的紅色，時(shí)間停止了顛簸的馬蹄，那將是我讀懂了你，不再需要色彩裝扮，不再需要你到處顛簸。
——題記
生活中，一個(gè)眼神，一次撫摸，一次親切的話語總在我們身邊回放著。一遍又一遍，至今已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，我們玩游戲時(shí)，他會以為我們學(xué)習(xí)累了，需要放松，我們調(diào)皮時(shí)，他會以為我們還小，不懂事，總是在試著了解我們，讀懂我們。我們卻總是很任性，一度認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。然而，卻不是……
周五晚上，我依然如往常般回到家中。這時(shí)，平常從在耳邊說個(gè)絮絮不止的媽媽說：“婷婷，我給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，明天你就去上補(bǔ)習(xí)班吧，別整天總是去玩，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”一直在嘮叨的媽媽終于停住了，而我卻是十分生氣，“為什么沒有經(jīng)過我的允許就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，而且，我也不喜歡去上呀！”我抱著反抗的心理，給媽媽說了這么一句。媽媽依然堅(jiān)持她的理念，氣得我跑回了房間，關(guān)上門。直到媽媽叫我出去吃飯。我陰沉著臉在飯桌上一字不吐，后來是媽媽的話語打破了寂靜的氣氛，像是討好的`意味，對我說：“明天我送你去上補(bǔ)習(xí)班，好好學(xué)習(xí)！”……
吃完飯后，回到房間里玩了會電腦，感覺口渴了，出來倒水時(shí)，偶然聽到了爸爸與媽媽的對話：“這孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)有些退后了，又不愿意上補(bǔ)習(xí)班，唉！聽她要是學(xué)習(xí)好還需要她上什么補(bǔ)習(xí)班啊�！甭牭竭@里，我似乎讀懂了媽媽，她所做的一切都是為了我，都是發(fā)自于對我的愛。第二天，我聽媽媽的話很乖的去了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲颐靼走@一切都是為我好。
媽媽一直都在試著讀懂我，而我卻不諒解媽媽的良苦用心，人需要互相了解，從現(xiàn)在開始，我要試著了解媽媽，讀懂媽媽。
我讀懂了你七年級作文600字 6
“無意苦爭春，一任群芳妒。”
這是詩人對梅花的贊美，而我也在這嚴(yán)冬時(shí)分，讀懂了你——梅花。
大雪悄然而至，為整個(gè)世界披上一件白色的素襖，孩子們都在享受著這久違的、上蒼所饋贈的禮物---雪。我亦如此，忽然，一道嫩粉色的光射入我的眼簾，我飛奔過去，只見在那幾棵蒼翠的松樹下還有一株瘦小的梅花，那些梅花在雪的“呵護(hù)”下，透著幾分鮮嫩。
輕輕吹去雪花，一朵完整的梅花呈現(xiàn)在眼前。幾片窄小的花瓣緊挨著，護(hù)住那粉嫩粉嫩的花蕊，讓人油然而生一種憐惜之感。幾枝枯老的干和梅花相互依偎著，融為一體，瞬間加深了梅花的.高潔與純凈，也讓人們無法忘記她的美麗。
有人說，梅花完全可以在艷陽的春天大展它的光彩，可她卻要為單調(diào)的冬天增添一抹亮色。也許，這就是你的獨(dú)特之處。梅與松、竹共稱“歲寒三友”，但她卻無松的傲視群雄、竹的堅(jiān)韌挺拔，她只孤身一人在墻角綻放�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！边@就對她最好的寫照。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”其實(shí)我們做人也是如此，成功并不是隨手就可以獲取，而是要有面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，更要有堅(jiān)持不懈的態(tài)度，只有這樣，成功才會向你招手。梅常常被人們看作高潔、純凈，不與世俗同流合污，其實(shí)我們當(dāng)代人最缺乏的就是梅的精神，人們的自私自利之心十分重。像梅的人還有嗎？或許還有，但只寥寥無幾……
“俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑�！贝巴庋┗ㄟ�在飛舞，而你也仍在綻放，透著高潔與純凈。
在這嚴(yán)冬時(shí)分，我讀懂了你——梅花。
我讀懂了你七年級作文600字 7
你悄悄地向我走來，邁著細(xì)碎而又輕盈的腳步。我獨(dú)守?zé)羟啊Ｎ丛欢媚愕姆碱�，也不曾嗅到你的馥郁，但我卻讀到了你那如詩人一般的潛吟默詠。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝禾斓哪銣厝�，春天的你細(xì)膩，春天的你飄逸。你看那一排排整齊的珠簾從屋檐上垂落下來，好似裝點(diǎn)著白衣書生的竹屋。春天的你還是一個(gè)偉大的魔法師，楊柳梳著細(xì)長的小辮，小草抽出綠色的芽尖，連山上的映山紅都孕育著粉色的花蕾，好一幅花紅柳綠的春景圖！我漸漸陶醉……
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕奶斓哪闩^蓋臉地趕來，狂暴地拍打著路面，在路邊上綻開朵朵可愛的水花�！枥锱纠病穆曇�，好似一位技藝高超的鼓手，在賣力地敲擊著鼓。你驅(qū)散開夏日的炎熱，漫步在雨后的花林里，看吶！荷花雪白的花瓣上是你贈予的顆顆晶瑩的珍珠。荷塘邊忽然響起蛙聲一片，那是蛙群在表達(dá)對你灑落甘霖的'感謝吧！我陶醉其中……
“空山新雨后，天氣晚來秋�！鼻锾斓哪悴凰拼禾鞙厝犸h逸，不似夏天熱情奔放，秋天的你淅淅瀝瀝，連綿不絕。你滋潤萬物，無聲無息，在對大地做最后的沖刷與洗禮。雨后的空氣最清新，奔跑于操場，吸一口那么有著山野林竹清香的空氣，我心曠神怡……
“風(fēng)吹雪片似花落，月照冰文如鏡破�！倍斓哪阆∩俣衩兀憧偸前橹┏霈F(xiàn)，雪中有雨，雨中有雪，你那是在展現(xiàn)你與雪花共舞的風(fēng)姿吧！
我讀懂了你，讀懂了你的溫柔飄逸，讀懂了你的熱情奔放，讀懂了你的孤寂綿長，讀懂了你的雍容華貴。
讀你，讀自然。
我讀懂了你七年級作文600字 8
在我的印象中，我的媽媽一直是懶懶的，胖乎乎的，就像一只橘貓，仿佛對外界毫不關(guān)心，只會懶散地動一動耳朵。
但是，那天晚上，媽媽突然抱著一疊泛黃的書信走進(jìn)了我的房間，神秘地說：“女兒，看看�！蔽乙换仡^，想起自己還有好多作業(yè)，就拒絕了，媽媽顯出失望的神色，我便只好拿起一份看了起來。
只看了一眼，我便被那質(zhì)樸的語言和真誠的情感打動了，原來，那是一封媽媽資助過的山區(qū)女孩的父親寄來的信。在媽媽剛工作不久時(shí)，每月工資只有100元，她卻依然捐出400元使一個(gè)山區(qū)女孩完成小學(xué)學(xué)業(yè)。像這樣，她資助了三四個(gè)孩子。
“這些山區(qū)的孩子，特別是女孩子，如果不學(xué)習(xí)的`話，是走不出大山的�！眿寢屨f，“只有我們節(jié)儉一點(diǎn)，就有可能改變她們的人生�！甭犃诉@話，我似乎明白了什么，感覺自己之前對媽媽的了解真是太膚淺了。于是，我又拿起一封信，仔細(xì)地閱讀起來……
就在不久之前，媽媽帶我去參加了江蘇音樂臺和兒基會合作的助學(xué)行動。在活動會場，媽媽與負(fù)責(zé)人員熟練地打著招呼，似乎就是熟人了。我們還見到了被資助的孩子們，媽媽親切地與他們交談，那些孩子們來自年人均收入不足一萬元的家庭，在他們臉上，我分明看到了對知識的渴望和深深的感激。
在大巴車回去的路上，我才知道，原來媽媽這些年一直都在資助貧困地區(qū)的孩子，只是她一直很低調(diào)而已。
按照媽媽的話說，資助孩子不是為了讓他人知道，只是希望那些貧困地區(qū)的孩子們實(shí)現(xiàn)夢想。她希望我以后也能盡我所能地幫助他人，這也是她帶我參加這個(gè)活動的原因。
原來，媽媽的心里一直裝著他人，也許直到那天，我才讀懂了她。謝謝你，媽媽，是你言傳身教使我明白了心系他人，我讀懂了你。
我讀懂了你七年級作文600字 9
一秋復(fù)一秋，時(shí)間以最波瀾不驚的姿態(tài)向前，繁茂的枝丫剪碎一地的陽光，細(xì)碎的光亮斑駁地映在灰白的矮墻上，透過時(shí)間的'罅隙，我無意間懂了你。
驚蟄，薄霧，我讀懂了你。
空氣氤氳了淡淡的水氣，在上學(xué)路上總能捕捉到油條、干絲的清香。泥土里能聽到花開的聲音，“噠”，一顆晶瑩的露珠落在泥土中，“皮包水”是蒲霧中最令人心動的詞匯。
夏至，微雨，我讀懂了你。
天愈漸黑了，馬路上橘黃的路燈與刺眼的車燈交相輝映。窗玻璃上，雨珠交匯、滑落、交匯、滑落……似一羽螢螢的藍(lán)蝶，舞出了一段心醉的樂章。下課鈴響，取而代之的老人口中深深淺淺的淮揚(yáng)戲曲，“水包皮”必不可少。
春末夏至，在自然之景中，我讀懂了你。
秋風(fēng)，皎月，我讀懂了你。
西風(fēng)斜陽，我又與轉(zhuǎn)角處的清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，抬頭，殘陽如血，如畫家筆下那樣的炫爛多彩。夕陽將落，一彎淡淡的新月已經(jīng)悄然掛在天空。日月交替間，觸到陽明先生的心學(xué)，路過王艮書院，向著不滅的地平線，我大步向前。
小雪，暖冬，我讀懂了你。
天上又下起了小雨，捧著一杯香茗，靜坐窗前，待雨住風(fēng)停，看安然和平的暖陽觸及各個(gè)角落，心中不沉慰然。初冬的微寒與手中的暖意交融，心中不覺蔓草生香，花開有聲。
深秋隆冬，在淡淡的暖意中，我讀懂了你。
我的故城呵，無山無水，無海無川。卻在樸實(shí)間透著純情，在四季間溢滿真情。艷陽如歌，纏綿悱惻、云卷云舒，歲月如詩。
流年錯落成詩，歲月斑斕成歌。歲月荏苒，光與影的游離間，我愿懷一顆感恩之心，繼續(xù)閱讀你的清幽與本真，讀懂你的溫暖與幸福。
我讀懂了你七年級作文600字 10
外公是嚴(yán)肅的，端正的四方臉與緊閉的嘴，從不與我們多聊，所以最后離開的時(shí)候，沒說過一句的病痛，或者是與我們的道別。
外公的'東西被打成一包一包，最為突兀的是一本很大的相冊，封面很重，但讓我覺得里面的血肉。第一張是最近的，但也是五年前，他的表哥與表嫂從香港回來。照片上外公坐在中間，笑得很開，皺紋會散了開來，那是多久沒見過了呢？再翻就是外公的兒女所有的照片，還有存了一些黑白照，但外公的身影幾乎從未出現(xiàn)。
在厚重的相冊下壓著一本筆記本，皮做的封面，還有一些煙草的味道，有幾篇折了角，我看到這段話后起先想不明白，但看到了日期，我驚呆了。那年母親與小姨一年都在爭嘈，即使原因已經(jīng)忘卻，現(xiàn)在和好了，但那是卻記憶猶新。那時(shí)她們一見面就會聽到小姨拖鞋蹬上樓，大聲踩踏地面。聽到母親打開電視，把音響開到最大的聲音。那年，那天，外公在日記里寫道：“我抽煙，因?yàn)槲茵I，是精神上的餓�！蔽颐腿恍盐颍夤乙呀�(jīng)讀懂了你肅穆的臉下，深藏一顆愛女心。
又是一篇折了角，是母親的出嫁，雖然沒有親眼看見，但從母親口中大概知道了日期，紙面上不知道是發(fā)黃的茶跡或是淚跡，紙變脆了許多，現(xiàn)在，也染上了我的淚痕，外公寫道：“……所以，過了今天以后，要早一點(diǎn)回家，我們每天都做好飯等你，不回家的話，在那邊的家也要過得好……”
外公，我讀懂了你。在那不多話的嘴邊上，那是嘴硬而已，但內(nèi)心卻愛著子女，但卻把愛埋在心扉，連僅存的，筆記上你的氣息、余溫都是愛的表現(xiàn)。
外公，我讀懂了你。
我讀懂了你七年級作文600字 11
月光傾瀉下來，大地披上銀裝，一切都那么寧靜美好，我家中卻是一片混亂——父親憤怒地拍打著桌子，指責(zé)著桌子對面的我，我想反駁，卻被你吼回。我滿腔的委屈只能化作巨大的摔門聲，掩飾了低低的哭泣。我絕望地想；為什么你總是那么偏執(zhí)，那么不解人意？我將頭埋在臂間，肩膀輕輕抖動。
從第二天開始，我與你冷戰(zhàn)，有幾次你明顯停下腳步想與我說話，可都被我無視。這雖然是周末，你依舊要去上班，門剛一關(guān)上，我就覺得自由了許多。母親勸我放寬心，我卻并不理睬，心中對你仍是討厭多過喜歡。
父親回家時(shí)已經(jīng)接近十二點(diǎn)了，可你還沒吃晚飯，母親便急急忙忙去加熱飯菜了，你卻還是不肯休息，那雙布滿血絲的雙眼依舊緊緊地盯著電腦，在被擠得只剩下一個(gè)個(gè)小小的提示窗口的龐大數(shù)據(jù)間尋找，整改。你的電話鈴在安靜的房間中突兀地響起，你剛剛按下接聽鍵，電話那頭就傳來了極大的咆哮聲，即使我離得很遠(yuǎn)也能依舊聽到中間夾雜的怒罵……父親一語不發(fā)地聽完電話，雙手抱著頭。仿佛在極力壓制著什么，過了很久才重重嘆了一口氣，繼續(xù)工作。我心中頓時(shí)涌出了一陣心酸，我想到了你獨(dú)自一人在這個(gè)陌生的城市打拼，沒有人緣，沒有關(guān)系，過著處處受壓的生活。而你只能接受這些壓力，因?yàn)槟阆胱屛矣懈玫厣�，接受更好的教育……想到之前和你任性的爭吵，我不禁流下了懊悔�?淚水。原來有一種偏執(zhí)叫不放棄，有一種“不解人意”代表默默的愛。我終于讀懂了你，只是，我的幼稚讓我剛剛才讀懂了你。
夜更深了，指針滑向1點(diǎn)，而父親書房的燈依舊亮著，我端著一杯茶，輕輕敲開了門……
我讀懂了你七年級作文600字 12
人間有味是清歡。
——題記
一棵小草，也在用他渺小的綠色，豐富著季節(jié)的。一只小蟲，也在用他卑微的軀體，詮釋著生命的靈動。一柱青藤，也在用他柔韌的枝蔓，蓬勃著攀緣的力量。仰望自然，人生的態(tài)度，多種多樣。而我終于懂了，清歡才是生命最從容的狀態(tài)。
昔日勝利的'歡呼，失敗的沮喪，都是“曾不能以一瞬”，終將在時(shí)間的洪流終化為塵土。生命就應(yīng)該在清歡中回歸本性，回歸最初的路，寧靜祥和，又間雜的一絲淡淡的喜悅。
行色匆匆的現(xiàn)代人，熱衷于古巷探幽。如果置身于江南悠長悠長的雨巷，腳踏著細(xì)縫中小草探頭而望的青石板，撫摸濕漉漉的黛色長墻，城市的喧囂頓時(shí)了無痕跡。暫時(shí)遠(yuǎn)離城市的都市人，此時(shí)咀嚼的是“宅弄深處，曲徑通幽，不知深是幾許，行至盡頭，豁然開朗，別有新洞天”的清新淡雅。悉心品味的是“丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘”的悠悠情懷。也許行走在清靜靈秀的江南，聽著內(nèi)心深處漸行漸遠(yuǎn)的絮語，感覺到的便是生命的初心。這不僅這是尋求心靈的宣泄，更是在皈依生命最初的清歡。
跳出人生看人生，一切只是云淡風(fēng)輕。清歡是一種初心，一種追求。莊子淡然的推掉了俗人看來千載難逢的發(fā)達(dá)機(jī)會，只愿“曳尾于涂中”。陶淵明，遠(yuǎn)離官場獨(dú)自清閑，“不言春作苦，�？重�(fù)所懷”便是他內(nèi)心的真實(shí)寫照。居里夫人把她的金質(zhì)獎?wù)陆o小女兒隨意玩弄，面對朋友的質(zhì)疑，卻不以為然：“我只是想讓孩子早些知道，榮譽(yù)這東西只是玩具，玩玩而已。”從古至今，這些人始終堅(jiān)守心靈那最美好的清歡，心清如水。
追尋清歡，可以讓心靈的腳步休憩，洗去塵埃、疲憊與浮華，讓我們的心回歸本真。這一路穿枝拂葉，芳香彌漫，落下的淚卻不悲涼。
我終于懂了，人間有味是清歡。
我讀懂了你七年級作文600字 13
還記得那段痛苦歲月，接連幾次考試的失利，讓我一下失去了自信。往日的榮耀不復(fù)存在，在老師、同學(xué)心目中的地位驟降，我?guī)子罎ⅲ瑴I水在心底流成河，很苦、很澀，真的不想再上學(xué)。
整日的精神不振、茶飯不思，讓關(guān)心我的爸爸覺察出了什么。他走到我眼前，輕輕地對我說：“孩子，走，我?guī)愠鋈ド⑸⑿��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
外面的世界，靜靜地飄著小雨，天空也在流淚嗎?天色有些昏暗，正如我此時(shí)的心境。我沒有說話，爸爸也一言不發(fā)，我們就這樣撐著傘，靜靜地走著。過了一陣，雨停了，天空漸漸明朗，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)柔柔的。爸爸突然間開了口：“兒子，你還在為成績不理想而發(fā)愁嗎?看看頭頂?shù)奶炜瞻�，看它的博大，看它的寬廣，看它懷中的烏云，看它面前的`黑煙。它不以烏云為袍，不以黑煙為紗，總會等到云散煙消。這不，它放晴了。你現(xiàn)在所處的困境，就如那煙云，不要被迷惑了雙眼，削減了斗志�！蔽姨痤^看著父親，父親正關(guān)切地看著我。父親那雙眼眸是一池愛的秋水，從中透出希望和堅(jiān)定。我仿佛又有了力量，一股暖流漾遍全身。
帶著那一片蔚藍(lán)，攜著不變的夢想，我重振旗鼓，再樹信心，踏上了征程。不再彷徨，不再沮喪。終于，鍥而不舍的努力換得豐碩的成果，我終于澆灌出成功的花。欣喜的淚珠順著臉頰滑落。
那天下午，父親仍是平靜地將我牽到街上。依舊是那片天，只是不再昏暗�！昂⒆�，再看下天空吧。它不以明日為榮，不以圓月為耀。如今，你不懈的努力獲得了成功，不要沾沾自喜。成功只是暫時(shí)的。”父親鄭重地對我說。
抬頭看了一眼藍(lán)天，我終于懂了人生有起有落，成功也好，失敗也罷，坦然去接受，繼續(xù)向前進(jìn)!永遠(yuǎn)不放棄!
我讀懂了你七年級作文600字 14
我終于懂了，懂的是一種道理，是從一件事情中獲得到的是啟發(fā)。
“今天下午，你們自己去書店看書�！惫霉脺厝岬貙ξ艺f道。
“嗯。好啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著太陽的移動，我終于盼到了下午。下午，我和我弟弟，一起去新華書店看書。我們到了那兒后，就隨處找了個(gè)地方坐了下來。我東挑西揀選了一本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我開始津津有味地讀了起來。
我很快就讀入書中，仿佛身臨其境。
讀著讀著越來越有滋味，我深深地陶醉在這童話書中。
大概看到一半的時(shí)候，我忽然看到書中說到：“一只老烏龜能聞到孩子身上的味，但現(xiàn)在孩子身上這種為已經(jīng)很少了�！蔽腋械胶荏@奇，又繼續(xù)讀了下去。書中寫到笑貓通過自己的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子缺少了童年，有些人已經(jīng)沒有了童真樣的快樂。
我不由得驚呆了，是��！現(xiàn)實(shí)生活中的孩子也是這樣的，許多孩子已經(jīng)早早地失去了那快樂的童年了，而不是學(xué)校的原因，是自身的原因啊。我們在生活中應(yīng)保持積極向上的心態(tài)，應(yīng)有像童真爛漫的心靈。
我終于懂了不管是誰，如果在生活中遇到什么不稱心的事動不動就發(fā)火，那么將會老的更快，也不會有什么朋友和他交往。我們的心靈應(yīng)開放一點(diǎn)，開朗些，敞開心胸與生活交朋友，與朋友共享快樂時(shí)光。
如果每天笑一笑，或許可以延長壽命。我們不能等到最后我們的'世界沒有生機(jī)，每個(gè)人之間都充滿著冷淡。沒有快樂爛漫，在人們的心靈里太陽好似只剩一點(diǎn)光和熱，而大森林的樹木全部枯萎了，井水、河流、湖泊和大海全部枯竭了。人們心靈失去了生機(jī)。
我終于懂了，我們應(yīng)該積極地去面對生活，我們應(yīng)保持一顆永遠(yuǎn)的童真爛漫的心靈。在生活中應(yīng)該快樂向上！
我終于懂得了我們應(yīng)返璞歸真！
我讀懂了你七年級作文600字 15
從幼稚園開始，就接受了“孔融讓梨”的教育。我想最平常的事還莫過于“公交車上讓座”。雖然這種教育一直圍繞在周圍，但每次有過這種念頭，總會看一看周圍的人，一張有一張陌生的`臉孔，使自己不得不產(chǎn)生這種想法：這兒人不熟，況且也沒有人去讓，我為何又起身讓座？我可不想鬧笑話！所以每次這個(gè)念頭都會隨之消失。
這次，又是同一種場景。公車上的人越來越多，座位也隨之越來越少，連空氣的存在地都很小。幾個(gè)年輕人安心地坐在愛心座上，似乎熟視無睹，而我早來坐車，已選擇離門最近的位子坐下來。一個(gè)大包小包的男人身后上來了一位老人，看起來隨滿頭白發(fā)，但跟我奶奶應(yīng)差不了幾歲。看她的樣子，想必是要去看她的兒女吧！
她隨著人流站在了我的東北方。我不禁低頭看了一下自己的位子�！笆遣皇亲尳o她？可我該怎么說呢？”這種問題又再一次涌上我的心頭。環(huán)視了一下整個(gè)車廂，他們都是說說笑笑，沒有一個(gè)人關(guān)心過這位老奶奶。
我該怎么辦？沒有一個(gè)人有讓座的意圖�。】晌壹热豢献屪�，待會兒不知怎么說，被別人搶先了怎么辦？那樣豈不是白費(fèi)了苦心，賠了夫人又折兵。我簡直不知道自己應(yīng)該怎么辦了？是鼓起勇氣，還是不管？
想了一分有一分，我說服了自己，毅然站起來�？墒敲鎸e人懷疑猜測的目光，我一下又啞口無言。老爸詫異地看著我，突然間，明白了我的用意，用手抓了我一下�！澳棠蹋堊�！”這句話終于說出了口，自己的心里匿笑著。
一路上，老奶奶一直在對我說“謝謝！”我終于懂了：平時(shí)的幫助別人，也需要勇氣，那樣才會快樂。
我讀懂了你七年級作文600字 16
一直不明白，生與死的差別。
怕是幼年時(shí)太過弱小，心頭縈繞的歡悅中總有一根細(xì)長的纖絲游離，牽動著使我隨時(shí)保持清醒，那是身為孩子的我在小時(shí)候刻下的印跡。死亡與恐懼，以及與之一起而來的無解的交集。
那時(shí)是一個(gè)清晨，姥姥突然逝去。
晨曦越是明麗，越是安靜悠遠(yuǎn)的讓人窒息，空氣，仿佛都凝固在那一刻，我，畏縮在廳堂一角，看著人們來了又去，痛苦！痛哭！本來一絲暖陽溫干了臉上的淚水，可是眼淚轉(zhuǎn)眼又在自己編織的＂死了就永遠(yuǎn)見不到＂的魔咒中流淌下來。思慮開始在那一剎那。
明與暗的光陰交錯輪轉(zhuǎn)，仿佛它不曾走遠(yuǎn)，生與死的謎團(tuán)出現(xiàn)，死，為何物？生，為何物？
我不懂得。
只剩姥爺了，老人家不善言辭，卻愛喝酒，那時(shí)，我晚上睡在姥爺屋里，他每次都用醉醺醺的言語說給我聽，我從來都不用回話，因?yàn)樗皇窃趦A吐。
我已記不清好多次具體說了什么，深刻的'是有一次，老人斷斷續(xù)續(xù)地把這些年的經(jīng)歷說了一遭，又把我的未來渲染描繪了一番。本想躲在被窩里裝睡將這個(gè)無聊的場面化解。卻忽而聽得老人打了個(gè)酒嗝兒。提高了嗓門兒：“人走一遭，死了就安心了，活著就得受苦，你看你姥姥……哎……我也都六十多了，哎……＂。
死了也許會安心，生會牽掛，死會帶走親人更多的更深的掛念。當(dāng)然活著絕不只是受苦，人之生，是為了去想、去做、去笑、去哭、去搏、去愛……人之死，是為了告訴人們，時(shí)間有盡頭，且行且珍惜。當(dāng)然這一切，我也是至今才懂，我更懂得：＂人生有度，但愛恨無由”更明白了，之后的日子里，我們不能控制人生的長度，那就去拓寬它的寬度。
我讀懂了你七年級作文600字 17
寧靜的夜晚，街道寂靜冷清，滿天星斗眨著困倦的眼睛與明月相擁而眠。一絲微涼的氣息透過微開的窗口，轉(zhuǎn)著圈，輕飄飄的，卻驚擾著門發(fā)出“吱吱”的聲響。
記憶中的門響也總是如此輕悄。
酷熱的盛夏仿佛要將空氣中的水分蒸干，窗外的蟬鳴也不像詩中那樣充滿夏天的生機(jī)，反到像雜亂的市井，令人心生煩悶。我盯著眼前的'作業(yè)，心中煩躁更勝，如同被無形的手扼住了喉嚨，壓得喘不過氣來。
“吱——”門輕輕的響了，帶來一絲涼意，卻只是將我心中的煩躁撩得更旺。“孩子”母親柔和的聲音傳來，“寫累了就休息一下吧，別……”“你煩不煩啊！”不知為何，心中的惱意一下子爆發(fā)出來，如同巨浪席卷了全身，腦中一片空白：我不懂，為什么母親總是在我煩躁時(shí)出現(xiàn)，一次次接受我的怒火。
母親一愣，如同一頭小鹿撞在我堅(jiān)硬的心墻上，頓時(shí)手足無措，沉默了一會兒，空氣靜的仿佛停止了流動，母親輕輕的轉(zhuǎn)身，生怕我再生氣似的，輕輕地帶上門，“啪嗒”又是熟悉的場景。
待到心中的躁動平靜一些，一股懊惱之情涌上心頭，眼眶有些冷紅�！爸ā遍T又輕響，一杯冒著熱氣的水落在桌角：“快去吃飯吧，身體最重要。”依舊輕柔的聲音，毫無痕跡的掩蓋了受傷的心�？删髲�(qiáng)的我強(qiáng)忍著倔強(qiáng)，最后只化成一聲濃濃的鼻音：“嗯�！蔽也欢�，為什么她一次次被傷害卻又依舊溫暖的對我。
夜深人靜，迷迷糊糊中“吱——”又響，輕輕的腳步走到窗前，合上了調(diào)皮的風(fēng)兒的通道，然后又悄聲的來到床邊，感受到被細(xì)心壓實(shí)的被角，我偷偷地笑了：因?yàn)槲医K于懂了，那是母親對我的愛—如同門響一般，平凡，卻又無處不在。
聽，門響了，是愛的聲音。
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