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校園是我家，人人愛護它作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的校園是我家，人人愛護它作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園是我家，人人愛護它作文 1
親愛的同學們：
每當你跨入中心街小學的大門，步入二年級一班的教室時，你是否感覺到自己好像走進了另外一個家一樣？是啊，校園就是我們的家！我們要在這里學習、生活、成長。我們每個同學都是校園的一份子，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
大家都知道，環(huán)境對于我們的健康是十分重要的，誰不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪、干凈的走廊、潔白的'墻壁、鮮艷的花朵、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎？
可是在我們的周圍，卻有著許多與愛護環(huán)境格格不入的現(xiàn)象：有些同學在辦公樓道里高聲喧嘩，追逐打鬧，影響老師辦公；隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪；在墻上亂涂亂畫，潔白的墻壁頓失光彩；隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養(yǎng)料”失去了活力。
以上的這些行為，都不符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求。我們應該怎么做，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢？
我們應該做到：樹立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護校園里的一草一木；要象愛惜自己的新衣服一樣愛護我們生活的環(huán)境。
校園是我家，人人愛護它。
同學們，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，爭當維護校園環(huán)境的模范，共同營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧！
讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
謝謝大家！
校園是我家，人人愛護它作文 2
在這個世界上，我有好多大小不同的家，但其中有一個家最讓我感到快樂——學校。
星期天下午自習課時，老師剛剛講完課，有事兒忽然離開了。誰知，貓走了耗子鬧堂，教室里頓時炸開了鍋。教室里頓時炸開了鍋。
“搞笑大王”從益銘首先按耐不住。他神不知鬼不覺的從后面拿了一把掃把，一下子蹦到講臺上。他一邊拿著掃把亂打一氣，一邊還扯著嗓子喊道：“剛擒住了幾個妖，有捉住幾個魔，難也受過苦也受過，走出過通天大道寬又闊……”笑的我都岔氣了。一不小心摔了個四腳朝天。
這時從益銘更帶勁了，索性跳到了講臺上，學者孫悟空的樣子，向遠處眺望，好像獵人發(fā)現(xiàn)獵物似的，他一下子蹦下來，可那帥氣的姿勢才維持了不到三秒鐘，屁股就跟地板親密接觸，來了個“狗啃泥”。 他顧不得揉摔疼的屁股，一溜煙跑到馬浩然跟前喊：“妖怪，哪里逃？！”馬浩然一時慌了手腳，連滾帶爬的跑了。從益銘怎能罷休，拿著掃把邊打邊喊：“不準跑，你孫爺爺來降你了！”馬浩然邊跑邊喊：“孫爺爺，饒了我吧。”
這時，老師回來了。馬浩然站住不動了，從益銘因為背對著老師，所以毫不知情。他叉著腰，得意洋洋的喊道：“你們都怕老孫了吧�！苯淌依镬o悄悄的'，沒有人回答。從益銘好像意識到了什么。他一扭頭，正好看見老師。他向大伙做了個鬼臉。又小聲說道：“看來孫悟空終究是跳不出如來佛的手掌心啊！”說完，一溜煙的跑到座位上去了。聽到這話，就是了一陣哄堂大笑，就連平時一向嚴肅的老師也忍不住笑了起來。
在學校的童年是無憂無慮，開心快樂的。讓它們永遠留在我的腦海中吧。
校園是我家，人人愛護它作文 3
遂昌風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美。尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校，猶如一座座美麗的大花園，給小朋友們創(chuàng)造了很好的學習場地。
就說我們學校吧：2004年剛剛建成的設施一流的校園，占地面積25000多平方米，建筑面積9662平方米，綠化面積10425平方米。
步入校園，鑲嵌在教學大樓上“妙高小學”四個金燦燦的大字特別醒目，一幅幅引人注目的畫面展現(xiàn)在人們眼前。
“求是園”門口是小操場，每當周一，我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。小操場左側有長長的一列櫥窗，里面有我校取得的榮譽，優(yōu)秀老師的.風采，還有同學們活動的英姿。
沿著小操場往左走是“行知園”，這是一座嶄新四層的教學大樓。樓前的草坪綠油油，兩排挺拔的雪松，堅硬的樹干支撐著濃密的松葉，像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護著美麗的校園。教學樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺，三十多個教室寬敞明亮，室內(nèi)雪白的墻壁，窗明幾凈，一縷縷陽光透射進來，溫暖和諧。朗朗的書聲在這里蕩漾。
教學樓的后方，是200多名住校生住宿的地方——學生公寓，每個寢室的擺設井井有條，地面一層不染。
教學樓和學生公寓之間連接著一個大花壇，一年四季，花團錦簇。云南黃馨枝條細長拱形，柔軟下垂，金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香；紫荊先長葉后開花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞，再把身子轉個圈給校園增添花色；還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。
花壇盡頭，小橋流水，小河兩旁垂柳依依，柳枝隨風擺動，柳絮漫天飛舞，別有一番風味。
校園美，說不完道不荊在這美麗快樂的大家庭里學習生活，我很幸福！
校園是我家，人人愛護它作文 4
學校是我們每一位老師，同學的另一個家，所以我們要保護好家的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們家的每一個角落都干凈整潔，要整潔，就要從我們做起，從家庭做起，從身邊的小事做起。
但是，又多少同學把學校當成自己的家一樣來保護呢？很少，學校天天強調(diào)衛(wèi)生，但又有多少同學按照學校的規(guī)定做了呢？
比如說：我們值日生打掃清潔區(qū)或花園時，都會看到許多垃圾，像什么不要的紙張，用過的紙巾，飲料瓶，吃的.零食袋，都是那些沒有把學校當家的同學亂扔的，是他們把美麗的家園弄臟的；在操場上也隨處看到他們亂丟的白色垃圾；在廁所里我們也看到學生不良的行為，隨地大小便，把紙亂扔，不沖洗廁所，導致廁所臭氣熏天。這些不良的行為會影響我們的身心健康。
各位同學，行動起來，學校是我們的另一個家，我們一定要盡最大的努力來保護好這個大家，讓我們的學校變得更美麗，更干凈。
我們要記�。骸磅r花還需綠葉扶，校園更需學生護”；少一絲塵埃，多一片清潔，保護學校環(huán)境，共享一片藍天碧水。讓我們管住臟，亂，差，留下真，善、美！
校園是我家，人人愛護它作文 5
每當你跨入中心街小學的大門，步入二年級一班的教室時，你是否感覺到自己好像走進了另外一個家一樣？是啊，校園就是我們的家！我們要在這里學習、生活、成長。我們每個同學都是校園的一份子，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
大家都知道，環(huán)境對于我們的健康是十分重要的'，誰不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪、干凈的走廊、潔白的墻壁、鮮艷的花朵、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎？
可是在我們的周圍，卻有著許多與愛護環(huán)境格格不入的現(xiàn)象：有些同學在辦公樓道里高聲喧嘩，追逐打鬧，影響老師辦公；隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪；在墻上亂涂亂畫，潔白的墻壁頓失光彩；隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養(yǎng)料”失去了活力。
以上的這些行為，都不符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求。我們應該怎么做，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢？
我們應該做到：樹立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護校園里的一草一木；要象愛惜自己的新衣服一樣愛護我們生活的環(huán)境。
校園是我家，人人愛護它。
同學們，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，爭當維護校園環(huán)境的模范，共同營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧！
讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
校園是我家，人人愛護它作文 6
家，是一個多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的環(huán)境，是一個多么美妙的地方�，F(xiàn)在，對我而言，晉城四中就是我生活的第二個家，我成長的又一個地方。
晉城四中是一所充滿生命力的學校，它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進校園，首先映入你眼簾的，就是那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團結，他是中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。在升旗臺的西面，有一條幽靜的小路，我們稱它為“慎思路”，小路的兩側整齊的擺放著一些石凳，頂部搭起了涼棚，上面爬滿了藤蔓，一到夏天，這里綠蔓成蔭，是我們歇息的好地方，同學們?nèi)绻哿�，坐著干凈的板凳，看著養(yǎng)眼的植物，聞著新鮮的.空氣，可真是愜意極了！再往西走一點，就是我們的操場了，別看面積不大，這里可是同學們運動的樂園，有籃球場、跑道和一叢叢綠色的小花壇，好看極了。在這里，我們舉辦了一年一度的秋季運動會，在比賽前，同學們汗淚交融的訓練，在比賽中，同學們拼命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。
在升旗臺的北面有一座巍然聳立的教學大樓，那就是我們學習的地方，抬頭仰望便可以看到掛在樓頂?shù)哪鞘藗�金光閃閃的大字，“勤奮，努力，好學�！彼钪粚糜忠粚玫膶W生好好學習。走進教學樓，就會有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的耳邊，在這所學校里，我將要經(jīng)歷人生的第一場考試，實現(xiàn)我的理想———上一所重點高中，我要在這里起航，好好學習，天天向上。
這里，就是我的學校，我的家，同學們，你們喜歡嗎？
校園是我家，人人愛護它作文 7
學校是社會上最文明的地方，是一方凈土，對于同學們而言，是一個天堂，我們共同的第二個家。
每當你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。我們每天學習生活在校園里，同學們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這個大家庭里的一名成員，都有維護這個家的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
"學校是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑滿大地。環(huán)視美麗的校園
碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……那一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學肆意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的話梅核……這些都是少數(shù)同學“賜予”的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼里就不覺得別扭嗎？不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯�？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。
那么，如此重要的這方育人的凈土又如何讓做到真正無瑕疵的“凈”呢？我想：要做到二個到位：
1、思想認識到位：樹立校園就是家園的.思想，校園是我家，人人愛護它。同學們也看到了，學校組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁粉刷一新，就好像同學們穿上新衣服一樣漂亮。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環(huán)境的模范。校榮我榮，人人為校園建設增磚添瓦，為在這樣一個美好的校園中學習和生活而感到驕傲和自豪。
2、行為規(guī)范到位：在校園中行為要規(guī)范，應從小事做起，從一點一滴做起。不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使大家再一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。
校園是我家，人人愛護它作文 8
我的學校坐落在美麗的濮陽，她有這千千萬萬個的“兒女”，當然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們在她溫暖的懷抱中，感受到了家的溫馨……
這個家有一個宏偉的大門，大門上那星星點點的彩燈把她點綴得格外動人，好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長裙上飛舞……
走進這個家，映入眼簾的是一個寬闊的大操場。一踏上操場，現(xiàn)代化的操場就會使你對運動欲罷不能�？矗恋膰娝�！一顆顆水珠從天而落，好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個大舞臺呢！舞臺后背的墻上寫著：“好好學習，天天向上！”看到這八個大字，我們就會心潮澎湃，它激勵著奮勇向前。
舞臺的四周擺滿了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺裝扮得好似一個小女孩那漂亮的臉龐。環(huán)繞舞臺的是400米的跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，如果你不小心摔倒了，你決不會感到疼痛，反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的操場上，還有籃球場、排球場、足球場……下課鈴聲一響，這里瞬間變成了我們的天堂，同學們在這里打球、跑步、做游戲……這兒真不愧是我們學校最亮麗的一道風景線！
“叮鈴鈴……”你聽，學校那歡快的上課鈴聲打響了，同學們蜂擁而至來到教室。這，是一座高達七層的現(xiàn)代化教學樓。教學樓外觀漂亮大方，窗明幾凈，教學設備先進。一走近教室，你會看到明亮的窗戶上，貼著很多像“知識改變?nèi)松�、習慣主宰命運”勵志的條幅，這些話語記在了我們的心田，激勵著我們前行。
走進教室，你首先會看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，在它的`前面是一個嶄新的講臺桌，上面堆滿了同學們贈與老師的祝福。它的旁邊是一個大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個整齊的閱兵方對，讓人看了好不歡喜！我們的教室里不僅教學設備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺空調(diào)冬天給我們送來了溫暖，夏天給我們送來了一絲絲涼意�？�！講臺的旁邊還有飲水機呢！一個個水杯整齊地擺在它的周圍，仿佛爭著要裝滿自己那圓滾滾的肚子！
教學樓中，還有閱讀室、微機室……閱讀室中的藏書多得數(shù)不清，那隨時可以借閱的圖書經(jīng)常讓我們怦然心動。微機室的電腦是我們的最愛，我們在這里可以盡情地在知識的海洋中遨游。這里的洗手間再沒有了以前的異味，潔凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學生宿舍更是煥然一新，新的書桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的未來！
這就是我暢想中的美麗校園！一中！我的母校！讓我們一起來暢想未來、共同努力！
校園是我家，人人愛護它作文 9
我的校園雖然沒有北京小學的條件好；當然也比不上上海小學的設備齊，但是，我的校園真美！
一進校園，往右看去，卻是怒放的花朵，紅的、粉的，顏色明艷，再加上花朵旁的碧綠小草，遠遠望去，就像一塊兒碧綠的翡翠襯托出一道炫麗的彩虹，真是美麗！
走在竹林里，頓時感到一陣清爽，暑氣立刻就飛到九霄云外了。夏天，綠竹成蔭，坐在竹林里，非常愜意；冬天，往竹林深處望去，只見到白色的自然樂器：冰凌。你聽，寒風一刮，“叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴……”清脆的聲音傳了出來，好比是無數(shù)個風鈴在互相打鬧。我愛竹林！
我們的操場綠草如茵，小草剛探出腦袋，它們是初春的嫩芽，春意貿(mào)然，淡雅清新，清新高雅。如果全長出來的話，就更美了：一陣微風過后，層層綠草波浪似的起伏涌動；在無邊無際的“綠草地毯”中，盛開著一朵朵淡雅的無名小花，仿佛靈巧的仙女給碧綠的地毯繡上了美麗的圖案；那開放的一星半點的.小花，仿佛晴朗的夜空上點綴著燦爛的星星。我愛我們的操場！
我們擁有一個大大的籃球場。下課鈴一響，同學們以百米沖刺的速度奔向它。打排球的；打籃球的；少不了低年級高年級同學的跳繩，上上下下，眼花繚亂，應接不暇；打羽毛球的，羽毛球像白蝴蝶一樣滿天飛舞。多快樂��！
我愛我美麗的校園！我的魅力校園！
校園是我家，人人愛護它作文 10
“遠看小草綠茵茵，近看樹木綠成林”。你聽了一定以為我說的是公園吧。錯了，我說的是我那美麗的校園。
進到學校走過雕塑就來到了那蜿蜒崎嶇的白色長廊。
春天，白色長廊兩旁的花園里長滿了白色、黃色等需多顏色的迎春花，走進校園，一股淡淡的清香撲鼻而來。在白色長廊的上面豆角與葡萄都長出了嫩芽，真是美麗極了！
夏天，豆角藤、葡萄藤長滿了濃綠色的葉子，爬上了白色的長廊上面，仿佛是一頂撐開的`綠色巨傘。長廊兩旁開出了許多五顏六色的花朵，成了校園里一道亮麗的風景線。
秋天，校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。豆角、葡萄也在爭先恐后的開著，長廊頓時變成了金黃色的長龍。
冬天，白色長廊不再像春天與夏天那么美麗、好看、熱鬧有生機了，而是變得單調(diào)、蕭瑟。只有那一排排翠綠色的小松樹依然挺立在那了，為這個銀白色的世界裝點的更加美麗。
穿過長廊向前走，就來到了荷葉亭。荷葉亭由三片巨大的荷葉組成，一高、一中、一矮就像爸爸、媽媽帶著孩子站在花園里。在三片荷葉的下面有一張荷葉桌，上面雕刻著三條金色小鯉魚十分精致。
繞過荷葉亭就來到了茂盛的竹林。在太陽光的照射下竹林顯得更加翠綠了。
我的校園真美麗，我愛我那美麗的校園。
校園是我家，人人愛護它作文 11
學校是一個輸送知識的搖籃，它使我們從一個不懂事的小孩子成長為一名愛學習的學生。
我的學校是美麗的優(yōu)勝路小學。學校大門朝東，門口左側墻壁上豎寫著五個紅色鋼勁有力的大字——優(yōu)勝路小學，顯得格外醒目，非常莊嚴。大門的內(nèi)走廊的左邊是一排墻報，學校經(jīng)常把表現(xiàn)好的同學名字和照片放在上邊，讓我們學有榜樣，右邊是三面巨大的儀容鏡，每天監(jiān)督著我們以良好的`儀容進入學校。
走進學校大門，整個優(yōu)美的校園便展現(xiàn)在眼前。校園的中間是國旗臺，每當星期一，我們都穿著整潔的校服，早早地來到學校，排著整齊的隊伍，參加升旗儀式。隨著激昂的《義勇軍進行曲》響起，幾千只小手像小樹似的行起了少先隊員禮，國旗慢慢地升上了旗桿的頂端，讓我們充滿了自豪。
校園的南邊是一個大操場，每當上體育課和課外活動的時候，同學們在操場上盡情地跑呀，跳呀，快樂極了，操場西邊有一個小樹林，里面有許多健身器材，那是我們休息時最喜歡去的地方。
校園的西邊有一幅巨大的畫，畫的左邊有一位老師笑容滿面地看著前方，好像在對同學們說：“加油，你是最棒的！”右邊有四個小學生，有的在畫畫，有的在滑冰，有的背著琴，還有的打棒球，體現(xiàn)了我們學生的多彩生活。畫的中間有兩排大字：“今天我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮”，時刻提醒我們，為我們鼓勁。
校園的北邊是學校的主教學樓，一共七層，我們就是在教學樓明亮的教室里讀書、學習，每天都要以聽到老師辛勤講課聲和同學朗朗讀書聲。從這里培養(yǎng)出了中央電視臺的節(jié)目主持人張澤群、奧運會冠軍孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等許多名人，真讓人自豪。
我在一個這么好的學校上學，真幸福呀！我一定好好學習，天天向上，和他們說的一樣：今天我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮。
校園是我家，人人愛護它作文 12
我有一個可愛而且美麗的家，那是一個大家庭，那個家就是我們的校園。
一進校門，第一眼看到的就是高大雄偉的教學樓，那是我們學習與生活的地方，教學樓前面是寬闊的操場，那里就是我們上體育課打籃球的地方，當然，下課時，這里也有些低年級的'同學在玩耍嬉戲。教學樓左面是同學們辦的黑板報，內(nèi)容極其豐富，右面是乒乓球館，每天下午，都有乒乓球的愛好者來打乒乓球，乒乓球館前是大草坪，春天，小草發(fā)出嫩芽，露出可愛的腦袋，給美麗的校園增添了無限生機。
在教學樓靠東北的地方，是每周一早上升旗的地方，鮮艷的五星紅旗在陽光的襯托下，顯得格外的紅，像燃燒的熊熊大火，那不正像中華人民共和國60年來努力拼搏的精神，愈燃愈烈。
現(xiàn)在，春天到了，柳樹發(fā)出嫩芽，風兒一吹，柳樹像嬌羞的少女在梳理自己的頭發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
在我的這個家里，也有過快樂的事情：2009年青少年藝術節(jié)開幕式在我們學校召開了。那一天，校園里每個人都格外精神，變成了人的海洋，校園異常熱鬧，到處都是歡聲笑語。
這就是我的校園，它可愛又美麗，這就是韓愈小學。我愛我的校園，它是我最值得炫耀的一個家！校園，我為你自豪！
校園是我家，人人愛護它作文 13
我們的學校很美麗，我非常喜歡我的校園。
我們學校的大門十分壯觀，門上寫著“濮陽市油田第一小學”八個深黑色的大字，配上一扇深灰色的伸縮大鐵門，顯得十分莊重。
校園的道路把校園分成東、西、南、北四個部分，西面小教學樓，東面是個小籃球場，白色的四層教學樓在小籃球場的'北邊，樓的主體是一個巨大的長方形，它又把校園分成南北兩大塊。早晨，陽光在教學樓上，像是圍上了一圈金黃色的沙巾，美麗極了。
教學樓后面是一個很大的操場，整個操場都是用說塑膠做成的，人走上去軟軟的。操場中間有個橢圓形的紅色800米跑道，跑道中間還有個綠色的足球場，課間時同學們在足球場上奔跑、玩耍。操場的兩旁有許多的花和草。小草在地上，像是鋪上了一層綠色的毯子，還有一些不知名的小花，競相開放，散開出陣陣香味來，再配上那綠油油的枝葉，隨風飄擺，婀娜多資，仿佛一群活潑的少年，翩翩起舞，真使人喜歡。
操場的東南角有一個器材活動區(qū)，四周還栽著大白楊樹，枝葉茂盛。每到夏天，白楊樹像一把綠色的傘，大家都在樹下玩耍。
我的校園真美麗，我愛我的學校。
校園是我家，人人愛護它作文 14
我們的校園處處都有美麗的景色，常年綠樹成蔭，鮮花盛開。
一進校門，門口的木瓜樹就顯得格外耀眼，他們就像等待命令的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。
遠看木瓜樹，它就像一把綠絨大傘，為我們遮擋夏天的驕陽，近看木瓜樹，它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠，不向陽光的一面是淡淡的淺綠，真是變化多端呀！
一到秋天，木瓜就掛滿了木瓜樹的枝頭，大的、小的、黃的、綠的，形態(tài)千奇百怪，顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的，顯示著自己成熟的美；有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉，遮住自己半個粉嘟嘟的臉，顯得更加嫵媚迷人。
在木瓜樹的北面，翠綠的'橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場上就熱鬧了，這邊有打雪仗、滾雪球的，那邊有堆雪人的，每個人的小臉都凍得通紅，可還是玩的不亦樂乎。
我們后操場的噴泉真是美妙，它仿佛是一曲貝多芬的命運交響曲，它時而直沖云霄，像一根通天柱；時而低緩起伏，好似一個姑娘在低聲傾訴，時而歡騰跳躍，像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣。
這就是我們的學校，一個充滿快樂、幸福的學校，每天生活、學習在這種環(huán)境下怎能不令人開心！
校園是我家，人人愛護它作文 15
我的校園是溫馨的地方。校園里有許多有趣的知識，上課的時候，同學們在教室里認真聽講。下課時，同學們開心的玩耍。如果同學們有什么困難就會找老師解決。我的同學們還處處學雷鋒互相幫助。
我的校園是整潔的地方。校園里種了很多的樹木，還有小草，和鮮艷的花朵。我們的'操場南邊有一個看臺，操場上一條橢圓形的跑道，跑道的東邊是一塊像“n”一樣的地毯，我們特別喜歡在上邊打滾，玩耍。
我的校園是緊張的地方。上課鈴一響我和同學們就會爭先恐后跑回教室，老師在講臺上講課，我要很認真的聽，一旦開小差，一些有用知識我就沒辦法掌握了。
我的校園是最歡樂的地方。同學們嬉鬧玩耍經(jīng)常逗的我哈哈大笑；我們每天下午都會看很有意思的課外書；我們會經(jīng)常組織表演，同學們每次都看的津津有味；我們的運動會好熱鬧，操場上人聲鼎沸，人山人海。
我的校園生活豐富多彩，我特別喜愛我的校園生活。
校園是我家，人人愛護它作文 16
蔚藍的天空上，雄鷹在空中翱翔。朗朗的讀書聲從遠方傳來，那便是我的校園我的家。現(xiàn)在，讓我?guī)銈內(nèi)ヮI悟一下我們學校的大好風光吧！
走入學校，映入你眼目你的便是一顆神秘的雪松。他威嚴的提醒著每一個同學認真學習，回報祖國，讓我們不禁打個哆嗦。雪松也有溫柔的一面，你瞧，那里有個鳥窩，一個鳥母親和三個可愛的鳥寶寶，多么溫馨的一面！大樹就是鳥兒的守護神。介紹完雪松后，在來看看我們的操場。站在操場中間，視線往右移，高高的紅旗隨風飄移；視線往左移，又會看到一顆參天大樹和一面文化墻，大樹可愛換衣服了﹗春天嫩綠色，夏天翠綠色，秋天深黃色，而冬天呢？居然穿“草裙”，而且還是綠中帶黃的'那種。微風輕拂，大樹扭動身姿，挑起了草裙舞。文化墻望著大樹舞動的身姿，也把自己的知識展現(xiàn)給同學們，讓同學們贊不絕口。正當文化墻得意洋洋的時候，教學樓也不甘示弱，與門前的大樹爺爺強強聯(lián)手，給同學們一個多姿多彩的校園生活。
不過，人氣最高的還是教學樓后面的那塊荒地了。沿著平坦的小路往前走，哇，這里簡直是世外桃源and人間天堂啊﹗小草往你的小腿上爬著，野菊花綻放出迷人的笑容……特別是一種紫色的小果子，正當你百思不得其解時，它便會狠狠地噴你一手，你就會狼狽的去洗手。這里不但是動物們的樂園∶蛐蛐愉快地彈著交響曲，瓢蟲為大家呈現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿……
親愛的校園，你是既是我的校園又是我的家，謝謝你為孩子們締造一個美好的明天！
我愛我的校園我的家！
校園是我家，人人愛護它作文 17
在一座校園里生活久了，好像是日日穿著的軟底布鞋，不那么亮麗扎眼，卻是服服帖帖，舒適合腳。
腦海里似乎還依稀記得自己剛進省前中國際分校的樣子，稚嫩而好奇，憧憬著自己的高中三年，卻一晃眼，猛然發(fā)現(xiàn)自己已然成年。路過曾經(jīng)呆過的高一（1）班，似乎那個因為成績而失落的女孩還在，那個奔忙在辦公室與教室之間的女孩還在；走過熟悉的操場，回憶著當初那個女孩還在這里唱歌、跑操、軍訓，朝著自己微笑。時光總是在夜里悄無聲息地襲擊我的夢，帶著金黃的銀杏葉，飄落在我的心間。
校園的樹木總是郁郁蔥蔥，即使冬天，也會有綠意盎然的灌木叢。教學樓中間的綠樹，會結一種叫不出名字的小絨球花，無數(shù)次想到那些小絨球的時候，我脖頸的神經(jīng)都會蘇醒過來，然后順著頸背的弧度，慢慢地滾落下去。毛老師總是在講臺上慷慨激昂地講歷史，夾雜著幾聲虎嘯般的咳嗽；和同桌形成無言的默契，彼此交換眼神，然后一笑；宿舍里舍友遞過的胃藥，充滿了溫暖與安慰……校園的生活，尋常如流水，總能被細節(jié)輕輕提醒。
校園，已經(jīng)潛入我的生活；我的學校，成了我的家。
三年里，我在這座校園里看過幾百個朝霞與星夜，哭過更笑過。這座校園，容納我在她懷中肆意奔跑，歡笑，暢想未來。
有人說，高中三年是人生最苦的三年，但我想，善于尋找感動的人總能在這平淡無奇的校園生活中找到一點幸福，一點收獲。行走在校園里，看著一排排展板，就像熟悉自己的家人，看家人驕傲自豪的抬頭，一點點地進步。
前幾天，高三年級舉行了二百天誓師大會。老師情真意切的呼喚，同學們熱情昂揚的吶喊，還在耳邊廝磨，久久不肯淌散。優(yōu)秀的學長回校演講，總是引起臺下學生的一片羨慕。我們渴望有一天，也能踏進那些高等學府，沐浴著新的風景，新的生活。我的校園，就這樣迎接著一屆又一屆學子，再將他們送往更高等的學府，送往光明的未來。即使這三年過的悲喜交加，苦樂同在，每個學子，都會將這三年牢牢記住。在這校園里的三年，被這好的'日月、好的氛圍無聲地熏陶，好的日月，自然會孕育出好的人。換句話說，透亮孕育透亮，溫暖孕育溫暖。
我的校園——省前中國際分校，就是這樣透亮而溫暖地存在，將我的心靈慢慢融化，這種溫暖，是家，獨有的。
總有一天，時光會像流水沖刷著我們的臉龐，將昔日的少年變成青年、中年、老年。那些或喜或悲或昂揚或低回的故事都會如各奔東西的同學那樣消散在歲月里。但當我們回憶起這個校園，往事便會飛來，乘著夢想，在我的夢中出現(xiàn)。
我的校園，在周圍的高樓林立中靜靜地存在；讓我自由地呼吸，追逐夢想。我的校園，我的家。
校園是我家，人人愛護它作文 18
家，提到家，大家都會想到溫馨，幸福。家不僅僅是房子，因為當你和家人遷居，那里失去了溫馨和親情，你還認為那里是家嗎？家不在于它的外表如何，而是在于對它的那種獨特的感覺，家，是一種希望，是一種寄托，是一種動力。
在學校時，同學們總希望著放學回家，其實學校又何嘗不是我們的家呢？在這里雖然總有些頑皮的孩子，但是在老師的耐心教導下，他總會遵守紀律，彬彬有禮。在這里有時也會有些矛盾，但那只是短暫的，風雨之后總會有彩虹，矛盾總會化解的。這里有勝似父母的老師，親如兄弟姐妹的同學。難到你還會說這里就不是家嗎？
學校，凝聚知識的地方，處處洋溢著知識的氣息。教室里的地面幾乎沒有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齊齊，每間教室的墻壁上都有不少的金燦燦的獎狀，黑板報也更是畫的繪聲繪色。每天早晨走近學校，首先聽到的就是那朗朗的讀書聲，在想貪玩時，就會在這讀書聲的熏陶下，不由自主的來到教室于同學一起分享書中的快樂。學校經(jīng)常舉進一些知識類的'競賽，獲勝的以精神上或物質(zhì)上的獎勵，給那些不甘落后，勇于超越的同學一種動力，一股沖勁，讓同學們都籠罩在學習的氛圍內(nèi)，不敢放松。
學校雖以教育為本，但是學校生活還是豐富多彩的，學生們在校并不乏味。我們的老師總是費盡心思地來提高學生們各方面的能力，以鍛煉為本學會健康，以修進為本學會求知，以進德為本學會做人，以適應為本學會生存。人并不是十全十美，也不可能把什么事都做的十全十美，每個人都有弱點，同樣每個人都有優(yōu)點，為此學校開展各種興趣小組，田徑、籃球比賽等一系列的課外興趣活動，為有各方面特長的同學提供了施展才華的舞臺。
宿舍，寄宿生一天繁忙過后，溫馨的港灣，學校老師和領導們耐心周到，對宿舍里的學生噓寒問暖，生怕他們有困難沒人幫，有需要沒人做，每間寢室都被同學們打掃的那么整潔，一進去就讓人感到無比的溫馨。民以食為天，食以潔為先，食堂的衛(wèi)生更是講究，在學校老師、同學的努力下，使同學們進入食堂不再是為了填飽肚子那么簡單，周圍的環(huán)境讓同學們食欲大開，個個都是空腹而來，“滿載而歸”。綠草茵茵的操場隨處可見體育愛好者那矯健的身影，好象把生命的活力都放在了這里。
在這美好合諧的地方我學會了寬容、忍讓和知識，與朋友建立了深厚的友誼。在我的眼里，它早已是我的家了，是我永遠的溫馨港灣。
校園是我家，人人愛護它作文 19
美麗的校園，我的家，家里有親愛的老師，就像爸爸媽媽一樣愛我，還有對我很友好的同學，就像兄弟姐妹一樣快樂相伴。
美麗的校園，我的家，校園里有粉色的教學樓和各種體育器材。今年，我們美麗的校園里又增加了一道靚麗的風景，那就是塑膠跑道。塑膠跑道是紅、綠、白相間的，很漂亮。老師說，在下雨天的時候，塑膠跑道上不會留下一丁點兒積水，在下雪天呢，跑道上也不會留下一丁點兒積雪。所以，在這樣的天氣里，我們也可以在操場上玩耍了。塑膠跑道踩上去軟軟地，它是有彈性的，為我們創(chuàng)造了更好的'鍛煉環(huán)境。玩耍時，特別是召開運動會時，它可就派上大用場了。如果不小心摔倒的話，傷會輕得很多，尤其是夏天，就不用擔心傷口粘上很多沙子了。這么好的塑膠跑道我們應該保護它、愛惜它，不能傷害它，就像愛護我們的家一樣。只有我們用心去愛護，我們才能在家里快樂的成長。
�。∶利惖男@，我的家，為了我們的明天，為了讓我們有一個更好的學習環(huán)境，您奉獻了自己的全部，使我們茁壯成長。��！美麗的校園，我的家，我愛你！
校園是我家，人人愛護它作文 20
我的學校是聚源路小學。這里環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗宜人，有綠的草，紅的花，四季如春。我們還有紅白相間的塑膠跑道，可以在操場上踢足球，開運動會……
走在樓梯上，千里之外就能聽到同學們朗朗的讀書聲。上課了，同學們認真聽講，積極發(fā)言，提出各種各樣的.問題，老師也會不厭其煩地解答。
我們聚源的學生，每一個都是小小“書法家”因為每天下午有一節(jié)特色教育課：寫字小課，在這節(jié)課中，大家一起練字，如果你也來上寫字課的話，相信也會有很大的提高。
學校為每一個班級準備了體育用品，是我們的課余生活更加豐富多彩，又是老師還會陪我們一起游戲呢！你看，操場上那些生龍活虎的男同學正和老師比賽踢毽子呢！
學校每周組織各式各樣的實踐活動，“餃子節(jié)”、“校園書法展”、和“國學誦讀比賽”……同學們都積極參加，拿出自己的“看家”本領。
我們學校還舉辦“科技活動日”活動中，老師和同學們一起動手做實驗，讓同學們親身體驗科技給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>
真心地期待你加入我們聚源路小學來，成為我們中的一員。
我愛我的“家”——我美麗的學校。
校園是我家，人人愛護它作文 21
我愛學校，愛它無限生機；我愛學校，愛它蓬勃的朝氣，我愛我美麗的校園，因為它是我們的家，學校里發(fā)生的點點滴滴，我將永遠記在腦海里。
學校是知識的世界。在這里，老師們把一個個知識淺薄，年幼無知的`小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來打下基礎。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業(yè)者，讓我們學到了本領。我永遠不會忘記我的學校，更感謝不圖回報，無私奉獻的老師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當我們沐浴著晨光來到學校，感受著老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛老師，在這個大家庭里，還和同學們結下了友情。友誼就像花朵，好好培養(yǎng)可以開的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花就會立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問題就是男女不團結，大吵一三五，小吵天天有。女同學的自尊心太強，碰到一丁點雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶里打轉，男同學就是死皮賴臉那種類型（大部分）。到了今天，通過老師天天的教育引導，隨著我們年齡的增長，我們懂事了，長大了，男女生都學會了寬容和諒解，終于能和睦相處、團結互助了。
不僅我們班級的同學講文明、懂禮貌，我們學校的每一個同學都是最棒的，不僅會背“文明禮儀七字歌”，而且落實在行動上。
我愛我美麗的校園，我也更愛我這個美麗的大家庭。
校園是我家，人人愛護它作文 22
我就讀于鄭州于鄭州市優(yōu)勝路小學，其實說起我們學校，在鄭州也算是小有名氣。我們學校不但教學質(zhì)量好，有一批優(yōu)秀的名師，而且，我們的校園環(huán)境也是讓我們引以為自豪的。
春天來了，校園里一片歡樂的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來。校園里的各種樹木和同學們栽種的植物也都發(fā)芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節(jié)，同學們都會拿著工具，把各種花草的種子撒在學校的花壇里，讓它們和我們一起天天向上，茁壯成長。
盛夏，天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。
當秋妹妹帶著豐收果實走來的'時候，我們校園的花壇里，滿眼是五顏六色的鮮花。紅的、黃的、白的……紅的似火，黃的像金，白的如雪。你看那月季花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比。此外，那些秋菊，更是千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給校園增添了勃勃生機。這時，秋姑娘會把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱，每當那一片片巴掌似的葉子象仙女散花一般地飄下來，它優(yōu)美的舞姿會讓同學們追逐、嬉戲，并把它們中的“代表”夾進自己的日記本里做標本。
冬天來了，校園有時穿上金色的落葉衣，有時會蓋上一層厚厚的白棉被。而校園里的臘梅在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立，讓我感覺她是那么的堅強和與眾不同。而此時花壇里的種子，正甜甜地熟睡著，等待著春姑娘的到來！
��！美麗的校園，我的家。你就像畫家筆下絕妙的工筆畫，生機勃勃，充滿了歡樂和希望。我要高聲贊美你！
校園是我家，人人愛護它作文 23
校園，可謂是我們的第二個“家”，是我們再熟悉不過的地方了。那寬闊的操場使人心曠神怡，四周高大的樓房矗立于此地。同學們在校園中玩耍著，好似一個個調(diào)皮的小精靈，跑上跑下，手舞足蹈。這就是我美麗的校園，我深愛著的武漢小學。
它坐落在中南路的中商旁邊。大老遠望過去，四個醒目的大字首先映入眼簾：武漢小學。再走近些，你會覺得好像來到了天堂一般，校門四周五彩繽紛，好似一扇彩虹門。漫步走進校門，不禁大吃一驚：這哪是學校，分明就是個植物園！四周的花朵簇擁成團，散發(fā)著一陣陣清香；路邊的鐵樹高大而又粗壯，像一個個衛(wèi)士，保護著同學們；密林深處必有仙境——噴泉，噴泉高矮不一，高的有一個人那么高，矮的只有兩個足球摞起來那么高，噴泉底部還有顏色各異的霓虹燈，將噴泉照得光彩照人，惹得不少小朋友留戀忘返。
到達學校里面，第一眼看見的必然是那花園錦簇、萬紫千紅的橢圓形的主席臺，臺上高聳的旗桿上飄揚著五星紅旗，寓意著少年是祖國的花朵，我們一心向黨。旗桿旁邊有一塊碩大的石頭，上面刻著四個蒼勁有力的紅字：童心飛翔，意思是讓孩子們純潔的心靈在知識的天空中翱翔，這就是我們學校的宗旨。主席臺前面是操場，操場分為兩塊，一塊是紅色的跑道，一塊是綠色的足球場。每天都會有同學在上面跑步、踢球、跳繩、上體育課……可你一定會問了：假如下雨了怎么辦？不用擔心，我們學校綜合樓下有一個風雨無阻的操場，即使下雨了，我們也可以在這里開開心心地玩耍、上體育課。
我們學校還有三大教學樓：綜合樓、教學樓、逸夫樓。教學樓可是個快樂大樓，每天早晨，經(jīng)過教學樓時，書聲朗朗，稚嫩的.童聲充滿整座大樓；每次下課，教學樓總是最先沸騰起來，操場上處處可見教學樓同學們的身影。綜合樓是個藝術大樓，走進每一個班級，墻上都會貼著同學們的美術作品，把教室點綴成一個藝術殿堂。這棟大樓還有許多專業(yè)教室：音樂教室里余音繞梁，美術教室里色彩繽紛，信息技術教室里熱鬧非凡；逸夫樓是個文化大樓，這棟樓是由著名香港企業(yè)家、慈善家——邵逸夫先生贊助的，因此命名。逸夫樓里專門是為高年級同學上課的地方，每天不論何時，逸夫樓里總是會傳出一陣陣背誦古文的聲音，使人一聽便不禁贊嘆他們實在是飽讀經(jīng)書、知識淵博。
這就是我美麗的武漢小學，您用甘甜的乳汁哺育了我們，給了我們一個干凈整潔、舒適的學習環(huán)境，我們怎能不愛您呢！
校園是我家，人人愛護它作文 24
每個人的校園都是在童年生活中待得最久的地方，校園是知識的海洋，讓我們盡情遨游；校園是快樂的天堂，讓我們暢快飛翔。校園，是授予我們知識的第二個老師，激勵和鞭策著我們不斷成長。
綿陽，是一個教育理念先進、教育師資力量強大的城市。在這里，聚集了許多四川乃至全國的名校，我就身處在這樣的一所學校。這所學校是我的母校，這里是四川省首批國家級示范性學校。我們的學校有著比較先進的設備和較強的師資力量，這樣的學習環(huán)境，讓我在這個學�？梢哉J真的學習，健康的成長。
每到春天，小草就會悄悄地探出了頭，楓樹也慢慢地長出了新芽。與我們闊別已久的小鳥們也回到了我們的校園，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱著春天的贊歌。大地回春，萬物復蘇，校園里一派生機勃勃的景象。
每到夏天，梔子花競相開放，仿佛自己的香味能艷壓群芳。這時候，校園里的空氣是最清香的。浸人心脾的清香在校園的每一處角落，蔓延開來。運動場上，運動員們展現(xiàn)著青春的活力，運動場上到處撒滿了快樂的汗水。
每到秋天，我們的校園就變成了一個金色的童話世界。草地被秋姑娘涂上了一層黃色。大路、小道都鋪上了金色的地毯。金色的季節(jié)，傳來淡淡的桂花香味。豐收的季節(jié)，沁人心脾的'桂花香味，秋高氣爽，真是別有一番詩情畫意呢！
冬天的每個早上，大霧就會籠罩住我們整個校園，在這“伸手不見五指”的時候，學校黃色的路燈就會打開，金黃色的燈照著大路上的霧。我們學校猶如仙境一般，美麗極了！
在校園里，我們學到了許多知識，是校園生活給我的童年增添了無盡的色彩，校園是我家！美麗的校園，充滿無盡神話色彩的校園，我美麗的家！
校園是我家，人人愛護它作文 25
人們都說：校園是孩子們最快樂的天堂，校園的春天也是最美麗的。
春天是美麗的。春天一到萬物復蘇。我們的校園也變得更加美麗了。
清晨，我們踏著春風，聞著花香，聽著鳥語，看著美景，快樂的走進了教室。教室像我們溫暖的家，每位同學就好像我們的兄弟姐妹一樣，班主任就如那親切的媽媽管教著我們。
下課了，同學們紛紛走向那寬闊的'操場，打乒乓球的打乒乓球，踢毽子的踢毽子，打籃球的打籃球？？還有同學在欣賞那為校園增添色彩的花，那五顏六色的花讓一些同學忍不住畫它。那幾個同學真厲害，把它畫得栩栩如生。那美麗的小蝴蝶也飛進了同學們的畫里。一陣春分吹過，五彩繽紛的花瓣在空中飄舞，蝴蝶也在風中翩翩起舞。一股淡淡的清其實，每節(jié)課我們都覺得很有趣，都可以收獲不同的知識。讓你全方面發(fā)展。所以，我們一定要利用每一節(jié)課時間，學好知識，這樣才不會辜負老師們的栽培。
放學了，同學們一路笑著、閑聊著，路旁的名人雕像就好像也再和我們說笑似的。美麗的校園，你那華麗的外表，香味兒伴隨著我們玩耍，那是丁香花的味道，走近了就很濃，很撲鼻。我們享受著這歡樂的課間時光。
純潔的心靈，就像我們心間永遠盛開的那朵鮮花。不同的時候會展現(xiàn)出它不同的美。但它的美永遠都是最美麗的！篇三：我的校園我的家作文400字
校園是我家，人人愛護它作文 26
說到保護環(huán)境，我不禁就會想到我們學校門口每天都會出現(xiàn)的現(xiàn)象。
每當我們上學、放學的時候，校門口的道路兩旁就擺滿了許多買小玩具和賣零食的小貨攤。同學們一到校門口就爭先恐后的圍了上去，爭相購買自己喜歡的小玩具和小零食。然后就隨手拆開包裝袋，就興致勃勃地玩起來，津津有味地吃起來。道路上頓時變得花花綠綠的、滿目狼藉。風一吹那包裝袋就飛上了天空，天空就有許多“花蝴蝶”在翩翩起舞。原來整潔優(yōu)雅的校門口好像就變成了臟亂的集市鬧區(qū)。
如果照這樣下去，每天都有這么多的垃圾污染我們的校園——我們的家。我們的家將不再整潔美麗，我們頭頂?shù)囊黄觳辉傥邓{。長此以往，我們的家門口將會臭氣彌漫，清新的.空氣將再也聞不到了。我們能眼睜睜的看著我們的家變成這樣嗎？
答案是肯定的，當然不能。我們得想辦法來改變這個局面。我建議我們每一個同學從自己做起都不在校門口亂買東西，不亂扔垃圾。沒有人買了，那些小貨攤也就會慢慢消失。不亂丟垃圾了，我們的校門口就不會有果皮紙屑，空氣中也就不會有各種難聞的氣味。我們的家將會變得更美麗，更溫馨。
還校園一份寧靜與整潔吧！學校是我家，愛家靠大家。只要我們每個人從身邊做起，從小事做起，不隨便丟一張紙，丟一個方便袋、果皮……；彎下腰來主動撿起每一張紙、方便袋、果皮……盡量減少污染，保護我們的校園環(huán)境。讓藍天更藍，讓空氣更清新，讓水更清，讓樹木更綠，共同創(chuàng)造一個清新美麗的家園。
校園是我家，人人愛護它作文 27
我的學校坐落在劉備山下，它雖然不是那么華麗，但在我心中永遠是最美的。因為它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的'冬天。
春天，校園里的花兒群芳吐艷，有紫丁香、迎春花，還有許多叫不出名字的花兒，這些花兒爭奇斗艷，為校園增添了無窮的色彩。柳樹也悄悄發(fā)芽了，新葉嫩嫩的，好像剛出生的小寶寶。微風習習，柳枝在風中翩翩起舞，令人心曠神怡。再加上鳥兒們在天空中自在的翱翔，讓校園顯得更加生機勃勃。
夏天，樹木繁茂，楊樹長出了深綠色的枝葉，柳樹的枝條都垂了下來，似乎一座座小房子。校園里一片翠綠，就像走進了綠色的海洋。同學們在操場上嬉戲打鬧，使校園里充滿了歡聲笑語。
秋天，校園里像是要開一場盛大的舞會。楓樹小姐穿著紅色衣袍，小草弟弟穿者綠色吊帶褲，菊花姐姐穿者黃色晚禮服，松樹哥哥穿著筆挺的西服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，躲在一旁害羞的笑。這時，從教室里傳來一陣瑯瑯讀書聲，好像在為他們伴奏。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺給校園披上了白色袍子，銀裝素裹，分外妖嬈。同學們在操場上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩兒的非常開心。
校園四季的景色那么優(yōu)美，為我們提供了良好的學習環(huán)境。我愛你美麗的校園！校園是我家！
校園是我家，人人愛護它作文 28
作為一個寄宿生，學校就是我的第二個家。其實我挺盼望假期的，總想著給平日忙碌的心靈放個假，可是啊。。。。。
端午小長假的最后一天下午，我剛走進教室，親切感就撲面而來。終于回來了！才三天沒見，熟悉感和重逢的喜悅就如潮水般涌上心頭。我坐在位子上，貪婪地凝視著這個家里的每一個人：嘰嘰喳喳滿臉興奮的`同桌、后排調(diào)皮搗蛋的男生、還有一臉嚴肅不茍言笑的老潘，我的心一下子安定下來——家，這個溫暖的字眼，它總有一股神奇的力量，賦予我充滿希望的向上動力和無與倫比的心安。我坐在教室里，爭分奪秒奮筆疾書，心里卻無比踏實。
宿舍是我家。每次回到宿舍，躺在自己的小床上，與舍友們嬉鬧、說笑一會兒，溫暖就包裹了我的心。這是一種依靠，更是一種責任，當我把一雙鞋輕輕放回鞋架時，我感覺得到；當我與舍友合力換好一桶水時，我感覺得到；當我認真地掃過每一塊地面時，我感覺得到……這是我們六個人共同的小家，我們生活在這里，必須肩負起對家的責任，用一言一行維系著它。每周五我要暫時離開它時，我總是仔細地疊好每件衣服，把牛奶、水果整齊地碼到柜子里，細心地收拾好行李。再回頭看它，宿舍里的一切都顯出了別樣的美好。這一刻，我突然感到對它的依戀如絲線般纏進了我的青春，扯不斷，理還亂……
短短一年的時光，從生疏到熟悉，我已經(jīng)融進了這個“家”里。這個家，家里的每一個人，都維系著我青春的思緒，不知不覺，我已經(jīng)離不開它。它是我心中一盞明燈，指引著我走出迷惘；它是我生命的驛站，指引著未來的方向。我只希望，有一天，當我從這里走出去，瀟灑地朝它揮手時，它將以我為榮！
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