臧老師作文
臧老師是我高中三年的班主任，記憶中先生共參加過(guò)三次由我們組織的聚餐活動(dòng)。其實(shí)，我看他倒挺樂(lè)意來(lái)湊湊熱鬧的，因?yàn)槊看胃覀冊(cè)谝黄鸷染茣r(shí)我從沒(méi)看出他有極為難或很勉強(qiáng)的表情，大概是因?yàn)槲覀冞@屆理科畢業(yè)生比較出色，讓他面上有光吧。
先生每次來(lái)都不空著手。若以為他會(huì)帶來(lái)什么好吃的好喝的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了(有時(shí)也會(huì)帶來(lái)兩瓶好酒)。先生是一個(gè)喜歡標(biāo)新立異之人，他每次總會(huì)帶來(lái)一番與眾不同的言論作為禮物來(lái)送給他的這幫得意門(mén)生。正是得益于他的教誨，才讓我們受益匪淺。
在上個(gè)禮拜二的晚上，同學(xué)們又相約在湖塘聚會(huì)了，先生應(yīng)邀出席，這是我第四次見(jiàn)到可敬的臧老師。他跟以前沒(méi)甚兩樣，也未曾見(jiàn)老，頭發(fā)雖不很亮麗，倒也柔軟烏黑。先生聲音洪亮，一臉福相，體格照舊魁梧，只是面上多了一些親切笑容。要知道以前他管我們時(shí)可是極其的嚴(yán)肅、非常的不茍言笑，我反正是無(wú)可救藥的怕了他。
先生談笑風(fēng)聲地落了座，愉快的晚宴就正式開(kāi)始了。由于同學(xué)們相互之間太過(guò)了解，使得飯局一開(kāi)始便進(jìn)入高潮，敬酒聲、碰杯聲、粗嗓談話聲交織在一起，形成一股巨大的'回聲響徹在包廂的每個(gè)角落。
有一點(diǎn)是其它宴席所無(wú)法比擬的，那就是席間氣氛始終融洽，從無(wú)冷場(chǎng)的情況發(fā)生。酒過(guò)三巡之后，照例到了臧老師向弟子們派發(fā)禮物的時(shí)候了。先生習(xí)慣性地干咳兩聲，竭力把嗓子里的雜質(zhì)排除干凈，接著，充滿磁性的男中音便源源不斷地從他那清爽的喉嚨口發(fā)了出來(lái)。
先生演講時(shí)，同學(xué)們通常都不敢吱聲，一如當(dāng)年在教室聽(tīng)老師授課時(shí)那般的凝神屏氣。每每說(shuō)到關(guān)鍵之處，先生那和顏悅色的臉上會(huì)綻出一絲賣(mài)關(guān)子的笑容。此時(shí)，老師會(huì)用他那鷹隼般的目光環(huán)視一周，發(fā)覺(jué)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都豎直了耳朵在專(zhuān)注聆聽(tīng)時(shí)，他便愈加得意了。與此同時(shí)，他會(huì)故意的稍作停頓，慢慢地端起酒杯呷上一小口，接著再繼續(xù)剛才的話題。
待先生把預(yù)留的包袱細(xì)細(xì)講解開(kāi)后，總會(huì)有幾個(gè)善于逢迎的家伙會(huì)及時(shí)地發(fā)出違心的贊嘆哇!太妙了!老師說(shuō)的好啊!好神奇，老師真牛!......
先生的演講便會(huì)在這一片諛美聲中戛然而止，然后滿面春風(fēng)地沐浴在學(xué)生們無(wú)比崇拜的目光中......可恨時(shí)間太短呵!至多不過(guò)五秒鐘，先生便享受完畢，之后再極不情愿地接受左右弟子的敬煙敬酒，好不掃興呵!(這是我首次捕捉到先生有面露不悅的神情，哈哈!)
記得上次聚會(huì)時(shí)先生提到了一句叫食指大動(dòng)的成語(yǔ)，問(wèn)我們可知道是啥意思。先生此言一出，舉座嘩然...同學(xué)們經(jīng)過(guò)一番交頭接耳、苦思冥想之后，最終還是一片茫然...大家把求助的目光都投向了老師，先生略顯滿意地微微頷首(這完全是他預(yù)料的結(jié)果)。
接著老師便扯開(kāi)嗓子侃侃而談，直至我們弄明白為止。說(shuō)起來(lái)，還真得感謝他呢!后來(lái)我在看射雕英雄傳時(shí)，里面有一章節(jié)說(shuō)到丐幫幫主洪七公發(fā)現(xiàn)叫化雞后食指大動(dòng)，若非因上述原故，我還真不知道是啥意思呢!
這次老師又拿出詩(shī)經(jīng)里國(guó)風(fēng)的首篇來(lái)考我們了。他問(wèn)關(guān)關(guān)睢鳩......君子好逑是否還有別的更深的解釋?同學(xué)們一致推薦我來(lái)回答。我神情驟然緊張，身體也有些局促，我好惶恐呵!雖說(shuō)去年我恰好看過(guò)整篇詩(shī)經(jīng)，但要立馬給出確切的答案于我而言確有相當(dāng)?shù)碾y度。無(wú)奈，只能硬著頭皮，吞吞吐吐了半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。好在老臧面上也沒(méi)甚不悅，我卻被驚得手心直冒汗了。
接著先生便笑容可掬地拋出了一番驚世駭俗的言論來(lái)，所言皆有理有據(jù)，有史可考，叫人心悅誠(chéng)服。別看先生近來(lái)較熱衷于國(guó)學(xué)研究，不知其然之人會(huì)誤認(rèn)為他是個(gè)語(yǔ)文老師，其實(shí)呢，他的的確確是一位極出色的物理老師。
先生海量，同學(xué)中善飲者也不少，卻無(wú)人能出其右。若我般不勝酒力者即如某人所形容的那樣是朵奇葩了，簡(jiǎn)直無(wú)顏忝列其中。正因?yàn)榇�，讓我遺失了幾分鬧酒的樂(lè)趣，好在彼此熟絡(luò)，倒也不至于郁郁寡歡。
飯局臨近結(jié)束時(shí)，已有兩位同學(xué)喝得大醉，其它同學(xué)也都一個(gè)個(gè)七倒八歪、面紅耳赤、大呼小叫、不知東南西北了。先生看上去卻還是一副正襟危坐、頭腦清醒、神色自若的神情，跟壓根沒(méi)喝一樣，真猜不透他的家底。散場(chǎng)時(shí)先生還不忘打趣道下次聚會(huì)我希望你們能選拔代表來(lái)向我發(fā)起挑戰(zhàn)，可別讓我失望哦!說(shuō)完便哈哈大笑。
親愛(ài)的老師，您若看到此文，請(qǐng)勿耿耿于懷，您若看著看著即皺起了眉頭，那便是我的成功了。文中可能將您稍稍丑化了一些，但弟子心中的敬意卻至真至誠(chéng)，只求將您本已高大的形象描得更豐滿些罷了。
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