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四中的魅力初中作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四中的魅力初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四中的魅力初中作文 篇1
當(dāng)我剛剛踏進四中的校門，我就被它的魅力深深地吸引住了。燦爛的陽光給高大的教學(xué)樓鍍上了一層耀眼的金黃，朵朵鮮花紛紛綻放出迷人的笑容，像是在歡迎我---一位初一新生的到來。樹木翁翁郁郁，在微風(fēng)中輕輕搖動，發(fā)出簌簌的聲響。都說四中的學(xué)習(xí)氛圍很濃，不錯，從間間教室里傳出朗朗書聲�？傊�，這個中學(xué)給我的.第一印象非常好。我心想：我真幸運，能在這里開始我三年的學(xué)習(xí)生活。
坐在教室里，我的心情無比舒暢。窗外大樹那茂盛的枝葉仿佛觸手可及，我似乎感受到了炎炎夏日坐在大樹下的陰涼。清風(fēng)還不時送來陣陣花草的芳香，令人陶醉。老師那娓娓動聽的話語如潺潺流水般流進我的心田。同學(xué)們都聚精會神地聽著，積極地回答老師提出的每一個問題。我們在知識的海洋里盡情地遨游，在智慧的百花園采擷朵朵奇葩。
不知不覺，美妙的音樂下課鈴聲響起了，操場上頓時沸騰起來，打籃球是男生們最為喜歡的運動，你瞧，他們在寬闊的籃球場上簡直把籃球玩出了花樣，每一個精彩的投籃都令人拍手叫好，受這些籃球小子的熏陶，連我這個門外漢也對籃球產(chǎn)生了興趣。樹林里則是女生們的天地。那里總會有女生們嬉笑玩耍的身影。蜻蜓，蝴蝶等小飛蟲也趕來湊熱鬧，它們在空中飛來飛去，為校園增色不少。
而四中的真正魅力不僅僅在于優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，而是豐富多彩的校園文化生活。今年，四中將舉辦第三屆校園藝術(shù)節(jié)，讓同學(xué)們盡情地施展自己的才華，體會到校園生活的無窮樂趣。此外，課間操，經(jīng)典誦讀等活動，也得到了同學(xué)們的一致好評。
四中擁有著獨特的魅力，而正是這種魅力，讓我們感受到了校園生活的多姿多彩，激勵著我們不斷努力奮進！
四中的魅力初中作文 篇2
一年四季，藏在四中的花草樹木之間。
春日的暖陽把校門口“溫嶺市第四中學(xué)”七個大字照得熠熠生輝。邁入校園，正門口的大圓盤中，小小的矮冬青煥發(fā)著生機。在綠意盎然間，一尊雕塑拔地而起。這可能稱不上多么的精美，但它象征了四中的理念——“臻和”。正對面的教學(xué)樓上，長春藤正恣意地爬著。繞過圓盤，左轉(zhuǎn)通向食堂的路上，幾株櫻花綻放著，展示著她們的絢爛。抬頭就能看見食堂大樓上也有幾株凌霄花，每至正午時分，新艷的凌霄花在蒸汽的熱浪中，默默注視著學(xué)生們歡樂地飛奔向餐廳。
夏日，知了躲在樹上濃蔭間歌唱。行政樓與教學(xué)樓的中央花園小道上，片片綠蔭。中庭里有棵繁茂的楊梅樹，六月間總是果子墜滿枝頭，不僅如此，梅子足甜得很。夏季是中考季，只要楊梅結(jié)得好，考生們的成績便也會令人驚喜哦!
秋!在四中是很容易尋到秋的。校園里草木很多，最引人眼球的便是銀杏與桂花。
四株高大的銀杏樹挺立在行政樓西側(cè)，秋日里，那一片便被金色渲染，是秋意最好的寫照。似小扇兒的銀杏葉在秋風(fēng)中紛紛飛舞，滿地金黃，樹下道上，自然地鋪上了金地毯，踩上去咯吱咯吱響，倒是為我們的'學(xué)習(xí)生活增添了幾分額外的趣味。
四中的桂花樹估計也不超過十株，可一到開花時節(jié)便感覺整個校園像被浸泡在桂花之中，香氣遍布每個角落。星星點點的橙色小花墜滿枝頭，似羞答答的少女，樹下的草地上也被小花鋪滿，像珍珠灑落人間。
冬季，幾乎所有的植被都凋零謝幕。喬木光禿的枝干，以線條在寒風(fēng)中挺立。只有西面一排竹子仍頑強地手挽手青翠地站立著，北風(fēng)吹過，發(fā)出簌簌的響聲。
四中藏在草木間，走過四季。
四中的魅力初中作文 篇3
四十年的歲月可以改變很多，可以改變?nèi)说娜菝�，卻改變不了最初的理想和，可以磨平的棱角，卻不能改變它的前進的方向，永不停息地向上的勁頭，四十年風(fēng)雨兼程，四十年飽經(jīng)滄桑，四十年的也終于成就了這條。
回想起初一生活，剛?cè)雽W(xué)那陣兒，來到這條山前，抬頭向上望去，還沒去，便被那巍峨、雄渾而滄桑的古樸氣息震撼住了——一級又一級階梯連成了一條延綿不絕的，一直向上延伸，好似無窮無盡一般；道兩旁是翠綠的.樹木和陡峭的山巖，熱情而莊重地張開雙臂歡迎你，陪伴你，你前行的方向。站在中，忽感自己是多么的渺小，而這條恍如的“求學(xué)”之，又是那么的漫長，遙遙而不可及。
一步一腳印，向上努力攀去，雖步履沉重、蹣跚，似嬰兒學(xué)步，卻無時不刻不在前進，充滿活力，背上的壓力愈來愈沉，但心中的存著一個念頭，決不放棄。間，看到那的盡頭是一條平坦的大道，而那顆青松在向我揮手，像是注了一針強心劑般，似乎前方的泥濘坎坷擋不住我求知的渴望，登上山頂?shù)膭恿Α?/p>
終于來到了的盡頭，山回轉(zhuǎn)，前方還有些模糊，但轉(zhuǎn)身向后望去，那一個個深深淺淺的腳印，同我們一起了成長的腳印，遠處高樓林立，站在山巔，心中別有一股豪氣。而又有一種異樣的情緒，隨著校門的漸漸遠去，終于吶喊出了最心底的呼聲：“我愛四中！”
漫漫求學(xué)，風(fēng)雨伴我行，憶起往昔，前輩們在這條上留下了濃墨重彩的一筆；面向未來，后輩將在這條上增添更加輝煌燦爛的圖畫。而今的我們，更要在這條上，書寫屬于自己的篇章，讓我們舉杯同慶，祝愿自己在這條上行得更遠，更要在四中四十華誕之際，祝愿她在這條上行得更高！
四中的魅力初中作文 篇4
在這樣一種寄宿制的學(xué)習(xí)、生活中，我對這個全新的環(huán)境逐步有了一個完整的認(rèn)識，以前那種忐忑不安的心情沒有了，我已經(jīng)融入了這個大家庭。今天，我要告訴老師和同學(xué)們的是——我愛四中。
我愛四中，因為這里有可親可敬的老師。辛勤的老師在課堂上教我們知識，在課堂外，和藹的生活指導(dǎo)老師照顧我們的生活。我們有了進步,老師會鼓勵我們；誰生病了，老師就會像疼愛自己的孩子那樣疼愛我們，在四中，老師就是我們的父母。我們發(fā)現(xiàn)不管老師多累多辛苦，走進課堂時總是精神煥發(fā)，和藹可親！可是粗心的我們在教師節(jié)那天卻忘記了向老師表示感謝，那可是在初中生活中的第一個教師節(jié)呀！現(xiàn)在，我要對老師說：“老師，您辛苦了！我們永遠愛著您！”
我愛四中，因為這里的學(xué)生團結(jié)、友愛，和睦的就像自己的親人一樣，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)就是我們的手足。
我愛四中，因為它是一所規(guī)模大、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、封閉式的學(xué)校。這里的教學(xué)設(shè)施配備齊全，不僅有標(biāo)準(zhǔn)的化學(xué)實驗室、物理實驗室、生物實驗室、圖書室，還有一流的多媒體微機室。為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛四中，因為這里有豐富多彩的課余文化生活，在體育文化周里，我們開展了許多比賽：男子籃球比賽；女子踢毽子比賽；手抄報比賽……印象最深的是女子踢毽子比賽。在備戰(zhàn)期間，我們每天都刻苦練習(xí)，我滿懷信心等待著勝利，在比賽中當(dāng)別班選手輕盈如燕而我卻踢一個，掉一個時，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無論之前的準(zhǔn)備多么充分，無論同學(xué)們的加油聲多么熱烈，我還是輸了。最終，我只踢了六十多個。想到自己辜負(fù)了那么多人，我忍不住淚流滿面。當(dāng)我走進宿舍時，里面?zhèn)鱽砹苏坡暎钦坡暰拖駵嘏拇猴L(fēng)，吹走了我心中不快……
我愛四中，因為它有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、校紀(jì)，學(xué)校堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展而負(fù)責(zé)�！钡霓k學(xué)理念，全面實施‘名�！こ�，爭創(chuàng)寄宿制名校。教師敬業(yè)愛生，求精奉獻；學(xué)生尊師好學(xué)，求知創(chuàng)新。在學(xué)校里，我們的'生活、學(xué)習(xí)非常有規(guī)律。每天早上五點三十分起床，到操場跑早操，搞好宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，準(zhǔn)時吃飯、上課、休息，每天常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成了我們的日常行為規(guī)范，鍛煉了我們的意志。
我愛四中。我愛我的同學(xué)，更愛培養(yǎng)我、關(guān)心我的老師。我慶幸，在我最美好的年華里，能在油田四中遇見敬業(yè)的老師，他們教我知識，也教我做人的道理；我們這些中學(xué)生將在四中的懷抱中，在這充滿知識的海洋里，學(xué)習(xí)、遨游、努力、拼搏！我相信，我的初中四年會收獲很多。當(dāng)我考上高中時，我會回憶起這四年的學(xué)習(xí)生活，更會記起我的老師、同學(xué)。我相信，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們老師孜孜不倦的工作下，在我們的努力下，我們學(xué)校一定會蒸蒸日上！我愿在這片充滿希望的沃土中，汲取營養(yǎng)將自己鍛煉成祖國的有用之才！
四中的魅力初中作文 篇5
溫嶺市第四中學(xué)位于南屏東路，緊鄰錦屏公園錦園住宅區(qū)，占地45畝，是溫嶺優(yōu)秀的學(xué)校之一。
四中校園中的樓名極具特色，從校門口進入經(jīng)過中心圓盤，弘毅樓便出現(xiàn)在我們眼前，弘毅意指寬宏堅毅，語出《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。朱熹集注說：“弘寬廣也;毅，強忍也”。非弘不能勝其重，非毅無以致其遠，所以該樓是為了讓學(xué)生們有一個寬廣的胸襟，將來能擔(dān)當(dāng)大任，也為了學(xué)生們遇到困難能堅持，有毅力，所以將其放在中心也可無厚非了。
從弘毅樓往前走便是騰淵樓，現(xiàn)為七、九年級的教室�！膀v淵”有成語潛龍騰淵，象征壓抑已久的`正巨人將要雄起，有厚積薄發(fā)，一飛沖天之意。龍在古代神話中在天則騰云駕霧、下海則追風(fēng)逐浪、在人間便呼風(fēng)喚雨，是尊榮、幸運、成功的象征，激勵作為炎黃子孫的我們團結(jié)奮進，“騰淵”既積淀了中國文化，又形成了血肉相連的情感。
從騰淵左拐，經(jīng)過林蔭小道便是嘯谷樓。嘯谷出自《七律·虎》中的“嘯谷叢林震四方，風(fēng)從八面獸中王�！被⒃谥袊杏赂液蜔o畏之意，如“虎狼之師”形容軍隊強大，而放之于今天，便是希望同學(xué)們能勇敢無畏，奮發(fā)發(fā)進。
騰淵與嘯谷，一龍一虎相互對峙，可見四中臥虎藏龍。富意四中的未來龍騰虎躍，有所作為。
而在嘯谷樓左側(cè)便是四中的食堂思耕廳，《思耕》為鄭起所作，其內(nèi)涵不言而喻，希望生學(xué)們珍糧食。
獨特的校樓名成了四中獨特的風(fēng)景線，照應(yīng)了四中求實、創(chuàng)新、團結(jié)、奮進的學(xué)風(fēng)。
四中的魅力初中作文 篇6
一個地方的讀書人多了，就會形成一種獨特的文化。而在四中，彌漫著臻和風(fēng)氣。
我懷著崇敬的心情，引你揭開四中臻和面紗。
由電子信息支持的大門進入，抬頭，是一個花園。草木中捧著一個大石頭，上刻著“臻和”兩個大字。右邊是一座塔，對應(yīng)著四種不同的臻和文化。塔座由花崗石砌成，邊長約1.5米，實心而緊固，是臻和文化“求實”的象征。塔身由兩部分構(gòu)成，左邊形狀似船帆，欲搏擊驚濤，揚帆起航，象征著“奮進”。右邊是從高到矮的四根柱。周圍環(huán)繞著螺旋上升的絲帶，使整個塔一體化，寄寓“團結(jié)”。而塔頂由星辰組合，以示“創(chuàng)新”。一座塔，蘊藏著四種臻和文化。
繞過花園，步入弘毅樓與騰淵樓的走廊。兩側(cè)是小型植物園。在植物園的一角，陳列著六張乒乓球桌。每至下課，不同年級的同學(xué)云聚于此，打打球，放松放松，還能增強體魄。這，是團結(jié)互助的臻和文化。
走過走廊，來到騰淵樓，這是七、九年級的教學(xué)樓。從任意一個窗戶往內(nèi)看，學(xué)子們都挺直胸脯，認(rèn)真聽課，詳記筆記。這，是求實的臻和文化。
走出騰淵樓，右轉(zhuǎn)，面向四中廣闊的操場。當(dāng)跑操的鈴聲響起時，各個班級的學(xué)子身著五顏六色的背心，邁著整齊的步子勻速前進。俯視，仿佛一個流動的`彩色漩渦。畢竟，四中大課間一等一并好虛名。這，是臻和文化奮進的表現(xiàn)。
從操場的一端走向另一端，面前是文藝樓。一樓左面的教室，是四中機器人教室，在陳老師的帶領(lǐng)下斬獲各項獎項，欣欣向榮。這，是臻和四中創(chuàng)新的體現(xiàn)。
無論處于哪個角落，每個細(xì)節(jié)，都是四中人不朽的臻和文化。正是無處不在的臻和文化，才使四中擁有無限力量，蓬勃向上。
再往前走，就回到花壇了。
四中的魅力初中作文 篇7
門前，小草動了。
窗外，柳條飄著。
哦！這是風(fēng)，四中的風(fēng)，每一縷都如此清新，如此清涼！
我來到四中的校園里，一縷清風(fēng)迎面撲來，感到全身清涼，渾身都有使不完的力量來投入今天的學(xué)習(xí)中！
在學(xué)校里，一陣陣歡笑聲在和風(fēng)一起賽跑！花壇旁，老師和同學(xué)們在一起談心，親切的話語像和風(fēng)一樣溫暖著同學(xué)們的心！辦公室里，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，汗珠從老師慈祥的面龐上流下，風(fēng)為他們扇風(fēng)取涼!
四中的風(fēng)又是有顏色的！
春天，風(fēng)是淺綠色，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，淺綠色的.風(fēng)吹在花兒臉上，花兒顯的更滋潤，更艷麗了！
夏天，風(fēng)是淺藍的，給人一種清涼舒暢的感覺！要是在烈日炎炎下，一陣淡藍色的風(fēng)吹來，是多么涼爽，比呆在空調(diào)無屋里還舒服呢！
秋天，風(fēng)是金黃色的，在豐收的季節(jié)里風(fēng)伴著同學(xué)們共同品嘗豐收的喜悅！
冬天，風(fēng)是粉紅色的，給人以溫暖，加上白色的雪花，更使無味的冬天富有了生命力！
這就是四中的風(fēng)，我們沐浴在四中的風(fēng)中，吮吸著春風(fēng)的氣息，伴著我們健康成長！
我愛四中，更愛四中的風(fēng)！
四中的魅力初中作文 篇8
5月12日 的中午，強烈的地震損壞了我們心愛的校園，感恩四中。教室成了危房，板房又住不下。我們實驗小學(xué)幾千名學(xué)生成了無�？蓺w的流浪生。我們該怎么辦啊？就在我們無校可歸的危難時刻，是南江四中——你們，向我們伸出了援助之手，在你們所有的空地上給我們搭建板房，終于讓我們有了學(xué)習(xí)的教室，有了活動的操場。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，難道不值得我們感謝嗎？
我們在板房學(xué)習(xí)期間，夏天，板房像個蒸籠，熱氣騰騰；冬天，板房像個冰窖，寒風(fēng)刺骨。你們的領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，疼在心里。在無計可施的情況下，你們采取壓縮班級的'措施，將三個班壓縮成兩個班，騰出了六個教室給我們。我們又從板房搬到了寬敞明亮、冬暖夏涼的土墻教室�？吹竭@比板房好百倍的教室，我們又怎能不給四中說聲“謝謝”呢？
一年，兩年，五年，六年……很多哥哥姐姐在四中小學(xué)畢業(yè)�，F(xiàn)在，我也已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，可我們還在四中。俗話說：“客走主人安”。三年來，你們給我們帶來了方便，卻給自已帶來不便。擁擠的人群上上下下在石梯之間穿梭，使得你們打掃衛(wèi)生的次數(shù)增多；我們的家長接送孩子堵塞了校門，使得你們的執(zhí)勤難度增加；僅有的兩個乒乓球臺和操場被我們的學(xué)生占領(lǐng)，你們只能上室內(nèi)體育課或者讓哥哥姐姐們跳校門口的臺階；為了能讓我們按時升旗，你們只能提前到校升旗；花園的小草被我們其中的小調(diào)皮蛋踐踏了，你們悄悄地把它扶起；墻上的瓷磚被我們打鬧時損壞，你們默默地把它貼好；我們上體育課時，嚴(yán)重影響了你們上課，你們毫無怨言，卻說：“你們的快樂，就是我們最大的快樂！”多么崇高的境界��！
四中，你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，�?shù)也數(shù)不盡，說也說不完。我們從你們的呵護中深深地體會到了“愛”的含義，我們又怎能不感恩你們的愛呢？
四中，是你們讓我們在災(zāi)難中看到了希望！是你們用博大的胸懷接納了無處容身的我們，是你們用無私的愛撫慰了我們受傷的心靈，是你們讓我們重拾了歡樂、體會到了“愛”的含義！你們是我們學(xué)校的恩人，是我們?nèi)W(xué)生的恩人！我們真誠地感謝你們！
如今，我們的新校已經(jīng)建成，我們將帶著你們滿腔的熱情和博大的胸懷回到自己的學(xué)校上課。我決心努力學(xué)習(xí)，并把你們給予我們的“愛”發(fā)揚光大�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報�！比绻麑淼奈沂且粋�開發(fā)商，我首先就要免費打造開發(fā)四中；如果我將來是一位作家，我首先謳歌、贊美的也是四中；如果我將來是一位教師，我首先要求站在四中的講臺上；如果我將來是一位醫(yī)生，我保證每年來四中為全校師生免費體檢；即使我將來是一位清潔工，我也要義務(wù)地為四中清掃校園……
四中，這兩個字眼將永遠銘刻在我心中，因為是你在我的生命中畫上了亮麗的彩虹！最后，我祝愿：我永遠感恩的四中蒸蒸日上！
四中的魅力初中作文 篇9
日月星辰，朝升夕落。舉指間四十年匆匆流過，當(dāng)年的草木早已凋謝零落，唯有那一條路，在風(fēng)雨中依然長存，陪伴者一屆又一屆莘莘學(xué)子踏上人生的旅途。
四十年的歲月可以改變很多，可以改變?nèi)说娜菝�，卻改變不了最初的理想和信念，可以磨平路的棱角，卻不能改變它的執(zhí)著前進的方向，永不停息地向上的勁頭，四十年風(fēng)雨兼程，四十年飽經(jīng)滄桑，四十年的考驗也終于成就了這條路。
回想起初一生活，剛?cè)雽W(xué)那陣兒，來到這條山路前，抬頭向上望去，還沒走上去，便被那巍峨、雄渾而滄桑的古樸氣息震撼住了——一級又一級階梯連成了一條延綿不絕的路，一直向上延伸，好似無窮無盡一般；道兩旁是翠綠的樹木和陡峭的山巖，熱情而莊重地張開雙臂歡迎你，陪伴你，指引你前行的方向。站在路中，忽感自己是多么的渺小，而這條恍如通天的“求學(xué)”之路，又是那么的漫長，遙遙而不可及。
一步一腳印，向上努力攀去，雖步履沉重、蹣跚，似嬰兒學(xué)步，卻無時不刻不在前進，充滿活力，背上的壓力愈來愈沉，但心中的存著一個念頭，決不放棄�；秀遍g，看到那路的盡頭是一條平坦的大道，而那顆青松在向我揮手，像是注了一針強心劑般，似乎前方的泥濘坎坷擋不住我求知的渴望，登上山頂?shù)腵動力。
終于來到了路的盡頭，山回路轉(zhuǎn)，前方還有些模糊，但轉(zhuǎn)身向后望去，那一個個深深淺淺的腳印，同我們一起見證了成長的腳印，遠處高樓林立，站在山巔，心中別有一股豪氣。而又有一種異樣的情緒，隨著校門的漸漸遠去，終于吶喊出了最心底的呼聲：“我愛四中！”
漫漫求學(xué)路，風(fēng)雨伴我行，憶起往昔，前輩們在這條路上留下了濃墨重彩的一筆；面向未來，后輩將在這條路上增添更加輝煌燦爛的圖畫。而今的我們，更要在這條路上，書寫屬于自己的篇章，讓我們舉杯同慶，祝愿自己在這條路上行得更遠，更要在四中四十華誕之際，祝愿她在這條路上行得更高！
四中的魅力初中作文 篇10
照射在上面，發(fā)出耀眼的光，刺得我們生疼。十分鐘，在平時是一個很短的時間，可現(xiàn)在，卻像在過十個世紀(jì)，真希望能刮風(fēng)下雨，可這天氣偏偏與我作對，晴朗的愈是厲害。
時間一天天地過去了，我們也體會到了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，站軍姿，齊步走，停止間轉(zhuǎn)法，跑步，正步走，我們一次次重復(fù)無聊的動作，也還不停的一遍遍地喊著“報告”。在嚴(yán)格的要求下，我們?nèi)匀煌α⒃诹胰罩校捱^，笑過，難受過;疼過，累過，勇敢過。我們在一次次的磨練中，是自己變得更加勇敢，毫不畏懼。
終過七天的訓(xùn)練，累的.坐下就不想站起來了。盡管如此，我們?nèi)愿械郊尤f分，因為我們以堅強的意志堅持了下來，堅持到了最后。
累了，我們坐在操場上，看著屬于我們四中人的天，格外的藍，空氣格外的新鮮。聽著教官給我們講的笑話，都歪倒在地，雖然黑了，但我們也更堅強了。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍，懷念我們的教官，懷念軍訓(xùn)中的生活，懷念那里的一切。那點滴的過程卻成為永恒的記憶，我會永遠珍藏，因為那是我人生的財富。
四中的魅力初中作文 篇11
他叫王伯倫，是金融系的一名普通同學(xué)，還記得剛進入大學(xué)的時候他對大學(xué)生活充滿了好奇，并深深地明白大學(xué)就是一個新的開始，豐富自己的大學(xué)生活，積極投身自己熱愛的事中是必要的。
在大一班干部競選中，他不怕苦不怕累懷揣著堅定地信念參與了班長的競選，并不負(fù)大家對他的期望順利的當(dāng)選為金融系證券投資與管理專業(yè)班長。在大一期間，他積極組織班委和同學(xué)參加學(xué)校各類活動，服從輔導(dǎo)員老師的教導(dǎo)，并發(fā)動班委同學(xué)向困難學(xué)生伸出援手，幫助困難同學(xué)緩解經(jīng)濟壓力。伴隨著諸如此類的一些風(fēng)風(fēng)雨雨，他走過了一個充實而精彩的大一生活，順利的走入了大學(xué)二年級的旅程。
剛剛步入大二年級的.他首先迎來的任務(wù)，就是對大一新生的接待工作，身為金融系學(xué)生會的他對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，主動參與了金融系大一學(xué)生助導(dǎo)的競選中，并被選為12屆信用管理班助導(dǎo)。新生報到的那天，早上5點學(xué)生會主席就帶領(lǐng)他和同屆學(xué)生干部為迎接新生做準(zhǔn)備。他冒著大雨與大家一起搬桌椅、搭建家長休息區(qū)、清掃現(xiàn)場積水，盡管渾身濕透但他沒有一句怨言，盡職盡責(zé)做好自己本職工作。早上8點的時候金融系迎來了第一位新生，他與各位助導(dǎo)認(rèn)真核對新生名單、以及考生信息，耐心解決學(xué)生以及家長問題。
在做輔導(dǎo)員老師助導(dǎo)期間，新生每天出早操軍訓(xùn)他都一直陪同，新生起多早他就起多早，生怕學(xué)生因為體力不支發(fā)生意外。并且每天與其他助導(dǎo)一同為新生點名，監(jiān)督新生軍訓(xùn)出勤情況，白天軍訓(xùn)期間有時不惜犧牲上課時間陪同新生軍訓(xùn)，為新生買水、幫助新生順利度過一個月的軍訓(xùn)。新生軍訓(xùn)過去了兩周的時間，就在大家以為新生軍訓(xùn)就要順利度過時，他接到了一個電話，電話中說道他所帶班學(xué)生在操場發(fā)生意外，因為與其他同學(xué)爭吵導(dǎo)致了休克，他迅速地從教室沖到了操場，并與在場醫(yī)生一起搶救這名新生，親自抬擔(dān)架送這名新生到達校醫(yī)務(wù)室，等到那名學(xué)生安全醒來他才放下緊張的情緒，陪同那名學(xué)生一同輸液、幫她買晚飯、并且將她安全送回寢室。
現(xiàn)在大家與王伯倫同學(xué)談起新生軍訓(xùn)做助導(dǎo)時的情景，他總是說當(dāng)時的生活很充實。有的大一新生問他做助導(dǎo)累不累時，他總是一笑而過并說這都是我應(yīng)該做的。他就是這樣一個樂于奉獻、幫助他人、不求回報的人。
四中的魅力初中作文 篇12
因為最短促的春天，也還是春天，可以看得見積雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾；可以看見綠色，這生命最基本的色素；可以看見鮮紅，這滾燙的血液的火焰。而沒有了色彩，也就沒有了旋律，沒有了詩歌，沒有了舞蹈，沒有了運動，沒有了這一切！春天賦予世界以色彩，賦予希望，賦予未來。
——蘇叔陽《春天的夢》
盼望著，盼望著，春天的腳步近了——爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的`臉紅起來了——春水碧于天，畫船聽雨眠；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去——喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。我們對春天的所有遐想，莫過于此。
時光不語，流年寂寂，微風(fēng)輕起，春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來了，她用生命的色彩裝點著美麗的校園，春天在哪里？
清晨，步入校園，映入眼簾的是希望的綠色，枯枝嫩芽“萬木春”，春天，在這里。
午后，春光蕩漾，自信的黃色，搖曳的迎春花，展示她的蓬勃朝氣，春天，在這里。
夕陽西下，白玉蘭簌簌而落，高潔的白色——“束素亭亭玉殿春”，春天，在這里。
走進教室，沐浴在和煦春光中的同學(xué)們都在全神貫注的學(xué)習(xí)，瑯瑯書聲與清脆鳥鳴交匯在一起，形成了一曲優(yōu)美的交響樂，每位同學(xué)，都是一抹靚麗春色。
春天，在校園的每個角落，悄然而至，一年之計在于春，在這個季節(jié)，校園的每個角落都是美麗的。
一日之計在于晨，正如高爾基所說:如果不想在世界是虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子，也正是哈佛校訓(xùn)：你荒廢的今天，正是昨日殞身之人所祈求的明天。而我們現(xiàn)在要的是——茅盾：過去的，讓它過去，永遠不要回顧；未來的，等來了時再說，不要空想；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理想，做我們所應(yīng)該做的。
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春滿校園，靜聽花開。
四中的魅力初中作文 篇13
這是一次令我受益匪淺的社會實踐活動，3月28日。我們初一年級全體學(xué)生在各位老師的帶領(lǐng)下來到了上�？萍拣^開展社會實踐活動。上�？萍拣^是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地，展示內(nèi)容由天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來館等五個主要展館和臨展館組成。上�？萍拣^作為上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建設(shè)基地，讓我們在娛樂與觀賞的過程中接受現(xiàn)代科技知識的教育和科學(xué)精神的熏陶。
如果說上�？萍拣^的主題是“自然人科技”，那么我們這一次的社會實踐活動就可以用“學(xué)習(xí)探索團結(jié)”來總結(jié)。在這一次的實踐活動中，我們不僅僅近距離的感受到人與自然那一份應(yīng)有的和諧，也領(lǐng)略了科技與生活的息息相關(guān)，更主要的是在這一次的實踐活動中，我們領(lǐng)悟了團結(jié)的重要性，真正學(xué)會了在日常生活中與自己的同伴相團結(jié)。作為組長的我，與其他所有的組長一樣更加增強了組織性與領(lǐng)導(dǎo)性�？梢哉f這一次的社會實踐活動在真正意義上讓我們初一全體學(xué)生學(xué)習(xí)到了知識，更加加深了對“社會”一詞的深刻理解。
在這次社會實踐中，我們小手拉著小手一起見證了一個個神秘有趣的科學(xué)小世界。在那里，時光隧道帶領(lǐng)我們來到地球的內(nèi)部，各種晶瑩剔透的礦物質(zhì)向我們展示了大自然的奧妙，觸摸著古生物的化石，我仿佛來到了遠古時代，看到了一幅幅古生物進化的圖畫；在生物世界里，我聽到了動物的嚎叫，他們仿佛在用另一種語言表達著對我們的歡迎；在信息時代館內(nèi)我親眼見證了神奇的實驗現(xiàn)象，我了解了信息技術(shù)與傳統(tǒng)技藝的差異；在探索者的`長廊里，我看到了一個個為了科技進步而作出巨大貢獻的人們，他們用智慧和執(zhí)著的探求精神照亮了我們的未來；在機器人的世界里，那里用機械的美向我們展示了人類的智慧；在地球家園館內(nèi)，我聽到了地球母親的呻吟，我開始思考，人類的生長對與地球而言到底是一種進步還是落后……
四中的魅力初中作文 篇14
孟郊曾在詩中寫到：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？這歌頌多么偉大的母愛��！
在寒風(fēng)刺骨的冬季，天早早地暗下來了。田間小路，勞動者的身影漸漸少了。熱鬧之氣氛一掃而光，有的只是寂寞。
在漆黑的夜晚，大家早早地睡了。只有一些星星點點的燈光。學(xué)生族還在緊張而有序奮斗著，不為別的，就為作業(yè)。原因不是我們不刻苦，而是現(xiàn)代學(xué)生族學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重。我在夜晚努力的寫作業(yè)。媽媽一如既往地坐在我旁邊看我寫作業(yè)，一旦我有錯誤的，媽媽就會毫不猶豫地提出。在我的成長中，媽媽就像我的老師。為我打開知識的大門。
每次我學(xué)習(xí)到半夜，母親始終陪伴著我，讓我感到溫暖，驅(qū)散我的.寂寞。這不應(yīng)了那句俗語了嗎？天地寬大，父母恩大。即使天地寬大，也不及父母的恩情大。
不管是平民，還是富人。他們的成就都來自母親。正如高爾基所言：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。試問這么偉大的母親，我們該怎樣呢？俗話說：養(yǎng)知跪乳之恩，鴨有返哺之情。孝親之情也。就連動物也這樣，難道我們還不如動物嗎？請你們跟我一起學(xué)會感恩吧！感恩母愛，感恩社會，感恩大自然和家庭，
母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘露，灑落在我們心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
為了報到母親的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該幫助母親做力所能及的事，關(guān)心母親。
四中的魅力初中作文 篇15
這個星期四的中午，發(fā)生了一件又可怕又難忘的事。
那一天中午，我像往常一樣，騎著自行車回家。進入了小區(qū)，來到一個拐彎口，那里的視線很不好，我的大腦里一直在想，會不會有車冒出來呢？正想著這個，突然我看見了一個紅色的電動四輪車（和汽車差不多大），正朝我開過來，距離太短了，我躲都來不及了，只好停了下來。
那輛車的司機趕緊踩剎車，結(jié)果一不小心踩錯了，正好才在油門上，車子突然間像飛一般向我疾馳過來，我想躲都來不及了，我朝前躲了躲，但是沒躲住。車子先帶倒了我的自行車，我就倒了下來，然后那輛車就從我的身上壓了過去，拖了我大概三四秒鐘的時間，由于摩擦力太大了，我的衣服都磨破了。身上有好幾處都難受。
那個軋到我的司機從車上下來，趕緊向我賠禮道歉，告訴我，叫我不要慌，說會賠錢給我的`。旁邊圍觀的人都叫那個司機帶我去醫(yī)院。我想看看我有沒有事，就站了起來。大家都趕緊叫我坐下來，問我家里面有沒有人，我說只有奶奶。
然后有個叔叔遞了一副手機給我，叫我打電話給家長，本來我是不想打的，但是看到我受的傷這么重，衣服全都磨破了，腿上有斑斑血跡，就不得不打了。我告訴媽媽說我被車軋到了，媽媽很著急，問我在哪。我說就在小區(qū)。爸爸媽媽趕緊趕了過來。我看見大家都在那議論紛紛，說著什么。我對那個司機說，叫他趕緊送我去醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，叔叔打電話對爸爸媽媽說，已經(jīng)送我去中心醫(yī)院了。來到了醫(yī)院，我們先去找人，但是中午，醫(yī)生都下班了，我們辦了一系列的手續(xù)，結(jié)果沒有醫(yī)生，我們等了好長的時間，才來醫(yī)生，我突然想起來，下午還要期中考試呢，趕緊叫醫(yī)生給我看看，我最擔(dān)心我的骨頭出了問題，就問問醫(yī)生，我的骨頭有沒有問題。
醫(yī)生看了看說，光看看不出來。他又叫我去拍片子。我十分害怕，以至于我拍片子的時候，腿一直在抖。拍片子的結(jié)果終于出來了，醫(yī)生說我的腿沒有問題，我長長的舒了一口氣。
通過這次慘痛的教訓(xùn)，我一定會吃一塹長一智，記住這件事情，還有以后我一定要注意安全，防止這類的事再發(fā)生！
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