那時(shí)花開(kāi)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的那時(shí)花開(kāi)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那時(shí)花開(kāi)五年級(jí)作文1
記得是一年級(jí)的時(shí)候，校園里的桂花開(kāi)了，噴香噴香的。窗外的一棵樹(shù)也開(kāi)花了，不知道為什么，開(kāi)出來(lái)的和牡丹差不多，很漂亮。不過(guò)我也搞不懂它為什么在這個(gè)時(shí)候開(kāi)放，因?yàn)槟档な窃诖禾扉_(kāi)花的.。
李老師正在授課，我們都很不認(rèn)真的聆聽(tīng)著，時(shí)而有些人在做小動(dòng)作。李老師經(jīng)常課講到一半，然后忽然間念出一個(gè)人的名字，惹得全班人哄堂大笑，李老師卻絲毫不慌張，十分鎮(zhèn)定地用棒子敲著講臺(tái)桌，全班立刻安靜，卻還是有隱約的笑聲。那個(gè)時(shí)候我們對(duì)李老師十分反感，覺(jué)得她就是一個(gè)老太婆，因此我們都暗里叫她“死老太婆”。我們一聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)，笑聲總會(huì)從嘴里蹦出來(lái)。
又是一年秋天，桂花沒(méi)變，李老師卻被一陣秋風(fēng)帶走了。我們每當(dāng)想起李老師，再也不是劇烈的笑聲，而是悔恨的流淚。我們是那么的討厭李老師，我們又是那么的想念��！我們?cè)骱蕻?dāng)年的自己，厭恨當(dāng)年的外號(hào)，討厭當(dāng)年的惡作劇……但是悔恨有什么用？有什么意義？我們必須讓李老師看看我們的實(shí)力！于是，我們班的學(xué)習(xí)氣氛濃了，朗朗的讀書(shū)聲時(shí)常從我們班中傳出……
那時(shí)，花開(kāi)……
那時(shí)花開(kāi)五年級(jí)作文2
翻開(kāi)枯黃的相冊(cè)，看著你熟悉的笑顏，可轉(zhuǎn)眼間已物是人非，隔海相望，流淚下，打濕你的臉頰……
我們相遇在那年春天，我在田野里奔跑著，歡笑著不小心便撞上了在一旁采花的你，“對(duì)不起，對(duì)不起……”我慌了�！皼](méi)關(guān)系！”你笑了。之后，我和卡卡便相識(shí)了……。
我喜歡和你在一起，你給我講許多外面的故事，跟我分享你的巧克力，金絲猴；我知道你也跟我在一起，我喜歡告訴你一些村里的趣事，喜歡帶你去吃烤地瓜，玉米糊；我們常一起摘地瓜，然后再生堆火烤著吃，看著你滿臉灰，我大笑，你看著我，也呵呵地笑……。
還記得嗎？你曾拉著我的手說(shuō)：“寧寧，我們做一輩子的朋友，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“卡卡，你會(huì)是我一輩子的朋友的！”我們拉勾勾，在星空下承諾過(guò)一輩子是朋友！
轉(zhuǎn)眼間，花已謝，春天已過(guò)，卡卡你走了。對(duì)你的不辭而別，我心痛極了，我哭喊著：“卡卡，你個(gè)大壞蛋，騙人，說(shuō)好了做一輩子朋友的，再也不理你了……！”可心里卻期盼著卡卡出現(xiàn)在我的門前，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，寧寧�！比缓笪覀兿鄵矶�
可是，沒(méi)有，你給我寄過(guò)一次信，就再無(wú)消息。你說(shuō)，不辭而別是怕割舍不下，你說(shuō)你很好，等你長(zhǎng)大后會(huì)回來(lái)找我的，我一直等待著……
卡卡，如果你還刻那年花開(kāi)時(shí)的承諾，請(qǐng)回來(lái)吧！有個(gè)叫寧寧的女孩一直在田野里守著那個(gè)“做一輩子朋友”的承諾。
合上相冊(cè)，淚流不止，卡卡，你還好嗎？
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